自然环境教学计划 共50份
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自然环境教学计划【篇1】自然环境教学计划
一、主题:自然保护意识培养
目的:通过学习自然生态环境,培养学生的环境保护意识,增强保护自然的意识和责任感,让学生在保护自然环境的道路上建立正确的价值观。
教学内容:
1.自然生态环境的认识和了解,包括植被、动物、气候、地理等方面。
2.自然环境保护的重要性和必要性,为什么要保护自然环境,自然环境被破坏的危害。
3.保护自然环境的具体方法,如节约资源、保护野生动植物、减少污染等方法。
4.实践教学活动,如到自然保护区、到农民家中了解生态环境和自然保护知识、进行垃圾分类等环保活动。
二、主题:自然资源的利用和环境保护
目的:通过学习自然资源的利用和环境保护,培养学生珍惜资源、节约资源的意识,增强保护自然环境的责任感和行动力。
教学内容:
1.了解自然资源,包括水资源、能源、矿产资源、森林资源等方面。
2.自然资源的利用方式和利用价值,如水资源的洪水控制、发电等。
3.自然环境保护的必要性和方法,如减少污染、保护水源、保护森林等。
4.实践教学活动,如到河流中进行水质测试、到电厂了解发电过程、到森林中进行野外考察等环保活动。
三、主题:自然景观的欣赏与保护
目的:通过学习自然景观,培养学生的环保意识和保护意识,增强学生欣赏自然风光、保护自然环境的情感。
教学内容:
1.自然景观的欣赏和认识,如自然风光、湿地、山川等。
2.自然景观的保护必要性和方法,如保护野生动植物、自然保护区的建设等。
3.关于自然景观保护的法律法规以及实施情况。
4.实践教学活动,如到自然景区进行考察和采风,到山水画中进行欣赏和研究等环保活动。
四、主题:生态系统的认识与保护
目的:通过学习生态系统,增强学生生态学知识和意识,培养学生珍惜自然环境和生态系统、保护生态环境的责任感。
教学内容:
1.生态系统的认识和一般规律,如生态系统的层级、生物种类、能量流、物质循环等。
2.生态系统的保护必要性和方法,如保护水土、保护原始森林等。
3.关于生态系统保护的法律法规以及实施情况。
4.实践教学活动,如到生态保护基地进行考察和实践活动,到自然保护区进行野外考察等。
五、主题:
查看更多>>随着开学月的到来,新学期开始了。教学计划对于新手教师对教材和知识点的把握起到了很大的帮助。你知道学科教学计划应该怎么书写吗?完整而深度的“自然环境教学计划”信息工作总结之家为您推荐了这篇文章。请注意,本网站内容仅供参考,请务必认真核实实际情况!
自然环境教学计划(篇1)自然环境教学计划
1.主题:探索自然之美
这一主题的教学目标是,让学生学会发现和欣赏自然之美,培养对自然环境的关心和热爱。在活动中,可以设计尝试性探索、自然美景欣赏、植物动物观察等环节,鼓励学生在自然环境中放松身心、感受自然之美,增强与自然亲密接触的体验。同时,可以借助环境保护的知识和方法,引导学生学会爱护和保护自然环境。
活动安排:
1.探索自然之美,主题观察。可以鼓励学生去发现校园或周边的美景,记录下每个学生眼中的自然之美,并分享给大家一起欣赏。
2.植物、动物观察。可以到附近的公园、农田、山林等地实地观察植物、动物,学习它们的特点、生态环境以及如何保护。
3.生态山林远足。可以组织一次远足或露营活动,让学生亲近自然环境、呼吸新鲜空气、感受森林的静谧和生命的活力。
4.环保知识学习。可以加强环保知识的宣传和教育,如垃圾分类、节水、节能等环保理念和环保行动。
2.主题:水生生物的奇妙世界
这一主题的教学目标是,让学生了解水生生物的种类、生态环境、适应特性,在增长知识的同时培养对自然环境的关心和爱护。在活动中,可以设计观察水生生物、认识水环境、模拟水生生物的环境等环节,引导学生积极探索、思考和发现。
活动安排:
1.水生生物观察。可以将小鱼虾什么的放在小缸子里,让学生近距离观察、了解生物习性。
2.水环境学习。可以介绍水的几种状态和成分,让学生了解水在自然界中的地位和作用。
3.模拟水生生物的生存环境。可以借助模型等工具,展示水生生物的生存环境以及适应特性,让学生了解生物的奇妙之处。
4.资源利用学习。可以引导学生学会合理利用水资源,如节水、水源保护等措施,倡导学生从小学会爱护水生生物和保护水资源。
3.主题:植物的生态环境
这一主题的教学目标是,让学生了解植物的种类、生长环境、特性,并培养动手实践能力和环保意识。在活动中,可以设计观察植物、制作植物标本、种植小盆栽等环节,旨在激发学生的兴趣和探究欲望,同时让学生了解植物对环境的重要作用和意义。
活动安排:
1.植物校园观察。可以在校园内发现植物
查看更多>>为了让小朋友能有更好的环境下成长,以下是小编精心整理了《小学环境教育计划》,欢迎阅读,仅供参考。
小学环境教育计划
一、指导思想
全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,实施环保是我国一项基本国策的方针,学校将大力开展学校环境宣传教育,增强学生环境意识,提高环境道德水平,强化环境法制观念,普及环保科普知识,弘扬环境文化,形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步提高。
二、目标任务
开设专门课程,并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。
三、实施途径
1、加强宣传
利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识,学校的红领巾广播、定时播放环保文章。
2、以学科环境教育渗透为主渠道,宣传环境保护知识,在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。
综合运用各种教学途径和方法,灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法,理解各学科中包含的自然和社会环境知识,充分利用学生的生活经验与所学知识,对周边环境加以观察、调查和访问,善于发现并分析解决有关环境问题,并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。
3、以环保学校创建为抓手,提升环境教育层次。
各班主任要创造性开展好
各项活动,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,养成良好的文明卫生习惯。
学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动,进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中,体现在学校生活的各个方面,要倡导有利于环境保护的工作生活方式,形成有益于环境保护的校园文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划,不断巩固环保学校创建成果,全面深化环保学校创建活动。
4、以环境保护节日为契机,开展环境专题教育。
5、加大常规教育
学校干净整洁,
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