五年级雷锋作文

作文是我们展示思想表现才华和彰显文化素养的有效途径，写作文是一种能够激发灵感和创造力的活动。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题，你知道怎么写作文吗？这篇文章的标题是“五年级雷锋作文”充满了深意，感谢您选择本网页希望您能收藏它！

xx年3月7日 星期三 天气：晴

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

在生活中，就有一个这样的人，他已经逝世40多年了，但是我们却是世世代代称他为叔叔，作文 雷锋日记。这个叔叔就是---雷锋。曾经有人说过：雷锋出差一千里，好事做了一火车。对啊！雷锋叔叔做的好事虽然是小事，却方便了别人，令人不得不向他竖起大拇指。但是，雷锋叔叔却在1962年8月15日不幸因公殉职。

雷锋叔叔虽然离开了我们，和我们永别了。但是，他的精神却长留在人间。在雷锋叔叔离开我们之后的日子了里，在雷锋精神的感召下，无数的活雷锋出现在我们的社会上，出现在我们的身边，留下了一串串感人的故事。在我的身边，

在我的身边，也有一个活雷锋。他就是我的邻居---李伯伯。

记得那是一个潮湿的午后。墙壁都流下了“汗水”，地上因为潮湿而湿漉漉一片，人们踩在地上，就会在地上踩出一连串的黑脚印，令人不堪入目。这时，邻居的李伯伯拄着拐杖，走出了家门。他看到了这一番景象，皱起了眉头，不禁摇了摇头，叹了一口气，自言自语地说道：“楼梯这么脏，还是湿漉漉的，要是有人不小心摔倒了那就不好了。看来，我还是用拖把拖一拖吧！”说完，李伯伯便回到屋子里，拿来一个长长的、干净的拖把，便拖起地来。只见李伯伯弯着腰，一层又一层阶梯地用拖把拖，就连阶梯的角落也不放过。不一会儿，李伯伯就已经流下了一滴滴豆大的汗珠。于是，我便走过去，对李伯伯说：“李伯伯，您休息一会儿，我来帮您拖！”

李伯伯听了，抬起头，说：“心怡，是你啊！我不累，不用休息了。”

“可是……”

“心怡，不用可是了，伯伯是在做好事呢！做好事是不会累的，就向雷锋叔叔一样。对了，心怡，我不跟你说了，我还要去扫蜘蛛网呢！”说完，李伯伯便把墙角的蜘蛛网认认真真地扫下来。

时间一分一秒的过去了，太阳公公工作完，也累了。打了一个大大的哈欠之后，便从西山落下，休息去了。而那位李伯伯也擦干净了楼梯，他正望着

大家是否知道写好作文的秘诀是什么呢？学生们必须努力提高自己的作文水平，通过写作可以让我们更加注重思考，使我们变得更加理性。除了要多加阅读以外，写好作文还需要多加练习。经过筛选，“雷锋作文”成为编辑眼中的精品之作，感谢大家阅读本文，仅供参考！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。”伴随着熟悉的旋律，唱着最动听的歌曲。让我的心中涌动着一股暖流。那就是雷锋的精神。

雷锋的一生及平凡又伟大，1940年，雷锋出生在一个贫苦的家庭，黑暗残暴的旧社会，使这个家支离破碎，父亲被日本侵略者毒打，含恨离世。哥哥做童工，折磨得患了肺结核。一次轧伤了胳膊和手指，资本家不给他医治反而把他赶出了工厂。不久，也悲惨死去。小弟弟也死在了妈妈怀里，家中只剩下妈妈和雷锋两人相依为命。妈妈去做了女工，但是，她受尽了迫害和凌辱，最终自尽了！从此，雷锋7岁的时候就成了孤儿。六叔奶奶抚养了雷锋。雷锋家乡解放后，决定要向解放军战士一样不拿群众的一针一线。他长大后千辛万苦终于当上了。一次雨夜抢救水泥，登上报纸。但他总认为自己为党所做的事情不够，能为党做事，雷锋感到很光荣。一次次的帮忙，让雷锋精神一直没有岁月的流逝而褪色，反而鼓舞了一代又一代青少年奋发图强。

“今天仍然需要雷锋精神。”这是所有人民由内心发出的呼唤。雷锋精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀的。雷锋精神表现在各种各样的实际行动中，人人都可以学。雷锋精神将永不褪色。永闪光芒。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念，努力学习，刻苦钻研，在现代化建设中做一颗永不生锈的螺丝钉。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，这首歌每在耳边响起，我马上就想起了你，一个乐于助人、无私奉献的榜样——雷锋。

雷锋原先在一个工厂上班，厂长看中了他埋头苦干的干劲，当得知雷锋要去当兵时，非常不舍。所以当军管处来调雷锋档案的时候，厂长便说雷锋的档案丢了。连长得知雷锋的事情后，一拍桌子说，档案丢了有什么要紧的，再建一个就是了。就这样，雷锋如愿以偿成了一名战士。刚入伍时，雷锋和其他兵没有什么两样，但他代表全体新兵的一次发言，却让他成为了全连的焦点。积极向上的雷锋，从此走进了人们的视野。

雷锋有一次需要出差，下火车后，

1班级学雷锋

为了让雷锋精神在孩子幼小稚嫩的心灵里播下一颗种子，悄悄地生根发芽。围绕着“学雷锋月”我们班开展了一系列的思想与实践教育。

一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓

在与学生们的交流中发现，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。但雷锋是谁？为什么要学习他，学习他什么？怎么学？学生们没有概念。为此，在“学”之前，开展了解雷锋的系列活动：

1、召开中队会，介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。

2、利用每天午读前的时间播放歌曲《学习雷锋好榜样》，增强学雷锋月的氛围。

3、布置作业：邀请家长一同参与“雷锋精神名言摘抄书写比赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行书写比赛。从而让学生知道雷锋精神的实质和内容。

二、开展学雷锋活动，体验助人快乐

1、“关心身边人，关心身边事”：

号召全体学生为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名学生都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动累计有：

（1）为社区做清洁28人次

（2）参与植树护绿活动11人次

（3）为社会弱势群体提供帮助6人次

（4）为班级、学校做好事14人次

（5）参与爱心助学活动2人次

其中李明威同学参与了爱心助学活动，与家长亲自去往那隆安县峒乡资助了一名贫困同学。田雨禾同学积极参与了南宁书城举行的为乡村儿童捐《新华字典》的活动，为乡村儿童捐献了10本新华字典；胡思锐同学参与了李宁公园认养绿树的活动，亲手栽种下20棵树苗，为绿城南宁又增添了一抹新绿。李俊杰同学为班级捐献了10把公益伞，方便下雨天没有雨伞的同学使用。

2、呼吁关注地球环境，全班参与“地球一小时”熄灯活动。

三、表扬学雷锋典型，树立榜样。

1、在班级园地展示书写比赛作品

2、利用班会课时间展示学生学雷锋活动图片资料，评选班级“学雷锋小标兵”。

通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。对学生正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。

2班级学雷锋活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。今年的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。根据学校的部署，校团委开展班级建设