谁动了我奶酪读后感 共48份
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谁动了我的奶酪大学读后感 篇1这本书闲来无事时,随手拿来一本《谁动了我的奶酪》来看。当我读完这本书时,觉得自己好像也置身于这个迷宫里一样,有一种身临其境的感觉。
故事中有四个“人物”:两只小老鼠和两个小矮人。讲叙了他们在一个迷宫里寻找奶酪站,当他们寻找到了第一个奶酪c站后,小矮人就在这里坐享其成,再也不愿意去寻找新的奶酪站,而小老鼠们却一天天在观察奶酪站变化,直到有一天,奶酪c站已经没有奶酪了,两只小老鼠便又去寻找新的奶酪站,最终找到了另一个更大的奶酪n站,而小矮人却始终不肯接受所发生的变化,后来小矮人唧唧在经过不断的思想斗争之后终开走出了奶酪c站,开始寻找新的奶酪站,并最终来到了奶酪n站,哼哼却不听劝告,不肯接受现实,而不愿意离开c站。
读完了这本书,书中所描绘的四个活灵活现的角色时常在我的脑海里浮现。嗅嗅和匆匆能够及早地嗅出变化的气息,并迅速开始行动;哼哼则是因为害怕变化而否认和拒绝变化;而唧唧则是看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化,它让我记住了一句话:做好迅速变化的准备,不断地去享受变化。这样你会不断进取,从而迈向成功!如果你只是一味地去依赖你原先的“奶酪”,不去寻找新的“奶酪”,那你终究会一无所有,因为有一天“奶酪”是会被你享受完的,到那时,你就会产生疑惑:“奶酪”为何会消失了呢?谁动了我的“奶酪”?
生活的大海并不总是风平浪静的,此起彼伏的波浪会一层一层地不断地向你涌来。倘若只是因为寻得一块小小的“奶酪”就自鸣得意,认为可以享受一辈子,而不向新的目标前进,那么你就会有葬身大海的危险,因为他们总是会悄悄地夺走你的“奶酪”,而你也必须做好“奶酪”被夺走的准备。不要当“奶酪”没有时,还不知所措,只是呆在原先的地方,期待新的“奶酪”从天而降,这只是无意义的举动。只有越早放弃旧的“奶酪”,勇敢地闯入生活的迷宫中,尝试冒险,享受寻找新“奶酪”的过程,这样你才会越早享用到新的“奶酪”。世间的一切都处在变化之中。静止是相对的,变化才是永恒的。即使是至亲好友,总有
查看更多>>读书是我们进步的一个阶梯,当我们读作品也是,需要对文章的细节进行多次阅读。在阅读时我们会产生很多的感悟,这时我们就要用读后感将其记录,您会从哪些方面着手作品的读后感呢?工作总结之家为您推荐的文章是“谁偷走了我的时间读后感”,要了解更多关于这个话题的内容请关注我们的网站!
谁偷走了我的时间读后感(篇1)《谁偷走了我的时间》这个故事里有一个叫朴允植的小男孩,他刚开始做什么事都拖拖拉拉,而且还让时间小偷偷走了他宝贵的时间。
放寒假了,老师给他们布置了假期作业,让他们每天好好完成作业,不要偷懒在家里睡懒觉,要做一个假期学习计划,做一个积极学习的好孩子。可是朴允植却每天睡懒觉、玩耍,而且晚上熬夜,白天老师睡不醒。书包从放假回来就没有打开过,而且觉得自己一天的时间越来越少。有一天半夜里,爸爸妈妈都睡得很香,可他却因为白天贪睡晚上睡不着,想要去喝一杯牛奶,正当他要去冰箱里拿牛奶的时候,突然他听到了说话声,“再多偷一点,还得让允植更懒些。”听到这些把允植吓了一大跳,原来他听到了时间小偷的对话,而且时间小偷一直都在偷允植的时间。
时间小偷认为:“懒惰的人从来不懂得时间的宝贵,所以才会连自己的时间都无法好好使用,每天虚度光阴。他们认为自己只不过是把懒惰的人浪费掉的时间拿来用而已,不管别人怎么想,时间小偷只管别人浪费掉的时间好好玩耍,他们就非常高兴。”朴允植知道了时间小偷的阴谋,便制定了紧密的学习计划。允植每天早上6点就起床,洗脸、吃饭、锻炼身体和学习,而且觉得所有的时间都过得非常有意义。最后允植凭借着自己的力量打败了时间小偷,真正的成为了时间的主人。
通过这个故事,让我知道了时间有多么宝贵。而且我们每个人都要做一个合格的时间主人,让自己的每一天都过得丰富多彩!
谁偷走了我的时间读后感(篇2)读完了《谁偷走了我的时间》这篇文章,我有了很多感想,也有了很多问题。比如:于小鱼老师为什么能飞?
他为什么能让纸做的东西都变成真的?郭果犯了错,于小鱼老师为什么还不说他?学生们是如何变成小老头小太太的,但读完这本书,问题就迎刃而解了。
如果你不知道故事中人物的性格,听我说!
郭果:在班里是出了名的大话大王,不说话就难受,不捣蛋就全身发痒,但对朋友忠心。
于小鱼老师:街角小学的新老师背后有很多密密。
艾可儿:他爱管闲事,喜欢做小报告,喜欢臭美和善。
朱小莫:做事都比别人慢,卖弄,胆小。
故事
查看更多>>写好作品的读后感有几个绝妙的方法。我多半被作品打动,感到深思。要写好读后感,首先要精读原文,在众多资料中,我精选了一篇极其实用的“谁动了我奶酪读后感”。
谁动了我奶酪读后感 篇1这个故事讲述了四个小家伙找奶酪的故事,他们分别是小老鼠嗅嗅。匆匆。小矮人哼哼,唧唧,他们四个每天都会在迷宫里寻找一种香喷喷,黄橙橙的可口食物,奶酪。小老鼠两人是靠天生寻找食物的直觉来寻找,可是这样太慢了,矮人们却靠的是聪明的大脑,他们曾发明了一套复杂的寻找奶酪的方法,所以来说他们的速度比小老鼠们寻找奶酪快了不少。
有一天,它们以不同的方法,不同的路线同时看到了奶酪c站,里面有很多奶酪,他们开心的尖叫起来,就这样平稳的的日子一天一天过去,可是有一天奶酪却突然没了,小老鼠它们认为没有了就是没有了,于是便又踏上了寻找奶酪的道路,而小矮人它们却不肯相信这个现实,当它们饿到不行了的时候,唧唧终于出去寻找食物去了,他的心里发生了剧烈的变化、它开始逐渐的变得乐观起来,消除了恐惧感。就这样,它们终于找了新的奶酪。
读完这个故事,我感慨万千,这个故事告诉了我们几个道理,有些事不必要太过于复杂化,有时候简单的方法可以解决一切。我们要试着自己改变环境,而不要被动的环境改变自己。做永远比说有用的多。我们要有危机感,在安逸的时候,为自己的后路做出打算。
谁动了我奶酪读后感 篇2故事中虚构了四个角色:老鼠嗅嗅、匆匆;小矮人唧唧和哼哼。开始的时候,他们4个勇敢地闯进了迷宫,在奶酪c站发现了许多奶酪,当c站的奶酪耗尽后,两只老鼠继续寻找到奶酪n站,而两个小矮人却在相互抱怨,当唧唧自己行动起来,出去找到奶酪n站并和老鼠们分享时,远处才传来熟悉的脚步声…… 《谁动了我的奶酪》是个简单的寓言故事,内容充满了人生中有关变化的寓意深长的真理,这是个有趣且能启迪智慧的故事。
这里所谓的“奶酪”是一种比喻,它可以被当成我们生命中最想得到的东西,它可能是一份工作、人际关系、金钱、财产、健康、心灵的宁静。书中所谓的“迷宫”,代表的是一个你花费时间与精力追寻你所欲求的东西的地方,它可能是你所学习、工作的机构,或者是你所居住的house。
在故事里,这些人物面临突如其来的变化,最后,他们之中有一个能够成功地对这些变化做出适当的应变,并在迷宫的墙上写下他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。生活中,有时我们的行为像嗅嗅,我们总能很早地
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