优秀想象作文

一个炎热的夏日午后，三毛路过一条小巷，小巷里传来一阵琅琅的读书声。

三毛不由自主地向那儿走去。他想：我还没有上过一天学呢，瞧瞧去!他来到学校门口，隐约听见一位老师正在教同学们学习图形。他伸长脖子，看到了离校门最近的一间教室，里面正在上课。“好了，同学们，写好了吗?”老师问道。“写好了!”同学们用洪亮的声音齐声答道。“我们来对一下答案。第一个图形是什么?”一个瘦瘦的小女孩说：“是长方形。”“非常不错!”老师露出了愉快的笑容。听了这些，三毛想：我也能进去上课该多好!三毛趁保安不注意，偷偷地溜了进去。

他趴在窗户上，听得津津有味，一会儿眉毛弯弯的，原来是老师说了一句很幽默风趣的话语;一会儿嘴巴成了一个“o”形，原来是一位同学回答出了一个高难度的问题。

“小朋友，你在干嘛?”不知什么时候，老师停止了讲课，走到三毛面前。“我……我想听课。”三毛低下头，脸红红的，眼睛不敢看老师。老师一愣，马上就明白了，说：“你进来吧，我们全班欢迎你!”三毛好感动，眼泪像断了线的珍珠直往下掉。老师和蔼地说：“从今天起，你就是我们班的学生了，你可过来旁听。”

三毛觉得好幸福，因为在这个世界上出了爸爸妈妈，还有人尊重他，给他温暖与关爱。

傍晚，天阴沉沉的，不时飘着细雨。几只家燕在马路中央无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了…

当一切归于平静的时候，我才慢慢地抬起头，发现有一只家燕倒在地上，一动不动，像是被车压了。而另一只家燕则静悄悄地落在了它的旁边，默默地注视着它，这才发现这只躺在地上的家燕是刚才陪自己玩的同伴。“快起来，不要再装了！”家燕焦急地呼喊着，用嘴反复蹭着。但是，躺在地上的家燕并没有任何反应，就在这时，另一只家燕飞了过来，说：“别管它了，它已经被车给压死了，天黑了，咱们快回家吧！”“不，不，它是我的好朋友，我可不能这样对待它呀!”那只家燕拿它没办法，自己只好先飞走了。突然，这只家燕像发了疯似的，它一边使劲地拍打着躺在地上的伙伴，一边用嘴巴大声喊叫，希望伙伴能听见，可是并没有它想象的那么好，家燕仍一动不动地躺在那儿。最后，它彻底地绝望了，它不再呼唤，不在拍动地上的伙伴。

它一步一回头渐渐地消失在黑夜中。它多么希望自己的伙伴能好好的安息，他是多么伤心，多么痛苦。

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走路走多了，会很累。所以，我想发明一种即可以走路又可以溜冰的多功能鞋。

我要发明的多功能鞋外形与一般的运动鞋差不多，只是鞋底要比一般的运动鞋稍微高些，鞋帮上有个小按扭。他用魔术贴系鞋，穿起来很方便。

多功能鞋的鞋底之所以要高一点儿，是因为在鞋底中层装了4个小轮子。只要按一下鞋帮上的按扭，藏在鞋底中层的4子就会伸出来，这时运动鞋就会变成溜冰鞋，可以溜冰了。要走路的时候，再按一下按扭，4个小轮子又缩进了鞋底的中层，成了一双普通鞋，很方便。多功能鞋能给人带来极大的方便：在人多的地方，穿着它走路，它是一般的鞋；在人少的光滑的路上，它是溜冰鞋，穿着它走的快，走的轻松。

有了多功能鞋，再也不怕走路累了。

你见过这样的房子吗？当你饿了的时候，一按白键，房子就会给你做上一顿香喷喷的米饭，当你想洗浴的时候，提前15分钟发出指令，房子就会给你把洗浴前准备的东西准备好，这种房子的结构非常坚固，任凭龙卷风和地震的打击，它都不会倒的，只要一按黄键，它就会变成一架飞机，带着你环游世界。

在3036年，我发明的房子很受大家的欢迎，全世界只要有人住的地方必定会有我发明的房子，我非常欢迎大家来入住我神奇的房子，当你晚上洗浴后想要睡觉的时候，只要给房子发出一个指令，房子也会跟着睡觉，当你早上醒来的时候，房子也会跟着醒来，跟着悦耳的声音来跟你一起迎接崭新的一天，这种房子也有环保的功能，下雨天的雨水落在房子上，房子的自动收集功能会把雨水收集起来，经过加工雨水可以做饭吃、浇花和洗衣服，非常环保。

我发明的房子不仅可以入地还可以上天，上天到月球上去旅游，欢迎大家来入住我发明的神奇的房子，我随时欢迎大家参观我神奇的房子！

“主人，今天是2110年3月29日，你准备今天回故乡的。”我坐上了我发明的绿化型宇宙飞船飞向了我的老家－－伊春。

到了伊春，我正准备降落。可是，陆地上全都是动植物，没有一个人。我飞到空中看到一个人，一问才知道，人类发明了“云朵坚固剂”使云朵凝固可以

暴露在纸上的作文从侧面反映了我们的思考，通过写作能够帮助个人探索自我提高生活品质。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，你一般会看哪些优秀作文？希望本文内容能为您提供宝贵的帮助。

老师夸奖了考试得满分的小鹿。小鹿很高兴，却不知道文具盒里早就争吵开了。铅笔骄傲地说：“我的功劳最大。如果没有我，小鹿怎么做题呢?”橡皮不服气了，说“如果没有我把写错的擦掉，小鹿怎么能得满分呢？”转笔刀听了说：“铅笔芯用完的时候，如果不是我转了几圈，小鹿怎么能继续写呢？”大家都互不相让，最后大家谁都不理谁了。

第二天上课，小鹿要写作业，拿出铅笔准备写字。铅笔说：“看到了吧，还是我的作用大！”一会儿，小鹿写错了，笔芯也用短了，铅笔只好向橡皮和转笔刀求救，但它们都不理它。小鹿的作业因此而受到了批评。晚上的时候，文具盒里的它们不再吵闹，它们终于明白了：只有它们团结起来，小鹿才能把事情做好，从此以后，它们再也不吵架了，文具盒里每天都奏着无声的交响乐，小鹿每天都能把作业完成得很好。

这个故事告诉我们，一个人的力量是非常有限的，很多时候都要靠大家的力量一起来，才能把事情做好。因此在班上要团结同学，大家互相关心，互相帮助。

桌面的某一处各式各样的文具正在欢舞，瞧那个灵活的腰肢，长橡皮努力的扭动着。一只被削过头的铅笔不断的跳动，自动削铅笔刀不断的转动自己的齿轮。那个一张一合的嘴巴是文具盒的，它正在唱歌。它们是那个熟睡的小孩子新买的文具，明天它们的主人就要开学了，它们正在开聚会。

老旧的小黄人橡皮拖着自己仅剩的躯体来到了会场，它没有新文具那么高兴，它的身体被小刀割的乱七八糟的。

“咳咳”这发出声音的是干枯的记号笔，它的笔头被毁的已经不成样子，体内的墨汁也已经干涸。其它的那些旧文具呢？它们已经随着垃圾袋被运到垃圾场了。

两位老文具的到来让现场的气氛落到低谷，看着它们的样子，新文具都在想自己以后会不会也将变成这样，年幼的小主人并不懂得爱惜它们。

“你们也看到我们的样子了，我们是来劝你们逃走的”小黄人橡皮开口道。

现场的新文具瞬间炸了锅，七嘴八舌的讨论着要不要逃走，这时文具盒说话了，它是文具们的老大“虽然小主人不懂的爱惜我们，但我们不能弃它而去，我相信以后他会爱惜我们的，我们走了还会有新的文具替代我们，所以我们不能走”文具开了口大家都安静了下来，既然作为