沙滩上教案

您是否有兴趣了解“沙滩上的童话教案”？栏目小编非常愿意为您整理相关信息，希望您在阅读本网站的同时也能获取一些实用的信息和帮助。一般来说，老师会在给学生上课之前，就提前准备好教案和课件，这就需要老师自己花些时间去撰写。教案是对于新课程改革和教育发展的必要手段。

沙滩上的童话教案 篇1

一、教学内容：

s版语文三年级上册4课《沙滩上的童话》

二、设计理念：

创设自主学习的情境，让学生自主阅读、自主感悟、自主探索、自主发展，促进学生语文综合素质的提高，并在积极的思想活动中丰富学生的想象力。

三、教学目标：

1、指导学生读懂课文内容，了解小朋友们编织了一个怎样的童话。让学生试着编一个童话，培养学生丰富的想象力。

2、有感情地朗读课文。

3、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”8个生字。

4、学习小朋友们勇敢、善良的优秀品质。

四、教学重点、难点：

重点是了解小朋友们所编织的童话，并从中感悟儿童富于幻想的特点及勇敢、善良的优秀品质。难点在于指导学生编童话，着力培养学生想象力，锻炼学生的表达能力。

五、教具准备：

挂图及生字卡片等。

六、课时安排：

2课时

第一课时

一、谈话引趣，读题质疑

1、小朋友们，你们喜欢看童话吗?都看过哪些童话呢?

2、今天我们要去感受另外一种童话。板书课题：沙滩上的童话。齐读课题。

3、读了课题，你们有什么疑问?

(沙滩上怎么会有童话?童话怎么会在沙滩上呢?)

[谈话导入，营造和谐的课堂气氛，激发学生的学习兴趣。]

二、初读课文，整体感知

1、借助拼音读准生字，读通课文。

2、同桌互读生字，教师巡视检查。

3、自由读课文，说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。

4、指名回答(只要意思表达清楚即可)。

5、全班交流，归纳。

(童话讲的是魔王抢了公主，三个勇士救公主的事。)

[读书有层次，先扫除字词障碍，然后才能读通句子，读懂课文。]

三、细读课文，理解感悟

1、仔细朗读课文，用“____”画出描写童话内容的语句。

2、指名朗读。

3、用自己的话复述这个童话故事，先自己试着说，再小组交流。[

4、指名回答，全班评议并归纳。

(这个童话说的是城堡里住了一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主，三个勇士挖地道，并在地下装上火药，把城堡炸开了，炸死了魔王，救出了公主。)

5、引导学生体会故事的叙述顺序。

整个故事是按照事情的发生、发展和结果的顺序来叙述

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资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面是小编为你精心整理的“沙滩上的童话教案9篇”，欢迎你阅读与收藏。

沙滩上的童话教案 篇1

教学目标：

1、认读生字，会写8个字及以下词语：充足、陆地、洪灾、鸽子、准备。

2、正确流利地朗读课文，感受古代故事中人物的聪明与机智，会讲这个故事。

3、学习写打比方的句子。

重、难点：

1、认读、识记正确规范的书写生字。

2、正确流利地朗读课文。

3、指导学生学习写打比方的句子。

第一课时

一、读题质疑。

1、由船导入方舟，最后导出课题：诺亚方舟。

2、质疑：

(1)谁建造了诺亚舟?

(2)诺亚为什么要建造成方舟?

(3)诺亚方舟的作用?

二、初读课文，了解课文的主要内容

1、自由读课文，画出生字词

2、自由交流后，回答以下几个问题

(1)谁建造了诺亚舟?

(2)诺亚为什么要建造成方舟?

(3)诺亚方舟的作用?

三、学习生字，再读课文

1、出示要求认读的生字词，学生自由读。

淹没地势

2、出示带有这些生字词的句子进行朗读，要求读得正确流利。

(1)大水淹没了村庄和农田，淹没了城堡和关塞

(2)人们纷纷向声势高的地方逃命。

四、指导书写生字

五、作业

l、抄写生字。

2、积累自己喜欢的词语。

第二课时

一、复习巩固

1、认读生字词。

2、说说课文的主要内容。

二、细读课文，理解内容

1、诺亚为什么要建造这条大船?

(练习用因为所以回答问题)

2、诺亚方舟是什么样?

出示句子：当时有一个叫诺亚方的年轻人，用又大又粗的木头，建造了一条巨大的方方正正的船。

(1)又大又粗说明船(坚固、结实)。

(2)巨大说明船的形状。

读一读这句话，读出自己的理解。

3、人们把叼着橄榄枝的鸽子看成了什么?结合课文谈谈为什么人们把它看成和平与希望的象征。

三、朗读课文，体会情感。

四、练习讲这个故事。

五、作业

完成课后练习。

沙滩上的童话教案 篇2

教学目标：

知识与技能：

1、会认18个生字，会写10个生字。

2、有感情地朗读课文，理解课文内容。

过程与方法：

1、在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。感悟课文带给大家的乐趣。

2、展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。

情感、态度与价

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沙滩上的风光，是世间最幸福最让人感觉纯净的感觉。~~你也想转发这方面的句子吗？也许以下内容“沙滩正能量文案147句”合你胃口！希望能帮助到你的学习和工作！

沙滩正能量文案(1--21条)

1、沙滩是一个感受美好、感动人心的地方。

2、在沙滩上，我们演绎了自身的美好。

3、沙滩上的心灵和感动，寄托着生命的善良和感悟。

4、沙滩拥有自然的光芒和美丽，让人敬畏和仰慕。

5、沙滩是一个让你享受生命和感受内心平静的好地方。

6、沙滩上的每一个石头都在悄悄等待我们的发掘。

7、在沙滩上和自己的心灵对话，找到内心真正的自我，让生命中的一切变得更加美丽。

8、沙滩上的浪花和海滩，让我感到生命的奇妙和灿烂。

9、沙滩是一个让我们迈出自我的舒缓步伐，重新联系大自然的地方。

10、沉浸在沙滩的美丽和宁静中，让忧虑和压力随着海浪消失。

11、在沙滩上展翅飞翔，让自己的生命变得更加勇敢而又充满希望。

12、在这里，你可以尽情放松、感受到你的心灵。

13、在沙滩上追寻自我和更新内心，让生命变得更加丰富和多彩。

14、沙滩上的沙滩排球，是一项充满竞争与激情的运动，让我们享受运动的快乐。

15、在沙滩上，我学到了逃避机械世界所带来的自我成长。

16、在沙滩上，你可以感受到大海和鲜风的轻轻抚拂，让你重新激活内心的韵律和和谐。

17、沙滩上的空气和阳光可以让你消除疲劳和紧张，增加你的精神能量。

18、沙滩上的钓鱼，让我们享受到轻松、愉快和释放的感觉，帮助我们调整心态、加强心理上的平衡。

19、享受沙滩上的清新空气，让你摆脱森林城市的烦恼和压力。

20、在沙滩上，你可以尽情地体验自由和梦想，让生命释放出更多的活力和气息。

21、沙滩就像一个大自然的舞台，无论是日出还是日落，都充满着无限的感官享受。

沙滩正能量文案(22--42条)

22、在沙滩上释放自己的激情和能量，让生命中的每一天都充满意义和方向。

23、沙滩上的阳光似乎可以温暖我们的灵魂，让我们的心灵重新燃起欢乐的火花。

24、沙滩上的梦想和追求，让我感到生命的梦想和追求。

25、沙滩是一个全新的起点，是最自由和欢乐的地方。

26、沙滩上的波浪声让我感到心情平静，心情愉悦。

27、沙滩上的美丽和艺术，总是能够带给我们灵魂深处的震撼和惊喜。

28、在沙滩上，你可以感受到大自然的和谐和平静，带来无穷的安宁和祥和。

29、沙滩上的趴踢聚会，欢声笑语，

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