一本成长作文

本文将针对“我有一本成长经作文”一题，深入剖析其中的深刻寓意。作文无疑是思维与表达的黄金结合，通过不断的写作，我们可以不断进步和成长。要想取得更好的写作水平，我们需要阅读更多书籍，开阔眼界和知识面。那么，如何才能写出一篇令人满意的作文呢？

妈妈的爱似一本日记，记载着我成长中的酸甜苦辣。

翻开那本日记，第一页是温馨的母爱。

大约在我三年级的时候，同学的一次恶做剧使我受了伤，从我进医院起，妈妈一直伴在我身边，还时不时地向医生询问我的状况，并且每一句话都带着浓重的哭腔，当我的身体逐渐恢复时，妈妈就抱着我，那个时候，像是有什么东西将我和妈妈紧紧地连在一起，怎么也分不开似的；我稀疏地听到妈妈喃喃地说着什么。后来家人告诉我，妈妈并没有假期，是请了假来照顾我的，一阵风吹过心头，凉飕飕的。

第二页，充满了母爱的宽容。

一次，我上学迟到了，被老师罚站，回到家后，天色以晚，妈妈严厉地训斥了我一番，甩手进了房间，半天没出来，妈妈在房间的那一段时间，我满心愧疚，站在原地呆立不动，有着十足地准备挨一顿打，可另我没想到的是，妈妈走了过来，拍拍我的头，略带着点哭腔，说道：“刚才是妈妈太冲动了，希望你不要怪妈妈，因此而恨妈妈，好吗？”妈妈说完后，沉默了一段时间，低垂着头无力地走回房间，看着妈妈，我虽然仍有些委屈的意思，但更多的是自责，错在我，却让妈妈来道歉。

第三页，充满了母爱的教导。

自小，妈妈就教导我闻鸡起舞。刘胡兰等知识，让我更聪明，从小就把学习新知识当做一大乐趣；妈妈还教我怎样为人处世，令我明白事理。

虽然，我想永远得到母爱的关切，但是，孩子总有一天要离开母亲，不过，我将永远珍藏这本爱的日记。

同读一本书，幸福共成长。当我们踏进图书室时，快乐的阅读时光便开始了。

这是一天中午，我们来到学校最大的知识殿堂——图书室。开始阅读一本叫做《公共安全教育》的书。所有同学们虽然很兴奋，但一走进图书室，便鸦雀无声。不知道为什么，每次走进这里，都有一股安静的气息感染着我们每个人。

人手一本《公共安全教育》，同学们都坐着，认真的看着这本书。像这一类的书，我们都是第一次看；也是第一次看得这么津津有味。同学们有的就这样入神的看着，有的则在自己带来的笔记本上写写画画，还有的小声的和周边的同学讨论着什么。每个同学都在这安静的午休时光中用自己的方式阅读这一本

作文分数对于语文总成绩影响巨大，写作可以让我们更好地呈现自己的独特视角。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，怎么才能写出非常惊艳的作文？阅读是一种挑战和启迪希望我们能够在这里相互激励和成长。

尝试是人类必修课之一。没有尝试就没有成功，无论什么时候都不要把害怕尝试当做放弃的借口。

尝试，不要在失败中放弃！

屋外寒风呼啸，外面下着鹅毛大雪，天气阴沉沉的，一只蜘蛛刚从妈妈那里爬出来，便开始了独立的生活。他在屋檐上肆无忌惮的织网。过了十五分钟，它织好一张完整的网，但却被寒风“呼”的一下将刚织好的网还吹坏了。

蜘蛛并不甘心，它迈着轻盈的步伐在屋檐上边走边织。无情的寒风始终没有放过蜘蛛。不知过了多久，风停了，雪停了，天也亮了。蜘蛛生命中的第一张网织好了。

寒冷的冬日锻炼了蜘蛛的意志，告诉它在尝试中成长，蜘蛛人生当中“第一个”冬日令他终身难忘。

尝试，在厚茧中破茧成蝶！

毛毛虫，一生都在阴暗中度过。见不到春花烂漫，看不到硕果累累，只能在厚茧中积蓄力量，期待有一天迎来光明。

在北京大学的教授，每年都会从各个地方收到一些优秀学生的简历。一个小女孩觉得自己并不优秀，但却被录取了。

当他向教授询问原因时，教授却说：“我在别人的简历中看到的都是得过什么什么奖，有什么什么样的学位？而你的简历中我看到了你失败后，是怎样去调整心态的，最后取得了成功。在你的简历中我看到了不断地尝试，看到了和别人不一样的东西。

在破茧成蝶时那优美的舞姿，告诉她要在尝试中成长。

每一次尝试不一定都成功，但我们的尝试可以让能力得到提升，情感得到升华。因此让我们在尝试中成长吧！

在黑暗中缝隙里透出来的光，看不见，摸不着；在声音撕裂的那一秒，听不见，忘不掉；在门打开的那一刻，我相信，我知道。若在狂风中，我还能执伞奔跑，是成长。

成长中，我负重前行，无法逃避。

每个人的成长，一定饱含某种特殊的力量，在越来越成熟的过程中，我便知道了他的存在，我的力量——即坚持。我不屈服于低头，我不习惯于说“不”，他们太刺耳。大概就是怕“输”，我不认为“输”太光彩，他的意思和“败”一样，都说“失败乃成功之母”，可我愿意的还是成功。如果坚持就可以成功，何必还要失败，善于用谎言来欺骗自己，让自己一直沉浸在美味糖果中，那还不如多吃些柠檬，让麻痹

作文是一种不断进步的精神让你不抱怨困难而是积极改善和提高，写作是一个发现自己缺点并改进的过程。这篇优秀的“成长的烦恼作文”栏目小编一看便知道有大用处。以下信息仅供参考请谨慎使用！

我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一颗小草；我想成为大河，可我却是一条小溪。于是，我便有了烦恼。

我的烦恼是课堂上不敢举手发言，不自信。每当同学们都在积极与老师互动，口若悬河地回答问题，我就会更加焦躁不安。很多次，老师在上边问，我心里早已有了答案，每当我鼓足勇气举手时，在和老师对视的一瞬间，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我课堂不敢发言是这样：我怕说错了会被老师批评，怕说错了同学们会嘲笑。

一般来说，如果同学回答的不对，老师会请其他同学补充。老师喜欢课堂上主动和他互动的同学，对错都没有关系，因为积极回答的同学，都是跟上老师思路的，这些问题同学们也都明白，老师不会惩罚积极回答问题的同学。

我可以改掉这个烦恼，首先，树立自信，相信自己可以的，其次，主动跟老师、同学交流，改掉胆怯的毛病。快乐才是生活中永远的主旋律，而那些烦恼只是我们美好生活中的一段小插曲。

成长中，我们会遇到各种各样的烦恼，像老师的批评， 父母的误解、朋友间的争吵等等，都会让我们感到委屈、难过和懊恼。烦恼带给了我们许多不快。

在小升初前，我一直没有体会到“烦恼”，甚至不知道什么是烦恼。可是，自从我上了高中后对此深有感触。若将快乐比作太阳，烦恼就是一片乌云。若将快乐比作一朵红花，烦恼就是冷酷的秋风。若将快乐比作一片绿洲，烦恼就是可怕的沙漠。

我在上初中时，也不例外地见到了这一朵“乌云”——烦恼。高中的作业是繁重的，上了高中，已经没有时间给你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老师拖堂，那只有等到夜幕降临才能回家。一到家也不能放松，立即就要扎入到堆积如山的作业中。这时，如果听见楼下孩子玩耍的声音，听见那一串串银铃般的笑声，我的心中便会有一了说不出的感觉。我此时便会问自已，往日的快乐何处去了？我心中的太阳，此时此刻也被飘来的乌云完完全全的包围了，没有一丝丝的光了。

以前上小学时，我总是回回考试能排到前10名。可自从上了高中，我的成绩显得如此的艰难：第一次月考，10名。期中考试，15名。期末考试20名。我感到再如此下去，我可能连20名都难保住。“小升初”