神鞭读后感 共50份
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每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“梦神老师不可思议读后感(锦集六篇)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
梦神老师不可思议读后感 篇1其实,每个人心中都有一个独一无二的梦。梦中,一切是那样的无影又无踪。或许,有的人会对“梦”这个字感到陌生,因为,他们早已遗忘……
小时候,在我的记忆中,梦是一个童话世界,梦中的一切都是万能的。小女孩会天真的幻想梦中的自己会是一个‘沉鱼落雁,闭月羞花’的花仙子,飞跃在冰云之上,乘着云之车,游览山河。男孩们呢?
在神奇的动物世界里,你可以躺在迷人的花圈下,与昆虫交谈,与孔雀共舞,一言以蔽之,孩子们梦想中的一切都是纯洁而美丽的。
少年时,梦境,变了,真的变了。那些梦里的童真缓缓失去了色彩,连往昔熟记的**也渐渐褪去了音节,失了真。少年的梦,梦中,是叛逆,是任性,是伤,是痛……不知不觉,在梦中,少年走进了大人烦恼的世界,那些叛逆、任性、童真也渐渐随着短暂而又珍贵的童年被遗忘了。
目前,家长唯一关心的就是你的学习,争抢名次,获得高分。就如这本书中的六年级学生,他们的家长认为没什么比学***要的了,而他们,也随着他们家长的催促努力学习……小小的六年级学生们,本身就承受着家长带来的压力了,到最后,连睡觉做梦的幸福权利也渐渐没有了。那么,是什么原因让他们拼命的向前赶,让他们连做梦的权利都可以丢弃了呢?
这就是人的心理——
他们总是认为未来会更好,所以要不懈努力。父母们也常常说一句话:“现在的拼搏是为了将来幸福的生活。”可他们却殊不知,没有什么未来会比你现在所拥有的更美好!
事实上,童年的梦想种子已经播下。当它们发芽的时候,就被我们亲手毁掉了。多年之后,当你后悔时,寻找着,自己梦的种子,伴随着思念回忆曾经,曾经的伤与痛,早已忘却了,一切已不会再重来。这时,才发现曾经的美丽,总是让人保持着优雅的心情,不知道竟有一点淡淡的凄凉也许,你可以祈祷有一个像这本书一样的梦乡老师,做你梦乡的守护者!
每一个孩子,都会走向茫茫人海,无论快乐还是悲伤,这就是生活。只是无论什么样的生活,都不要放弃梦想幸福的权利!要记住,没有什么比现在所
查看更多>>精心为您整理的“梦神老师不可思议读后感”,作品给许多人新的启发。那么很多人在这个时候就会想要写一篇读后感,你知道一些爱读书的人都是怎样写读后感的吗?感谢您的来访希望您喜欢我们网页上的内容!
梦神老师不可思议读后感 篇1梦,是斑斓的;
梦,是甜蜜的;
梦,是快乐的……
我徜徉在黑夜的花园中,于糖果般的梦云里扇动翅膀。抖落的,是无数洁白的轻羽,满盈着一天的幸福与失落,轻轻地、悄悄地,打着旋儿沉入梦的海洋。
夜是黑的,黑的夜空中,看不见的暗云弥散着阴霾。星星也隐于其中——却一直存在着,它们如闪耀的钻石般烨烨生辉,即使云层再厚,它们也依然闪耀在这个城市的上空。倘若你愿抬头一觅,我相信,即便连新月也被遮掩在那袭玄幕下,也会让你的心灵感受到星星夜露般的味道。
在梦境中,我与梦神共舞。滑着轻盈的、优美的舞步,任甜甜的清风拂起洁白的裙裾,随额前的细发剪碎每一寸阳光。小鹿在梦里快乐地散步,蔷薇于睡梦中换上了新装。梦之后花园呵!这里是水中的新月,是泡沫中的天堂。
从抱起毛绒小熊的那一刻起,所有在意过的人便都前来与你相会:爱过的、恨过的、呵护过的、伤过的……洁白的梦云甜甜的,软软的,像果冻一样。将所有的思绪融入这道甜点中去吧!让梦凝成最香最绵的樱糕……
我与梦神并行,漫步于樱花林中的阡陌。抬起头,似乎还能感到片片樱花凋落时的感伤。远处是粉白的樱云,伴随着离殇扑面而来——面对这美丽的画面,我愿化作樱之灵,萦于花间,拂一袭粉色的轻纱,舞世间最美的魂。偕枝款款而行,提锄掂筐,将落英葬于花海最深处,掩住已逝的美丽,任那一点红英半露,也采不得明春三只蝶碌。罢!留作来年樱驻。
借梦神一个肩膀,如婴孩般娇怩地眯眼。带着那半片红晕,沉浸于卡布奇诺的泡沫中。聆听天使们白色的赞美诗,如同丝线般穿梭于梦境,和着天堂玫瑰花味的暖风,带来安乐与宁静;在梦里,用心去感受世界的美好,学会爱,学会包容,用自己的梦想寻觅属于自己的伊甸园。也许,梦神只是一个瘦瘦小小的孩子,但他却拥有着改变你我的力量。“无论遇到什么事,都不要放弃做梦的权利与美好,”梦神说。他希望能够用他的魔法使们每个人都快乐,每一天都绽放出天使般的笑容。
梦神,请借我一个肩膀,好么?让我带着幸福入梦,枕着甜蜜醒来;让我在你的怀抱中整理这颗少女的心,忘记一切,只留下舞步与你。
梦神老师不可思议读后感 篇2第一次看见这个书名,觉得挺幼稚,可是真的用
查看更多>>每朵花都没有一样的时候,人也是一样。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢?下面是小编精心为你整理的“神鞭读后感模板”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
神鞭读后感 篇1《神鞭》《神鞭》,听这名字我便对这本书产生了一股浓厚的兴趣。另有作者冯骥才这名儿,里面可有个“才”哩,想来文章也会更入我心。对这书,又多了几分兴趣。
《神鞭》里世俗世奇人为我最爱。
治病的,粉刷的,买酒的,伺候鸟儿的,捏泥人儿的,看假画儿的,口才好的,力如牛的,钓鱼儿的,偷东西的······可谓津门胜地,能人如林。这一个个个性鲜明的人物,一桩桩百怪离奇的事儿,在冯骥才夹着点儿幽默范儿的描写下,让人过目不忘,赞叹不已。
在天津卫,刷子李可谓是公认的能人一个。一身朴素黑衣,刷完一幢房子后,仍是一身黑衣,一个污点儿也找不出。在这年头,做工如此之细,如此之讲究,如此之负责的人,能有几个?不过,如不是此,何能称奇人?如不是刷子李一年又一年地积累经验,又何能称此奇人?因而我觉得,学习若也是如此,估计次次考必会有次次进步者。
再看看“绝盗”。何为“绝盗”?“绝盗”便为偷的人光天化日之下理直壮气地大胆窃取,竟无一人阻拦;被偷的人心情苦闷之余却犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。到这时,我才发现原来小偷也能如此聪颖睿智。可是,如若将这些聪慧放在一些正事上,或许也能有一番作为。
再瞧那治牙的华大夫,居然是个“费猜”的主儿。何谓“费猜”?“费猜”竟为认牙,不认人。不过,人家是治牙的,自然是只认牙的。如此对号入座,方显华大夫之医术高明。其实,学习有何不为此?对号入座乃学习之一大技巧也。
看着这本奇书,体会着里面奇人的各显神通。莫不是语言如此之精炼幽默,内容如此之惟妙惟肖,恐怕知奇人之名,而不会知奇人之人。奇书自有其奇之处。奇人,奇事,奇写。莫不是书内描写如此之精湛,其奇人奇事方不会突显其奇。
如此说来,书之作者冯骥才,又何不为奇人一个呢?
这是学生姚雪的读后感,我觉得写《神鞭》读后感这应是比较好的一篇了,真正能欣赏到文章的美,并且能把这种美付诸于笔端。尤其是结尾一句,这是别的孩子怎么也想不到的呢。
神鞭读后感 篇2“嘛是神鞭?我只是个炸豆腐的。”骥才爷,您给我添的这名号,真可算
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