四年级英语教案 共49份
四年级英语教案栏目给大家带来大量四年级英语教案、四年级英语教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多四年级英语教案相关内容可以关注我们!
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?有请驻留片刻,小编为你推荐四年级英语教案推荐,请阅读后分享你的朋友!
四年级英语教案 篇1教学目标:
1.复习序数词,以和英语中日期的表示方法。
2.学习掌握句式when is xxxx ? xxxxxx .
3.学习并掌握生词yesterday , today , tomorrow
4.了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日。
教学重点:
学习掌握句式when is xxxx ? xxxxxx .以和生词yesterday , today , tomorrow。
教学难点:
正确使用句式when is xxxxx ? xxxxxx .进行问答。
教学准备:
日历、单词卡片、节日图片、录音机、磁带等。
教学过程:
一、 class opening and review
1.greeting .
教师先用how are you?等用语问好,并和同学谈论一下天气,为下一课的学习做铺垫。
2.review教师拿出日历提问:what day is it?重点复习first , second , third, fifth , ninth, twelfth 。
二、 new concepts
1.教授“when is xxxxx ? xxxxxx .”
利用日历演示:when is it ?指着今天的日期,引导同学进行对话。
教师:what day is it ?
同学:xxxxxxx .
教师:today is xxxxx . when is xxxxxx ? today . when is xxxxx ? say it please, class .
同学:when is xxxxxx ?
教师:when is xxxxx ? today . when is xxxxxx ?
同学:today .
教师:when is breakfast/lunch/supper ? in the xxxxx .
同学:xxxx morning/afternoon/evening .
同学模仿练习
2.介绍节日
教师指着6月1日向同学提问,引出儿童节children’s day,然后合上日历提问同学:
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?以下由小编收集整理的《四年级英语教案收藏6篇》,更多相关信息请继续关注本网站。
四年级英语教案【篇1】教学目标:
1.知识目标:
能掌握描述天气的词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy。
能口头运用句型how’s the weather today ? it’s sunny.
2.能力目标:通过教学后培养学生根据实际情况描述天气的能力。
3.情感目标:培养学生敢于开口说英语的积极性。
教学重、难点:
使学生能听、说、读、写和正确运用词汇cloudy, rainy, snowy, sunny, windy;句子:how`s the weather today ? it`s_____
使学生在真实的情境中灵活运用句型how`s the weather today ? it`s_____ .
教具准备:
磁带,录音机,单词卡片
教学时间:
一课时
教学过程:
ⅰ.greetings.
--what day is it?
--it is friday, april eleventh.
--what day is tomorrow?
--it is it’s saturday,april twelfth.
(设计意图:学生回顾问候用语和日期表达方法。)
ⅱ.review:
show the students the pictures in the cards and ask the students to say the words one by one.
t: what’s this?
s:it’s rain.
(设计意图:学生回顾snow,wind,rain,cloud,sun几个名词,引出cloudy,rainy,snowy,sunny,windy并为对比名词和形容词做准备。)
ⅲ. new concepts:
step1:show the pictures of the new words.
t:look at the picture.the weather is rainy. it’s rainy.say together!(板书rainy)
ss:rai
查看更多>>学生们在课堂上可以有一个充满生动和趣味的学习体验,但这离不开老师提前准备好的教案和课件。大家现在可以开始编写自己的课堂教案和课件了。教案和课件能够准确地反映出教学过程中的创新和智慧。那么,如何做好教案和课件的编写呢?如果您对这方面的知识和考虑感兴趣,建议阅读一下关于“四年级上册英语教案”的相关文章。如果您觉得这篇文章非常好,可以将其收藏起来,以备以后阅读!
四年级上册英语教案(篇1)1、language knowledge
学习单词和短语"write、letter 、picture 、friend、take pictures 、talk to 、
little 、play with"和句型"this is...he's/she's…"
2、language skills
能够听、说、认读单词,能够讲述正在发生的事情。
3、sentiment
培养学生学习英语的兴趣,激励学生积极参与活动,逐步养成自觉学习的好习惯。
三、teaching key points
掌握本课语言结构。能听、说、认读单词和短语,并能熟练运用新知识。
四、teaching difficultpoints
灵活运用知识讲述正在发生的事情。
五、teaching procedure
1、warming up
greerings free talk
老师和学生互相问好。在自由谈话中,随机向不同的学生提问:"what do you do at the weekend?"引导学生使用下列词组:play football、play basketball 、play table tennis 、swimming 、watch tv等。老师要求学生回答问题时带上动作,在他/她做动作的同时,老师向全班同学说:"look! he's playng football .she's swimming."使用这种方法呈现更多新语言。
2、presentation
学习单词、短语。
老师釆用“温故而知新”的方法教授新单词和短语。例如:white-write 、lake-take 、walk-talk。让学生自己先试着读,然后结合图画熟练掌握新单词和短语。
3、learn the text
请学生仔细观察图画,认真阅读课文,帮助学生弄清楚故事内容和情节:sam正在展示自己的绘画作品,其中有lingling写信的画,d
查看更多>>