校园安全教育课件 共49份
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老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是教师开展教育教学工作的一种规范化管理形式。这篇值得阅读的“校园安全教育课件”研究深度有保障非常具有价值,不要犹豫相信这篇文章会让您受益匪浅!
校园安全教育课件【篇1】一、情景导入
“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标
1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命,健康成长。
三、结合一些有关资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。
1、看一看(资料):
有资料显示,我国中小学生每年的`非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20xx年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢?
想一想:
是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤害事件能不能避免或减少呢?
结论:
导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少,安全防卫知识欠缺,安全意识淡薄,自我保护能力差等。
三、从学生身边入手,探讨校园安全问题。
同学们,我们要想排除隐患,首先必须知道哪些方面存在这隐患?
(学生讨论回答)
1)课间安全
2)体育活动安全
3)校内劳动安全
4)学生住宿安全
5)饮食卫生安全
6)交通安全
校园安全教育课件【篇2】活动目的:学习校园安全知识,防患于未然。
活动对象:八(7)班全体学生
活动地点:教室
活动准备:班会课件(学生刘畅制作)
活动主持:(学生)高嘉媛 余琦
活动过程:
一、课前热身
ppt播放校园照片,学生合唱歌曲《校园多美好》。
二、导入班会
男:校园是一条历史长河, 女:校园是香山红叶似火.
男:我们的校园是诗的海洋, 女:我们的校园是花的乐园.
男:我们在这里耕耘, 女:我们在这里收获.
男:我们需要安全!
合:让我们把校园安全记心中,记住人生美好,步步小心。
查看更多>>教案课件也是老师工作中的一部分,就需要我们老师要认认真真对待。 学生反应可以帮助教师更好地把握教学重点和难点,好的教案课件怎么写?栏目小编今天为大家带来的是一篇与“校园安全教育课件”相关的文章,希望此文能对您有所启迪!
校园安全教育课件 篇1普及安全知识提高避险能力
莲塘小学黄延武
一、教学目标:
1提高校园活动的安全意识和交通安全。
2知道校园里哪些活动是安全的,哪些事不安全的。了解道路交通规则。
三。培养学生的自我保护意识和能力。
二、教学要求:
知识:了解相关知识,明确什么是不安全、不正确的行为。
能力:通过学习,时刻提高警惕性,自觉做好预防工作。
觉悟方面:
了解校园活动中存在安全隐患的必要性,明确交通规则,树立自我安全防护意识;增强自我保护能力。
教学重点:
通过案例分析和**安全教育**,增强学生的安全观念。
三、教学难点:
遇到安全问题学会用如何处理。
四、教学方法:导、看、议、评相结合。
五、教学过程:
(一)、导入
1谈话:安全对我们非常重要。我们在校园活动重要时刻注意安全。
2、投影:显示相关数据。
三。结论:安全教育能提高自我保护能力和风险规避能力。
(2) 校园活动的安全。
1、出示相关资料。
2、**安全**。
3、交流:讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。
(1) 上下楼梯要注意什么安全?为什么?应当如何做?
上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;不上下楼梯,不拥挤抢占;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
轻声慢步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
在教室里应该注意什么样的安全?为什么?应如何做?
轻声慢步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳、窗台;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;电器、电线、开关、插座损坏,应及时报告,不得移动;在实验班上,听从老师的指挥,不要干扰实验仪器和化学药品。
(4) 校园里应该注意什么安全?为什么?应如何做?
不疯跑大叫;不要到操场上玩树枝、棍子、砖头等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);按要求集合、移动、疏散、疏散;严禁携带、玩弄易燃易爆物品和管
查看更多>>推荐一些关于“校园安全教育课件”的精选文章让您了解更多。老师都需要为每堂课准备教案课件,撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案的编写需要注意情感教育和智育教育的结合。希望这些信息能够找到有需要的人并产生帮助!
校园安全教育课件【篇1】教学目的
通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起,树立牢固的安全意识。
教学过程
一、乘车
教师语:同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”,那么这节课就“行”来谈谈。
(一)在我们这里行有步行和乘车两种,随着现化道路交通的飞速发展,如今我县“道路硬化”村村通已基本普及,人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车,下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题:
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下,只能乘坐班车或专线车,不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置,千万不可将头或手伸到窗外,特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后,才能上下车,心须要养成先下后上的习惯,遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架,并要随时提醒骑车人不能太快,弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车;骑车时不能接听手机、更不能打手机,以免分散注意力造成不测。
4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。
5、如节假日进城上街要走人行道,横穿街道时一定要走斑马线,并要左右观看待没车时快速通过。
(二)课堂议论。
1、让全体同学畅所欲言,发表自己的想法。
2、学生之间可互相补充,对照自己的不足,还存在什么安全隐患。
3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故,并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。
(三)教师总结语(略)
校园安全教育课件【篇2】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【授课过程】 一、火灾新闻记实情况导入:
案例一:3月7日下午2点左右,青岛黄岛区保税区一家企业仓库发生火灾,浓烟滚滚,火势极大。截至203月
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