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随感高三作文

随感高三作文 共50份

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高三随想作文必备6篇

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高三随想作文(篇1)

高三,一个人干得最多的一件事,应该是对自己失望。优秀与否,进退也罢,总是觉得,难道自己只有这样的.水平,难道再不能多一点超越了吗。看着同伴们一路以来各种努力,各种拼搏,自己真的配与这些优秀的孩子们一路前行?

我不知道我的答案。一份份试卷,一行行验算,一滴滴泪水,一夜夜的挑灯桌前久久站立。两天刷完全本英语五三,成功突破140,可是物理却不幸排到班级倒一。

也许是我不会均衡用力。努力就像一张棉被,覆盖到那一门科目,便是草长莺飞的和暖春景;若是覆盖不到的科目,只能是雪花飘飘寒风萧萧。

也许是本就愚笨。那么多的人事半功倍,自己却只相信,有那么一些科目是只能凭借练习才有提升。英语如此,数学如此,物理如此。孤独地,但却坚定地,想要这样走完这一路。

五点半的早读闹铃,十二点半的熄灯音乐。我相信努力会带来从零到一的改变。

高三随想作文(篇2)

获奖证书和奖品这几天就会集体奔向大家,请获奖的同学最近一段时间注意查收。没有获奖的同学不要灰心,今年的作文大赛要努力加油哦。

关于父亲的作文1962年,中国壬寅年,也就是虎年。听瞎子说虎子越挫越猛,雄心万丈,喜欢接受挑战,以后会有大作为。我的父亲以第四个孩子的身份降临在我祖母家,那时候中国刚刚快解放十几年,我的父亲就在这个贫穷的年代度过了他的童年。

点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

高三随想作文(篇3)

水中的鱼,可以夸耀耀它那幽美的舞姿,但也只限在水里;岸上的花,可以展现它那刺眼的光芒,但也有调谢之时;空中的鸟,可以飞腾于那奇妙的天涯,但也有停落枝端之时。树啊,纵你有强魄的枝体,也有落叶归根时,鱼会被捕,花会被摘,鸟会被捉,树会被伐谁能说是终身安闲。人有喜怒哀乐之极,七情六欲之欢。人说尘寰所有皆为空,何必苦穷究。恰好众人都爱追根问底,不以物喜,不

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高三随想作文 高三随想
随想高中作文

写作文显示了个性和思考能力的多样性和特长,创造性写作能够拓宽我们的认知和体验。写作文前最关键的是确定好选材,想好标题,你一般会看哪些优秀作文?这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“随想高中作文”,为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹!

随想高中作文 篇1

经过一番努力,中秋,终于可以有两天的假期了。三口之家的节日简单了许多,但还是欢欣鼓舞的准备了不少东西。

早些年时,双方的老人都在,繁忙的工作使我们平日里常常对老人疏于照顾,节假日,给予了我们一些补偿的机会,少有的几天团圆欢聚的日子,便都愈发期待和珍惜。常常,节日还早,便天天掐指计算离过节还有多少时日,筹划买什么礼品送给老人,想象全家欢聚的热闹。在这样长长的期盼和忙碍中,过节的喜悦便被渐次拉长了。

记得儿时,母亲会早早准备好丰盛的晚餐和瓜果枣李等,月亮初露笑脸时搬上案几,摆在院落空旷的地方,然后郑重其事的点燃一柱香,对月三拜,同时口中默念着,为家人为未来乞福纳详。等那一柱香燃完,真正的中秋晚筵方正式开场。

婆婆是个纯朴的乡下老太太,每每不等放假,便托大伯子小姑子打电话过来,“老闺女,放假早点过来啊!”“老闺女,回家吃饭啊!”“老闺女……”她从来不叫我名字,而喊我老闺女,声音柔软温和,每年几次寥寥可数的回去机会,都是在这慈爱温暖的声音中快乐的度过了。

如风的岁月吹散了关于中秋的许多回忆,而母亲郑重虔诚的背影,父亲难得绽放的笑脸,兄弟姐妹围绕着拱桌的嬉戏以及对那一柱香燃烬的漫长等待,婆婆一声声老闺女的呼喊声,却永远雕刻在由爱由亲情组成的温暖记忆里,永不凋零。中秋的圆月,它给予了我们对完美对亲情的美好回忆,它让我们亲历幸福感受幸福记住幸福珍惜幸福!

今晚,又一轮圆月升起,又是一年的中秋。女儿坚持将餐桌移到阳台上,夫开了一瓶葡萄酒,我也试着要了一杯,女儿六年级了,我们自然而然的谈起苏东坡,谈起嫦娥,谈起与月与中秋有关的人和事,谈着笑着快乐着,书写着新的幸福!

随想高中作文 篇2

青春,多么漂亮的字眼;青春,多么让人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我一直感觉,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由开心的。可是当真的拥有青春是才发现,青春不止是如此,还有更高层次的追求。青春

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随想高中作文
人生随感作文

这篇“人生随感作文”文章是编辑精选的一篇内容丰富不容错过,我们致力于为您提供更多的学习资源和知识。作文可以增强我们在语言和文字方面的应变能力,写作并非教化众生的目的,而是为了与同类产生共鸣。在写作文之前,一定要在脑中预先构建好文章的框架。

人生随感作文(篇1)

人生是什么东东?!没人告诉我,我不知道。在不知道人生是什么的这段日子里,我用死来诠释我的人生。

刚呱呱坠地时被家人呵护死;

上学出门时被妈妈的叮咛叮嘱死;

生病时看见妈妈日夜守护自己心疼死;

考试考得好成绩目睹父母的欣慰开心死;

在学校表现好被老师关心死,同学们羡慕死。

做错事情被父母河狮东吼吼死;

写作业写不好被老师的唾沫星子淹死;

情绪低落时父母老拿自己和别人比,郁闷死;

忍不住和父母辩理时被他们冷冷的目光冰冻死;

成绩下降时被老师被老师训死,被同学们冷落死。

还有好多好多种死法说不出来了。也许到最后我连我是怎么死的都不知道

这应该就是我的人生了吧!不知道别人的人生会是怎样的呢?

人生随感作文(篇2)

当坐进那台车子,随手拍打鞋面沾染的沙土的时候,忽然想起了之前的一个画面。

不过一年半的时间,如今却有了物是人非的感慨。

那时候,坐的是别人家的车,车的主人是一家很和睦的三口之家。

说到和睦,毕竟是相关,需要是包容与理解。

同样是沾染了沙土,年经的妈妈帮着年幼的孩子拍打鞋子,她自己的鞋子却是早就被海水打湿了,她的丈夫帮着她晒了一会鞋子,贴心地塞了很多纸巾。

当时还很感慨,虽然有种当电灯泡的感觉。

可如今仅仅是一年半的时间,那个小家庭却有了变故。任性与纵容,两个小年轻选择了分开,完全没有顾及年幼还不懂事的小孩子,他们像两个过家家的大孩子一样,做了过家家一样的决定。

然而,成年人的生活,哪是过家家呢?

不久,一个便寻了新人,等到另一个想再回头时,路已经被堵了。

这世上是没有真正地感同身受,不知道两位年轻人他们内心真正的想法是什么,只是每个人都要为自己的人生,为自己的选择负责。

人生随感作文(篇3)

何为人生?

人生如棋,我们是真正的弈手。纵然一定会有输赢,但过程依然精彩;纵然会有挫折和困苦,但将生活一军的乐趣依然存在;纵然会留下遗憾,但奋斗过的人生不后悔。棋子尚有黑白两色,人生亦是如此。不必在乎黑白两子暂时谁占优势,在乎的只是下棋者的心态是否依然水平如镜,更不必在乎黑白两子谁多谁少,在乎的只是谁战胜了谁

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