神奇课桌作文 共50份
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神奇的课桌作文(篇1)20xx的今天,我已是科学界的大人物,我的发明和专利不计其数.最近又发明了一种神奇的课桌椅.
桌子的右上角有一个很小的按钮,一旦按下去,所有的程序都会起动了.你的腰会被绑住(帮你纠正坐姿).桌子的左上角会出现一台笔记本电脑,电脑里有一位老师,接着出来一个感应器---一顶漂亮的花边帽和一顶帅气的爵士帽,当你选责不同的帽子时,它就能分辨你的性别,从而用最合适的方法来对待男女生的思维差异.
我所发明的神奇的课桌椅的功能之一:在电脑里的老师讲课时,感应帽会时刻关注你的思想动态,如果你没有与老师配合,它会提醒你:请你上课认真,否则你将在休息时间补课.
功能之二:防止你闹出笑话,比如上课睡着了.当发现你想睡着时,它会产生一种微弱的电流,保证不伤害你的身体,却能使你清醒.
功能之三:让你学会玩.只会学习不会玩,聪明的海子也变傻---众人皆知的道理,我个神奇的课桌椅啊,当然也不例外.当你进行长时间的学习后.它会提醒你休息一会儿,或者会放松心情的小游戏.而且你不用担心玩得不记得时间,它会根据你的个人情况适时地提醒你.
哇!用有如此强大的功能,制造出来以后,相信家长们可以少为小孩子的学习担心了,但是小朋友们千万别忘记学习是自己的事情,一定要依靠自己的努力才能取得优越的成绩.
神奇的课桌作文(篇2)神奇的课桌-小学生状物作文
时间过的真快呀!转眼到了2098年.我发明了一种神奇的课桌.
课桌是用玻璃做的,上面有两个小按纽.一颗是红色的,在寒冷的冬天,你只要按一下这颗按纽,桌面会变的,特别温暖、舒适.还会在你玩过打雪仗后,自动在课桌上放一杯热乎乎的水和珍珠奶茶,什么的热饮料,另一颗按纽是绿色的,在严热的夏天,你只要按一下这颗按纽,桌面会变的像空调开着一样,冰凉凉的.还会在你上完体育课后,在课桌上自动每天放着各种不同的冰饮料,比如有:可乐、橙汁、雪碧、王老吉、柠檬水、冰红茶、绿茶、牛奶等等。
有人会问:桌子是用玻璃做的,有人会不会偷看答案?会不会压破呢?那你就是杞人忧天了,玻璃是用高科技做的,所以不会被压破。
课桌上还
查看更多>>资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么,想必你在找可以用得到的资料吧?以下是小编精心收集整理的神奇的水课件11篇,带给大家。如果合你所需,不妨马上收藏本页。
神奇的水课件 篇1教材分析:
本节分别从计算机网络功能的角度、计算机网络的组成结构和类型的角度看待到底什么是计算机网络,它与通信网络的关系是怎样的,引导学生认识计算机网络的概念。作为本章的开首节,为了将来的学习需要打下基础。
学情分析:
学生可能对网络本身并不感兴趣,感兴趣的是网络里的内容。学生尤其对网络的拓扑结构,掌握起来会困难一些。
(1)理解计算机网络的基本概念及其分类;
(2)了解局域网中常见的拓扑结构,能分辨不同的类型。
过程与方法:
(1)能结合现实生活中的计算机网络,更好地领会网络基础知识。
教学重难点:
【教学重点】掌握计算机网络的概念及其分类。
【教学难点】掌握计算机网络的概念、功能及其组成。
1、问题:咱们生活中很多地方都用到计算机网络,那么它有什么的功能?
设计意图:培养学生合作学习,小组讨论解决问题的能力。
师生共同小结,得出结论。
设计意图:培养学生提炼知识的能力,总结计算机网络的功能。
3、探究:
(2)有了多台地理上分散的独立计算机系统,要成为网络,还需要什么呢?(网线)
(3)大家玩游戏时,怎么判定输与赢呢?还得要有什么呢?(游戏规则--网络协议)
设计意图:通过层层递进的问题,让学生对计算机网络有更深一层的认识,加深认识。
4、小结计算机网络组成、定义。
(1)计算机网络的组成:
①多台地理上分散的独立的计算机系统;
②传输介质和网络设备;
③通信协议。
(2)计算机网络的.概念。
计算机网络:指把地理上分散的独立的计算机通过软、硬件设备互连,在相应的网络协议支持下,以实现资源共享和信息交换的系统。
2、讲解:计算机网络分类方式有多钟,一般的分类方式是按网络覆盖范围来分,分为:局域网(lan);城域网(man);广域网(wan)。对于各种网络的覆盖范围及适用场合大家自己总结。
广域网 wan 100km以上 几个城市、国家或大洲 internet
4、局域网中的常见拓扑结构:
拓扑结构:指网络中各结点计算机和其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
小结计算机网
查看更多>>以下是工作总结之家小编为您收集的神奇的纸课件实用技巧,希望你能从中找到有用的内容。教案课件是我们老师工作的一部分,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。尤其是新入职老师,教案课件写好了才会课堂更加生动。
神奇的纸课件【篇1】设计意图:
一天,一个孩子突然问我:“老师,屋顶滴下的水你怎么用拖帕一帚就干了呢?还有植物没有嘴巴,为什么可以和人一样慢慢长高呢!”针对幼儿的质疑,我查阅了有关资料,原来这就是毛细现象,在日常生活中很常见,只是往往被我们忽略了,于是我便设计了这一科学活动《神奇的小细管》。
总目标:
1、有好奇心和初步的科学态度,愿意自己动手探究问题。
2、获得探究解决问题的感性认识。
3、获得有关周围事物及其关系的经验,并有使用倾向。这三点来设计,我将教育目标和内容蕴含在操作活动中,并运用启发、引导、直观形象法、讨论法,表扬鼓励等教学方法激励孩子们去操作探索。
活动目标:
1、幼儿有主动探究的欲望,体验成功的喜悦。
2、通过活动,使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。
3、培养幼儿的观察力及动手操作的能力,并在实验中能主动与人合作。
教案准备:
一、场地布置:10张桌子40张凳子一幅标语《蓝猫城》一幅蓝猫画像一幅淘气画像学生40名
二、:《帮水搬家》
1、大塑料盆10个小塑料盆10个(盛适量水)
2、拖帕五把
3、天蓝色塑料筐8个:毛巾8张海绵15个(用两个筐装)棉布2张纱布3张毛线团7个医用脱脂棉5个哑铃5个
三、《蔬菜、吸管吸水》
1、红色长方形塑料筐10个装蔬菜,每一个筐五种蔬菜有:白菜、莴笋、青菜、冬人菜、菌类等。
2、20个烧杯装红墨水,每桌两个。
3、细管共40根,其中滴管20根,采血管10根,玻璃管10根。
4、红墨水三瓶。
5、毛巾10张,一桌一张。
四、《纸树吸水》。
1、广告色红、黄、蓝、绿四瓶,塑料杯子共40个,其中红色10杯,黄色10杯,蓝色10杯,绿色10杯。
2、塑料小碗40个,每桌4个。
3、粉红色小筐10个,其中2个小筐皱纹纸8叠,2个小筐餐巾纸8叠,2个小筐粉笔8支,2个小筐向日葵花8朵(生宣纸做的),2个小筐郁金香8朵(水粉画纸做的)。
4、毛巾10张。
五、课件《蓝猫城》
1、音乐《蓝猫》、古筝音乐。
2、图片
3、现场演示解说,廖红戴上蓝猫头饰。
第一个环节入场解说:廖红说:“小朋友们,上午好!欢迎大家来到神秘的蓝
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