小班捉虫

以下是编辑为您准备的与您相关的“小鸡捉虫小班教案”。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教案是教师展示自我教育教学能力的必要途径。我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的幸福感！

小鸡捉虫小班教案 篇1

活动目标：

1.学习听信号向指定方向跑的技能。

2.探索在快跑中不与他人碰撞的策略。

3.体验集体游戏的快乐。

4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。

活动过程：

一、开始部分：

1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝!(生蛋后，幼儿蹲下)。

2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了?快快让妈妈看一看。

幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。

3.听音乐做小鸡操。(放磁带小小蛋儿把门开)

二、基本部分：

1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。

(提醒幼儿一次捉一条。)

2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。

3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。

4.如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。!.来源:屈老.师教案网!

(提醒幼儿快跑时前后摆臂。)

5.鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。

6.和大家一起分享小虫子。

(鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。)

三、结束部分：

放松整理。(放大公鸡音乐，鸡宝宝洗澡)

小鸡捉虫小班教案 篇2

设计思路：

小班孩子对周围世界本来就充满浓厚的兴趣，特别对可爱的小动物那更是如此。目前我班开展的主题是《小动物学本领》，要求是幼儿亲近，喜欢各种常见的动物，体会每一个动物都有其各自的本领。幼儿对一些常见的动物已有所认识、了解，喜欢做小动物模仿操。在主题进行中，我发现孩子们喜欢模仿动物的叫声，对动物爱吃的食物也很感兴趣。同时《课程指南》中也指出，学习活动的内容应该要以幼儿的现实生活为轴心，即要符合幼儿的兴趣以及现有水平，同时对幼儿来说，又要有一定的挑战性。但是，我们也知道小班幼儿的年龄比较小，思维通常以具体形象为主，对逻辑抽象概念的理解有一定的困难。以上述原因为依据，根据我们班幼儿的发展水平，我设计了这节专门性的'集体活动《小鸡捉虫》。

活动目标：

1、尝试手口一致点数，用一一对应方法，比较物体的多少并且能按数取物。

2、体验帮小鸡捉虫的快乐。

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资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编花时间整理了捉害虫作文通用，请阅读后分享你的朋友！

捉害虫作文 篇1

早晨，当太阳从东边升起，它把一缕缕温暖的阳光洒在大地，它像一个闹钟，把世界万物从沉睡中“叫醒”。啊！早晨好清爽。

“嘟，嘟，嘟”一辆大卡车打破了森林的平静。突然，一个人从大车中跳了出来，只见他身穿绿色的工作服，头上戴着一个鸭舌帽，有双手举着一把冰凉的大斧头，嘴里还叼着一根香烟。呀！他原来就是臭名远扬的——光头强。

他大摇大摆的走向一棵大树。抡起大斧使劲一劈。一棵大树就这么倒下了。

接着，一颗颗苍天大树，在他冰冷的斧头下，接二连三的倒下，光头强心想：“发财了，发财了”。

森林中的大树一棵棵的减少，许多小动物们争先恐后的逃跑。这时，一只啄木鸟实在忍无可忍，就使劲向光头强狠狠地啄了一下。大声说：“这块木头中一定有虫。”

这是语文书中的一幅漫画，画出了那些伐木工的行为。那只啄木鸟说的不是人脑中真的有虫，而是人类头脑中。自私自利的虫。贪婪的虫，是无知的虫，是……

世界上的树一棵棵减少，裸露的土地一片片增大，这补仅仅是一幅好笑的漫画，而是一幅，警告人们要珍惜每一棵树。

捉害虫作文 篇2

想起了以前看过的一个动画片，叫《小蝌蚪找妈妈》。

一群小蝌蚪在水里游了很久很久，遇到不同的动物都在问：“你是我们的妈妈吗？”

那时候会觉得很奇怪，他们怎么会连自己妈妈是谁都不认识，一边这样说，心里又想着他们的妈妈一定是蝌蚪。

可是看到了最后才发现并不是这样，他们的妈妈不是蝌蚪而是青蛙。

这个世界总是有各种奇奇怪怪无法用科学解释的事情，也有很多看似无法理解却其实自然发生的事情。

就像春去秋来，就像总是拦不住离别。

说起青蛙，还想起小的时候在乡下，经常会跟家里的大人去田里，然后会跟表哥一起抓一些蛐蛐还有青蛙来玩，那时候还总是觉得青蛙是害虫。

其实青蛙并不是害虫啊，它还能捉田里的虫子，还能净化田野，青蛙是益虫才对。

捉害虫作文 篇3

从前，有一个水果家族，他们是一个很大很大的家族。

有一天，苹果女士出门去散步。突然，他看见几只害虫队长在商量事，就偷偷的走过去听，她听见今天晚上要来水果王国把水果们都吃光。于是，苹果女士就跑回去向西瓜果王说：不好啦！

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作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，借助写作文我们可以把心中的话表达出来。根据您的要求，工作总结之家为您搜集了一些有用的内容《捉萤火虫作文》。相信你阅读本页面后有一些收获！

捉萤火虫作文【篇1】

夜晚不知不觉地来到了，淡淡的月光洒落在大地上。一阵清风吹过，唰唰，树上的叶子便飘落了下来。这时，我和爸爸正走在树林中，柔和的月光把我们的影子拉得又细又长。

突然，我发现乌黑的大树后隐隐约约躲着一颗颗的小星星。我走近一瞧，原来这是夜晚的使者萤火虫呀！萤火虫的头部长着一对又细又长的触角，就像一对天线，两只圆溜溜的眼睛一动不动的。背上长着一对又小又薄的翅膀，扑哧扑哧地扇动着。最奇特的是，它的尾部时常散发出黄绿色的光芒，好似提着一盏小灯笼。

这时，一大群萤火虫向我迎面扑来，形成了一条金黄色的丝绸伸向森林的远方，它们就像许多闪烁的星星为晚归的动物照亮回家的路。我不禁张开手掌，等待一只萤火虫飞入我的手心。终于，一只小萤火虫颤颤巍巍地飞到我的手心里，我轻轻地把手心合拢，将萤火虫关在里边。扑哧扑哧，萤火虫不停地扇动着翅膀，使我感觉痒痒的，我也不禁大声笑着。

当我张开手心，萤火虫便嗖地一下跟上自己的同伴了，萤火虫真可爱。我好奇地问了问爸爸：爸爸，我能抓几只萤火虫回家吗？爸爸摸了摸我的头说：萤火虫是属于大自然，它的生命虽短暂，但它还要发光发亮，或许你把它抓回家它就死了。听了爸爸的话，我点了点头。

萤火虫生命十分短暂，但它还要照亮动物们回家的路，在生活中我们也要像它一样发光发亮，为我们的人生增添光彩！

捉萤火虫作文【篇2】

一个夏天的晚上，我在小路上散步，突然发现不远处的草丛旁，有一些绿色的光点忽隐忽现。我凑近一看，发现是一些萤火虫。萤火虫为什么能发光?

我捉了几只萤火虫，把他们带回家仔细观察，可是观察了许久也没有头绪。我只好问爸爸妈妈，可是他们也是丈二和尚摸不着头脑。我只好向网络这位老师请教。原来萤火虫体内有一种发光细胞，细胞内有一种叫荧光素的化学物质，会与氧气发生化学反应，从而产生光芒。这种光是对眼睛无害的。

我想发明一种灯，这种灯内加入了荧光素和荧光酶，不用电就可以发光，晚上停电也不用担心了，既可以省不少能源，又保护视力。另外，这种灯可以做成天花板灯或墙壁灯，整个天花板和墙壁都可以亮起来。

大自然奥秘多，我们要有一双善于发现美的眼睛。

捉萤火虫作文【篇3】

紫金山是南京城东的

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