学习故事作文

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《学习的故事作文15篇》，希望对大家有所帮助。

学习的故事作文 篇1

学习的故事当我还在幼儿园小班的时候,父母就要求我学写毛笔字,希望我能像老爸那样,写一手端正漂亮的好字。为了实现这个崇高目标,字都不认识几个的我,稀里糊涂地被送进了书法学习班。第一节书法课,老师是怎么教的早就忘记了,但至今我清楚地记得墨水瓶散发出来的一股浓浓的臭味,还有自己不知道怎么会变成乌黑的一双手,而那支贵重的毛笔也被我糟踏得不成样子,让人意外的是我划的鬼符似的歪歪扭扭的一横（至少我当初是这么认为的）,竟然得到了高度评价,老师狠夸我有写字的天赋。这一夸可把我夸惨了,从此以后,起码有二分之一的时间被练字占用,许多时候只能是硬着头皮练,好多时候呆呆地望着窗外,羡慕地看着小伙伴们快乐地玩耍。转眼间,n年过去了,我兴高采烈地背上书包,成了一名小学生。当初背上书包那种光荣感,现在回想起来,真还觉得有点幼稚可笑,不过,谁都曾经幼稚过。本来以为上学后就不用练字了,结果上学没几天,练字还得继续,而且又多了数学和趣味语文二个兴趣班。据老妈说,报数学班是因为她发现我有数学天赋,算几加几不像别的小朋友那样,扳着手指头一个一个数过来,也为了以后数学竞赛有好成绩,就给我报了名。趣味语文班完全是副产品,报名理由非常可笑,老妈说,既然数学报了,语文也报一个吧！说得轻松,我可是被整得苦不堪言,课余时间都得在不同的兴趣班之间奔波。辛苦终有回报,数学班激发了我对数学的兴趣,自己觉得脑子越用越灵；语文班养成了我喜欢看书的爱好,没事的时候总是喜欢看看书,不知不觉中,词汇量增长很快。随着作业量的增加,我的时间越来越紧张,在我的强烈要求下,也可能是写字确实没什么进步,老妈只好同意我退出书法学习。在老妈多年的正确领导下,我走上了一条兴趣班的康庄大道,现在的我,每天平均八小时是在兴趣班或学校里度过的,收获是学习成绩有所提高（至少没有退步）。可能是老妈从中领悟出学习不能半途而废的道理,她又开始动员我学习书法了

学习的故事作文 篇2

说起学习，每一个都有一个属于自己的学习故事。有艰苦的、有有趣的、有紧张的故事。包括我也不例外。

我的学习

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资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编花时间专门编辑了我的学习故事作文，更多信息请继续关注本网站。

我的学习故事作文(篇1)

我们家每个人都有外号。我是我是家里的小宝宝，可爱而淘气，大家叫我“小宝”;我的爸爸在家里任劳任怨，经常和我一起玩，所以我们叫他“大宝”，意思是他是家里的大宝宝，当然也是不听话的代名词了;我的妈妈在家里的地位最高，她管着我们家的很多事情，因此也有一个外号，叫“总管”。我们一家三口常有一些“战争”，但是每次硝烟还没升起时，就握手言和了。

一、“总管”和“小宝”联合捉弄“大宝”

故事内容：我的爸爸有两个爱好，一个是工作，另一个是爱睡懒觉。他特别是中午饭后睡觉，说是“眯一小会儿”。可是，这一眯就经常眯过头。为此，我和妈妈经常捉弄他，比如我们就隔一会过去骚扰他，让他不要睡的时间太长。我们经常在他床上放一些闹钟，在他的手机上设置定点报时等，反正就是不能让他睡的过了头。爸爸虽然不高兴，可是拿我们也没有办法。

我的点评：“大宝”在家地位需要提高。

二、“总管”帮助“大小宝”纠正坏毛病

故事内容，我和爸爸有个坏毛病，就是晚上睡觉前总是忘记刷牙。为了改掉这一毛病，妈妈总管可是费了不少心思。她看见我们没有刷牙，也不吭声，等我们两个已经昏昏入睡，就要进入梦乡时，妈妈开始往起拎我们两个去刷牙，谁不刷牙就不让谁睡觉，如此几次，我和爸爸就折腾不起了，都养成了睡前刷牙的好习惯。

我的点评：“总管”这招儿够狠的。

三、“总管”的“三理”大法

故事内容：

妈妈手里有三个武器，我把他们叫做“三理”大法。

第一，整理——我妈妈经常让我把书收拾好，被子叠好，让我养成良好的学习和生活习惯。

第二，管理——为了让我健康成长，妈妈对我的学习管理非常严格，经常辅导我的学习，并指导我学习，让我取得好成绩。

第三，修理——每当我做错事，或者不注意礼貌时，妈妈经常狠狠地批评我一顿，目的是让我改掉坏毛病。

我的学习故事作文(篇2)

有亲情的地方就会有家，有家就会有温暖。家是个熟悉得不能再熟悉的词了。家，仅这个字就富有很深的含义，加上这“一点”代表风雨，而家上的“冖”代表屋檐，是用亲情搭建的，撑起这片天地的雨伞。

我最敬爱的伯父曾是我们当地的村支书，当年伯父的身体是铁打的，硬朗而闪闪

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写作文可以帮助我们更深入地了解社会和世界，因为它是自由流动的过程，每次我们都可以尽情地展开自己的想象。在写作文时，我们要追求一气呵成，不要反复修改和添加内容。无论从哪个角度来看，标题所涵盖的内容都具有引人深思的意义。然而，这些建议只能作为参考，您需要根据实际情况做出最终的决策！

故事记事作文【篇1】

书，是精神的食粮。书，是提高的门路……我爱读书，但是我却由于读书挨了许多打。

有一天，我看《木偶奇遇记》入了神，平时闻见饭香就立即跑过来的我，现在竟然安安悄悄，妈妈叫我了好几声，我都没闻声，妈妈认为我是故意的，就没理我。吃完饭了，妈妈见我还没出来，跑进我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，这一巴掌，是我苏醒了过来，那时我才发现，已经吃完饭了。

还有一次，我写完功课得早，我就拿起《海底两万里》看了起来，九点多了，爸爸让我睡觉，我却迟迟没有去，爸爸把我的灯‘啪’的一声关上了，没办法，我只好乖乖的睡觉了。躺在床上，我满脑子都在想：尼摩船长把海底的宝藏打捞来了吗？尼德·兰捕杀掉鲸鱼了吗……

我禁不住吸引，下了床，拿起手电筒，拿来了《海底两万里》，趴在被窝里悄悄的看，时间一分一秒的过去了，爸爸想看看我睡了没有，到我房子里却看不见头，爸爸掀开被子一看，我在看书，他的气就不打一处来，就揍了我一整理。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看书，有什么不好呢？

我固然为了书挨了许多打，但是我学的知识却长短常多的，我就要不懂就问。

故事记事作文【篇2】

自从20xx年妈妈给我订了当代小学生，我就喜欢看，这一期的还没来，我很期盼着一本书的到来，这不是，在我的期盼下这本书终于来了。

一拿得手，我就目不转睛的看起来了，妈妈还给我订了小学生文摘，我也很喜欢这本书，我仍是比较喜欢当代小学生。

一天我和妈妈去超市的时候，要付款了的时候我把当代小学生落在了付款台上，当时回到家我一直在找当代小学生，可是，我都把家里的东西找遍了，而且找了好几遍也没有找到，妈妈最后说：“你是不是那一天去超市的时候把当代小学生落在了付款台上了，那一天落在那确当代小学生不知道在哪吗?”我就告诉妈妈你一定要找到。

妈妈说：“我再给你买一本。”

我说：“不行。”

最后被一个阿姨送回来了。妈妈说：“以后不要乱丢东西，还有多多读书。”

故事记事作文【篇3】

姐姐虽然在北京上班，但总是牵挂着我们，经常往家里寄一些东西。

星期一傍晚，我和爸爸一

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