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语文作文 共50份

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我与语文作文

写作文是一项具有创造性的活动,老师和学生可以一起参与其中,共同创作出优秀的作品。写作文是一个不断思考和提升的过程,通过阅读大量文章,工作总结之家发现了一篇名为“我与语文作文”的精品文章。我相信,阅读这篇文章会给您带来丰富的收获!

我与语文作文【篇1】

马有千里之能,却骈死于槽枥之间;花有国色之容,却遗忘于山林;人有国士之才,却弃于穷乡僻野,不得一展抱负,惆怅终身。这一切,只因世上缺少一双慧眼,一双能发现人才的慧眼。

中华上下,千古风流。秦相范雎,风光无比,深得昭王信任,提出了“远交近攻”的战略,立下赫赫功勋,为秦国一统奠定了根基。范雎的风光,秦国的兴盛,都源于秦昭王的一双慧眼。范雎何人?一介穷苦书生,事魏中大夫须贾,被疑通齐,遭受奇耻大辱,奄奄一息。昭王知范雎有大才,请往秦国,五跪范雎问政。一代君王,五跪一介布衣!范雎深受感动,为秦效力,死而后已,使秦国兴盛,霸于六国。魏不识范雎,痛失人才;秦昭王慧眼识人,才有日后一统。范雎若不得发现,又焉有偌大声名,偌大功勋?

回观南宋。宋高宗时期,金兵肆虐中原,为祸苍生,大宋兵败如山倒,最终只好向金俯首称臣。一观南宋朝廷,又何缺人才,何缺名将?岳飞、韩世忠、宗泽等皆是一代英才,若用其中任一,不提灭金,收复故土失地,又何为难事?高宗却不,朝中“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞”,却重用秦桧此等奸贼,听信谗言,害岳飞于风波亭。自作孽,不可活!高宗此举,无疑自断臂膀,有人才不用,你不失败,谁失败?俯首称臣还算是个好结果!宋高宗愚不可及,不具慧眼,不识人才。可悲!可叹!

再看,桓公听鲍叔牙任管仲而霸于诸侯;刘先主三顾茅庐于诸葛而鼎立三足;唐太宗大度任用魏征而兴唐;玄宗晚年用杨国忠、李林甫之徒而衰唐。前人的经历,无疑是一本奇书,字字珠玑,金玉良言。有慧眼识人才而兴,无慧眼弃人才而败!这不是一句真理吗?

人才需要发现,金玉需要挖掘。在民族复兴的今天,我们更要有一双慧眼,大量选拔人才,用人之长。我相信,只要人才得志,人尽其才,富强中华指日可待!

我与语文作文【篇2】

高考语文作文素材锦集(四)

七、时间

我们的生命由时间构成,哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命。

1、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

2、时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间,跟谋财害命没有什么两样。——鲁迅

3、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳

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我爱语文作文

你有没有在写作文时经常感到毫无思绪呢?作文教学可以帮助学生更好地理解和领悟文学作品,通过写作我们能够有效提升语言表达的质量。在写作文时,我们要按照要求来写,注意好开头和结尾,清晰地分段。小编花费了很长时间整理“我爱语文作文”这篇文章的所有重要资料,感谢您的阅读,欢迎参考本文!

我爱语文作文 篇1

谁的心儿应该被这些文字记住?我们问着时间的过去里那些一点一滴的往事,岁月里的花样太多留下来的也就那么几个。

语文的接触或许可以从第一次接触文字开始。但知道语文这个词却是从课本来的,尚且不明白什么意思,只是对里面的文字,倒有几分新奇的感受。直到如今对语文的解释开始为“语言文字”,却又觉得不妥。似乎将语文的特征陈述了出来,却又少了一部分精神特征。最后重新定义为“语言文化”,终于觉得合理了很多。

倘若拆开来看,语言就是一种我们日常生活交流合作之间的一种抽象的工具,是一种人们共同构建出的一种指代。既可以指定一种客观的物,还可以描述一种行为,更能阐述出人们自己内心的状况。语言本身具有一种可以跨越时间与空间的存储功能,就像如今的存储硬盘一样。但语言的读取速度却有一种无可比拟的优势。因为语言的存在考古学家可以很快的掌握一段历史的具体形态,而对于没有语言存在的时期,却只能进行大略的估计。

语言因为可以快速存储和读取,所以构成了交流这一行为,语言又是对事物特征,行为方式,心理活动的准确性记录。所以说语言的功能便是在这三方面的作用。

文化是属于一个民族的精神面貌的传承,它构成了人们对于生活的基本价值观。而语言文化便是通过语言的记录来让更多的人了解到除了他日常生活以外的其他的事物,行为,心里活动。

流传下来的语言便是在历史中,对于文化筛选的记录保存。也就是文化的发展是为了让人类的生活世界更适宜于每个人的基本的生活需要,一个社会的健康安定而存在的。我们通过语文来借鉴学习,也就是通过语言来进行一种自我与他人的交流来达到一种共同认识,与促进发展的结果。事物的存在没有对与错的区分,只有当这个事物对人的生活产生作用的时候,人基于自身判断来进行好与坏的判断。这是一种从自身角度出发的活动。而人们通过交流可以形成一种社会层面的角度观察,这将有可能又是另外一种判断。当我们在整个历史发展中去看的时候,以一种发展的眼光去看我们的社会建设的时候。我们才能知道自己在整个社会系统中是一种什么样的生活状态。而语言文化的

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语文作文七篇

作文是语文学习中不可或缺的重要环节,在信息时代作文形式更趋于多样化。写作文时一定要专注,不能分心。您所需的相关信息编辑已为您提供:“语文作文”,此页面资讯仅供参考请自行判断信息准确性!

语文作文 篇1

亲爱的小朋友:

今天,当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时,你一定感到惊讶而奇怪,也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁?就叫我小天使好了!下面让我在你心中,画一幅自画像吧!

她!是一个文静而可爱的小女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她!还曾经有头乌黑的长发,挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫,快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八,她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见(快上中学了,心思要放在学习上)终于剪去了那一头秀发,变成了一个“假小子”,可她还是很自信噢!这就是我!一个性格乐观而向上的女孩子。

相同的性格,拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中,看到你的家是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让人难以忍受,尽管在这样的情况下,你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲,妮每天上下学要往返几十里路,可成绩总是名列前茅。生活的艰难,求学的艰辛,也未能抹去你脸上那朴实的笑容。

你的坚强,乐观,奋发向上的精神感动了我,我要向你学习!我想帮助你,送你一些文具和书籍,让我们“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹,浩朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待着你的回信!

健康幸福学业有成。

xx

xxxx月xx日

语文作文 篇2

今天,我们去利龙市场买菜。我们兴高采烈的来到菜市场。进了市场一看,有卖水果的,卖鱼的、卖肉的、卖羊肉串的、卖蔬菜的,真是五花八门,应有尽有!

我们来到卖蔬菜的地方,我看见了我最爱吃的茄子,那茄子像一个个小朋友的笑脸。我还看见了卷心菜,那卷心菜就像是小足球似的。心想:卷心菜吗,对了,喂小白兔。我把茄子、卷心菜称好之后,就问老奶奶:“老奶奶一共多少钱啊?”老奶奶说:“小朋友,一共两元五角钱。”我听了就向那位老奶奶讨价还价说:“老奶奶,您看我们小孩子家,能不能再便宜点儿啊?”老奶奶说:“行,就少收你五角钱吧,你拿两元钱。”我立即付给了老奶奶钱。

这一次帮妈妈买菜,可真不容易呀!我也深深地体会到了妈妈平时太辛苦了!

语文作文 篇3

语文,是我一直喜

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