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小学推广活动总结

小学推广活动总结 共50份

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小学推广普通话活动总结

推广普通话有利于提升个人素质,有利于弘扬传统文化,下面是小编为大家整理的“小学推广普通话活动总结”,欢迎阅读。

小学推广普通话活动总结

9月12日,第21届全国推广普通话宣传周来临之际,xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动,该校结合实际,积极部署,紧紧围绕“说好普通话,迈进新时代”宣传主题,四个“一”落实推普周活动。总结如下:

一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时,落实一个宣传口号,比如“说好普通话,做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等,营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识,全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话,迈进新时代”,并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。

三是各班落实一项活动。利用晨会、班会,各班或朗诵比赛,或讲故事比赛,落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时,培养学生自信心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:40——9:20全校学生在教室,以《朝读经典》为范本进行诵读活动,落实好“说好普通话,迈进新时代”为主题的经典诵读活动,既锻炼学生的普通话能力,又增长见识,落实知识积累。

据悉,该校师生自开展推普周活动以来,都踊跃参与各项活动,为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

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推广活动总结

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推广活动总结 篇1

市区语言文字工作委员会下发了《市区全国推普宣传周活动方案》,区级语委成员单位及各中小学校均大力宣传,广泛动员,以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,向社会广泛宣传推广普通话的重要性,进一步提高全区人民语言文字规范意识和应用能力,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

一、切实加强组织领导,制定周密活动方案

推普周活动由区语委办牵头,区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案,共同开展。明确以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题,进一步认清形势任务,不断增强做好推广普通话工作的责任感、使命感,力争将推普活动延伸到每个乡镇、每个社区、每个人。

二、积极创新活动形式,不断拓展活动载体

本届推普周深入发动四大领域联动,全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣传机制。党政机关干部带头学习、宣传《国家通用语言文字法》,做学法、知法、执法的模范;新闻媒体充分发挥自身优势承担起宣传责任,在区广播电视台大滚动播放推普公益广告,利用网络媒体扩大推普周宣传活动影响,反应积极热烈,活动深入人心,使推普周的知晓度和宣传效果大大增强;服务行业和社会各界结合实际开展宣传,将学习、贯彻《国家通用语言文字法》与行业的文化建设和社区的精神文明建设活动结合起来,努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。

实验学校牵手社区和居委会,在广场、商业步行街等处设立宣传点,发放推普宣传资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手,开展形式多样的街头宣传活动,营造了浓厚的交互式宣传氛围,活动延伸到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。

总之,我区在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了社会各界推普学普的积极性,在全区形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我区语言文字规范化工作,巩固了国家三类城市语言文字工作的创建成果。在今后的工作中,我们将加倍努力,使我区的语言文字工作再上新台阶。

推广活动总结 篇2

为全国推普周活动落下帷幕了,在这丰富多彩

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推广活动总结
小学推广普通话宣传周活动总结

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今年9月11日至17日是第20届全国推广周。在喜迎党的十九大胜利召开,庆祝全国第33个教师节来临之际,xx小学按照北京市教委、北京市工作委员会要求,开展了推广普通话宣传周的活动。在全体教师会上,相关负责人再一次强调了本次推普周活动的重要性,要求教师们在平时的教学和工作中,注意自身的语言性。尤其是语文老师,发挥学科优势,在识字、朗诵、口语表达、写作等方面切实提升语言文字的应用能力,培养学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。除此之外,为达到更好地宣传目的,学校也群里群策,组织了一系列活动: 1、在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,为师生和家长分发了印有宣传口号的宣传袋,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响; 2、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员,利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强师生的语言文字规范意识; 3、利用校园广播向全校师生发出推普周活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排; 4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字; 5、举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 6、召开一次推广普通话的主题的班会:大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化是今年推普周的主题,围绕这个主题,低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。 7、开展我给父母当老师活动,学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。 语言文字是中华优秀文化的重要载体和人类交往交际的基本工具。学校是语言文字工作的基础阵地,xx小学的系列宣传活动,切实提高了师生和家长的语言文字应用能力,起到了良好的宣传教育效果。

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