2020年广电局强化措施加强部门建设汇报总结。
太阳升起，今天又是全新的一天，这阶段工作已经到达终点了，因为工作总结才能看出我们工作的成果，当工作进行到某一个阶段，我们需要回头对自己所做的工作进行分析与整理，所以这个工作总结当中还有什么需要检查的呢？有请阅读小编为你编辑的2020年广电局强化措施加强部门建设汇报总结，不妨参考一下。希望你喜欢！
根据市委市政府关于进一步加强机关建设的有关要求，市广电局着眼于提高广播电视改革发展能力，采取积极措施，将机关处室建设进一步扩展到局、台部门建设，全面提升工作绩效。
一、加强思想建设，夯实干部职工加快青岛广电发展的思想基础
一是坚持把思想建设放在部门建设的突出位置，教育引导部门职工增强政治意识，提高理论素养，为广播电视宣传奠定坚实思想基础。二是通过多种形式，教育和引导职工把思想认识统一到树立科学发展观、实现“十一五”战略规划上来，统一到抓住机遇，加快改革和发展上来。三是注重部门理念、文化的培育，倡导树立正确的工作机遇观、工作效率观、工作创新观、工作服务观和工作和谐观。
二、加强能力建设，不断提升部门工作效能和质量
一是提高部门执行能力。进一步加强目标绩效管理，健全完善目标管理考核制度体系；强化岗位管理和细节管理，努力实现管理的扁平化，形成快执行、快办理、快落实的良好作风。二是提高部门业务（服务）能力。制定了《20xx年全局教育培训工作计划》，有重点、多渠道、分层次地抓好政治理论培训、中层干部综合培训、职工业务培训及职业道德培训等，不断提高广电从业人员的整体素质。三是提高部门协作能力。摆脱传统工作理念和工作方式的束缚，加强部门间横向联系，建立信息共享机制，提高了跨部门协同工作的能力和水平，形成和放大组织合力。四是提高对突发事件的报道能力。制定了局、台《公共突发事件新闻报道应急预案》，并组织宣传一线系统学习，教育引导干部职工敢于和善于面对各类急难险重的任务和突发事件，掌握方式、方法，妥善解决复杂问题。
三、加强制度建设，努力实现现代媒体的科学管理
一是抓好建章立制。结合工作中出现的新问题新情况，及时修订、补充、完善相关规章制度，并认真跟踪落实、加强自查自纠，形成了靠制度管人、按制度办事的良性机制。二是规范工作流程。本着简便、科学、高效的原则，对每项业务工作实行流程再造，并以“法规栏”、“线路图”、“责任人”和“时间表”的形式固化下来，严格遵循实施。三是推进网上办公。以“办公无纸化、流程网络化、信息数字化、资源共享化”为目标，不断完善局综合管理系统，实现日常业务网上流转，提高工作效率，降低管理成本。
四、加强文化建设，努力打造一流团队
一是创建“学习型”团队。建立完善部门学习制度，经常组织开展主题学习和读书活动，树立标杆开展“岗位练兵”活动，各部门分别确定1－2个重点调研课题，努力在部门内培养崇学、励学、敦学、好学的良好风气，形成比学赶帮超的浓厚氛围。
二是创建“创新型”团队。各部门分别制定1－2项创新工作目标，积极探索实现制度创新、机制创新、工作方法创新、服务手段创新、管理模式创新，激励政策创新，以创新促进广播电视快速健康发展。
三是创建“责任型”团队。通过各种形式，教育和引导部门职工认真对待和做好每一项工作，遇事顾全大局、负起责任、经得压力、甘于奉献，切实做到“四个不让”，即不让领导交办的事情在我的手中延误，不让工作出错在我的身上发生，不让消极敷衍的现象在我的身上出现，不让单位形象因我而受到损害。
四是创建“节约型”团队。制定并执行局《关于做好建设节约型社会重点工作的意见》，各部门结合核心业务，分别提出1－2项节约项目及节约指标，下大力气在人力成本、节目制作、设备购置、公务支出、能源消耗等方面采取节约举措，推进技术革新，充分发挥广电资源效能，提高投入产出效益。
五是创建“廉政型”团队。按照20xx年全局党风廉政建设和反腐败工作任务要求，严格落实党风廉政建设责任制，进一步加强对新闻从业人员的“三项教育”，加强行风和作风建设，为确保广电事业健康发展提供有力的政治和纪律保证。
六是创建“和谐型”团队。从培养团结和谐、积极向上的部门文化入手，坚持以人为本，尽力解决好职工学习、工作、生活中遇到的实际困难和问题；在部门内建立正确的用人导向、合理的利益导向和积极向上的舆论导向，开展丰富多彩的业余文化生活，努力营造干事创业、和谐向上的氛围和环境。
五、加强组织管理，确保部门建设健康有序进行
一是加强组织领导，形成“主要领导重点抓、分管领导靠上抓、部门领导具体抓”的工作机制。二是加强信息交流，定期检查调度，在局办公网上设立“部门建设”专栏，组织“部门建设经验研讨会”，及时总结交流部门建设思路、做法、经验、成效等。三是加强督查考核，将部门建设情况纳入了年度目标管理绩效考核范畴，确保部门建设工作取得实效。
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2020年高二体育队现状及强化措施
3月2日晚自习第四节，万校长主持召开了高二体育队训练主题分析会，与会人员有高二年级领导、班主任、体育教师和邀请指导的王成、陈治国两位教师，班主任反映了体育特长生的意见和个人见解，训练教师谈了体育训练队的现状和今后打算，王成、陈治国两位教师讲了专业性的指导意见，现将专题会的主要内容整理如下：
一、当前情况及分析：
客观情况：
1、人数较多，体育生目前共有80人，其中男生35人，女生45人
2、与往年相比整体身体素质较往年差，总体水平也不高。
3、体育成绩和文化成绩严重不对称。象陈婷，景莹莹，朱娜娜等文化成绩较好的，但身体素质较差，刘闵怡，卢婷婷，刘文静，孙晶，韩丽，陈虹等身体素质较好，但文化成绩比较差。
4、训练场地严重受限，特别是08年下半年以来，堰塘蓄水，操场跑道长期积水，一般都在水泥地面上训练，由于地面太硬导致不少人脚踝部受伤。不仅很多训练计划无法开展，而且给训练的强度和量带来了不小的影响。
主观情况：
1、管理上不够严格，部分同学吃苦耐劳精神不够，经常有学生怕吃苦找理由请假（甚至带假）逃避训练，这个问题一直没有彻底的根治。
2、学生换衣服速度慢，拖拉时间长，缺乏雷厉风行的精神。
3、目标不够明确，学生不知道自己身体素质和文化成绩所处的水平，通过刻苦训练和努力学习后能达到什么样的水平，甚至上什么样的大学。
4、训练过程中，一些学生的吃苦精神比较差，训练不够刻苦，有出工不出力的现象。
5、训练量和强度偏低。
6、学生缺乏必要的自信心，特别是女生，担心自己到时候过不了。
二、强化措施：
1、强化管理，每天下午第四节上课5分钟后每个人必须换好衣服上好厕所到操场上集合。违者重罚。每天训练前点名，遇事必须亲自请假，不能带假。带假将视为旷训，给予严惩。在训练过程中吃苦精神差，出工不出力经累教不改者，将劝其离队。
2、抓住亮点和重点，把体育训练与年级高考目标统一起来，明确一类线、本科线、专科线上线目标，设计好学生的未来，据实际情况，给每个学生定近期和远期目标。使其一步一个台阶，能看到自己的进步，距离当前目标有多远，最终目标还有多远，清楚自己的目前的定位。
3、调整训练主场地，以后将主战场转移至体育场。逐步加大训练量和强度。
4、加大培优力度，关注重点培养对象，特别使文化成绩好身体素质偏差者将给予“开小灶”补课，保证重点生双过线。
5、多给学生作思想工作，强调文化成绩的重要性，以特长带动文化课的学习，调动训练积极性。
6、明确训练针对性，训练内容与高三体育高考相匹配，同时关注体育高考动向，及时应对考试项目的变化，明确各阶段训练的重点。
7、本学期训练计划：
巩固冬训的身体训练结果，加强专项素质和专项技术训练。学习和改进基本技术，提高专项技术水平。
3月份：大运动量为主，提高学生学生速度耐力素质和上肢力量素质（量大，强度中等）。
4月份：专项素质训练。对各项进行有针对性的素质练习（量中，强度中等）。
5月份：以提高学生速度素质为主（量小，强度大）。
6月份：专项技术训练为主（量中，强度中）。
三、目标
项目
学期最低目标
学期理想目标
男
女
男
女
100m：
13′′2以内
16′′5以内
12′′5
15′′5
铅 球：
9.0m以上
6.0m以上
10.0 m
6.5m
二级蛙跳：
5．2m以上
4.0m以上
5.5 m
4.5m
长 跑：
5′30′′以内
3′25′′
5′10′′
3′10′′
转贴于2020年加强和改进机关作风建设工作总结（建设局）
县建设局按照州委、州人民政府关于加强和改进机关作风建设的决定和县委办、县政府办实施意见的要求，自20xx年11月27日起，启动了建设局系统干部职工加强机关作风建设工作，至20xx年2月27日止，顺利完成了六个阶段工作，建设系统机关工作作风有了很大转变，树立了石屏建设事业新形象。
一、机关作风建设的基本情况
结合实际，制定了《县建设局加强和改进机关作风建设实施意见》，确定建设系统和干部职工的机关作风建设工作分六个阶段进行，时间为3个月。
（一）成立领导小组，确定参学对象
我局于11月28日成立了由局党总支书记任组长的县建设局机关作风建设领导小组，确保机关作风建设工作的顺利开展。领导小组下设办公室，由纪检组长兼任办公室主任，切实加强领导建设系统内的机关作风建设。局属各单位相应成立了机关建设领导机构，成立机构7个，落实专门人员负责。建设局系统应参加机关作风建设人数240人，实际参加人数240人。
（二）组织学习动员，提高思想认识
领导小组于12月1日召开了全局范围内的机关作风建设动员大会，建设局总支书记主持会议。会上认真组织学习了州委、州人民政府《决定》，县委办、县政府办《实施意见》等文件，局长作了机关作风建设的总体动员布置，进一步强调了开展机关作风建设的重要性、紧迫性和目的、意义。号召大家要进一步加强各部门的作风建设，继续学习“三个代表”的重要思想，坚决贯彻执行党的“十六大”精神，以及省委“三句话”。并回顾了以往城市建设取得的成绩，对将来的建设工作做出了美好展望，进一步统一了建设系统机关干部职工的思想认识，提高了机关干部职工参与机关作风建设的主动性和积极性，切实转变工作作风，把城市建设工作做好。此阶段各单位组织集中学习共8次，参学人员近330人次。
（三）对照州县要求，查找存在问题
围绕州委、州政府的决定和县委办、政府办的实施意见，采取了发放征求意见表，召开座谈会，到基层征求干部职工意见等方式，查找了局机关作风存在问题。发放局属单位县建设局机关作风建设征求意见表7份，发放乡镇征求意见表9份，均已收回。针对建设局机关征求到意见建议10条，经整理归类共6条；班子5名领导征求到意见建议20条；局5个股室征求到意见建议18条。局机关14名干部职工、局属单位班子和单位班子领导针对自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题，认真查找自身在机关作风上存在问题，形成材料按要求上交。各单位分别召开互查会议，每人发言，进行了自我查找、相互查找、领导与群众相互查找，真正把各部门在作风方面存在的问题全面细致地查找出来。
查找出建设系统在作风建设上存在的主要问题是：
1、学习制度坚持不够。主要原因是去年开工的重点工程项目多，机关工作人员少，工作相对增多，每周学习制度坚持不够。
2、思想解放不够、思路创新不多。原因是部分干部职工缺少勇于开拓精神，面对新事物、新局面、新困难，缺少敢闯敢干的精神，往往裹足不前。
3、领导深入下属单位调查研究不够。原因是由于工程项目多，人员少，局领导全部亲自抓工程施工的各个方面，下到各施工现场。在时间安排上，到下属单位的工作调查研究指导不足。
4、对乡镇集镇建设工作指导不力。原因是由于人力和建设资金补助不足，对集镇建设工作资金投入不够，技术指导上不力。
（四）制定切实措施，抓好作风整改
对照上一阶段查找出的问题，制定切实有效的整改措施。
1、坚持周一学习制度，采取集体学习和自学相结合方式，学习贯彻好党的路线、方针、政策。
2、以先进典型、先进事迹教育广大干部职工，培养勇于开拓精神，努力接受外来的先进管理模式，采用电子计算机等新的方式，快速提高工作效率。
3、制定下基层调查研究计划，确定调研时间、单位。力争每位领导一年下基层时间不少于25天。
4、克服人员少的困难，结合我县财政困难的实际，积极配合各乡镇到省、州建设部门争取项目和资金，加大对乡镇集镇建设的技术指导。
确定问题整改力争在2月13日前完成。
同时进一步健全了《县建设局机关工作规则》，围绕《公务员八条禁令》和有关纪律规定，严格机关工作各项制度，确定各种奖惩措施。
加强了对各单位作风建设工作的督察。在此阶段采取“听、查、看、评”的方式，对20xx年度各单位工作目标责任进行检查，开展各单位干部民主测评和考核工作。
（五）完善监督机制，强化督查落实
按照上一阶段制定的四条整改措施和健全的《县建设局机关工作规则》等制度，认真抓好监督督促、贯彻落实工作。
1、在贯彻落实整改措施上：一是努力坚持周一学习制度。采取集体学习和自学相结合方式，学习讨论了县委杨书记在中国共产党xx县第十三届二次全会上的讲话等学习材料。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神新高潮。
二是以各类先进典型、先进事迹教育广大干部职工，培养勇于开拓精神。适应新形势新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。
三是经讨论研究，制定县建设局下基层调查研究计划，确定调研时间、单位。保证每位领导一年下基层时间不少于25天。
四是克服人员少的困难，在下基层调查研究计划中落实了到乡镇指导具体时间。结合我县实际，积极配合各乡镇到省、州建设部门争取项目和资金，加大对乡镇集镇建设的技术指导。
同时围绕《公务员八条禁令》和有关纪律规定，严格机关工作各项制度，确定各项奖惩措施。
2、在
督促检查作风工作上：加强了对各单位作风建设工作的督察。采取“听、查、看、评”的方式，在对20xx年度各单位工作目标责任进行检查，开展各单位干部民主测评和考核工作的同时，对各单位机关作风建设工作进行了检查，从各阶段的会议记录、班子和领导个人材料、健全的制度等材料入手，检查各单位作风建设以来所做的工作和取得的成效。此阶段初步整理归类了局开展机关作风建设以来的各类材料，顺利通过了县作风建设领导小组的督察，建设局机关作风建设工作受到了充分肯定。
（六）作风评议总结，坚持巩固提高
各单位机关作风建设领导小组认真总结前五个阶段的工作，全面完整、实事求是地总结单位机关作风建设的工作过程和工作成效，并组织全体干部职工参加的会议，组织全体干部职工评议，广泛听取干部职工的意见和建议。各单位的总结报告上报局机关作风建设领导小组办公室。
至此，局各单位机关作风建设开始转入正常的轨道，确定了局分管领导重点督促分管部门的日常作风建设工作，局办公室进行日常的督促检查。
二、作风建设取得的成效
通过开展建设局机关作风建设以来，建设系统的作风有了很大的转变，五个方面上突显成效。
一是四风转变上见成效。广大干部职工学习作风、工作作风、纪律作风、生活作风有了很大转变。办公环境整洁有序，机关工作快速规范。埋头苦干的人多了，吹牛谈天的人少了；主动加班工作的人多了，互相推诿的人少了，争干实事的人多了，无所事事的人少了，理论联系实际的人多了，说大话、空话的人少了。干部职工逐步树立起勤政为民的意识，为群众做好窗口服务工作。不断提高服务质量和水平，满足人民群众物质文化发展的需要，切实把“三个代表”落到实处。
二是团结干事上见成效。党政一把手带好头，做好表率，讲原则、讲大局、讲政治、讲发展、讲创新、讲改革，充分发挥班子集体智慧，确保班子形成统一意志；强化民主集中制建设为基石，积极完善班子议事规则，大力强化班子决策民主监督，党政班子成员识大体、顾大局、讲政治、讲正气、讲原则，自觉维护集体权威。各单位领导班子和干部职工更加团结一致、同心同德、艰苦努力、扎实工作。
三是廉洁自律上见成效。广大干部职工都做到“自重、自省、自警、自励”，严格约束自己，一身正气，两袖清风。领导切实转变作风，牢固树立群众观点，多深入基层、深入群众。求真务实，多搞调查研究，了解真实情况，进行正确指导；正确处理当前与长远、局部与整体利益的关系，防止和纠正急功近利、劳民伤财的所谓“轰动效应”；牢记胡锦涛总书记强调的“两个务必”，发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭办一切事业，反对铺张浪费、图安逸、讲享受。
四是思想解放上见成效。大胆开拓，与时俱进，以实施中部城镇群建设为重点，全面开创建设事业新局面。在城市建设上利用多种多样投资，利用国家开发银行政府信用贷款，吸引外来资金投资，盘活土地存量，开发建设了湖滨路，实施了汇源路改造、县城灯光工程，建设县中部城镇群，为全面建设小康社会打下坚实基础。
五是工作实绩上见成效。做到“两不误、两促进”，广大干部职工不畏艰苦、努力拼搏，奋战在各施工现场，春节前努力完成了国家开发银行政府信用贷款的三大重点工程，即湖滨路、汇源路改造和灯光工程。全面完成了20xx年度各项既定的工作任务，并且确定了20xx年度工作目标。州建设工作指标完成情况考核被考核为第一名。
在今后的工作中，我局将认真总结，进一步巩固已取得的作风建设成果，以严肃认真的态度，全面落实县委、政府各项工作任务，胜利完成州建设工作各项指标，建设县中部城镇群。
2020年加强师德师风建设工作总结
为了认真贯彻、落实中央《关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》和《公民道德建设实施纲要》的精神，根据省高校工委《关于加强普通高校师德师风建设的意见》，从20xx年3月下旬起至20xx年11月底，我校认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作，并取得了显著的成效，进一步推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下：
一、师德师风建设的重要意义认识充分
经过几个月的学习、提高教职工已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量，建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的社会主义办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。
几个月来，我校教职工队伍建设取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠实党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献，师德师风中存在着那些不容忽视的问题，如有的教职工思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够，对学生的思想道德状况不关心；有的教职工受到不良的影响，言行不慎，在课堂上和公共场所讲一些不利于学生成长的言论和观点，有的教职工工作责任心下降，对教学、科研、管理工作精力投入不足，不安心本职工作，轻校内课堂教学，重校外兼职，搞经营或外出代课赚钱，有的教职工缺乏进取精神，不注重获取新的知识，不钻研业务，不求上进，得过且过，满足于一般性工作，有的教师学术道德修养不够，有的教师学术道德修养不够，心态浮躁，治学不严谨，科研成果经不起推敲；有的教师整体协作精神不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重、取长不短的精神风貌，影响教学，科研方面共同协作；有的教职工过多的受到商品等价交换的影响，干工作讨价还价，斤斤计较，缺乏奉献精神；有的教职工为追求个人利益，利用学校培养而获得的资本，置学校和学生于不顾，擅自离职离职等等都有了根本性的改变，这些问题的解决得益我们认真贯彻落实党的十五届六中全会和《公民道德建设实施纲要》精神，从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定发展的大局出发，高度重视师德师风建设，同时全体教职员工充分认识到加强师德师风的重大意义，认识到现实中存在的种种问题，做到“有的放矢”，抓紧抓好，抓出成效。
二、领导重视，制度可行
加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为此，我校专门成立了以校党委书记秦良玉、校长侯晋川为组长的“师德师风建设领导组”，对整个工作进行总体上的规划与部署。并在结合本校实际的基础上，发布了《关于加强师德师风建设工作的实施意见》、《关于普通高校师德师风建设工作方法的说明》等文件，进一步对我校的师德师风建设工作提出了具体的实施意见和要求，以保证整个工作的有序、有效地开展。同时在紧密结合我校实际，充分调查研究的基础上，建立健全本校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。20xx年7月11月校长办公室讨论并印发了《关于进一步加强教职工考勤管理，严格请假手续的规定》，为保障我校各项工作的顺利开展，完善教职工岗位聘任与管理，进一步加强师德师风建设，都起到积极作用。
我校在建章立制的过程中，力求既高度重视办好社会主义大学对广大教职工的职业要求，又要充分尊重我校教职工的职业特点，把师德师风建设同广大教职工的教学、科研工作紧密结合起来，同实现学校改革发展的总体目标结合起来，同我校博士点授权单位和博士学科授权点的申报结合起来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，使似的师德师风建设成为推动学校改革发展的重要保障。
三、重点突出、务求实效
我校师德师风建设工作在全体教职工进行。在教师中，以师德师风教育为重点，在干部职工中，以爱岗敬业教育为重点。根据省高校工委的安排，今年的工作主要是“开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，宣传师德师风先进典型”。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设。搞好师德师风建设，首先，广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育统一思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，采取切实措施加以保证。其次，在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。再次，继续大力倡导教书育人、为人师表的好风尚，大力宣传和表彰奖励那些道德高尚、治学严谨、作风正派，在师生中有良好声誉的先进分子，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广大教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。
造就一支高素质的干部队伍，是学校发展的重要保证。在师德师风建设中，我们对全体干部职工进行一次爱岗敬业教育。目的是在新的历史条件下，教育广大干部职工树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立“师大人”的良好形象。
我校师德师风建设的根本问题，在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。我们把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。我们坚持以正面教育为主的原则，相信群众、依靠群众，树立正面典型，充分调动广大教职工的积极性，激励广大教职工争先创优。并且认真开展批评与自我批评，对不良风气进行坚决的整治。师德师风建设还要坚持务求实效的原则，所以我们把师德师风建设同学校的改革发展结合起来，同日常工作紧密结合起来，不图形式，不走过场，务求实效。
四、阶段突破、成果丰硕
根据高校工委的《意见》要求。我校师德师风建设分“学习教育、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行突破，并取得丰硕成果：
（一）学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与以各院、系、教研室为单位分散学习，个人思考与会议交流相结合的方式进行。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》、《在北大百年校庆的讲话》及《高教法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。20xx年3月27日校纪委书记杜立明同志在全校纪检监察会议上做了“与时俱进，开拓创新，全面深化党风廉政建设和反腐败斗争”的讲话。动员全校各院、系、各部门，以“三个代表”重要思想为指导，加强领导，狠抓落实，全面推进我校党风廉政建设和反腐败斗争，对于教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设起了重要的导向作用。另外，我们还通过座谈会、研讨会、报告会、经验交流会等形式，把学习教育活动进一步引向深入，使广大教职工充分地交流经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性。为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我校首次申报博士授权单位和博士学科授权点的工作，以及师德师风建设工作，我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的校风校纪，创造良好的校容校貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。
（二）对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真学习、提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。
对照检查以各院、系及各单位各部门为主，一般对事不对人，对个别师德师风表现较差的同志可采取适当的方式触及个人。这一阶段的工作首先从教职工个人开始，到教研室，再到系、院，或相应部门，最后到学校逐级进行。以教研室、系、院或相应部门为单位写出自查材料。教研室或系、院及相应部门要通过问卷调查等形式对教职工师德师风的状况进行综合分析，整理汇总出本单位师德师风建设中的主要成绩和主要问题，上报学校。学校并对各部门、各单位的情况进行认真的汇总分析，找准存在的主要问题。对教师师德师风的表现作为个人年终业务考核的重要依据。教研室、系、院汇总形成的自查材料，在上报以前，均采取座谈会等形式与学生或学生代表见面，广泛听取学生意见。
在此期间，教务处针对此项工作开展了“教师教学评估”、“青年教师教学基础功大赛”、“教育教学论文征集”、“优秀教案展”、“双语教学竞赛”等多项活动，为了提高师生员工的理论水平，我校还专门邀请了原教育部副部长周远清、北师大博士生导师顾明远讲学。校工会举办了全校教职工“爱岗敬业，为人师表”演讲比赛。通过此次比赛，教职工表达了对教育事业的执着信念和不懈追求，歌颂了为学校教育改革积极进取、勇于创新、无私奉献的精神，以及孜孜不倦、讴心沥血、献身教育的高尚的师德师风。对于提高全校师生员工加强自身道德修养的自觉性，努力营造“扬师德、正师风、树师表的良好氛围，把我校的师德师风建设工作落到实处，起了重要的作用。
（三）整改提高阶段
整改提高阶段的主要任务是根据对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的规章制度，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。
整改提高阶段的主要工作，一是提出本单位关于进一步加强师德师风的建设意见，这个意见从长远着眼，把师德试风建设同本单位的教学、科研、服务等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是提出我校师德师风规范，然后上报学校，由学校统一汇总制定出我校师德师风规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是研究制订师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教职工业务考核的一项刚性指标，体现到日常的考核当中去；四坚持边整边改，在建章立制的过程中，就要对一些突出问题、热点问题提出整改意见，并加强督促检查，力争使群众反映比较强烈的问题得到明显的改善，师德师风整体状况得到明显好转。这一阶段学校先后出台了《山西师范大学教学工作规范》、《山西师范大学教学能手评选办法》、《山西师范大学教学评奖办法》、《山西师范大学教学事故认定及处理办法》、《山西师范大学关于考试内容与考试方法改革实施方案》、《山西师范大学教师进修工作暂行规定》、《山西师范大学教学指导委员会工作条例》等30余个规章制度，大大提高了教学工作的规范性。在这个阶段的工作中，各院、系都注意了把整改提高与解决实际问题，改善教职工工作、生活条件结合起来，从而保护和调动了广大教职工的积极性、主动性。
（四）、总结表彰阶段
这一阶段是总结师德师风建设的典型经验。各单位、各院系写出“师德师风建设”工作的总结报告，并根据自己的实际情况，进行全面的总结评比，评选出各学科领域内有突出贡献的“学科带头人”15名，长期工作在教学第一线，勇于创新的“优秀教师”90余名。在此基础上，学校对这一阶段的工作进行总结，表彰奖励先进典型，树立榜样，从而把我校的师德师风建设工作引向深入，真正把这项工作落到实处。
2020年加强党风廉政建设责任制报告总结
市纪委、监委：
今年以来，在市委、市纪委的领导下，~~党组认真学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，紧密结合工作实际，从讲政治的高度，进一步认真执行落实党风廉政建设责任制，取得了显著成效，有力地推进了机关和全系统的党风廉政建设和反腐败工作，党风廉政建设责任制的工作基本上步入了制度化、规范化的轨道。
一、认真建立党风廉政建设责任制和相关的落实机制
执行党风建设责任制，首先要把党风廉政建设的责任具体落实到每一个领导干部头上，这是执行责任制的基础。年初，我们根据机关的实际工作分工提出了主任和纪检书记的各项责任目标。七月份党组班子成立以后，成员按照各自分工，对分管科室党风廉政建设负全面领导责任，各科室负责人对本部门党风廉政建设负总责，并相应制定了《市机关党风廉政建设责任制》。通过文件和目标责任制，把全年机关党风廉政建设的全部任务实实在在地落实到了每一位党组成员和科室负责人头上，为执行党风廉政建设责任制的工作打下了一个良好的基础。
同时，硬化考核措施，加大监督力度，是保证责任制执行的主要手段。领导干部是不是执行了责任制，执行得好不好，只有通过考核，才能得出结论。从***开始，我们就不断加强和完善对责任制的考核，现在，基本形成了比较稳定和完善的办法。考核的时间一般在7月初和12月底；考核对象是全**及下属单位副科以上干部；考核时全体干部职工和下属公司和直属企业主要领导全部参与。
执行责任制的关键在“严格追究”制度。对执行责任制的结果如果不进行追究和表扬，就无法保证责任制得到执行。我们主要强化两种手段，一是组织手段，建立了领导干部廉洁自律档案，把每次考核结果都装入本人档案，作为组织上考核、提拔干部的重要依据；对当年被考核为不合格的科室负责人，给予通报批评，限期改正；连续两年被考核为不合格的，要进行组织调整，并根据情节轻重给予主要负责人或直接责任人党纪、政纪处分。二是纪律手段，领导干部严重失职，分管范围内党风廉政建设出现空白点或有较大问题，除追究当事人的责任外，还要追究同级主要领导和上级分管领导的责任。****以来，在历次考核中，机关还没有出现过被考核为不合格的领导干部，**机关也没有发生任何违反党风廉政建设责任制规定的人和事。
同时，加强领导是落实责任制的重要保证。党风廉政建设责任制解决的是各级领导的问题，是一项很系统的工作，必须加强领导。为此，党组历来十分重视这项工作，始终把执行责任制作为搞好机关党风廉政建设和反腐败工作的关键去抓。
二、把执行党风廉政建设责任制具体落实到实际工作中
在****的工作中，市***党组积极执行党风廉政建设责任制，各级认真履行党风廉政建设责任，取得了明显成效 。
党组高度重视责任制工作，始终把执行责任制当作一件大事去抓，主要体现在以下几个方面：一是抓机构建设，根据机构改革中人员变动情况，今年初及时 调整了责任制领导组和办公室组成人员，为责任制工作提供了组织上的保证。二是抓传达贯彻市委、市政府和纪委召开的有关党风廉政建设的重要会议和有关党风廉政建设的重要文件，***党组都要讨论研究，贯彻落实。今年以来，党组召开三次专题会议，传达贯彻市委、市政府和市纪委关于党风廉政建设和反腐败的安排部署；还召开了全体党员会议，科室负责人参加，传达贯彻市里有关会议和文件精神。三是抓安排部署，主要指全体职工大会这种方式的安排部署，据不完全统计，今年以来，***党组召开全体职工大会安排部署党风廉政建设工作约在十几次以上，主要会议有三项治理动员会议、元旦、春节和国庆中秋两节反对奢侈浪费动员会等。四是抓学习教育，***党组历来十分重视抓政治学习和党风廉政学习教育，干部职工人人谈体会。今年的党风廉政学习教育抓得更紧，更加扎实。后半年，为使全体干部职工掌握“三项治理”政策规定，积极参与和监督“三项治理”工作，在党组的倡导和要求下，机关的全部干部职工反复学习领会精神，为搞好“三项治理”奠定了很好的基础。
各级领导认真履行好自己的党风廉政建设责任。这是执行党风廉政建设责任制的一个主要成果和主要目的。通过执行责任制，真正把党风廉政建设的责任制落实到了每一个领导的头上，极大地增强了各级领导抓党风廉政建设的自觉性积极性和主动性。不论是党组成员，还是科室领导，都按照责任制的要求，认真履行自己的责任。在执行责任制工作中发挥模范带头作用。我们抓党风廉政建设，不搞一般号召，而是亲自抓，具体抓。
执行党风廉政建设责任制的目的就是要全面落实党中央提出的反腐败领导体制和工作机制，促进各级领导管好自己职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作，形成抓反腐倡廉的整体合力。今年以来，通过抓责任制的落实，达到了预期的目的，有力地推动了机关反腐倡廉工作。
三、通过认真执行党风廉政责任制、有力地推动了机关党风廉政建设和反腐败工作不断取得新成果
回顾****党风廉政建设和反腐败工作，无论是在领导干部廉洁自律、查处违纪案件和为企业服务方面，还是在源头治理腐败方面，都不断加大了工作力度，不断向纵深发展，不断取得实质性进展，不断取得新的成果。
党风廉政建设和反腐败工作的实际效果，为党组中心工作营造了良好的政治氛围，为全市*****的发展作出了应有的贡献，充分体现了纪检监察工作服从和服务于中心工作的指导思想。
20xx年，不仅是我**执行党风廉政建设责任制和反腐倡廉整体工作取得显著成绩的一年，也是全市**经济迅速发展重铸辉煌的一年，**领导班子团结奋进，求真务实；干部职工争先创优，积极向上；机关政通人和，充满活力。所有这些，都是**党组一手抓经济工作，一手抓党风廉政建设，两手抓两手都要硬的相互促进的结果。
虽然我们在执行党风廉政建设责任制工作中，做了一些工作，取得了一定的成绩，但同市纪委的要求比，同先进单位比，还存在一定的差距。我们要在市纪委的领导下，以“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实十六大和*******精神，进一步总结经验，开拓进取，把党风廉政建设责任制工作抓出成效进一步促进***经济走向新的辉煌。