同桌之间作文 共50份
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同桌之间作文(篇1)我的同桌叫张雨涵,不知咋回事,她老跟我做对,经常把我气的得牙痒痒的,所以我简直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作对的时候不是一个人,而是五六个人一起上,弄的我只能忍,不能反抗。不过一次事情的发生让我彻底地疯狂了,那天在操场我正玩得高兴,她走过来对我说:“跟你女朋友玩吧,你们不是正谈恋爱的吗﹗”我火冒三丈,一脚向她踢去,她却嘻嘻哈哈的地跑开了。
回到教室她还这样说,我气急败坏对她怒吼一声,说道:“你别火上浇油,等着瞧吧。”
从此我们之间便展开了无声地战斗,比如:如果她的书有点烂了,我便悄悄地把书拿出来,让风把里面的页数吹起来,看着她追着被风吹起来的书页,我在心里面快要笑死了。还有,在她写字的时候,我便在她的凳子上乱抖,看见她那横七竖八的字,我哈哈大笑,你恶有恶报,我常常这么想。
一次上阅读课,我正在全神贯注地看书,突然感觉脖子好痒,回头一看,原来这家伙正用一个纸卷痒我,我不待理她,继续看书,她见一计未成就又想另一计,于是她趁我不注意,把凳子一拉,差点让我坐到地上,我正要打她,她大叫一声:“饶命,再也不敢了﹗”我正想高枕无忧的安静地看会书的时候,她却把我向前一推,让我啃了一下木头桌子。这回我真的生气了,正要打她,这时下课了,她马上像兔子一样飞快地逃跑了。
她就是这样的顽皮,不过有时她也挺可爱的,比方说有一次我忘记了带笔,她主动把她的借给我,在我贪玩忘了抄老师布置的作业时她能主动告我。可能是我们都还小,不太懂事,喜欢恶作剧,我相信,随着年龄的增长,我们会不在吵闹,共同进步的。
同桌之间作文(篇2)我的同桌是xxx。我们俩可是三天一小吵、五天一大吵。为什么这样说呢?因为我们俩是一对“同桌冤家”。
有一次上数学课,杨老师叫我们练习口算,最后一道题有点难,见没人注意我,我就用笔算。不知为什么,这一切被xxx看见了,他大声说:“哟!肖凌月,说好是用口算,怎么用起了笔算。”周围的同学听了,目光都齐刷刷地看着我,在大伙的注视下,我的脸开始发烫了。这可恶的家伙,我不禁怒火燃烧,我吼道:“你管得着,我喜欢,关你什么事?”他听了,不但没生气,还笑着说:“好
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同桌之间作文 篇1同桌,一个熟悉而陌生的字眼,我不断的寻找同桌给我带来的回忆。哦,同桌是我精神的粮食;同桌是我在学涯生活中最亲近的伙伴;同桌是我心情的预报,她笑你也笑,她哭你也哭……可是同桌之间的关系却如此脆弱。
那是一个星期五的早上,我看见他正在写作文,恰好是昨晚的作业,我说:“难道你昨晚又没有写作业了吗?”他犹豫了一下说:“不是的,我写了,只不过放在家里了,忘了带,我……”我打断了他的话,说:“算了,不必再解释了,解释就是掩饰。”他听了非常生气,“啪”的一声,他将作业丢在桌子上,“你不相信就算了,神经病……”他声音逐渐变小了,虽然很小声,但我还是听到了,他在骂我。我的心里很不好受,很想反驳他,但我并没有那么做,因为我已经快习惯了,他本来就是这样的一个人。本以为他会像什么都没有发生一样,可事情并不是这样的,我从好朋友口中听到了他在说我坏话,不单是这样,还把我两个好姐妹都拖下了水,那是在是太过分了,有什么话说我就好了,不要把无关系的人拖下水。而且有什么话就当本人面说吧!在背后说别人坏话,乃小人也。我很想知道,平常我们的好是假的吗?曾经的承诺是儿戏吗?我不懂了,我迷茫了。
我们是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我该怎么面对你,是在你面前做作吗?装作什么也不知道吗?还是……我不懂,那就让过去的事如轻烟,被微风吹散吧;如薄雾,被初阳蒸融吧……
同桌之间作文 篇2无休止的小规模武装冲突总是同桌以微弱优势取得胜利,而我只能以败将的姿态望着天花板叹气了——谁让我碰到个暴力的女同桌呢?她可是一堆火药,只要有一点儿火星就会爆炸!哎!同桌之间不太平!
一次战争结束后,我一边本着“男儿有泪不轻弹”的宗旨,一边祈祷上帝能延缓下一次战争的爆发时间,至少等我养精蓄锐好了,不至于会惨到成为一只待宰的羔羊吧!“好男不跟女斗!”我聊以自慰。
可是,我就是管不住这张惹事的嘴。你瞧,刚过了一节语文课,又爆发了一次新的战争!——如此频繁的冲突一般人可受不了,看来以前邻居的噪音磨练出了我钢铁般的意志。那是下课,我的自言自语被敏感而
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同桌作文 篇1如果童年是一个美丽的盒子,记忆是里面的宝石。那小l给我带来的快乐就是盒子一颗夺目的宝石。
大大的眼睛,长长的头发,看上去很是平易近人。她就是我的同桌,也是我的好朋友,我很喜欢她。
我和小l一起度过了学校里的酸甜苦辣。
周四,我们班去旅游,我还是和小l坐在一起。我们一起聊天,聊久了,肚子发出了咕咕的声音,我和小l拿出自己的零食,举行了零食派对,和对方一起分享,我们吃着对方的零食,开心的笑了。
小l跟我一样,特别爱玩。一次,我觉得写作业太无聊了,就开始画画。我一拔开油性笔,笔水就不小心沾在了桌子上,倒在本子上。准备用水把油墨擦掉。我突然发现字体竟然漂浮起来。我把这个奇妙的事情告诉小l。她决定也试一下,没想到也成功了。我和小l就一直玩。正好她也写作业,写得心不在焉。不巧被我们的生活管理员阿姨发现了。和小l只好躲在桌子底下玩。可是生活管理员阿姨的眼睛尖的很。我和小l就被批评了。可这抵挡不了我和小l的快乐。小l和我下课以后一直在玩。我们真为这个新发现而感到高兴。
小l做事效率特别的低。每次都起床半小时了,她才做好内务。其实,她先起床,鞋子都不换,就开始吃水果了。吃水果吃的慢悠悠的,像老年人吃早茶一样。不急不慢,悠然享受。我的在旁边耐心地等,甚至帮她做。不过,现在她做内务的效率提高了不少,因为,她现在好像知道了如何分配时间,理清了做事的顺序。我真为她高兴,也为自己高兴。
小l学习很不好,经常考不及格,或六七十分,她对自己的分数无所谓。上次计算我考了80分,我特别伤心,可是小卢才考了59分,但却装着无所谓的样子。小l说,她一点也不喜欢学习,她说她要走美术这条路。她接着说:请你监督我。监督我每天做夺冠,背一首古诗,听写5个单词10个词语。我同意了。我很欣慰她有这样的想法,还能有这样的行动力。
我俩在相互的帮助下,快乐地享受着学校的生活。可好景不长!一天下午,我和小l刚考完数学期中考试,正讨论着期中考试的心得。忽然陈老师面无表情的走过来:现在我要根据班里同学学习情况调一下座位。听了这句话,我们全班人有的高兴,有的难过,有的兴奋,有的紧张。而我呢?紧紧抓住小l的手,希望不
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