诵读活动主持稿 共50份
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时间是宝贵的,精心筹备的活动要结束了,我们现在可以将这些做一个活动总结。现在写的总结,可以在一定程度上,推动下一次的活动进行。所以本次活动总结一定不能落下,可以写进自己认为值得分享的内容。怎么才能写好一篇活动总结呢?下面是小编帮大家整理的诵读活动主持稿,请在阅读后,可以继续收藏本页!
诵读活动主持稿 篇1城关中心小学“庆元旦”经典诵读比赛主持稿
师:亲爱的同学们
甲:敬爱的老师们
合:大家下午好!
老师:五千年的悠久历史孕育了深厚的中华文明
a: 源远流长的经典诗文,构筑了经久不衰的国宝。
乙:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
丙:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
老师:我们走进古诗文,让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。
a: 我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
师:“弘扬民族文化,承传中华美德”,城关中心小学庆“元旦”经典诵读比赛
合:现在开始。
老师:首先,让我介绍一下这次比赛的评委
他们分别是:马晓明校长、肖鑫智书记、童春清副校长、揭金清副校长、戴荔花副校长、杨金玉老师、肖华英老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们!
比赛采用公平公正的原则,评委当场打分。取最高分和最低分,取平均分。
甲:《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。
一年段四个班的小朋友们都为大家准备诵读《三字经》,首先请欣赏1号一(1)班小朋友给我们带来的《三字经》,大家掌声欢迎!请2号一(2)班的小朋友做好准备。
b: 我们读唐诗和宋诗。我们赞美美丽的诗歌。感谢你们一班的精彩表演。
丙:下面请继续欣赏2号一(2)班小朋友给我们带来的《三字经》,大家掌声欢迎!请3号一(3)班小朋友做好准备。
甲:非常感谢一(2)班小朋友的精彩表演,下面请欣赏3号一(3)班小朋友给我们带来的《三字经》,大家掌声欢迎!请4号一(4)班小朋友做好准备。
乙:《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
非常感谢3号一(3)班小朋友,请接着欣赏4号一(4)班小朋友给我们带来的《三字经》。大家掌声欢迎!请为二(1)班五班做好准备。
c: 非常感谢一(4)班的精彩表演。我们走进经典,走进四季如春。请欣赏5号
查看更多>>那些没有做好准备的人永远无法取得成功,特别是在我们要举办重要演出的时候。主持人的讲话可以引导观众思考并积极参与其中。笔者经过精心筛选和汇总,为您整理了相关文章:“诵读活动主持稿”。相信这些文章会对您有所帮助!
诵读活动主持稿 篇1尊敬的各位领导、各位来宾,老师们,亲爱的同学们: 大家上午好!
五千年悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是我国文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明;灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香水城。“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
在诵读中,我们与历代圣贤平等对话;在诵读中,我们,感受历代圣贤的思想。
让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。雅言传承文明,经典浸润人生!
现在我宣布,由聊城市文广新局和聊城日报社联合主办,聊城市少林武校、聊城市实验中学大力支持的“聊城市国学经典诵读大赛”,现在开始。
让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
传承民族文化,诵读国学经典!莅临本次大赛的领导有,市文广新局工会主任张镜寰,聊城报业传媒集团副总编、聊城日报执行总编吴文立。
首先,有请聊城市文广新局工会主任张镜寰致辞。
“大赛是短暂的,诵读是延续的,是长久的。”张主任目光如炬,讲得真好啊!下面,允许我荣幸的介绍出席本次大赛的评委嘉宾:
市文化广电新闻出版局印刷发行科科长 张海英
中国音乐家协会会员、山东省音乐家协会理事、研究馆员 邱方军
市普通话传媒协会副主席,市朗诵艺术家协会书记、副主席,东昌电视台台长助理 刘志辉
中国音乐教育委员会委员、市音乐家协会原副主席、东昌府区教育局艺教办原主任 庄敏
市普通话协会副会长、山东省十佳主持人 汪建禄
让我们用热烈的掌声,向各位评委嘉宾的到来表示热烈的欢迎
接下来请允许我来宣读比赛评分规则。
(一)评分标准:
从朗诵内容、仪表仪态、朗诵创新、朗诵技巧四大角度进行打分,每个角度又会细分为几个小的标准。具体的评分标准已
查看更多>>本次的活动已经接近尾声即将落下帷幕了,我们何不把活动中的情况写成一份活动总结呢。写总结有利于我们认识到自己的缺点,吸取教训。所以,就算活动已经结束很久了,还是不能落下总结!那么,活动总结可以以怎样的形式来写呢?经过整理,小编为你呈上诵读活动主持词精华,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
诵读活动主持词(篇1)乙:共读千字韵文,感受书香文化。
甲:传承千古文明,享受诗意人生。
乙:千字韵文,涵盖天文地理;
甲:四字短句,包罗世间万象。
合:接下来进行的是四年级的经典诵读展示。让书法与诗文、太极相得益彰。(四年级集体表演)
乙:有整体也有单一,有集中,也有分批。下面,请四年级各班为我们分班展示。有请401班!
甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。下一个班级已经登场亮相。欢迎402班同学做精彩展示。
乙:中华经典的千古风韵仍在我们心头荡漾。相信403班同学的诵读更加高亢嘹亮!有请403班!
甲:畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加宽广。吟诵华夏经典,让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。接下来,有请404班同学闪亮登场!
乙:吟咏华夏经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。最后,请欣赏405班同学的诵读展示。
甲:我们学诗、诵诗、赏诗,让经典诗词丰富我们的生活。
乙:我们读诗、用诗、写诗,让国学经典美化我们的心灵。
合:让经典伴我们同行,让书香浸润你我人生。**小学“国学经典”诵读大赛到此结束。祝大家身体健康!万事如意!
诵读活动主持词(篇2)第一步曲:
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:迎接20xx年“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读展示现在开始。
男:首先请全体同学朗诵《春晓》
第二部曲:读《三字经》
女:走进经典,我们走进生活的四季。
男:走进经典,我们走进人生的四季。
女:底蕴深厚的《三字经》可吟读,可朗诵,
男:能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。
女:接着,让我们走进三字经轮诵.....
(男、女对抗赛读)
第三部曲:听唱古诗歌曲
男:在迎接新年之际,离不开美妙的音乐
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