斯宾塞的快乐读后感

因为读书的人阅历与经历的不同，所以读书之后的感悟也会有所不同，大家也许正在读作品，会为作者的精妙的文笔所赞叹。 读后感需要分析文章的深层含义。基于您的需求，小编为您整理一篇“斯宾塞的快乐教育读后感”，请记得收藏本网站的链接以便下次快捷地浏览！

假期闲暇之余，特意去了一趟书店。漫无目的地转悠之下，在一个寻常的书架旁看到了一本关于教育的书，题目赫然是《斯宾塞的快乐教育》。在还未成为一名职业老师之前，就久闻此书以及作者的鼎鼎大名，如今再一次见到，自然十分兴许，于是就花钱买下了这本书，带回家细细品读。

在阅读过程中，受益匪浅，对书中作者的教育观点，教育方法，教育观念非常地赞同，与本人自己关于教育的看法有许多相似的地方，而且更为完整，更重要的是书中还有许多我从未了解的详细的先进的方法和观念。

严格地说，这是一本为孩子的父母写的书，主要涉及家庭教育。我买这本书的很大一部分原因是为了教育我的孩子。但同时，作为一名教师，我突然意识到，我们也许可以用类似的方式来培养学生。教育学生和教育自己的孩子没有区别。

在此，我把在这本书学***悟的一些东西写下来，分享给各位同僚还有孩子们的家长，希望对各位家长，孩子们，还有我们的教育事业有所帮助！

一。在生活和学习方面，我们应该为我们的孩子树立一个好榜样。

我们的老师，除了父母，是陪伴孩子时间最长、成长时间最长的老师。我们的影响在他们的人生道路上也极其深远。教育孩子，不能靠他们去理解和理解。它需要我们来指导学生。作为一名教师，我们应该永远明白我们的一举一动都会影响到我们的学生。

作者在书中一再强调，对儿童的教育不在于儿童，而在于与儿童最亲近的人。仔细想想，难道没有道理吗?当我们上课口吐脏话时，孩子们课下是不是也学着我们了？

同样的道理，如果我们彬彬有礼，我们的孩子也会这样吗？我们要学生们好好学习，所以我们自己也必须好好学习，只要这样，才能做好学生的榜样。作为一名专业的优秀教师，我们应该关注自己在校园乃至日常生活中的言行举止和个人形象。

这些对成长中的孩子有很大的影响。你应该知道他们的生活经验来自于身边的熟人，很多行为都会跟着我们。你发现我们班所有的孩子都喜欢我并且愿意和我亲近吗？原因是我尊重他们。

2。要因材施教，鼓励孩子有爱心，采取适当的奖励措施。

斯兵塞在书中写到：“当孩子失败的时候，告诉他：一切都可以重来；

古往今来，书籍一直引领着人类前进，阅读了作品这本书后，一些读者常常开始反思内心。为了更好地加深阅读的印象，我们需要写一篇读后感。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？以下是工作总结之家编辑收集整理的“斯宾塞的快乐读后感”，有需要的朋友就来看看吧！

《斯宾塞的快乐教育》读后感500字：

阅读的习惯逐渐养成，不经意间偶遇《斯宾塞的快乐教育》，情不自禁的凭借作者的文字走进去，感受一代教育家的教育之道以及育人理念，打开自己闭塞的眼界。

01、独立思考和判断非常重要。人生虽短，但是每一段人生历程都充斥着各色各样的选择。面对错综复杂的境况，孩子独立思考和判断能力就发挥巨大的作用。如何选择，如何前行，也能做到自己心中有数。为师者不要剥夺学生思考的权利，即使思考的结果也许不是老师意料之中的结果，我们应该像尊重成年人一样尊重孩子们思考的结果。

02、教育孩子的工作和社会工作一样，是一件造福于他人的善行。从自己的职业来说，我教育孩子的工作和社会工作是一致的。从今后自己作为一个母亲来说，教育孩子的工作和教育学生的工作，是一件造福于他人的善行。为什么这么说呢？孩子们都是祖国的未来，我为祖国的未来培养了什么样的人，决定了我对社会是友好的还是恶意的。其实教育自己的孩子也是一项社会工作，因为是对社会有所影响的一项工作。家庭教育比学校教育对孩子的影响更加深远。

03、一个地方不储藏石油，并不能说明这个地方没有储藏其他有价值的东西。一个孩子语言学习不擅长，不代表思维训练不擅长。不轻易全盘否定一个人。用发现的眼睛去发现孩子的闪光点，用教育者的眼睛去挖掘孩子的潜能，用自己的人格去引领人格，用自己的品格影响品格，让每个孩子都能因为教育而更加美好。

这本书，值得所有老师和家长阅读，定会有豁然开朗、醍醐灌顶之感！

《斯宾塞的快乐教育》是我所看的教育类书籍中最最最最好的一本，遗憾的是今年暑假才看到它，女儿已经15岁了，如果女儿3岁的时候看到这本书，在对她的教育方面我会做得更好。好在我的工作可以让我弥补这种遗憾。为了更好的让书中好的教育思想指导我今后教育行为，我做了摘抄，以强化自己的教育意识。

阅读本书后，我信奉的教育格言如下：

1、在认识教育这项工作的价值方面：父母在孩子的教育中是不能缺席的。孩子一旦降生，她既属于家庭，又属于国家和社会。一个品行端正、有

这则文章是笔者为您特制的“贝丝的快乐农场读后感”，希望您能仔细欣赏。在学习过程中，我们应当以学习为立身之本，而让读书变为我们学习的生命方式。读者读完优秀作品后，应该及时撰写观后感，以便更好地领悟其中的精髓。

贝丝是个婴儿的时候，父母就双亡，她的姑婆和姑妈将她领回家。哈里特姑婆和弗朗西斯姑妈对贝丝百般疼爱，甚至于不惜放弃了自己原有的生活。特别是弗朗西斯姑妈由于自己的妈妈的没有真正了解过自己所以希望对贝丝能够做的更好，她对这个贝丝的疼爱超过了任何人，比如散步姑妈会让贝丝紧紧靠着她生怕有什么东西吓着贝丝；比如闪电打雷弗朗西斯姑妈一定会丢下手中的活紧紧地搂着贝丝直到雨过天睛；比如上学弗朗西斯姑妈总是拉着贝丝的手一直把她送到教室；再比如弗朗西斯姑妈因为贝丝长得弱小而叫医生来给她看病……

所以正是在姑妈无微不至，百般呵护的成长环境下，九岁的贝丝成了一个脆弱、敏感，没有个性，以至于失去了自我的女孩儿。一次意外事件，姑妈不能再照顾贝丝了，她不得不被送到乡下姨婆家。当贝丝心有余悸地一个人坐火车到帕特尼农场姨婆家时，她以为会有热情的拥抱和亲吻来安慰她，但是没有，甚至没有人问她路上怎么样。这便是帕特尼农场生活的开始，贝丝从此结束了衣来伸手饭来张口的日子。在阿比盖尔姨婆家里，不但要自己照顾自己，自己把自己的事情搞定，还要做家务，没人把你当小孩看待。

正是姨婆家这种让孩子自己做事的方式，贝丝开始了转变。以前那个怯懦、胆小的贝丝不见了，在姨婆家日积月累独立的生活方式，自己想办法解决问题经历让贝丝发生了改变，她不再是过去的那个贝丝了，现在的贝丝有足够的信心和勇气面对她所遇到的一切。

在这个暑假里，我读过很多书，也经常去新华书店里看书。其中我认为最好看的是《贝丝的快乐农场》这本书。看过这本书之后，对我的启发很大。

这本书主要说的是，贝丝还是个婴儿时，父母就双亡了，她的姑婆和姑姑知道这件事后，就将这个无依无靠的小女孩领回了家。

在姑婆和姑妈无微不至的呵护下，让九岁的贝丝感情就得脆弱，敏感，没有个性，以至于失去了自我。

一次意外事件，姑婆不能再照顾她了，她被送到乡下姨婆家。从此她的生活也发生了很多的变化。贝丝再也不能向从前那样衣来伸手，饭来张口。一到姨婆家，她不但要照顾自己，还要做很多家务。没有人把她当小孩看待。但是，没有