小猫钓鱼教案

请看下面栏目小编为您收集的“小猫钓鱼及教案”相关信息，希望你会发现这些指南有助于你更好地完成任务。教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案对于保证教学效果起到至关重要的作用。

小猫钓鱼及教案 篇1

一、设计意图：

语言能力是心灵固有的功能，幼儿的语言发展本身就是一种创造过程，所以根据提供的线索进行文学想象和创作是幼儿学习语言的一个重要途径。小猫钓鱼是幼儿园经典的教材之一，无论是故事情节、语言、或是故事的主题都对幼儿有着较为深刻的教育意义。本次活动在运用传统教材的基础上推陈出新，在幼儿学会《小猫钓鱼》故事后，设计了《小猫钓鱼新编》，让幼儿的思维不受任何约束，通过自身努力来获得新的语言信息，发挥想象力。

二、活动目标：

1、培养幼儿仔细观察图画，激发幼儿创编的兴趣，发挥想象力。

2、鼓励幼儿根据教师的提示进行合理的联想，尝试猜想人物间的对话，并大胆地表述出来。

3、学习词：晴朗、绿油油、满头大汗；句：牵着绳子的一头，牵着绳子的另一头。

三、活动准备：

图片四幅、绳子一条、小猫、猫妈妈贴绒各一

四、活动过程：

（一）引入活动：

师：你们听过小猫钓鱼的故事吗？刚开始的时候小猫是怎样钓鱼的？后来小猫是怎样钓鱼的？小猫知道了做事要一心一意。今天小猫和猫妈妈又来到了河边，我们来看看今天它们又来干什么？

（二）出示挂图，引导幼儿观察，并用语言表述自己的联想内容。

讨论图一：1、这天的天气怎么样？

2、这是个什么地方？

引导幼儿简单描述天气和场地，尝试用词“晴朗”、“绿油油”形容。

出示贴绒小猫、猫妈妈：

1、小猫和猫妈妈在河边干什么？

2、小猫是怎样钓鱼的？

4、过了好久都没钓着鱼，你猜小猫对猫妈妈说什么？

5、请你帮小猫想个办法。

幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升

过渡语：猫弟弟也想出了一个好办法，它到底想到了什么好办法？我们一起来看看第二幅图。

讨论图二：1、小猫拿来了什么？

2、猫妈妈会怎么说？

3、小猫会怎样回答？

幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升。学习词：满头大汗

过渡语：猫妈妈和猫弟弟用这有一排鱼钩的绳子干什么呢？让我们来看看。

讨论图三：1、小猫和猫妈妈在干什么？

2、它们是怎样做的？

出示实物一排钓鱼勾，以情境表演帮助幼儿理解：小猫牵着绳子的一头，猫妈妈牵着绳子的另一头。

幼儿尝试完整讲述

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让我们来看一下编辑为您准备的“幼儿小猫钓鱼的教案”吧，我们非常感激您的浏览和收藏，也希望您能把它分享给其他人。学生们享受生动有趣的课堂，离不开老师提前备好教案和课件，大家可以开始准备自己的课堂教案和课件了。优秀的教案需要老师不断地精心打磨。

幼儿小猫钓鱼的教案【篇1】

中班语言教案《小猫钓鱼》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步理解一心一意、三心二意的含义，喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事，能用绘画的形式，表现故事情节，培养幼儿的创造力，快来看看幼儿园中班语言《小猫钓鱼》含反思教案吧。

设计背景

人和动物有着密切的关系，对周围的小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。

活动目标

1、喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。

2、初步理解一心一意、三心二意的含义。

3、能用绘画的形式，表现故事情节。培养幼儿的创造力。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

重点难点

重点：让幼儿知道一心一意的含义

难点：幼儿绘画。

活动准备

背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等

活动过程

一、观察过程：

1、师出示背景图请幼儿观察

2、师提问：这是什么地方?他们在干什么?

二、欣赏并学习故事

1、师放录音请幼儿欣赏一遍故事

2、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事

3、师提问幼儿：谁和谁在干什么?小花猫是怎样做的?蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的?结果怎样?

4、师生讨论：我们应该向谁学习?为什么?

5、教师小结：告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。

6、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。

三、活动延伸：

绘画《小猫钓鱼》

1、师生谈话：小朋友喜欢这个故事吗?(喜欢)让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗?

2、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择，3、教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆设计，发挥想象力。

4、作品展示，并投放到美术活动角供幼儿欣赏。

教学反思：

幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故

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资料意义广泛，可以指一些参考素材。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过整理，小编为你呈上幼儿小猫钓鱼的教案八篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

幼儿小猫钓鱼的教案 篇1

活动目标：

1、知道做事情要坚持到底。

2、在观看故事表演和参与游戏的活动中，能够坚持完成任务。

3、乐意参与表演活动，并坚持到底。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

活动准备：

配班老师扮演饥饿的小猫，排练情景剧表演《小猫钓鱼》，并布置好场景。

活动过程：

一、欣赏故事表演《小猫钓鱼》，初步了解故事内容。。

教师：小朋友，你们看！谁来了？它是一支很饿的小猫，小猫为什么会饿肚子呢？它为什么钓不到一条鱼呢？我们一起来看一看吧！

幼儿欣赏故事表演《小猫钓鱼》

二、通过提问，帮助幼儿理解小猫钓不到鱼和钓到鱼的原因。

教师：第一次小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么没有钓到鱼？

教师：第二次小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么没有钓到鱼？

教师：最后，小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么能钓到大鱼？

三、师生共同小结：

小猫不专心、三心二意就钓不到鱼，后来小猫一心一意就掉到了大鱼，我们做事也要像小猫后来一样，要有耐心，坚持到底。

四、分组游戏“小猫钓鱼”，鼓励幼儿能坚持完成任务。

教师交代游戏的方法：请幼儿学做小猫，一起到鱼塘钓小鱼，并将钓到的鱼放在自己的小桶里。

鼓励幼儿在表演活动中大胆、细心地钓鱼，不要急躁，一定要有耐心，坚持到底。

比一比看谁钓得鱼最多。教师给有耐心、能坚持到最后的孩子发五角星。

小百科：鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门。

幼儿小猫钓鱼的教案 篇2

活动目标：

1.与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。

2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。

3.主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。

4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1.有制作连环画的经验。

2.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。

3.《小猫钓鱼

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