三年级地方作文

撰写文章可以使汉语学习变得更加有趣和有效，写作是提高我们集中注意力的重要方法之一。如果没有词汇和写作素材，当然就无法快速撰写文章。优秀的文章应该从哪些方面入手？请参考本文，并希望有所帮助。

三年级地方作文 篇1

作者：黄筝鸣

我推荐的地方是新华书城，这个地方在民族大道上。

新华书城有四层楼，第一层楼专卖书包、平板电脑、玩具、文具、饮料

第二层卖关于治、国家这种类别的书，还有一些乐曲、音乐，我看见有很多人在书城里提供的座位上听位置上听音乐呢！散发出浓浓的艺术气息。

第三楼比较特别。一上楼就看到有一个个钓娃娃机，有柯南、口红、箭、玩具鸡、电话手表、蓝牙耳机、毛利兰这些玩具特别吸引人。有好多人在三楼读书、写字、换英语书、买校服、看漫画。

四楼就是儿童的世界了，四楼有很多儿童看的书，也有很多积木玩具，有好多35岁的小朋友在玩呢！这里还有很多习题、作业。

这里飘着书香味，让人沉醉在这里，这里的工作人员都很热心地帮助我。

书城旁边有公园、超市、饭店，十分方便，我们在书城见到了很多作家，见识到了很多知识，通过看书认识了一些和自己同样喜欢看书的好朋友。

书城让我们增长见识，我们爱书城，这真是一个好地方呀！希望书城变得更大，让我们增长更多知识！

三年级地方作文 篇2

今年夏天的一个早上，爸爸开车带我、妹妹和妈妈去洞头的冰雪王国游玩。

我们足足开了一个多小时才到了那里。首先我们先去领取妈妈在网上订好的门票，接着我们来到更衣室换了一套冬天的衣服。准备前往冰雪王国入口时，那里的检票员告诉我们里面的温度是零下十几度。妹妹和我很兴奋，温州这边基本不下雪，很难见到冰雕或雪。

我们一进去是一条小小的迷宫道，迷宫道两旁的雪地上摆放着不同的动物冰雕造型，在灯光的'映照下，色彩缤纷，漂亮极了。然后渐渐的变成一个个玩乐的场所：有海盗船，保龄球馆，冰道，碰碰车、滑滑梯等各种游玩项目。

我最开心的是玩冰道，因为那个最刺激。我和妹妹年龄太小，不能单独玩，需要大人陪伴。我们拿着一个滑板，我坐在前面，爸爸坐在后面抱着我，爸爸双脚往后一蹬，只听“嗖”的一声飞快地向下滑去。妈妈在下面给我们拍照、加油鼓励。我们玩了一遍又一遍，但温度太低，爸爸进来时衣服穿得最少就先出去在外面等了。我们三个人在里面玩了一个多小时，也没有把项目玩遍，太冷了就出来了。

一出来外面骄阳似火，里面冰天雪地，真是冰火两重天。在夏天和冬天来回穿

查看更多>>

我相信每个人或多或少都写过作文，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来。优秀精彩的作文是非常有魅力的。以下“好地方三年级作文”由工作总结之家的编辑为大家收集整理，请阅读后分享你的朋友！

好地方三年级作文 篇1

今天一大早，我推开窗户，清新的空气扑面而来，天空蓝蓝的，飘着一团团慢吞吞的白云。

爸爸说：天气真好啊！我们去曹镇玩吧！我开心地说：好啊，好啊，我们现在就出发吧！

走在曹镇的路上，我在心里赞叹道：曹镇的风景真美啊！不信，你瞧，路两边银杏树上挂满了银杏叶，多像一片片金片在阳光下闪闪发光。枫树也不甘示弱，火红的枫叶挂在树枝上，远远望去，多像一团团火焰在树丛里燃烧。

我们到了田野，金黄金黄的稻谷在风中摇摆着漂亮的舞裙，红彤彤的高粱笑弯了腰，胖嘟嘟的棉花露出了雪白的牙齿这可让农民伯伯忙坏了。远远望去，还能看到一个养蜂场，一只只蜜蜂围着蜂房飞来飞去，像是给蜂房穿上了一件黑白相间的外套。

曹镇真是美丽多姿，希望下次还可以到这个可爱的地方。

好地方三年级作文 篇2

星期天，我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区，优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区：茶园、寺庙、动物园。

我们先到了茶园，我们知道了茶叶的分类，有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。

不知不觉中，我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的.门神，里面有许许多多佛像：东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头，保佑我们师生一生平安。

最后，我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黄搭配，额头上有个“王”字，瞪着大大的眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面，老虎看着我们，在笼子里面张牙舞爪，好像要跳出来把我们吃了似的，怪不得老虎是百兽之王。

龙山真是个景色优美的地方，要是你有时间，来这里看看吧！

好地方三年级作文 篇3

幽谷是一个风景优美的地方，这里一年四季风景如画，游人不绝。

这里春天的空气既舒适又清新。每棵树上都长满了嫩绿的小叶子，地上那些嫩绿的小草也探出了头。小花们开花了，它们一朵朵挤在了一起，散发出清香的花香，蝴蝶们被吸引过来了，在花丛中欢乐地采着蜜。游客从各个地方赶来，欣赏着幽谷生机勃勃的景象。

夏天，天气变热了，游客们换上短袖，来幽谷避暑、乘凉。这里夏天的树上长满了绿叶，蝉

查看更多>>

地方课程，是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济，政治，文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发，设计，实施的课程。下面是3年级地方课程的教学工作，欢迎大家阅读了解。

三年级地方课程教学工作总结1

在学校领导的正确领导下，在各位老师的帮助下，基本完成了本学期教学任务。这学期我担任三年级的地方课和数学的教学工作，在教学中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《爱国主义教育实施纲要》为指南，全面落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对学生进行国情、市情教育。现做如下总结：

一、德育工作

全面落实中小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，从学生实际出发，教育学生从小养成良好的道德品质，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面，和谐发展。

以课程改革、教研与科研的整合为本学期研究的中心。加强课程改革实验的深入研究，探索综合实践课程的开设，力争形成我市课改特色。以课程教材改革实验为龙头带动其他工作的深入开展。以求实、开拓、创新、发展的思路作好各项工作。

二、教学工作

在教学之中，转变教师教学观念，认真学习《走进新课程》等有关资料。认真备好每一节课，制定好每一学科渗透情感、态度、价值观的教育和各学科之间横向联系的计划，深入了解学生，根据学生的层次，接受能力，年龄特点和心理素质等巧设教法，以激发学习兴趣，调动积极性。认真研究课程教材改革的形式，把握教育新理念，继续探索我市小学教育发展的新途径。继续以课程改革、教研与科研的整合为本学期研究的中心。加强课程改革实验的深入研究，探索综合实践课程的开设，力争形成我市课改特色。

三、岗位练功

继续开展继续教育学习，不断提高自身业务能力，在大练基本功的基础上，积极认真参加信息现代化技术培训，熟练掌握网络知识，会用电脑制作教案，以适应现代化教育的需要。

在本学期的工作当中还存在着不足，决心今后虚心向有经验的教师学习，使自己的工作做得更好！

三年级地方课程教学工作总结2

弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。在此，把这学期的工作稍作总结，也为这一年的忙碌画上一个圆满的句号。

一、同伴互助，资源共享。

由于

查看更多>>