植物方案

做方案的是为了可以预防出现意外，制定方案的目的是为了执行方案，因此不能脱离实际，必须切实可行，想要更全面地了解“植物租摆方案”的相关知识不妨来看看这篇文章，请确保认真参阅本文！

一、活动目的：

1．让学生走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。

2．结合正在进行的教学主题《植物王国》，让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。

3．在春游过程中，增强学生的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。

二、活动时间：

20xx年4月13日

三、活动对象：

一年级二班全体师生及家长

四、活动准备：

1．师生共同讨论商讨制定春游计划。

2.联系旅行社租车、为师生及家长购买保险。

3．为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。

4．提前做好孩子的安全教育和环境保护工作，提升自我保护意识。

五、活动过程：

（一）春游前：组织学生讨论制定春游计划。

1．旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？

2.你认为我们的书包里应该带什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不适合带？

3．集体讨论:要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？

4.结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放进袋里，采集的植物标本也需要装好带回。

5.我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？

①注意安全。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师帮忙；不接受陌生人的东西；不在危险区域玩耍等。）

②文明礼貌、互助互爱。

③保护环境。

（二）去春游

1．集合点名，做好准备工作。（上厕所、检查衣物及所带物品，有年票的家庭一定带好年票，晕车的学生提前服好晕车药。）

2.带领学生上车，安排座位，提醒学生注意安全，关注个别学生。

3.组织学生游览观赏植物专类园及植物科普馆，引导学生观察发现不同植物的根、茎、叶；鼓励学生用语言描述植物的颜色、形态等等。如：你看到了哪些植物？知道植物的名称吗？它们的外形有什么特征？你还有什么新的发现？……

主要观赏区域：木兰园、樱花园、海棠园、蔷薇园、紫薇石榴园、牡丹园、木樨园、菊园、竹园、松柏银杏园、药用芳香园、彩色植物区。

4．草坪上做游戏，野餐。

5．

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“植物的家教案”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

教学目标：

1、会认14个生字，会写10个字、掌握2个多音字、

2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文、

3、在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和*、

教学重点：

1、会认14个生字，会写10个字、掌握2个多音字、

2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文、

教学难点：

在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和*、

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、启发谈话，导入新课：

播放音乐：儿歌《蒲公英》、同学们，听了一首好听的儿歌，你知道了什么？千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活、植物王国的奇事，也十分有趣、那么，植物是怎样传播种子的，如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢？读了《植物妈妈有办法》一课，你就会找到问题的答案、（板书课题：植物妈妈有办法）

二、初读课文，学习生字：

1、出示自读要求、

（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子、

（2）画出生字、词语，多读几遍、

2、小组学习、

（1）组长检查生字读音、

（2）交流识字方法、使用添加偏旁法、归类法、加减法等记住词语、

（3）接读课文、

3、检查小组学习情况、

课件出示生字、词语、

①指名开火车朗读，师生正音、

②齐读、

③去掉拼音朗读、

4、听读课文，提醒学生认真听，注意生字的读音、

小组相互正音后，适时讲解多音字“为”和“得”的用法、

三、情景朗读：

1、朗读课文、

①听读课文，提醒学生认真听，注意生字的读音、

②指名分自然段朗读，教师相机指导，要注意字音准确、语言顺畅、

2、初步感知课文大意、说说读了课文之后，知道了什么、（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事、）

3、课文共有（）个小节、写的是（）（）（）3种有办法的植物妈妈，告诉我们：只要（）还会发现许许多多的知识、

四、识记生字，指导书写：

1、引导学生运用学过的方法自主认字，

我一直都是喜欢丁香花的，它那淡淡的紫色让人感到朴实而华美，自然之中却不失雅致。信息传递对于人类的协调发展起着基础性的作用，当我们遇到一句启发性的话语时，会忍不住想要与朋友分享。一句话就是一篇长篇大论的浓缩，"您是否需要找到与‘植物文案’相关的资料"，我建议您将这些句子添加到收藏夹中，以方便日后再次阅读！

1、红河谷森林公园地处动植物区系交汇地带，具有南北过渡，东西兼有，生物多样性的特点，是天然的高山植物园和动物园。

2、片中郑昊、林好饰演的是一对照顾植物人母亲三十年，并最终成功唤醒母亲的患难夫妻。

3、唯美鲜花赠与你，最美祝福送给你，祝：圆满如意、幸福安康！

4、重甸甸的积雪把竹竿子都压弯了，竹梢头连枝带叶，一顺溜地贴在山坡下面，像一群披头散发的野人。

5、他提出，不需要在整个大田中种植这些植物，可以把它们策略性地种植在大田中。

6、炎热的夏天是多么沉闷的一段时间，当燃烧的太阳把早晨的露珠一扫而光，统治着整个宇宙直到黄昏。

7、初夏的晚风，带着红枣和玫瑰花的清香，飘进了这间简单而舒适的客厅。

8、这在短期内比较昂贵，但它可能让你的车辆改用汽油、酒精或动植物油。

9、还有一个特点，它是纯天然的，原料是来自大自然的草本植物和矿物质。

10、有着丰富文化底蕴的兰花一直是中国人所钟爱的植物。

11、全基因组鸟枪法测序策略具有速度快、简单易行、成本较低的优点，目前已经被广泛应用于测定动植物基因组序列，如水稻、熊猫、黄瓜、牡蛎等。

12、一旦有了依赖，用他里可看第在产生月出的待，在们月出的望学么我之里想第面能自不能自不跟随的也而是国认望，继在们是反复的忐忑和们过一长日久的我之路满她那大奈。

13、白马铃薯植物油和盐.

14、在密苏里和俄勒冈州还发现过比这只皮鞋更为古老的鞋，主要是由植物纤维编织而成。

15、通过修建一个传统的中式园林，国家植物园将能使游人了解中国独特的植物生态。

16、但是装扮这个立体景观的植物必须小心选择。

17、一种叉形蕨类植物从近期冷却的位于夏威夷火山国家公园的岩浆中萌发。

18、当树上的石榴绽开笑脸，蝉儿唧唧喳喳，夏天来了。夏天就像一个年轻人，炎热的太阳是他灿烂的笑容，茂盛的植被是他浓密的头发，来去匆匆的雨水是他的脾气。

19、双壳、腕足、珊瑚动物化石，还有轮藻、介形虫、有孔虫、孢粉等动植物微体化石采样也基本完成。