英语竞赛主持词

我们在进行某项活动时，应该深思熟虑，因为好的主持词能够激发参与者的兴趣和积极性。主持人的表现直接影响着会议的质量，一个出色的主持词有助于吸引更多观众的关注。根据您的需求，我们特别为您准备了一篇关于“英语竞赛主持词”的文章，建议您保存这篇文章以供参考！

开场白:

good afternoon, ladies and gentlemen.

good afternoon, fellow students.

today we are very happy and excited, because we are here, holding the first duduler school english speaking competition.

今天我们相聚在这里，快乐又激动。因为今天我们在这里举行多多乐首届英语口语风采大赛。

english is such a beautiful language. we can use it to travel around the world.

英语是一门美丽的语言，用英语我们可以周游世界。

by learning english we can know the people in the other side of the world. what are they like? what are they talking? what are they thinking? 学好了英语口语，我们可以认识全世界不同国家的人，他们是怎么样的，他们在想什么，讨论什么?

in today's show, there are 43 contestants. they come from different classes of different schools. but they have the same aim, that is to practice english.

今天的比赛总共有43名选手，他们来自不同学校不同的班级,但是大家都有一个共同的目标，那就是学好英语。

为了体现比赛的公平性，今天的比赛总共分为3组，一二年级为一组，三四年级为一组，五六以及初中为一组。按每个组的人数比例，一二年级组将设有一个冠军以及一个亚军;三四年级组将设有一个冠军，一个亚军，三个季军;五六初中组将设有一个冠军以及一个亚军。

比赛分

资料意义广泛，可以指一些参考素材。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？为此，小编从网络上精心整理了《竞赛主持词经典14篇》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

前言：本学期开始，学校展开了每日一句英语的活动。这个活动大大的提高了学生接触英语的机会，丰富了学生的英语知识，活跃了学校的英语学习氛围，深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语，早操之后，学生再次跟读，接近学期结束，英语组决定进行一个英语知识竞赛。

时间：1月16日

地点：环小多功能教室

目的：结合本学期开展的每日一句英语活动，推动每个班的英语学习氛围，对每日一句英语活动及时做出阶段评价，提高学生学习英语的兴趣，同时提供学生体验成功的机会。

参赛选手：每个班选拔出6名同学，1名作为参赛选手，另外5名作为方阵对员，各个年级相同的班级组成一队，如一（1）班、二（1）班、三（1）班和四（1班）组成一队，其他类推，五年级不参加。

准备：布置竞赛现场，向电视台借抢答器和计时器，安排学校人员摄影和摄像，买奖品，制作课件，培训方阵队和选手队，发邀请函。

竞赛进程设计：

介绍参赛选手，屏幕显现选手资料

介绍方阵队伍，吼出各队队词

介绍到场嘉宾，掌声欢迎

第一回合 每日一句英语 how to say!

第二回合 看图片说单词 what?（屏幕）

第三回合 看图片说地点 where?（屏幕）

第四回合 听歌唱歌曲 how to sing!

（在四个回合之间，请方阵队伍的同学猜谜语，赠送礼品。）

欣赏课本剧：狼来了

由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者，颁发奖状奖品。

一起高唱《happy new year!》结束本次活动！

具体执行情况如下：

一、竞赛进程

hello! ( hello!) i am miss wu. welcome to english. 今天我们聚集在一起，是因为这里有一场非常精彩的（英语知识竞赛）。can you speak english? (yes, we can.) i believe, ( i can do.)（括号里为方阵队的同学的话）

first, let me intro

嘴上没有功，吐字听不清，主持词的价值在于使活动更加贴近观众生活。主持词能够为观众提供一个参与误区的机会，起草会议主持词，首先要把握好其附属性特点，增强“配角”意识和“衬托”意识，优秀的主持词是什么样子的？经过搜寻工作总结之家选取了一篇非常有用的“百科知识竞赛主持词”，以下内容供您阅读参考！

11数控高一班知识竞赛主持词

男：尊敬的各位领导，同学们！

合：大家下午好！

女：比赛即将开始，请各位将手机调至关机或静音状态，谢谢。女：为了营造健康向上的校园文化，丰富同学们的课余生活，培养同学们的学习兴趣；也为了加强社员之间的相互了解,营造一个和谐的文化氛围，激发同学们对科技知识的学习热情，特举办了此次百科知识竞赛。

男：欢迎来到11数控高一班知识竞赛现场。我是本次比赛的主持人朱谨琰。

女：我是主持人杨敏。

男：本次活动得到了多位领导和老师的关注，给予了足够的重视和大力的支持，并且从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，我很荣幸的将他们介绍给大家：参加此次竞赛的领导有

（）。

女：让我们再次以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢（鼓掌）。

男：接下来，让我们有请（）致辞。

女：掌声欢迎。

男：谢谢（）的发言。

女：在比赛正式开始之前，让我为大家简单介绍一些比赛的流程。男：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节。下面，由我为大家宣读第一环节的规则。女：好，请听题。

......男：经过一番激烈的角逐，第一环节问答题已经圆满地结束。我相信现在无论是现场的参赛队员，还是观众朋友，一定都在关注这第一轮环节究竟是哪个参赛代表队创造了佳绩，那我们就来看一下吧。

女：第一环节之后，来自（队）得分是（），来自（队）得分是（）。让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺（鼓掌）。

男：好，接下来，请听第二环节的规则。

……

女：紧张的第二环节已经告一段落，接下来，就由a为大家公布各队的比分吧！

男：第二环节之后，来自（队）得分是（），来自（队）得分是（）。（队）暂时领先，看来（队）还需加倍努力，还有三轮等着你们发挥呢！

女：比赛真是越来越精彩，也越来越紧张。事不宜迟，我们马上进入第三环节

男：现在，请允许我宣读第三环节的规则…….女：我想在座的各位观众朋友一定想知道这个环节结束之后两队的比分吧，第三环节的分数也就是