神奇五年级作文

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光阴似箭，现在已是20xx年了。这时候的我，已经是举世闻明的发明家了，我的发明一般是既环保，又实用的。这一天，我又发明了几件“神奇的衣服”，为此我获得了“诺贝尔奖”。

我发明了四种衣服。第一件是一种可以变色的衣服，里面有变色器，穿上这种衣服的人，可以胜过变色龙，这件衣服是献给战场上的战士们的，他们穿上这件衣服，敌人们就不容易发现他们了。第二件是防火服，这是为消防队员们设计的。你们想想消防队员们为了救出被火困住的人，不顾自已的生命，多么令人敬佩啊！不过现在好了，有了我的防火服，消防队员们就不用怕被火烧到了。第三件是一种可以调节温度的衣服，有了这件衣服人们就不用担心温度问题，当地球人探索宇宙登上其它星球时就不担心温度骤变了。第四件是一种可以缩小和放大的衣服，如没地方放衣服，可以按缩小键，把衣服缩小后，放入小盒子里。相反，我们可以按放大键，放大后我们就可以穿了。

总而言之，未来的生活是美好的，但是它不会自已降临到我们身边，需要我们自已去努力创造。

大自然中有很多奥秘等着我们去探索。在植物王国里，会有“低头”的含羞草，有会“播种”的凤仙花，还有会“旅行”的蒲公英，但我最喜欢的.就是神奇的猪笼草了。

猪笼草很特别，跟其他植物长得完全不一样。猪笼草属于全体物种的总称，是热带食虫植物。拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形又大又圆。有一个嫩绿色的“瓶肚”，一个略微大红棕色的瓶颈。微微向外翻卷的瓶口。从远处望去像一只只袜子吊在架子上；也像诗仙李白的宝贝酒壶；细细一瞧，更像一个个倒悬的音符；像风铃、像吊灯……

最神奇的还是他的捕虫技能。叶尖的瓶状体正是他捕虫的工具，瓶状体的瓶肚子里面能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫就会被轻轻的滑落瓶内，被瓶底的液体淹没，并分解昆虫营养液体或物质，逐渐吸收在各个部位。

大自然是神奇的、是奥秘的，植物王国也是如此。世界上要是多一些猪笼草这样的植物那该多好啊！

今天阳光明媚，万里如云，我也很高兴，因为我今天发现了一种神奇的植物——不死鸟。

这不死鸟是种在水里

文章写作是一种评估学生词汇积累和语言准确性的有效方法。写作需要投入心思，细细品味生活并将深厚的情感表达出来。一篇出色的作文会获得高分，且可以作为写作的范本。在写作时，您是否会常常感到无从下笔？本文为您精心挑选了一篇优秀的“神奇的笔作文”作品，我们将持续推送有价值的信息，以助您学习和成长！

上课了，老师拿着两本书，走进了教室，说道:“我对这两本书施了魔法，你们谁能把这两本书拉开?”我心想:老师葫芦里卖的什么药?两本书合在一起，想要拉开，简直就是小菜一碟。

我自信满满地走上了讲台，可是我费尽九牛二虎之力，这两本书就像紧紧相拥的姐妹，纹丝不动，无论我怎么拉扯，一点反应都没有呢?难道老师用了万能胶水，这真是出乎意料!

只见老师抓住书杆一揉，轻轻地抖了两下，不费吹灰之力就把书分开了，场下的同学们目瞪口呆。

老师笑容满面地说:“这是摩擦力在作祟，书越厚，摩擦力就越大，所以拉不开。”

原来书页之间有很大的摩擦力。我也知道了凡事不能用蛮力，动动脑筋就能事半功倍的道理。

爱美之心人皆有之，我总喜欢拿妈妈的首饰戴在自己身上，对镜贴花黄;我又是个喜欢奇思妙想的女孩，脑海里总有些天马行空的想法。

前几天，妈妈买了串手链，是五彩的碧玺，晶莹透亮，红如霞，黄似翡，绿如翠，黑中闪着金我偷偷地把它戴在手上，真叫人爱不释手!但我发现它除了好看，别的就一无是处了。我突发奇想决定对这串手链进行改造，将它变得与众不同。你猜它到底有了什么特异功能呢?请听我一一道来。

这串手链能预报天气情况，提前告知第二天的天气情况。当绿珠子发光时，那明日要下雨;当红珠子发光时，明天是多云;当黄珠子发光时，明天准是个好天气;黑珠子发光时，那可大事不好，台风要来了，大家可要做好抗台准备有了这串手链的提前预报，我们能随时随地知道天气情况，以不变应万变。

这串手链不仅可以预知天气，还可以设置闹钟。每天晚上睡觉前，我跟它说：明天早上7点请叫我起床!第二天清晨，它一定会准时传来叮叮当，叮叮当在美妙的乐曲声中，我自然就睁眼起床，不再误时了。

这串手链最神奇之处就是可以自动检测我们的身体状况，并能消灭病毒。别看这串手链的外表与其它手链没啥区别，但当你的体温超过37℃是，手链会自动升温，你的手腕处就会传来不舒适感。这时，你按两下红色珠子，就会显示你的体温;当病毒来袭时，你按两下绿色

写作文是学生展示自己才能和潜力的好机会。如果不知道怎么写，可以先看高分作文做参考。但是，我们也需要掌握一些技巧来写好自己的作文。小编在网络上找到了一篇优秀的“神奇的磁铁作文”文章，分享给大家，仅供参考。希望大家喜欢！

人们都说：“小事物见大科学。”我误打误撞地发现小小的磁铁也有神奇的地方。

星期天，我很无聊，就用两块环形磁铁玩“追追跑”游戏。玩着玩着，一块磁铁掉在了地上，摔成了两半。我拿起胶水，准备把那块“可怜”的磁铁粘好。没想到。磁铁的断面产生了一股斥力，怎么也拼不上。我纳闷儿了：为什么磁铁的断面会产生一股磁力。

我打开电脑，拜访了“老师，也是百事通”——百度网。我几经辗转，终于找到了答案，我恍然大悟。原来磁铁的断面是同性的，磁铁的磁力本质上是内部电子规则运动产生的，折断的磁铁内部电子由于之前是同一方向运动，磁力线也是同一方向，折断并没有破坏内部电子的运动，同一方向磁力线相互排斥，所以环形磁铁的断面会产生斥力了。我看到答案，情不自禁地说：“好一块神奇的磁铁啊！”

从这件事中，更加证明力“小事物见大科学”。同时，我也知道了：只要仔细观察，寻找答案，你就会受益匪浅。

在大自然中，有许多看起来平淡的事能让我们得到启示。

记得有一天上美术课，我发现老师做示范画的时候，他拿起四块小铁块压在小黑板上纸的四角里，纸就固定好了。非常好奇，那纸和铁块怎么就掉不下来呢？下课后，我把粉笔贴着黑板放上去，粉笔“啪”掉地上了。我一想，老师拿的是铁，我把自己的铁尺放上去，结果还一样。我百思不得其解。

一天，我值日的时候，老师和同学都不在教室，我从黑板上拿下两块铁来，放在手里仔细研究。这时，老师刚好进来了，我赶忙把铁块藏在了手里。只听“叭”的一声，两个铁块紧紧的吸在了一起。我费了九牛二虎的劲儿，也没把它们分开。我心想，坏了，这可怎么向老师交代呢？就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候，老师悄无声息地站在了我的身边。他伸出手来，我只好难为情地把两块紧紧吸在一起的铁块递给了他。只见老师不慌不忙，将铁块一错，两块铁毫不费力地分开了。他好像故意显摆，把一块铁反过来，结果，他怎么使劲按，两块铁就是粘不到一起，中间就像有什么力量似的。完了，我把铁块给弄坏了。老师似乎猜到了我的心思，把其中一块铁一翻个儿，“叭”又贴一起了。为什么它俩刚才排斥呢，难道是老鼠见了猫