争创省级

xx区永安办事处北门小学从xx年春季开始，以争创省级绿色学校为契机，努力挖掘绿色教育内涵，凝练以“绿色教育”为核心的办学理念。 我们所理解的“绿色教育”已不是以前的、一般意义上的环保教育、环境教育，而是以尊重人、关注人为核心的人本教育，“绿色教育”是充满生机与活力的教育，是民主与公平的教育，是倡导“科学”、“人文”、“和谐”、“可持续发展”理念的教育。 我们之所以倡导并实施绿色教育，是因为“绿色教育”秉承了我校切实尊重教育规律，尊重学生身心发展规律，关注师生发展的传统，同时又是我校多年来环境教育成果的巩固和发展。为将这一教育理念有效转化为教育实践，我们从“绿色管理、绿色文化、绿色德育、绿色课堂”四个方面来构建“绿色教育”体系，探索实施“绿色教育”的途径及策略，形成以“绿色教育”为鲜明特色的学校文化。 如何让绿色教育的理念根植于学校，成为学校独有的文化品牌，我们主要从以下几方面进行了探索： 营造绿色环境文化，使校园充满生命力 小学很难让学生有深刻的记忆，就是因为小学缺少独有的文化与记忆，因此，我们将在校园文化上探索，让一草一木，走廊、教室，都融入学生生活的气息，让每个孩子都能找到自己成长的痕迹，从而对小学生活始终保持激情。学校将打造有特色的景点，让学生参与校园景点的建设，给学生留下可回忆的地方和念想。构建学校文化体系，塑造学校形象。完善学校形象体系，提出并落实办学理念，“让孩子与绿色一起成长”是我们的办学理念；“实施绿色教育，培养绿色人才”是我们的办学方向，“教学生一年，想学生十年”是我们的办学思想。“推求绿色管理，打造绿色师资，构建绿色课堂，实现绿色育人”是我们的办学策略。“与绿色同行 ，让绿色永存”是我们办学的奋斗口号，包括校训“尚真、创新、健康、向上”都与“绿色教育”一脉相承。开展绿色文化活动，创建绿色班级、评选绿色小天使等活动。通过这些活动培养学生环境意识和环境道德素养，从而培养学生绿色行为的形成，促进其可持续发展。创造学校个性化标志，如校徽、校歌、学生素质评价手册、学校颜色等。 丰富绿色德育内涵，提高教育的实效性　 在以前已经做了关于德育的研究与实践，我们下一步将在以下方面进行探索： 一是建设绿色班级，让德育工作落到实处。实践绿色德育，班级是最主要的基地，我们以创建绿色班级为目标，进行绿色德育的实践。鼓励师生针对本班特点，确立

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经过一学年的努力，我们完成了从少年到青少年的转变，脱去了稚气，变得更加沉稳，更加有责任心。我们在不断的调整、适应，在调整的过程中完成了又一个学期的学习。在适应的过程中，有我们想家的情绪、学习的压力、独立生活的自信。我们在慢慢改变。“让我们把50双手放在一起，把自己交给这个集体。”这是七（5）班每个人珍藏心底的一句话，因为我们相信这个“家”，热爱这个“家”，愿意把一切都献给这个“家”！

一、 我们的班级风貌——转变·凝聚

在开学初，我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七（6）班，现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽，我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子，只等着她开花结果，我们也用实际行动证明着这一天不远了。

为了进步，我们在学习方式上发生了一些转变，同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习，由个体学习转变成合作学习。自习课上，同学们都能够科学合理地安排时间，高效完成作业；学有余力的同学，还会阅读老师推荐的有关书籍，例如《读者》、《青年文摘》，并且养成了良好的读书习惯，做批注、摘抄等等。课后，两三个同学还会围坐在一起，激烈地讨论难题，这样集中大家的智慧，思路很快就理清了。课堂上，大家积极思考，老师一提问，我们就会举起密密麻麻一大片手，有的还举过了头顶，恨不得把手伸到老师的眼皮子底下；因为我们的知识面越来越广，所以我们不仅能够回答老师的问题，而且积极向老师提出自己迫切想要解答的问题，有时也会表达自己的看法或建议；这个学期，我们还成立了自主学习合作小组，实行“一荣俱荣”制，这样不仅有利于班级管理，而且同学们都因此产生了更大的学习动力，有些同学还会受到监督和帮助，小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手，你追我赶，大家都在进步，甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平时生活中，我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节，大家积极参加，各展所长，全力以赴，不留遗憾。

临近期末，同学们对学习的热情越来越足，整个班级的凝聚力也越来越强，班级里总流动着一股浓浓的情谊，师生情，友情温暖着每一个人，大家的心也越靠越近！有同学生病了，我们会送上关心；有同学生日了，我们会送上祝福；伤心时我们共同分担痛苦；开心时，我们共同分享快乐。友情的力量，集体的力量让我们的付出取得了回报。我们可以自豪的说： “我们的同学是努力学

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锦 绣 凤 城 美 如 画 ------- 罗田创建省级园林县城纪实 这里有山，宛如振翅欲飞的金凤凰； 这里有水，清澈细流犹如一条玉带； 这里的山水，因翠绿充满灵气，因动感充满生机。 今天，我们漫步在这千年古县，感受到的是山城锦绣，美景如画。----这，就是鄂东明珠罗田！ 罗田，版图面积2144平方公里，人口62万。既是明清医圣万密斋、京剧鼻祖余三胜、天完皇帝徐寿辉和现代方志学家王葆心的故乡，也是闻名全国的“板栗之乡”、“蚕桑之乡”、“茯苓之乡”、“甜柿之乡”，拥有板栗、甜柿、茯苓、金银花、苍术5个国家地理标志保护产品。 近年来，罗田抢抓武汉城市圈、大别山试验区建设、大别山片区连片扶贫开发等重大机遇，经济社会事业快速发展。2011年全县生产总值75.19亿元，财政收入6.78亿元，城镇化率34.1%，农民人均纯收入4820元。 同时，县委、县政府提出创建省级园林城、省级卫生城、省级文明城、全省旅游强县、全国平安县的五城联创目标，成立了“五城联创”指挥部，制定了整体创建方案，全面启动创建工作。目前，全国平安县、全省旅游强县已经通过创建验收，省级园林城、省级卫生城、省级文明城创建在持之以恒地推进。特别是以创建园林城为抓手，增加城区绿化建设投入，完善城区基础设施，加大生态和市容环境整治，县城面貌发生了巨大变化。 在省级园林县城创建工作中，罗田县明确了省级园林县城的创建目标，确立了“绿色罗田、山水名城”的发展定位，努力建设“显山、露水、见城、透绿”的山水园林城市。近六年共投入绿化资金2.6亿元，新增城市绿化面积15.8万平方米。城区绿地率33.15%，建成区绿化覆盖率38.15%，人均公园绿地面积9.32㎡，各项绿化指标逐年增长，形成了“点上成景、线上成荫、片上成林、城内成网”的城市绿化体系，塑造了“城在山中、水在城中、人在绿中”的山水生态城市特色。 --凝集合力 科学编规 构建和谐生态城 2008年以来，罗田县始终把创建园林县城作为一项系统民生工程来抓，统筹部署，精心组织，形成了“县委领导、政府总揽、住建主管、部门配合、全民参与、社会共建”的创建工作格局。 规划是建设的龙头。罗田县牢固树立统筹规划意识，把园林绿化作为城市建设的子系统，聘高层次专家，做 查看更多>>