小猫小狗教案

给您献上工作总结之家编辑整理的“折小猫小班教案”相关的文章，就是为了帮助您！教师依照预先制定好的教案课件给学生上课，这正是准备教案课件的时候。学生的反馈可以协助老师调整教学方案，提高教学效果。希望我们提供的下面网页的内容能带给你帮助！

设计意图：

根据中班幼儿特点4–5岁幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃，肌肉力量和耐力，心肌收缩能力，肺活量有了一定的提高，动作的稳定性和灵活性逐渐增强，已能适应一定的活动量和活动密度及时间来实现一定的体育教学目标，由此根据中班体育活动的总目标我设计了游戏情境''小猫钓鱼''激发幼儿积极参与活动的欲望，练习由高处往下跳，发展腿部力量、韧性和平衡能力，提高跳跃能力、并训练幼儿跨、跳、钻等综合能力，同时培养了幼儿机智、勇敢、认真、耐心、不怕苦的精神及能遵守游戏规则的好品质，还将数学知识融入体育游戏中，使之能力培养、情感培养和认知方面的要求综合起来，实现一定的教育教学目标，以达到整合教育效果。

集体活动：

小猫钓鱼

活动目标：

1.练习由25–30厘米高处往下跳，发展腿部力量 柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。

2.锻炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、平衡等综合能力。

3.培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5.锻炼幼儿的团结协作能力。

活动重点：

练习由高处往下跳，发展幼儿跳跃能力。

活动准备：

1.小猫头饰与幼儿人数相同。

2.音乐磁带，《大脸猫爱吃鱼》。

3.小椅子人手一把。

4.拱形洞、跨栏、平衡木。

5.磁性钓鱼竿、磁性小鱼(贴有数字)水盆、布置水塘和场地。

活动过程：

一、起始活动师：喵、 喵， 小猫咪最爱吃鱼，今天猫妈妈带你们去钓鱼好不好?

幼： 好 。

师：看样子大家都很高兴，那么先来锻炼一下身体，学回了本领一起和妈妈到河边钓鱼。

1.队列队形练习：四路纵对– 左右分对走 –四路变两路–变两个圆–四路纵队。

2.准备活动：韵律《大脸猫爱吃鱼》

师：随音乐和妈妈一起活动身体。

二、练习由高处往下跳1、自由探索由高处往下跳的动作。

师：小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳，看谁跳得最好不会摔倒，落地时没有声音。

幼：自由练习，发现跳得好的幼儿来做示范。

师：现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下，你们看看和你们跳得一样吗?

幼：

作文能够反映一个人的文化品位和审美观，写作的本质在于准确地表达出自己对事物的看法和理解。优秀的作文通常是写实的，而非虚构，写作文的难点在哪里？这篇文章包含了全面的信息您一定能找到您所需的内容。

有一天，一只叫做咪咪的小猫，来了它的朋友，它叫做小狗普利西西。

它们在玩耍的时候，一只狐狸，窜了过去，一嘴把小猫叼了起来，一溜烟跑走了。幸好小狗跑得快，把狐狸的尾巴给叼住了。可是，狐狸的尾巴很快断了。因为，它的尾巴被一只非常非常凶猛的森林之王狮子大王咬过，它到百兽医院把尾巴用药包好了。可是，尾巴包的不结实。它又跳到狐狸的前面，把小猫救走了。狐狸非常生气，它也非常羞愧，羞愧什么呢？狐狸羞愧的是：自己连一只小狗都不如，自己真笨呀！

这时候，小猫和小狗已经逃到了树林，小猫对小狗感激的说：谢谢你，要不是你把我救出来，现在，我恐怕就在狐狸的肚子里了！谢谢你，救命恩人！

小猫可可和小狗果果是一对好朋友。一天，小猫可可想约小狗果果去河边玩。于是，它就打电话给果果说:“果果，你下午有时间吗？”“有时间啊！”果果说。那我们去河边玩吧，好吗？”“好！”

吃完中午饭后，可可到河边等果果，过了一会儿，果果来了。可可对果果说：“我们到这块空地放风筝吧！”“好！”跑着跑着，果果的脚一不小心滑到了，幸好可可眼疾手快把果果的手拉住了，要不然果果就掉进小河里去了。“谢谢！”“不用谢！”可可回答。它们又开始玩起游戏了，玩着玩着，天黑了，妈妈们也出来叫它们回家了，它们才依依不舍地回家了。这个故事告诉我们:帮助别人才是最大的快乐，故事中的小猫可可帮助了小狗果果，但是，对方都能感到快乐，大家都要热心的帮助别人哦!

从前，森林里有一只小猫聪明活泼可爱。每次森林里的考试它都会考的很好的成绩。森林里还有一只小狗，他很愚蠢，很懒惰。每一次森林里考试它都考的不及格，正好与小猫相反。

有一次，森林里又进行一年一度的考试，小狗垂头丧气的说：“肯定又考的不好，回去又给老爸骂。”小猫神气十足，走过去骄傲地对小狗说：“不用这么难过，反正你每次都是考的不及格，有什么好灰心的。”开始考试了，小猫三下五除二就写完了，他洋洋得意，哼，每一次都是我考第一名，这次也不用说了。他看也不看就交了。小狗写完以后，心想：如果考的不好，回去不知道怎么样跟老爸交待。于是小

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，我们需要静下心来写教案课件。 教案和课件设计得好，能够让学生更好地掌握知识，大家有没有写教案课件方面的苦恼呢？工作总结之家编辑搜集了一些相关的内容“小熊猫教案”，祝你能够从这里学到一些有用的东西！

小班美术小熊猫教案

美术是一门以艺术性为核心的学科，其重要性不言而喻。在小班的教学中，美术更是必不可少的一环。而小班美术小熊猫教案就是一份专为小班儿童定制的，生动有趣的美术教案。

小班美术小熊猫教案始于小熊猫这个可爱的动物形象，让儿童在创作中产生主体意识，从而提高自己的想象力和创造力。教案中的美术活动充分考虑小班儿童的生理和心理特点，采用简单、容易理解的表现手法，让孩子们在轻松愉快的氛围中体会美术的魅力。

教案中的第一课是小熊猫的颜色，通过教师对小熊猫的形态和颜色的介绍，让孩子们熟悉小熊猫这个形象，然后在课堂上进行颜色辨认的游戏，帮助孩子们掌握颜色的基础知识。接着，教师会带领孩子们做小熊猫手工，让孩子们亲手制作一只属于自己的小熊猫，体验手工制作的乐趣。

第二课是小熊猫的动作，通过视频播放和教师语言的解释，让孩子们了解小熊猫的一些基本动作，如爬树、懒洋洋地躺着等等，再通过模仿这些动作的方式，让孩子们身体力行地感受小熊猫的生动形象。最后是自由绘画时间，让孩子们自由发挥，画出自己想象中的小熊猫。

第三课是小熊猫的家，教师通过图片和讲解的方式，让孩子们了解小熊猫的生活环境，包括小熊猫的住所和食物。孩子们会在教师引导下，通过拼图、贴画等方式，制作出一张小熊猫的家的图片，再通过动手制作小熊猫食物的活动，让孩子们了解小熊猫的饮食习惯。

第四课是小熊猫的智慧，通过展示小熊猫解决问题的能力，让孩子们了解小熊猫的智慧，通过游戏和制作小熊猫玩具的活动，让孩子们亲身体验智慧的乐趣，培养孩子们动手实现自己创意的能力。

以上就是小班美术小熊猫教案的内容，通过这个教案，孩子们不仅能够学习基本的美术知识和技巧，还能够了解小熊猫这个可爱的生物形象，从而引导孩子们培养对生态环境的向往和保护意识。教案中充分体现了儿童的主体地位，让孩子们在美术创作中体会到自主、自由的快乐，同时也激发了孩子们的学习热情和创作兴趣。这正是教育的真谛，唯有让孩子们快乐地学习，才能够培养他们健康、快乐、积极的心态，为未来的人生奠定良好的基础。