幼儿园大班中暑教案

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幼儿园大班预防中暑教案

一、教育目标：

1.了解中暑的症状和危害;

2.掌握预防中暑的方法;

3.提高幼儿的环境自我保护意识和行为能力。

二、教学重难点：

重点：掌握预防中暑的方法。

难点：调整班级环境营造安全环境，提高幼儿的自我保护意识和行为能力。

三、教学过程：

1. 导入环节

老师用一组有趣、生动的图片，激发幼儿对夏季的向往和认识。引导孩子们认识到夏季天气炎热，容易中暑，进而了解什么是中暑。

2. 中暑知识普及环节

教师将中暑的相关知识讲解简单明了，如：中暑是指因气温高，空气中湿度大等因素引起的身体调节功能失调的临床症状。接着向孩子们讲述中暑的症状和危害。

3. 预防中暑环节

1）饮食方面

老师讲解应多喝水、少吃辛辣食物、多吃水果、蔬菜等易消化的食物，控制食物量。

2）户外游戏方面

根据孩子们喜欢玩的游戏，让幼儿感受到时间、环境和温度的关系，以及日常活动中的一些小技巧，如：不要在强烈阳光下玩、尽量选择在草地或树荫下玩、中午烈日时尽可能不外出等等。

3）穿衣方面

老师主要向孩子们普及一些透气、吸汗的衣服、鞋子等。此外，老师也应该引导孩子们日常使用午睡的薄被或薄毯。

4）环境调节

老师在班级中让孩子们感受到可以利用室内环境来预防中暑，如：可以利用空调、风扇、开窗透气等来创造舒适的环境。

4. 营造安全环境：

为了创造一个安全、舒适、透气的室内环境，老师可以借助故事、图画等形式，引导幼儿对新环境进行感性认识，提高幼儿的自我保护意识和行为能力。

5. 课堂小结

老师总结本节课的内容，引导幼儿对中暑的危害和预防方法有个更加深刻的认识。

四、结语

孩子的健康安全是最重要的，中暑一词让小朋友认识到炎热的环境会给身体带来不适，进而认识到要采取措施，预防中暑，从而形成受到高温天气侵袭先行自我保护的思想习惯。

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“幼儿园中班教案大全”的内容均为工作总结之家小编收集和整理的。教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，当一名爱岗敬业的中班老师，我们要认真做好教案课件的工作计划。这样课堂的教学效率才能有大的提升，培养小朋友们的积极性。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

幼儿园中班教案大全(篇1)

【活动目标】

1、教幼儿听信号变速走。

2、锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。

3、培养幼儿的合作能力。

4、培养良好的卫生习惯。

5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

【活动准备】

铃鼓，活动前学会开花走纸、切段分队走，并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。

【活动过程】

1、开始部分：

幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队，走成六路纵队。

2、基本部分；

（1）交代游戏名称以及规则：老师铃鼓拍得快，幼儿就四散快走；铃鼓拍得慢，幼儿就四散慢走；教师摇铃鼓，幼儿走成六路纵队。

（2）幼儿游戏3次。

（3）增添要求：当老师说“两人走”时，幼儿就两人手拉手走。如果铃鼓拍得快，幼儿两人手拉手快走，铃鼓拍得慢，两人就慢走。

（4）幼儿游戏三次。

3、结束部分：

（1）表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。

（2）复习游戏“老狼、老狼几点钟”。

【活动延伸】

利用户外活动继续玩此游戏。

活动反思

在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现，就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。

幼儿园中班教案大全(篇2)

[活动目标]

1、培养幼儿热爱生活，引导幼儿关心生活中的美好事物。

2、进一步发展幼儿倾听的能力及跳跃的能力。

3、引导幼儿了解广告提供的信息可以方便人们的生活，尝试围绕主题能用较完整、连贯的语句进行表达。

[活动准备]

1、请家长和幼儿多关注一些有趣的广告。

2、生活活动中，老师对幼儿喜欢的广告进行调查并有选择的录制。

3、电视机、录音机。

[活动过程]

(一)导入：

小朋友，你们平时听过、看过广告吗?你能说出广告里面精彩的广告语吗?

(二)师幼共同讨论所知道的广告

1、你会说那些广告?

2、你们知道广告有什么作用么?为什么要做广告?

小结：广告的作用就是宣传自

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幼儿园防中暑教案

一、活动简介

随着气温升高，烈日高照，中暑已经成为夏季运动和户外活动中的主要危险之一。而幼儿园孩子们活泼好动，出汗也多，特别容易患上中暑。本次活动是一项针对幼儿园孩子防止中暑的系列教育活动，具体包括孩子的中暑预防常识普及、防中暑小游戏、中暑应急措施等内容，旨在提高孩子们面对危险时的自救能力和防范意识，同时增进大家对中暑防护的了解。

二、需要材料

1. 贴纸、明信片等激励奖品；

2. 冰块或冷饮；

3. 扇子等制冷器材。

三、活动流程

1. 中暑预防笔记

（1）介绍什么是中暑、什么情况会导致中暑；

（2）如何预防中暑（如戴帽、防晒、及时补水）；

（3）学习中暑食品禁忌和预防措施。

2. 中暑常识小游戏

（1）口头问答：小朋友们轮流回答中暑常识问题，得分奖品。

（2）戴帽比赛：老师或班主任向大家介绍戴帽的重要性和各种戴帽的方法，然后大家戴帽比赛，评选出“最佳帽子搭配”、“最佳防晒效果”等奖项。

（3）刺激反应游戏：老师即兴提问一些与中暑有关的情景，孩子们必须快速地做出相应的反应并模拟这种情况。例如，如果在烈日下进行长途跑步，孩子们应该怎么办？

3. 中暑应急措施

（1）介绍中暑的典型症状和应急措施；

（2）现场体验：利用一些模拟器材比如冰块或冰镇饮料，让孩子们亲身体验一下“解暑”的妙处。

（3）实战演练：提前准备一些救护用品，如扇子、盐水等，让孩子们模拟救助受中暑的小伙伴的情景。

四、活动效果

本活动主要目的在于提高孩子们防范意识和自救能力，同时也让他们学习掌握了中暑应急处理的方法和防范措施，并把这些知识贯穿于日常生活中，从而真正避免中暑的发生。此外，本活动也为幼儿园的课程开发和园外活动中的中暑防护提供了重要的参考意见。具体的效果如下：

1. 增强孩子的自救能力和防范意识；

2. 增加孩子们对中暑常识和预防措施的了解；

3. 增进与家长之间的沟通与交流；

4. 培养班级合作精神和增加互动乐趣。

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