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长大小学作文

长大小学作文 共49份

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我想长大小学作文精品14篇

优秀的文章并非常见,“我想长大小学作文”正好属于那少数精品,借助写作,学生能够深化对社会人文知识的理解和关注,写作同时也能够提升我们的想象力。出色的作文最能捉住作者文意的核心,一篇佳作需要哪些要素来构建呢?

我想长大小学作文 篇1

“长大”的定义有很多种,有看得见的“身体成长”,也有看不见的“心理成熟”。随着时间的过去,每个人都会长大,我也不例外,我觉得现在的我和以前的我相较,感觉长大了。

我长大了!因为和弟弟的一场战争,激励了我,让我下定决心要摆脱“矮冬瓜”的封号,于是运动成了我每天的例行公事,跑步、跳绳、打球……我样样来,目的就是想让自己长高一点,赢过弟弟。现在我的身高已经到妈妈的鼻子了,总算可以抬头挺胸,骄傲的向弟弟说:“我不是矮冬瓜”。

以前的我到任何一座游乐园都怕东怕西的,什么都不敢玩。但是,现在的我,天不怕地不怕,看到什么就玩什么,就算是大人望之却步的“轰浪”、“g5”,我也玩得不亦乐乎,这代表我的胆量增加了,也代表着我长大了!

回想低年级的时候,我写的字就像鬼画符一般,根本看不懂,成绩也总是吊车尾,妈妈常常看着我的作业摇头。现在我写的字不但工整漂亮,段考还考进前三名,甚至当选了班级模范生,这一百八十度的大转变,简直跌破大家的眼镜。妈妈露出了欣慰的笑容,知道的长辈们也个个惊呼“你长大了”!

“长大”让我得到了许多赞美与肯定,让我觉得一切的努力都是值得的。我真希望能快点长大,增加自己的智慧,充实自己的能力,努力实现自己的梦想。

我想长大小学作文 篇2

“从小婴儿到幼儿,从少年到青年,从中年到老年……”现在的我们就是“少年”的阶段了,慢慢开始成熟了,与小孩有了许多的变化。

最显著的变化就是身高变高了,在学校和一二年级的小朋友遇见,都感觉到他们只到我的大腿。翻开旧照,小孩时的我与老妈身高差甚远,是“亿点点”的差距,现在的我和老妈只有“一点点”的差距,如果鞋穿高点那就一样高了。

长大了可能在某些人眼里就变得很“高冷”。这里的某些人指的是大人们,毕竟在同龄人面前还是一样的:一样的幼稚,一样的顽皮,一样的……但也仅仅是在同龄人面前,在大人面前就不太一样了,爱面子,也不太爱表达了,吃聚餐时,我也不怎么讲话,只是单纯地“干饭”,大人们就会说我越大越不爱讲话了,小时候的我嘴根本不停的,从早讲到晚,从头讲到尾,像机关枪似的,现在变了不少。其实我是没变的,只是慢慢的从

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长大小学作文
小学语文长城教案大全

根据您所查询的“小学语文长城教案大全”栏目小编为您整理了相关资料供您参考,但愿对你的学习工作带来帮助。教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,因此教案课件不是随便写写就可以的。 学生表现的不同可以帮助教师更好地进行差异化教学。

小学语文长城教案大全(篇1)

教学过程

一、导入新课

1、(出示媒体:长城、京杭大运河的图片)师:小朋友,你知道这是什么地方吗?

2、师简介,让学生初步认识长城运河。

3、师:今天我们就要学习一篇赞美长城运河的诗歌。出示课题:长城和运河

齐读课题

二、初读课文

1、教师范读,边听边想:第一小节和第二小节分别向我们赞美了什么?

2、学生交流。

3、学生轻声读课文,要求读准字音,读通课文。

4、指名分节读课文,正音。

5、师:通过读课文,你知道了什么?学生自由谈。

三、研读课文

(一)学习第一节

1、媒体出示。小组合作,学习生字组成的词语“驾驶、壮丽、创造、中华民族”。

(1)字音重点:“壮、创”,读准翘舌音、三拼音。

(2)字形重点“壮”:出示形近字“状”进行比较区别。

(3)词义重点:壮丽(查字典初步理解,课文学习中进一步理解。)

2、再读第一节,想一想:我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,看到了什么?用曲线划出有关的句子。

3、出示句子:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。东起山海关,西到嘉峪关。

(1)做动作表演理解“穿行”。

(2)出示句式:万里长城像巨龙穿行在大地。

(3)思考:作者为什么把长城比作巨龙?(板书:像巨龙)

(4)再看媒体,感受“连绵起伏,曲折蜿蜒”的含义。(让学生初步感受到这不仅仅是形似,龙在中国传统文化中是高贵、尊荣的象征,又是幸运和成功的标志。长城更是中华民族“龙的传人”的骄傲,激发民族自豪感。)

(5)出示填空:万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。这真是一幅壮丽的景象。(再次理解“壮丽”)

(6)指导朗读:“像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。”(语音前重后轻,语速前快后慢,读出自豪的感情。)

4、同桌共读第一小节。

5、男女生比赛读,挑战读。

6、师引读:万里长城万里长,它有二千多年的悠久历史,至今仍穿行在祖国大地上。她谱写了——不朽的诗篇。(板书:不朽)是谁创造了这人间奇迹?——是我们中华民族的祖先。

(二)学习第二节

过渡:长城谱写了不朽的诗篇,运河又谱写了怎样的诗篇呢?

自由

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成长小学作文

作文是语文考试的一个重要组成部分,写作是一种语言的表达方式带来无限的美好感受。好的作文能让你获得更好的名次。以下是我从网上找到的一篇名为“成长小学作文”的文章,希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力!

成长小学作文(篇1)

新年的钟声已经敲响,蓦 然回首,20xx年以如灿烂的流星璀璨划过,流给我们的是身后那一行行成长的足迹——那些闪亮的起飞章还在飞翔,那些成长的故事还在回想。

当我们携手走进集云实验学校那一刻,“雏鹰争章”活动就鼓励着我成长。看到那一枚枚起飞章、飞翔章被贴上墙;看到可爱的“雏鹰”越飞越高,我知道它和我一样在茁壮地成长。我自立、自强;我勤奋、刻苦;我和伙伴们一同争先,一同向上。也许我还稚嫩,羽毛还未丰满,但我胸怀着在蓝天竟翔的志愿,要从集云这片沃土起航,飞向更远阔的地方。

成长的路上,有付出,有喜悦,是“雏鹰争章” 鼓励着我;成长的路上有失败,有泪水,是“雏鹰争章”让我更坚强。在成长的路上,在获取“雏鹰争章”的路上,很多很多的故事还在回想着.....

当我第一次踏进这个学校时,“雏鹰争章”一直都在飞翔,你看,我的小雏鹰已经长大,原本飞不高的雏鹰转眼间飞上了三七二十一层。谢老师一直鼓励着我们好好学习,天天向上。让起飞章越飞越高,越飞越远。有一天,老师告诉我们;“同学们,这次我们的起飞章不光是按照作业来发,还要按照在学校,在家里的平时情况来发,大家一定要努力。”老师话一说完,教室里一会儿发出尖叫声,一会儿发出“好哇”地叫声。同学们有的哭天喊地的,有的开心的连蹦带跳.....我呢?则是坐在位子上头晕眼花,叫喊连天的。

嘿,可想而知,我可是家里的大小姐啊,回到家里,不是看书,就是写作业,哪有时间打扫卫生啊,真惨,真惨哪。没有办法呀,还是忍一忍吧。在家里,我积极的帮爸爸妈妈打扫家里卫生,比如;扫地,洗衣,擦窗户,拖地,整理餐具.....累的满头大汗了才把家里弄的井井有条,干干净净的。老师说我进步多了,我听了以后,开心极了,因为,这是我这么多天劳动才换来的。终于,我的起飞章多了起来,我明白了,明白老师为何要这样做了,老师,我真想对您说;“老师,谢谢您。”

“雏鹰争章” 的路上,我们收获不少好东西,在收获的同时,我们也感受到了学习道路上的辛苦和艰难,都亏了我们的班主任谢老师的精心照顾,我们才解决了一次次困难。谢老师,谢谢您。

成长小学作文(篇2)

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