学风建设活动方案 共50份
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学风建设月活动方案【篇1】学风是师生的治学精神、治学态度和治学方法;学风建设不仅是高校教学基本建设和教育管理工作的重要内容,更是提高学生科学文化素质和思想道德素质的重要途径。为积极响应学校关于开展第六届“学风建设月”的号召,扎实推进学风制度建设、提升教育服务质量、弘扬校园优良文化;根据学校党委《关于开展第六届“学风建设月”活动的通知》精神,结合我院的实际情况,特制定如下活动方案。
本届“学风建设月”的指导思想:坚持以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,总结经验,形成规范,立足于建立健全学风建设长效机制,不断创新活动载体和形式,彰显爱国情怀,弘扬优良学风,深入推进立德树人工程。
主要任务是:开展“命题大讨论”活动,引导学生积极思考;宣传表彰在考研、保研、出国留学、就业等方向有突出成绩的同学,以经验交流会的形式弘扬先进、分享成果;整理优秀学研小组成果,分类组织指导,推进学研小组活动深入开展;总结大学生社会实践经验,挖掘和表彰社会实践方面的优秀成果;对班级和个人学风建设进行系统打分和评比,评选“学风标兵”和“优良学风班”;围绕“我的中国梦”开展主题活动;组织开展学院特色活动—“梦工厂”系列活动。通过以上活动将“学风建设月”打造成学生学习和实践的风向标和指挥棒,以此带动全院学生在学风建设方面的更大进步。
1、辅导员召开各班班长、团支书、学习委员会议,印发学院“学风建设月”活动实施方案,全面部署本届“学风建设月”活动的各项任务和要求,进行深入的思想发动和组织动员。
2、由班级学生干部主持召开以班级为单位的学风建设主题班会和团会,组织学生学习学风建设相关文件,进行学风建设动员,部署安排具体工作。
3、在学生会、团委、各协会中开展学风建设大讨论。重点是学风建设的重大意义及学风建设中存在的问题,应采取的对策等。在讨论的基础上,将意见和建议编辑成册,作为搞好好学风建设月活动,加强学风建设的重要依据。
4、多渠道宣传,在学院网站上开设“学风建设月”专栏,及时全面的报道学院“学风建设月”的有关工作动态。
“命题大讨论”活动是今年学风建设月系列活动中的一个亮点,
查看更多>>栏目小编给你提供了以下的《学风建设月活动方案》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏,为了有效率的开展工作安排。我们要格外认真地拟定一份方案,方案是针对客户某些已经出现的问题进行梳理的文书。
学风建设月活动方案【篇1】学风是师生的治学精神、治学态度和治学方法;学风建设不仅是高校教学基本建设和教育管理工作的重要内容,更是提高学生科学文化素质和思想道德素质的重要途径。为积极响应学校关于开展第六届“学风建设月”的号召,扎实推进学风制度建设、提升教育服务质量、弘扬校园优良文化;根据学校党委《关于开展第六届“学风建设月”活动的通知》精神,结合我院的实际情况,特制定如下活动方案。
一、指导思想及主要任务
本届“学风建设月”的指导思想:坚持以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,总结经验,形成规范,立足于建立健全学风建设长效机制,不断创新活动载体和形式,彰显爱国情怀,弘扬优良学风,深入推进立德树人工程。
主要任务是:开展“命题大讨论”活动,引导学生积极思考;宣传表彰在考研、保研、出国留学、就业等方向有突出成绩的同学,以经验交流会的形式弘扬先进、分享成果;整理优秀学研小组成果,分类组织指导,推进学研小组活动深入开展;总结大学生社会实践经验,挖掘和表彰社会实践方面的优秀成果;对班级和个人学风建设进行系统打分和评比,评选“学风标兵”和“优良学风班”;围绕“我的中国梦”开展主题活动;组织开展学院特色活动—“梦工厂”系列活动。通过以上活动将“学风建设月”打造成学生学习和实践的风向标和指挥棒,以此带动全院学生在学风建设方面的更大进步。
二、活动安排
(一)宣传动员
1、辅导员召开各班班长、团支书、学习委员会议,印发学院“学风建设月”活动实施方案,全面部署本届“学风建设月”活动的各项任务和要求,进行深入的思想发动和组织动员。
2、由班级学生干部主持召开以班级为单位的学风建设主题班会和团会,组织学生学习学风建设相关文件,进行学风建设动员,部署安排具体工作。
3、在学生会、团委、各协会中开展学风建设大讨论。重点是学风建设的重大意义及学风建设中存在的问题,应采取的对策等。在讨论的基础上,将意见和建议编辑成册,作为搞好好学风建设月活动,加强学风建设的重要依据。
4、多渠道宣传,在学院网站上开设“学风建设月”专栏,及时全面的报道学院“学风建设
查看更多>>一、主要做法
1、加强宣传动员,用舆论引导学风。为了加强宣传,我们专门制做了三个画廊,一个用于班级综合评比,另两个用于展示广告专业的学生作品。同时制作了四块宣传板,用于宣传学风建设的标语、口号;各班级按系里的要求,也张贴了标语、名人名言,设计了墙报;3月26日,我们召开了全系学生大会,由系党总支书记通报了20xx年工作要点,并把学风建设作为上半年的工作重点,同时针对学生中存在的一些问题和现象提出了要求和希望;4月10日,我们召开了全系师生参加的学风建设百日竞赛动员大会,会上,系主任宣读了活动方案,教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、搞好学习做了发言,学生会主席宣读了倡议书,系党总支书记作了动员讲话; 4月16日,我们组织了学风建设主题班会,开展了学风建设大讨论。广告062班一直是个老大难班级,旷课问题极为突出,有的课有时旷课达一半以上,任课教师反应强烈。针对这一问题,我们系领导班专门参加了这个班的主题班会,认真听取了学生对教学、学生工作意见和建议,阐述了学风建设的重要性和意义,并提出了要求和希望;汶川大地震发生后,我们收集整理抗震救灾中的感人事迹30多个,并发布在系内网站上,以此对学生进行中华民族精神的教育,激励学生爱国、自强、成才。由于宣传到位,层层动员,师生对学风建设的认识有了很大提高,形成了良好的舆论氛围。
2、加强师德建设,以教风引领学风。我们认为,学风建设的根本在于学生,但关键在教师,教师的师表作用对学生的影响是不可忽视的。为此,我们召开了专门会议,结合学、讲、做活动,对教师提出要求:一是要认真备课,科学组织教学,改进教学方法,提高教学质量,调动学生的学习兴趣。二是要加强教学管理,严格考勤,保证课堂秩序。三是加强学术研究,刻苦钻研业务,提高综合素质。四是要爱岗敬业,关爱学生,奉献学生。总之,我们要求教师要以严谨的态度,渊博的学识和高尚的人格来影响和感召学生,做到既教书又育人;为了加强对教学质量的监控,我们还专门成立了以系主任为组长的学风建设教师督导组,及时了解、反馈情况,对教学效果不理想的教师进行谈话,督促其改进、提高。对不负责任、学生意见较大的教师提出警告,并限期改正;结合学、讲、做活动的开展,我们向师生发放征求意见表80多份,梳理出各种意见8条。党总支及时向有关人员反馈意见,督促制定整改措施,并以书面形式和网上形式向全系师生作出答复。通过
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