小船作文 共50份
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放小船作文(篇1)在我的房间里,陈列着许多小艺术品,其中,我最喜欢的就是那只用贝壳、田螺、沙石等粘成的小船儿。精巧细致,让人爱不释手,最重要的是里面有一个梦……
小船的外形十分精巧,周围有一圈金色的线镶在边缘。贝壳、田螺等被彩带装饰得十分美丽。船的正中央有一个戴着斗笠,正拿着船桨摇动的栩栩如生的渔夫,渔夫的身旁有一个装鱼儿用的`鱼篓。船身的下方是蓝色板子做成的大海,我想,渔夫大概是要出海去打鱼吧!
小船很漂亮,每次我都会久久地看着它,看看着看着,眼前就好像有了一幅画面:在炎炎烈日下,一位渔夫戴着斗笠在一艘小船上辛勤劳作,汹涌澎湃的海浪 拍击着海岸。渔夫正拿着船桨费力地向前划,生活得艰辛让他不能退缩,汗珠从他被晒得通红的脸颊上流了下来,他身旁的竹篓里,鱼儿正跳来跳去呢!小船似乎在 海上行驶了很久,渔夫望着这一片无边的大海,拭干脸颊上的汗珠,在他心里,或许有一个梦,有一个让全家过上好日子的梦。从他那炯炯有神的眼睛里,我看到了 他的辛酸和无奈,也看到了他对美好未来的憧憬和向往。
我很喜欢这艘小船,不仅仅爱它的漂亮美丽,而且爱它在这的那一个梦……
放小船作文(篇2)这个周末,我准备来做只小船。找好材料,我就动手做了起来。
我拿来彩纸、木棒、包装纸、胶水、双面胶、纸盒、尺子、笔……
首先,我把纸盒剪成四个一样的部分,前面和三角形一样,后面是个长方形。再用胶水把两边粘在一起,再在中间放一个,一艘船的里面就做好了。我用纸盒做成一个正方体,把一面用剪刀慢慢地剪开,最后把它固定在船的后面。我拿来纸,把它搓成长条,再把长条围成一个实心圆,在船下面围了一圈,我觉得一整条船都是白色的一点也不好看,于是,我拿来蓝色水彩笔,小心翼翼地把船上的圆圈涂成蓝色的,每隔一个涂一个,这样显得颜色鲜艳了很多,好看极了。
我又拿来蓝色的包装纸,上面有着一朵朵栩栩如生的小花,我把包装纸,轻轻铺在小船上。用双面胶粘起来,一艘船就做好了,可是,还缺点什么呢?我左思右想。对了,还有两面小旗子,我拿来彩纸在上面画了两面小巧的旗子,然后用剪刀剪下来,粘在木棒的顶端,我用小刀把木棒分成两半,再把它分成六份,最长的两根
查看更多>>怎样才能写出精彩的读后感?读完了作者的作品后,我们都会产生不同的感受。我们撰写读后感的目的,就是为了更深入地理解作品的内涵。参考工作总结之家整理的小船小船的读后感,希望这篇文章能对您有所帮助!
小船小船的读后感(篇1)寒假,我读了著名作家黄蓓佳的书《小船,小船》,它像一块磁铁深深吸引了我,看完之后深受感动,让我受益匪浅。
故事讲述了一个农村小男孩芦芦,因为腿不好,所以拄了一双拐杖。他每天都坐在“小山羊”似的石头上等着刘老师划着小船来接他上学,他和刘老师建立了深厚的感情,但不幸的事发生了,刘老师在划船时溺水而死,芦芦以为从此再也没有人来接他上学了,他伤心极了,变得爱哭爱发火。后来,刘老师的妹妹小玲继承了姐姐的事业,每天接芦芦上学,开始芦芦不接受小玲老师,但在小玲老师的努力下,芦芦接纳了她,并在她的关怀下茁壮成长。
我被故事里的两个老师所感动,她们都非常爱芦芦,刘老师细心,她为学生献出了宝贵的生命,小玲老师通过努力和那股倔脾气为他们在家门口建了一所分校,同学们再也不用每天绕好几里路起早摸黑赶去上课,芦芦也不用每天等候那只小船了,就像书里写的那样“哦,小船,小船,再不用坐着你去上学了,再不用你往返辛苦,再不会有人从你身上掉下来,掉进河水,再不会,不会了”,读到这里,我不禁泪流满面,心里久久不能平静。她们无私奉献的精神打动了我,爱,在我们每个人的身边,生活离不开爱的陪伴,我也想到了自己的老师们,她们为了我们含辛茹苦,关心爱护每一个学生,我们一定要好好学习,不再让老师们为我们操心,不再让老师失望。
《小船,小船》让我领略到作者心中最柔软的情感,如花的风景,美妙的疼痛的成长和童年天籁般纯粹的声音,让我懂得了爱。
小船小船的读后感(篇2)勇气,创造奇迹
十五岁的船长?我愣愣地拿着书,随即露出了惊喜的目光:这书一定很好吃!迫不及待地翻开书,不一会儿我就沦陷在了精彩的故事中:
故事讲述了一个年仅十五岁的实习水手迪克参与了一次远航。但天有不测风云,船长和船员都因为意外去世了,实习水手只能担负起船长之责,却因厨师的算计,阴差阳错来到了非洲。厨师想把船上的人卖掉。船上的一行人遭遇了各种难以想象的困境,在小船长迪克桑德的带领下,大家众志成城,一次又一次地逃离了人贩子的魔爪,摆脱了困境,回到了美洲大陆。
迪克只是一个十五岁的少年,仅仅比我年长三岁,可他在困难面前毫不退缩,坚定前进,
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写小船的作文 篇1童年的小船
我顽皮的性格,注定我的童年是五彩缤纷。它就像一只小船,装满了糖果,装满了玩具,还装满了欢乐!而带给我欢乐最多的地方,当然是那没有烦恼的游乐场咯!
在游乐场里“旋转木马”可是必不可少的。坐在这圆顶棚撑起的小空间中,想象可以起飞,快乐可以被还原。而且,旋转木马的意义就在于它所包含的童趣和浪漫。每当灯亮了,音乐响了,我们就好象开始在想象的幸福中奔跑。幸福就像摩天轮一样,一圈又一圈得转来转去,没有停留,但总是义无反顾的回来,没有意外,没有停歇。旋转木马几乎成了游乐场的象征,联系这孩子的天真,恋人的浪漫……
传说摩天轮的每个盒子都装满了幸福,每当我们仰望摩天轮时就是在仰望幸福。每次我受到委屈或不高兴时都会和姐姐们一起去游乐场仰望最高的“幸福”。每次我仰望摩天轮时,似乎早把所有的不愉快抛到脑后了,像从未发生过一样。姐姐认为,幸福有多高,摩天轮就有多高。当幸福不在我们身边时,我们也要试着去寻找幸福,试着走到幸福的彼岸……
在游乐场里,最刺激的游戏就是“云霄飞车”和“鬼屋”了!当我们坐上“云霄飞车”时,就会对着天空大喊大叫,这种方法发泄,可真是痛快人心啊!而“鬼屋”则是最恐怖的!每次对着“鬼”尖叫,就好像他们在“倾听”你的委屈和不开心一样,但也可以放松心情。
谁会说游乐场只有小孩子才可以去呢,我到就得游乐场就是每个人童年最快乐的天地。因为游乐场里充满了欢乐,只有笑声才能淹没孤单。游乐场也是最能体现出孩子天真活泼的性格,这里带给我多的是欢乐,更多的是幸福!
写小船的作文 篇2蚂蚁们在院子里玩得正欢。
一只在墙角玩的小蚂蚁突然兴奋地喊:“哇,伙伴们,快来呀,我找到好吃的啦!”
蚂蚁们听到喊声,飞快地围拢上来。原来是一个被小主人刚刚扔出来的新鲜蛋壳。
蚂蚁们高兴极了,纷纷爬进蛋壳内,享受着美餐。吃饱喝足后,蚂蚁们又快乐地做起游戏。
天空飘来了几朵乌云,太阳躲进黑云里。“轰隆隆”,雷鸣电闪。“哗哗哗”,豆大的雨点砸在地上。蚂蚁们来不及回家了,他们惊恐地扒在蛋壳沿上,探着小脑袋,不知怎么办好?
雨越下越大,地上汪洋
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