我不是谁的偶像读后感

你知道作品名观后感的基本格式规范吗？除了读书，观看电视剧和电影也能让我们有所成长的，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。观后感要求以真实的观影体验为基础反映出真实的评价，写作能力的提升可能通过写广告语来得到展现，你也许需要"我是谁观后感"这样的内容，供你参考，希望能够帮助到大家！

我是谁观后感【篇1】

工作，为了谁工作，这本书不但使我明白了，我在为他人工作的同时，也在为自己工作的深刻道理；同时也帮我解除了困惑，调整了心态。

读完《你在为谁工作》这本书，我心中有一种豁然开朗的感觉。书中约翰・洛克菲勒说了这样一段话：“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力能我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”这段话对我的影响很深，它让我明白了工作的重要性。我们每个人都需要工作，而且需要努力的工作。

说起来容易，做起来难。要想实现人生目标，并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现，取决于对工作的态度。在我看来，主要有以下几点最为重要：

第一、不管从事什么样的工作都要明白一点，那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要，物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的；有工作的机会，才能让自己充分发挥能力，有展示自已的机会。我们所做的.一切工作，都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会，不要这山望着那山高，到最后只能像书上所说的：“今天工作不努力，明天努力找工作。”

第二、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验，这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程，知识和经验积累得越多，才能战胜工作和生活中更多的困难，才不会在困难面前低头，才会有越挫越勇的气势，才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会，通过努力实践，才能更好的把握机会，实现理想。

第三、对工作要充满热情，把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱，我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情，那就失去了前进的动力和信心，不仅不进步，还很有可能倒退，最后被社会所淘汰。

第四、对待工作应该像对待自己的生命一样，做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中，要积极主动，不能死板

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资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，关于资料你究竟了解多少呢？推荐你看看以下的我的偶像作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

我的偶像作文【篇1】

那一张专辑，被存放在房间里最显眼的地方，那是父亲给我的最美的心意。

那天中午，我和母亲坐在客厅聊天。我一向和母亲亲近，与父亲却有些疏远。我兴奋地对母亲说着我的偶像又出新专辑的事。正巧，刚备完课的父亲从书房出来。我料他定然不关心我的偶像，所以也没有理会他。我见他低下头若有所思，嘴角动了一下，似是欲言又止，又抬头看看我，喝了口茶水，便回房间了。

那之后，我常见父亲拿着一张小卡片，认真专注地记着什么，嘴里还念念有词。他那股劲儿，像极了学生背不下课文，往死里记的情形。一开始，我也没有太注意，过了一段日子，我开始疑惑，百思不得其解。

那天，我像往常一样回到家里便开始做作业。父亲走过来，硬是要和我聊聊天。我不得不放下手头的作业。不知怎地，他今天似乎格外欣喜，眉宇间藏着一丝掩饰不住的兴奋。他背手拿出一张cd，笑着递给我说：“喜欢吧？”正是我偶像的专辑，“我知道他叫……叫易烊千玺，生日是……”他认真地边想边说。看着他那认真的样子，我忽然觉得鼻子酸酸的。父亲看着我既惊喜又诧异的神色，立刻慌了手脚：“是不是我研究错了，那你还喜欢谁，我再去研究研究。”

我望着孩子般失措的父亲，心中百感交集。我走上前，轻轻拉住父亲的手，说：“爸，我的偶像是你！”顿时，父亲脸上从焦急到疑惑再到惊讶和欢欣。

在我幸福的眼光里，我分明看到他眼里也洋溢着幸福的光彩。

我的偶像作文【篇2】

如果有人问我:你的偶像是谁？

我会毫不犹豫地回答:李洪方老师。

李老师的声音好甜。从小学一年级开始，她就用甜美的声音教我读书、写字、写文章，教我做人的基本道理，分辨是非。

李老师的字好漂亮，每一幅画都那么标准，就像印刷一样。在她的影响和不知疲倦的指导下，我的书法突飞猛进，经常受到老师的表扬。

李小姐那么和蔼可亲，从来不大声说话，怕吓着我们，但我们都很佩服她，尊重她，因为她怎么能不让我们被她那种有情有理的处事方式所感动呢？她不仅是一位可敬的老师，也是我们班50多名学生的优秀母亲。

李老师光芒四射。在她的光芒指引下，我会变得更强，推动健康的趋势，吸收正能量，不断进步，攀登

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一千个人有一千个哈姆雷特，不同的人读书时会有不同的心得感悟，在读了作者写的作品以后，可以提高我们的写作能力和认知能力。怎么写好一篇读后感？以下是栏目小编为您整理的“我不是完美小孩读后感”。

我不是完美小孩读后感【篇1】

武警海南省总队幼儿园许春燕

几米，真名廖福彬，台湾著名的绘本画家。他的笔名来自他的英文名几米。

大家好。我叫郝美美。我在小学三年级。

这个名字是爸爸妈妈为我取的。

他们说，我小時候，不管正面看背面看，醒着睡着，或笑或哭，我看起來都好完美。

可是，随着我慢慢长大，事情就变了……

家长的要求越来越高，学校的要求也越来越高。

我觉得很累，我真得很想大喊：我不是完美的孩子！

我想知道世界上有多少人觉得我不够完美。

所以我鼓起勇气站在舞台上说出我的想法。

所有放弃追求完美的小孩和大人，欢迎来听讲……这是一本不仅适合大班孩子阅读，也是很适合老师阅读的一本绘本，他文字寥寥几笔，但是配上插画，却是很激荡我的内心，不仅仅是家长，老师对于孩子因为有着各界的压力，家长、幼儿园、口碑等等，我们不能不对孩子没有要求，要求多了就看到我们所谓的越来越多的缺点，孩子就会越来越压抑，身为老师的我，我总希望我没有对不起孩子、对不起家长、我要带好我的这一批孩子，责任感特别强，但是我却需要在适当的时候给予我心灵的引导、停顿。而这本绘本每次我一阅读，我就会发现很多问题其实都是自己的问题，然后就能找到简单、却能让孩子快乐的教育。

这本书适合你做老师，做家长，我们的放松会让孩子们在学习、生活中更加快乐，对未来充满希望。

我不是完美小孩读后感【篇2】

今天，我去图书馆看书，发现了一本名叫《我不是完美小孩》的绘本。

书中的主人公是一个叫郝美美的学生，她是一个大眼睛，被学生割了头的女孩。看到她也是三年级的学生时，我的兴趣就更大了，一口气读完了它。

这本书有自己的特点。每页都有一个总的介绍，并附有一张**。**下面是一段文字。从写“这是完美的大头照”开始，有“完美的追求”、“完美的困扰”、“完美的假设”、“完美的想象”、“完美的苦恼”、“完美的受伤”……好多好多。我发现，郝完美身上的好多事情都和我一模一样。

谁让我们都是三年级的学生呢！

在说“完美的受伤”时，完美说：“我羡慕那个绑着绷带的小孩，她乱发脾气，大家全都哄着她，还答应她所有要求。她不用上学，不用写功课，整天看**。

偷偷告诉你喔，不是只有

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