心理学课件 共49份
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心理学课件【篇1】注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力,就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。
什么是注意力?
注意力对我们学习有什么好处?
对感兴趣的事情你如何注意?
让学生带一件自己最喜欢的物品。准备一个小闹钟。
游戏导入。
做一些关于提高注意力的游戏。让同学们在游戏中,更加真实的体会:什么是注意力?注意力有什么特点。
⑴记数游戏。跳数数字、倒数数字等。
⑵说“物体”。先观察某一物品,一分钟后复述出物品的特征。
⑶听音游戏。坐在闹钟前,集中注意力听钟的“滴答”声,一般10—15分钟/次。
看课文《智慧人生》的名人故事,讨论:
⑴什么是集中注意力?
⑵注意力集中对我们学习有什么好处?
⑶对感兴趣的`事物你如何注意?
小组活动:
在自己的学习中会不会碰到注意力不集中的情况,你是怎样战胜这只拦路虎的呢?把你自己的绝招和同学说说。
总结:
注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力,就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。
小孩子的注意力很难集中,而且持续时间短。他们的自我约束力不够。因此,有必要锻炼他们的注意力。注意力集中做事情才会事半功倍!
心理学课件【篇2】注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力,就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。
什么是注意力?
注意力对我们学习有什么好处?
对感兴趣的事情你如何注意?
让学生带一件自己最喜欢的物品。准备一个小闹钟。
游戏导入。
做一些关于提高注意力的游戏。让同学们在游戏中,更加真实的体会:什么是注意力?注意力有什么特点。
⑴记数游戏。跳数数字、倒数数字等。
⑵说“物体”。先观察某一物品,一分钟后复述出物品的特征。
⑶听音游戏。坐在闹钟前,集中注意力听钟的“滴答”声,一般10—15分钟/次。
看课文《智慧人生》的`名人故事,讨论:
⑴什么是集中注意力?
⑵注意力集中对我们学习有什么好处?
⑶对感兴趣的事物你如何注意?
小组活动:
在自己的学习中会不会碰到注意力不集中的情况,你是怎样战胜这只拦路虎的呢?把你自己的绝招和同学说说。
总结
查看更多>>请看下面栏目小编为您收集的“心理课课件”相关信息,我们为您提供最优质的服务敬请关注。老师在开学前需要把教案课件准备好,现在着手准备教案课件也不迟。教案应该是激发学生智力和学科兴趣的重要帮手。
心理课课件 篇1注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力,就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。
什么是注意力?
注意力对我们学习有什么好处?
对感兴趣的事情你如何注意?
让学生带一件自己最喜欢的物品。准备一个小闹钟。
游戏导入。
做一些关于提高注意力的游戏。让同学们在游戏中,更加真实的体会:什么是注意力?注意力有什么特点。
⑴记数游戏。跳数数字、倒数数字等。
⑵说“物体”。先观察某一物品,一分钟后复述出物品的特征。
⑶听音游戏。坐在闹钟前,集中注意力听钟的“滴答”声,一般10—15分钟/次。
看课文《智慧人生》的名人故事,讨论:
⑴什么是集中注意力?
⑵注意力集中对我们学习有什么好处?
⑶对感兴趣的事物你如何注意?
小组活动:
在自己的学习中会不会碰到注意力不集中的情况,你是怎样战胜这只拦路虎的呢?把你自己的绝招和同学说说。
总结:
注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力,就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。
小孩子的注意力很难集中,而且持续时间短。他们的自我约束力不够。因此,有必要锻炼他们的注意力。注意力集中做事情才会事半功倍!
心理课课件 篇2教学设计:
要做聪明一休哥
培养创新思维,改善学习方法
【活动理念】初一学生进入初中后,能明显感受到初中生活与小学生活的不一样,如学习科目增多,学习时间延长,学习内容系统化等,迫切要求改变原有的,被动的学习方式,主动学习,积极探究。由于环境的改变、身心的变化,初一学生产生了一定的困难。而帮助学生提高入学适应性,顺利完成从小学向初中学习生活的转变,则是初一发展性辅导的重要内容,学习方法上的指导更是至关重要的课题。
思维是伴随学生学习始终的心理活动,是学习过程的重要一个环节。本课试图通过活动,帮助学生拓宽思维,培养良好的思维品质,深刻感受学习过程中发散思维,想象思维的重要性,从而在以后的学习中不被固定的思维限制,能多角度思考问题的解决方法,以帮助学生改善学习方法,提高学习效率。通过本课活动,学生感受到学习不是一件苦差事,只要开动脑筋,讲究方法,学习就是快乐的,所以,本课的课题就
查看更多>>教案和课件是每位教师备课时必须准备的内容,因此我们需要自己花费时间来完成。教案是提高教师教学水平重要的工具,因此需要从哪些角度来撰写教案和课件呢?请您参考工作总结之家编辑为您整理的“心理课课件”,希望对您有所帮助!
心理课课件 篇1辅导目标:
1、让学生知道挫折是人生的正常现象,学会战胜挫折的方法,迈向成功。
2、帮助学生以积极的态度面对挫折,学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考验的健康心理。
3、引导学生形成开朗,乐观,坚强的性格,形成正确的挫折观。
辅导重难点:
能够正确面对自己遇到的挫折,学会战胜挫折的方法。
辅导对象:
五、六年级
辅导过程:
一、热身游戏,引出挫折
游戏:进化论
1、师开场白:“同学们,今天我们来做一个有趣的小游戏,看我们是怎样从一个鸡蛋成长为凤凰的。
2、课件出示游戏方法:全体同学先蹲下作为鸡蛋,而后相互找同学进行猜拳(用“剪刀、石头、布”的形式)。赢者进化为小鸡,而后猜赢者找同是小鸡的同学再猜拳,猜赢者进化为大鸡,而后再找同是大鸡的同学猜拳,猜赢者进化为凤凰,猜输者退化为鸡蛋。以此类推。
3、全班开始游戏活动,活动结束后记住自己的身份。
4、师采访成功进化为“凤凰”的学生:“在游戏中,你的感受是什么?”
5、师分别采访还是“鸡蛋”“小鸡”“大鸡”的学生:“在游戏中,你的感受是什么?”
6、小结引出:在游戏中,我们并不是一帆风顺,有的同学进化成功,有的同学进化失败。同样,在我们的学习和生活中,也不可能是一帆风顺的,有成功,也有失败,有顺境,也有逆境。这些失败,这些逆境,也就是挫折(板书:挫折)
二、主题活动,认识挫折
1、师:在学习和生活中,我们随时都可能遇到挫折,那遇到挫折是好事还是坏事呢?请看小明、小刚、小红三人遇到挫折后的表现。
(出示课件:挫折是坏事? 小明:期中考试成绩退步5名,从此一蹶不振; 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 小刚:竞选班长失败,从此自暴自弃经常违反纪律。 小红:是奶奶一手带大的,她对奶奶的感情特别深,奶奶的去世她无法接受。她不上学,不出家门。)
2、对于小明、小刚、小红三人来说,挫折是坏事。那遇到挫折会是好事吗?请看屏幕 (出示课件:挫折是好事?被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬,一生中屡遭磨难,尤其是耳聋对他的打击最为惨重。 创作出气势雄伟
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