小学人物作文

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小学人物作文 篇1

时间：20xx年3月9日

地点：东莞市莞城诚德中心c座17楼（电话联系）

我：哥哥，现在我是小记者，你是被采访者，请你如实回答问题。

哥哥：好。

我：平时你是怎样读书的？

哥哥：首先默读过一遍，然后读出声，看有没有落下没读的，最后记一下好词好句。

我：哦，那你一定记了很多好词好句吧？

哥哥：我觉得比较少，就两百上下。

我：哇，还真不少！那你试过读书时发生什么趣事吗？

哥哥：有的，有次我一边喝果汁一边读书，杯子就有一根吸管，我用钢笔在书里做标记。想喝果汁了，就抓起吸管，谁知抓错了钢笔，墨水都吸上来了。（大笑）

我：（笑）那以后要注意啊。你认为读书什么最重要？

哥哥：最重要是用心去读。那样才会接收到知识。

我：好的，谢谢你的回答，采访到此结束。再见!

小学人物作文 篇2

我有一个朋友叫许。许舒洁有两条辫子，一双大眼睛，像两颗黑色的宝石，忽闪忽闪的，还有一张不大不小的红嘴巴，显得有些机灵。许看上去挺漂亮的，但她有点小气。

有一次上美术课，忘了带水彩笔。当我看到许有一大盒水彩笔时，我就向她借了。谁知道她把脸转了360度：“别借！”“为什么？”我连忙问道。“因为我一天只借一个人，而且是女生。”她说。“我不是女生吗？”我好奇地问。她说：“我借了王思琪。”碰巧王思琪又来借它了。许舒洁抓起水彩笔，把它装在盒子里，收拾好东西。“啊啊啊！你不是说是向我借的吗？”王思琪很焦虑。“你现在为什么不借我？”许舒洁一边捂着耳朵一边说：“我不想借”。“去找别人借！”我和王思琪不得不无奈地离开。

这就是小气的许。

小学人物作文 篇3

我最敬爱的老师—徐启老师，老师教我很多，像篮球和课堂上的教学，因为老师教我很多年，所以我很敬爱他。

每当我有困难时，老师就会像天使一样，伸出援手救我，虽然老师很严格，但是只要听老师的话和每天都要交功课，老师就会变得很温柔。第一次篮球比赛，老师和我们一起在炎热的太阳底下，一起练习，老师因为很严格，因此我们在比赛中，有杰出的表现，虽然这次的比赛一场都没赢，但是我们学到了很多。第二个课堂上的教学，老师，您说您会交五

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写好一篇作文到底需要什么技巧？作文是语文考试中必不可少的一部分，写作是发掘自我内在世界的一种方式。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”，有一篇网络文章讲述了“如何提高写作词汇量”分享给大家，以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助！

人物小学作文(篇1)

当我带着好奇与希望来到这个世间时，他28岁。从此，他又多了一重身份——父亲，他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。

转瞬之间，我已步入青春年月，而他，也悄然老去，虽当年的气概犹存，但毕竟岁月不饶人，命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。

我从来没有观察过他的背影，但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章，很受感动。父亲的背影虽不尽相同，但它始终诠释着一个亘古不变的信念，那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候，赋予的是含蓄而执着的感情，幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地，无所畏惧的。其实他们也很累，他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。

父亲的背影有高大的，有矮小的`；父亲的能力有强也有弱；父亲有贫穷也有富裕。

人物小学作文(篇2)

我的同桌长得胖胖的，脸又圆又大，白里透红，个子高高的，是一个不爱说话的男孩。

有一次老师调座位，他被安排到了我的旁边，成为了我的同桌。在与他同桌这一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。

记得那天是上体育课，因为下雨，操场泥泞不堪，体育课只能在室内上。老师让我们随着电视做广播体操，我做的正当真，他的胳膊碰了我一下。他没说对不起，我认为是他不小心就没理会他，可是他软土深掘，又碰了我一下，这让我大为恼火。但想想老师说上课不能打闹，我只好忍下来。可是他的第三回进攻又开始了，用他那胖胖的小手把我的头给打了。不知道如何还击的我气得大哭起来。后来这件事情被老师发现了，我才算心理平衡，讨到了说法。

看我多倒霉，可是我的同桌也有良多长处，好比：脑子智慧，善良。他做我的同桌，真叫我哭笑不得呀!

听了他这么多的事情，你们一定想知道他叫什么名字吧?那就让我来告诉你，他叫张鸿骏。

人物小学作文(篇3)

我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。

在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。有一次，舅舅带小表弟和小表妹一起来奶奶家玩。一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗啊，

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描写人物小学作文 篇1

我的启蒙老师有很多，有美丽大方的朱老师，有幽默风趣的胡老师，有多才多艺的陈老师，还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我的班主任——朱老师。

朱老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，十分美丽，我们都非常喜欢她。

朱老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候，她总是耐心地教我们。先在黑板上示范，再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学习上碰到困难的时候，她总是亲切地说：“不要怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓励下，我们的难题都迎刃而解了，我们都非常感激她。

朱老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的健康。记得有一次早读课的时候，我在讲台领读时，突然我的肚子疼了起来，而且越来越疼，疼得我满头大汗，脸都发白了，朱老师看到，着急地说：“你怎么啦，赶快下去休息一下，待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。

这就是我的启蒙老师——朱老师，我永远忘不了您对我的教育之恩。

描写人物小学作文 篇2

1 . 平易近人宽宏大量冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱宽容大度

2 . no她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

3 . 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

4 . no我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……

5 . no“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感

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