防溺水课件幼儿园。
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防溺水课件幼儿园
孩子们在水中玩耍是一件很快乐的事情，但是却由于家长、老师的疏忽而容易造成意外。如何让孩子们在水中玩耍更加安全呢？下面是本次防溺水课件的内容。
一、知识普及
1.了解水
（1）水是什么？
（2）水的危害：深水、落水、冰水、流水、污水……
（3）水的警示标志：蓝旗、红旗、黄旗、紫旗……
2.认识溺水的危害
溺水是由于水的力量比人的力量大，人接触水后便失去自我保护能力而导致的死亡或伤害。在水中，一个人的体重会因为浮力减少，如果失去平衡，就有可能引起遇险。
3.鼓励孩子学习游泳
（1）教唆孩子学习蛙泳、自由泳、仰泳等。
（2）在有成人陪同的情况下，鼓励孩子进行游泳训练。
4.教育孩子防范溺水
（1）强调防溺水的重要性。
（2）教育孩子大人不在旁边时不要去水边玩。
（3）告诉孩子在水边要走路，不要在水边跑，因为很容易弄滑。
二、防范措施
1.保证孩子的安全
（1）在游泳前，先检查水质是否达到标准。
（2）派一位成年人专门监护孩子，防止意外发生。
（3）要在孩子游泳的场地制定安全规定，并按规定执行。
2.监测游泳过程
（1）看孩子们应该注意的地方，经常关心孩子的动静。
（2）当孩子出现呼吸困难、胸闷等异常情况时，不要把孩子推入水中，应该立即把孩子送往医院或联系救援人员。
3.对溺水紧急迅速处置
（1）如果你判断一个人已经遇溺，应该先将其送往安全的地方，然后拨打急救电话。
（2）如果无专业人士在场，可以适当对患者进行一些急救措施，例如抬起头部、控制呼吸等。
以上是本次防溺水课件的内容，希望能够引导家长和孩子们关注水安全问题，增加对水的认识，提高应对水域意外的能力，从而减少意外发生的次数。
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幼儿园防溺水课件(实用九篇)
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幼儿园防溺水课件 篇1
一．谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
1. 回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
三．严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。
四．齐探讨原因。
2. 意外调入水中，室息死亡。
3. 在水突发病尤其心脏病。
4. 盲目游入深水漩涡。
五．救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六．师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。
幼儿园防溺水课件 篇2
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
篇三：防溺水安全教育教案小班精选
活动目标：
1、了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
活动重点：
了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动过程：
一、导入活动。
教师：小朋友们，此刻天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎样保护自我呢
二、学习防溺水知识。
教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁明白怎样来保护自我才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
出示图片一：几个小朋友一齐在河里玩水，这样对吗
出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎样做呢
出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么呢
三、教师小结：
我们明白不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自我去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，必须要和大人在一齐，保护好自我。
幼儿园防溺水课件 篇3
设计意图：
我们生活的环境遍布河道、山塘水库，未成年人意外溺水身亡屡屡发生。为进一步提高幼儿安全防范能力，特此开展防溺水安全教育主题活动，提高幼儿防溺水安全意识。设计
目标：
认知：了解防溺水的相关安全知识，
能力：具有安全行为辨别能力。
情感：通过防溺水安全教育学习，产生珍爱生命、自我保护的情感。
重点：
学习防溺水安全的基本知识，培养幼儿有关防范能力。
难点：
懂得在紧急情况下，不鲁莽救人，有自我安全意识。
过程：
一、导入
小朋友，天气渐渐变热了，你们在天热的时候会去做什么？
小西也喜欢去游泳，你瞧！22秒，呀！发生什么事情了？
小结：这些是什么地方？为什么禁止在这些地方游泳呢？
小河、池塘、水库等地方没有安全措施，小朋友不要独自一人去这些地方玩，必须要在大人陪同下，到正规的游泳场所练习游泳。下水前要了解水池深浅，小心谨慎一些。
二、游泳的注意事项
在游泳池游泳时，也要学会防止溺水。
你喜欢游泳吗？游泳时，你知道要做哪些准备吗？
游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋
游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。
我们应该在安全区域内游泳，超越警戒线是危险的行为
泳池的水温比人体低，入水前先将身体打湿。
当下，也有许多人将游泳项目移放到室内，比如家庭折叠式浴池、浴桶，家庭水池等。虽然是在室内，但都有可能发生溺水事件。小朋友一定要在大人的监护下使用，游好泳应将水池的'水放掉。
三、发生溺水现象，如何急救
如果发生溺水30秒，我们应该怎么办？
（幼儿讨论，引导幼儿完整表述）
当发现有人溺水时，首先应保持冷静，千万不要贸然下水，立即向周围大声呼救，请求大人的帮忙、或用手机拨打110、报警。
四、图文讲述事件
在石嘴山市，有四名小朋友在学校附近的电厂生物区污水池玩时，刘某站在水池旁一不小心掉到水池里，李某看见他掉了进去，就急忙跑过去拉他，可是，不但没有救出刘某。连自己也掉了下去。就连苏某也着急了，他也跳了下去，但是下去之后就再也没有上来。赵某某拿起了电话报警，等警察和大人们急忙赶来，三个学生已溺水死亡。亲爱的小朋友们，外出游泳时，一定要和大人在一起。看清进食标志，不要在没有护栏的吃糖、水库边上玩耍，有人溺水时，一定要向大人呼救或报警！
五、辨别对错
宝贝们，学习了防溺水的知识，在遇到溺水事件时，你觉得哪些小朋友做得对？（图幅讲解）请将对的一幅图代表的吸铁石颜色放在答案栏里。
师幼校对一板，幼儿重新摆放。
师总结：哦，真棒！这下你们都改对了！不仅小朋友要做到防溺水，大人们也要学习防溺水知识，请你们把今天学到的知识也告诉其他人好吗！
六·延伸
或者和他们一起制作禁止游泳的标志，来提醒大家远离危险水域，爱惜自己的生命！
孩子们！下一次请你们来向沈老师和客人老师们展示你们的作品好吗！让我们一起和客人老师说再见咯！
幼儿园防溺水课件 篇4
幼儿园防溺水安全教案最新
随着夏季的到来，游泳池、海边、河流等各种水域成为孩子们最喜欢的去处。但是，孩子们的安全隐患也增加了。为了预防儿童溺水事故的发生，在幼儿园加强防溺水安全教育是非常必要的。
一、分级教育
幼儿园防溺水安全教育应该分级进行。对于比较小的孩子，可以通过图画、模型等简单的方法，把一些简单的概念和知识传递给孩子们。对于大一些的孩子，可以通过生动的口头讲解和实地演练等方式，对孩子们进行深入的安全教育。同时，教育内容也应该因孩子年龄差异而有所区别。
二、模拟演练
模拟演练是幼儿园防溺水安全教育的重要方法之一。学校可以在室内或者合适的场地模拟溺水事件，让孩子们有亲临现场的感觉，加深对防溺水知识的理解和记忆。教师可以讲解救援方法，孩子们可以模拟自救或相互救援，增强孩子们的自救和互救意识。
三、观看教育片
除了模拟演练，观看防溺水安全教育片也是一种很好的教育方式。学校可以在课堂上播放一些简单的防溺水教育片，让孩子们通过视觉、听觉等多种方式学习知识，深入了解一些基本的防溺水方法和自救技能。
四、慰问家长
教育孩子之外，应该把防溺水安全教育扩展到家长中，利用各种渠道传播相关的安全知识和教育，提高家长们对防溺水的重视程度。学校可以通过家委会或者其他方式，邀请专家来校给予家长防溺水安全教育，同时也可以向家长赠送防溺水相关的宣传资料，提高家长们的安全防范意识。
总之，幼儿园防溺水安全教育必须得到重视，学校和家长应该合力加强对孩子们的安全教育，让孩子们能够掌握基本的防溺水知识和自救技能，让他们在玩乐中也能随时随地保证自己的安全，避免一些不必要的事故发生。
幼儿园防溺水课件 篇5
大班安全教育扭伤了怎么办教案反思
活动目标：
1、了解扭伤脚后正确的处理方法。
2、仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、故事导入活动，向幼儿提出问题。
（1）旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎么办呢？
妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了！
兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。
乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。
（2）教师：他们的意见都不一样，到底谁说的对呢？老师这里有三个标志，你同意哪一种方 法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。
2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。
教师：
（1） 脚扭伤了以后到底应该怎么办呢？请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。
（2） 现在看过书了，有小朋友要改变自己的选择吗？
3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。
（1） 教师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。
正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样 可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以 帮助受伤的地方很快好起来。
（教师边指挂图，边向幼儿解释说明。 ）
（2） 教师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用准备好的毛巾做相应的动作，进行练习。
4、玩扮演游戏，小心扭伤后的急救方法。
教师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小朋友们，请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧
活动反思：
大班的孩子有一定的自我保护意识及能力，随着幼儿年龄的增长，他们的生活经验、知识经验更加丰富，这方面的能力会更强。
幼儿园防溺水课件 篇6
幼儿园大班防溺水教案大全
水是一种宝贵的资源，它给人类带来了生命之源和无限的乐趣。而对于幼儿来说，水更是一种吸引他们的元素。但是，水也给幼儿带来了巨大的危险。据统计，我国每年因溺水事件死亡的儿童人数达到了数千人。为了让幼儿能够安全地享受水的乐趣，幼儿园大班防溺水教案应运而生。
一、教育幼儿要认识水的危险性
幼儿的认知能力和语言表达能力尚未完全发展，因此，教育幼儿如何安全地享受水的乐趣显得至关重要。我们可以通过展示图画、演示模拟等形式，向幼儿们传达水的危险性，让他们充分意识到水不是玩具，而是一种危险的事物。
二、教育幼儿如何防止溺水
在教育幼儿如何防止溺水时，我们要让他们掌握以下几点：
1. 不随意跳入水中
幼儿对未知的事物十分好奇，他们很容易冲入水中而不加考虑。我们要让他们明白，游泳池、水库、河流等地方不是他们随意嬉戏的场所，而应该是需要父母或其他成人陪同的地方。
2. 陪伴成人的必要性
一名幼儿应该时刻得到成人的陪伴。当他们在水中嬉戏时，成人应该时刻关注他们的动态，确保他们不会陷入危险之中。
3. 学会自救
教育幼儿学会自救也是十分重要的。我们可以通过教育幼儿如何踩水、浮起来等方法，让他们在不安全的环境中也能够克服危险，自救脱险。
4. 水中危险因素的认知
游泳池、水库、河流等地方充满了未知的危险因素，比如深水、水流等。我们要让幼儿了解这些危险因素，教育他们怎样预防和应对这些危险因素。
三、模拟场景教学
模拟场景教学是一种非常有效的教学方法。我们可以在幼儿园内设置模拟水池、小船等场景，让幼儿亲身体验到水的危险性和安全性。
四、与家长共同合作
家长在幼儿的成长过程中扮演着至关重要的角色，他们的理解和配合对于幼儿园大班防溺水教案的实施至关重要。幼儿园可以通过邀请家长参加课程、发放防溺水教育手册等方式，与家长共同合作，让幼儿学习到更全面、更实用的知识。
总之，幼儿园大班防溺水教案不仅仅是一份教案，更是一份对幼儿生命安全的保障。在这个过程中，幼儿园应该积极地与家长、社会各界合作，建立完善的防溺水教育体系，使幼儿能够在安全的环境中成长。
幼儿园防溺水课件 篇7
五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育，以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范，希望班主任老师做好安全工作，确保学生的在校安全。
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
各种溺水事故图片等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的'发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动。,你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园防溺水课件 篇8
幼儿园防溺水教案
水是生命之源，对于孩子来说也是一种极具吸引力的元素。但是水虽美，也有危险。溺水是一种致命的事故，儿童是容易发生溺水事故的人群之一。如何有效地防止幼儿园孩子们发生溺水事故呢？制定一份幼儿园防溺水教案是非常必要的，下文将详细介绍。
一、教育幼儿关于水的安全知识
1. 水是生命之源，要珍惜水资源。在开展防溺水教育前，需要引导幼儿树立正确的水的认识，让幼儿感受到水的重要性和珍贵性。
2. 学会安全游泳。随着人们生活水平的提高，学游泳已成为很多孩子必修的一项技能。在幼儿园里开展游泳课程前，需要先掌握正确的安全游泳知识。
3. 学会避免危险。幼儿阶段正是好奇心非常强的时期，这时家长和幼儿园老师需要引导其认识水的危险性，并加强教育，让幼儿从小学会遵守游泳池的安全规则，从而预防溺水事故的发生。
二、幼儿园规定安全游泳标准
1. 了解幼儿园游泳池的规定。每一座游泳池都有自己规定的安全措施，在开展游泳课程前，幼儿园老师需要详细了解游泳池的规定，制定详细的游泳安全标准。
2. 保证游泳池的安全。幼儿园需要定期检查游泳池和周边环境，确保游泳池的安全。
3. 套用游泳池的标准。制订幼儿园游泳课程标准，让所有参加游泳的幼儿都需要按照游泳课程标准实施，以保证幼儿园的游泳安全。
三、注意幼儿园的人员安排
1. 游泳池的工作人员。幼儿园要保证游泳池的工作人员素质过关，有专业的游泳管理知识，对游泳课程的流程规范了解清楚，能够及时有效地防止溺水事故的发生。
2. 师资队伍。幼儿园的师资力量更需要掌握儿童游泳管理的知识和规律。
3. 安全常识教育。幼儿园需要针对工作人员和老师开展循序渐进的安全常识教育，让所有职工对孩子的生命安全有十分重视。
四、在幼儿园中防溺水需要提高开放和透明度
1. 让家长了解幼儿园游泳情况。幼儿园需要向家长介绍游泳课程实施情况，让家长随时了解孩子参加游泳课程的情况，同时可以合理提高家长对孩子的安全宣传和意识。
2. 开展防溺水宣传活动。每年夏季都是溺水事故频发的高峰期。在开展游泳活动前，幼儿园也可以通过开展防溺水宣传活动，让孩子们掌握相关的防溺水知识。
3. 推广游泳安全知识。让更多的孩子了解游泳安全问题，提高学生防溺水意识，是幼儿园的一项重要任务，在开展防溺水教育的同时，需要在家长社区、学校教育机构等领域推广游泳安全知识。
通过上面的教程和规定，可以帮助幼儿园老师和家长总结幼儿园防溺水教育的思路和方法，制定具有可操作性的安全防范措施。这不仅可以保证幼儿园孩子们的生命安全，也可以让幼儿园的教育工作更有目的性、可预防性。希望所有的幼儿都能够在安全自由的游泳池里畅游。
幼儿园防溺水课件 篇9
一、教学目标
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
二、教学重点
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
三、教学过程
教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
四、小结
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水课件
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？以下是小编收集整理的“防溺水课件”，希望你更多关注本网站更新。
随着天气的升温和暑期活动的增多，水上活动的频率也逐渐增加。然而，水中安全却一直是需要我们重视的问题。根据统计，每年在全球范围内，因为溺水而死亡的人数都超过40万。为了提高水上安全意识和知识，预防溺水事故的发生，下面为大家提供一份防溺水课件，内容详细具体，生动丰富多样化，希望大家能够认真学习并牢记。
第一部分：基本概念
1. 什么是溺水？
溺水指人不慎落水或泳技不熟练，在水中突然出现疑似窒息、呼吸困难、全身无力等表现，最终导致死亡。
2. 溺水形式
（1）年龄段：溺水多发生在3至25岁之间的人群中。
（2）场所：游泳池、江河湖海、家庭浴缸、水塘、水沟、桥梁底下、雨水排放孔等。
（3）风险因素：游泳技能不佳、水域深浅相差大、水质不良等。
第二部分：防溺水技巧
1. 学会游泳
游泳是防溺水的基本技能，通过学会游泳，你能够掌握自救技巧，防止遇到危险时手忙脚乱。
2. 注意场所安全
选择一个安全的游泳场所非常重要，保证水质良好、环境干净、设施完备、管理规范是必须考虑的因素。
3. 避免单独游泳
单独玩耍或游泳是非常危险的，一旦遇到不测，就没有人可以及时发现并提供帮助。
4. 确保身体健康
确保身体健康和状态良好是防溺水的重要条件，疾病或体弱多病者不宜轻易下水游泳。
5. 注意饮食健康
进食后不能立即下水游泳，以及放松 ：较大强度运动中显现时要对症治疗，并恢复体内卡路里和糖分的储存。
6. 了解水的特点
了解水的性质和特点，如水的冷热程度、流动速度和深度等，这样可以制定合理的游泳计划和避免意外事故。
第三部分：如何遇到溺水者
1. 警告他人
一旦发现有人溺水，第一时间向附近人员发出紧急求助信号，或者大声呼救让其他人也参与施救。
2. 根据现场情况选择救助方式
在施救时，要根据现场情况采取合适的救助方式，如给予心肺复苏术、使用救生圈为患者提供支撑、通过绑绳子拉人等方式。
3. 牢记施救原则
在施救过程中，要坚持施救原则，如先自救后施救、先浅水区后深水区、先大人后小孩、先喜欢水的后不喜欢水的、解救者自身不能冒险等。
总之，通过对防溺水课件的学习，我们可以更全面、深入地了解溺水相关知识。做到准确识别危险信号，掌握自救技能，选择安全游泳场所，了解水域情况，加强互动互救的宣传，提高大众的水上安全意识和安全素养。让我们一起行动，呼吁大家共同打造和谐的水上环境，营造平安、和谐的社会氛围。
幼儿园防溺水安全教育课件10篇
现在大部分学校都会有要教师自备教案的要求。教师可以通过教学方案来随时分析自我的情况，积累更多的教学经验，写教案的格式是什么样的呢？大家好今天编辑要为大家介绍一下“幼儿园防溺水安全教育课件”的相关知识，相信会对你有所帮助！
幼儿园防溺水安全教育课件【篇1】
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
课件
活动过程：
一、谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？
二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
1、听故事
2、交流：
（1）皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？
（2）皮皮猴为什么会落水？
（3）谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？
（4）如果你是皮皮猴你会怎么做？
3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？
（1）小河
（2）池塘
（3）水库
三、安全知识我知道
（1）游泳工具有哪些？
（2）儿童应在成人陪同下游泳
（3）应到正规游泳馆游泳
（4）应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动
活动延伸：
开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性。
活动反思：
在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。活动开展的很顺利。孩子们也学到了很多。不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇2】
铁营闫集小学冬季恶劣天气安全教育主题班会记录
班会目的：
1.让学生了解冬季恶劣雨雪天的注意事项，有效保障自己的安全。2.让学生了解闫集小学冬季大风雨雪恶劣天气应急预案。
3.增强学生的冬季安全防范意识，保障自己健康成长，营造安全、文明、和谐的校园环境。班会过程：
一、主题导入：
随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会，让大家对怎样注意冬季安全有个了解。
二、冬季恶劣雨雪天的注意事项
在北方，冬季是大风、雨雪频发的季节，为了自身的身体健康，我们应该注意哪些事项呢？
（1）结合学校的实际情况，小组讨论交流（2）学生起来发言（3）师总结：
A上学、放学、课间操时，带好口罩，尽量不要张嘴说话。B要带好冬季保暖的帽子，帽子一旦被风吹掉，要镇定，不要着急去捡帽子，要看好是否有车，安全再去捡帽子。
C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放学路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打闹。D随时学生关注天气，携带清雪工具，由教师组织四五六年级的学生清雪。
E不准到深湾水沟积水等处滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
三、宣读闫集小学冬季大风雨雪恶劣天气应急方案
四、总结
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，我足以看出大家对安全问题的关注。安全在我心中。让安全系着我们大家；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随着我们大家！
铁营镇闫集小学
2018.01.22
幼儿园防溺水安全教育课件【篇3】
《防溺水安全教育》教案
教学目标
1、教育学生认识游泳的原则
2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人
3、教育学生珍惜生命，爱护生命 教学重难点：
重点：游泳遵循的原则及常规的自救方法 难点：生命意识的培养及树立
教学过程
一、强调守则
1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而
溺水死亡者时有发生。据有关数据统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（教师PPT演示）(1)未经家长、老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去
3、溺水防护8要点：
1.不要私自下水游泳，家长时刻看护。2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。
3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5.教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救
二、探讨溺水原因
1、溺水原因主要有哪几种？
2、学生分小组探讨。
3、小组代表回答后归纳：（教师PPT演示）（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。
三、如何辨别？
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。
7种迹象辨别溺水者：
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
7.小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
2、学生回答后归纳：
（1）应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
（2）凡是到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
（3）要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
（4）中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
3、游泳中的紧急情况及自救。
（1）抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。一般处理办法：
如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”(2)溺水
发现溺水者如何将其救上岸? 方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。
特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。(3)积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇4】
一、背景描述
近年来，随着人们对水上活动、旅游等娱乐方式的热爱，水上安全问题也引起广泛关注。尤其是在夏季，不少游泳热点地区的溺水事故屡屡发生，给家庭和社会带来了严重的伤痛和损失。因此，防溺水安全教育不仅是学校安全教育的重要内容，也是提高公众安全素养的必要手段。
二、目的与意义
通过开展防溺水安全教育，旨在：
1）提高学生、家长乃至全社会对防溺水的认识和重视程度，防止无意或粗心造成的溺水伤害；
2）增强学生、家长和社会各界的防溺水意识和自我保护能力，提高应急处置的能力，减少溺水事故的发生率；
3）弘扬安全文化，积极培育健康向上的生活方式和良好的生活习惯。
三、教育活动设计
1.活动名称： 防溺水安全教育活动
2.活动时间： 夏季开学后的第一个星期五
3.活动内容：
3.1 安全知识讲座
在教育活动进行前的一个星期，对将参与教育活动的师生公布本学期的开学安全工作要求，要组织相关安全知识的讲座，让大家阐述防范溺水，预防与救援溺水伤者，强调生命的可贵和珍惜性。
3.2 微联动
在开学安全工作要求和安全知识讲座之后，设置整个夏季的防溺水安全教育微联动。在每个星期四公布一个安全题目，让师生一起研究、思考，探讨和实施，增强大家的防溺水安全意识。
3.3 倡议活动
在教育活动进行的最后一天，要举行一场防溺水倡议活动。让一些具有影响力的人物在公共场合宣传防溺水安全的重要性，增强社会公众的防溺水意识。
四、教学方法
1. 听、说、读、写、演练等多种教学方法相结合的教育方式；
2. 通过针对该地区常见的溺水事故案例分析，让学生认识到溺水事故的危险性；
3. 采用防范溺水事故悲剧的影片展示，提高孩子们的安全意识，教育孩子们不要轻易下水，做到防患于未然，争取减少悲剧的发生。
五、教育效果
1.学生能够掌握防范溺水事故的正确知识和技能，提高应急处置的能力；
2.学生、家长和社会各界的安全安全和防溺水意识得到明显提高，减少溺水事故的发生率。
3.进一步加强家校沟通，弘扬安全文化，促进社会的和谐发展。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇5】
防溺水安全教育教案范文
一、教育目的
本次防溺水安全教育活动的教育目的是：
1. 提高学生的安全意识，增强防溺水的意识和能力。
2. 培养学生的自救、互救能力。
3. 让学生了解一些防溺水的知识，掌握正确的救助方式。
二、教育内容
1. 防患于未然，重在预防
天气炎热，有空之余，人们避暑游泳，但游泳同时也有遇险的可能，溺水事故的发生不止一例。因此，大家要重视水上活动的安全，切实掌握防溺水知识，提高防范意识和能力。
2. 危险信号
人的体力是有限的，当你（或朋友）无法控制自己的身体，或者无法保证自己的安全时，就已经陷入了危险的境地，需要第一时间救助。提前观察水面，是否有不平常的线鱼、红旗、线球或打伞信号等。这些都是警告人们请勿涉水或游泳。
3. 如何避免溺水？
首先不要超出自己的能力范围，切勿进行激烈的游戏，必要时可以向专业人士寻求帮助。其次，学会自救。如遇到不浅的水，可以游到浅水区或水岸边，用自己的本领获救。第三，遵照游泳区的安全标志。如有红旗就表示不能游泳。第四，游泳前注意身体状态，如有出汗，疲倦等症状就不应涉水游泳。
4. 如何救助陷入危险的人？
首先不要惊慌。当看到溺水者，马上寻找救生带，抓住生命救助支撑物，迅速将溺水者向浅水带离危险区域。其次可以采取触礁或采用浮救设备，用身体背负住溺水者，手扶其头颅，企图抬出水面以便自救。
5. 教育措施
通过开展一系列颇有启发性的安全教育活动，积极尝试开展防溺水安全演习，制定安全保障措施及求救方式，提高学生的安全意识和能力。同时，加强口头宣传和实地定制项目，制定相应策略和应急预案，加快提高学生的安全意识和应急处理能力。
三、教育实施
1. 着重教育班级管理干部。
在进入水上活动的班委团队中，着重对班级管理干部进行深入的安全教育，同时宣传有关水上安全的知识、技巧和体育器材的用法。
2. 进行口头宣传。
不断细化口头宣传的要点，制定防溺水安全认知灵敏度的测评课程，通过开展有关安全教育活动、制定保险措施，增强学生的安全意识。
3. 编制求救溺水的组织机制，制定求救标准、口头指引和通讯系统。
为了方便溺水者及时救助，必须确立求援者的组织机制，编制求救标准、口头指引、通讯系统等方案，以便于救援人员能够方便地找到求援者。
4. 不断完善防溺水安全教育制度。
在防溺水活动进行过程中，不断总结教育工作的质量特点、技巧、方案的优劣，逐步提高教育方针，包括制定防溺水安全教育制度，提高防范意识，进一步加强学生的安全性教育等。
四、教育评估
每一个防溺水安全教育活动结束后，必须对学生及班级管理干部进行全面、科学的评估。主要评估的方面有防控能力、自救互救能力、应变能力、事故处理能力等方面的综合情况，确保这次防溺水教育活动取得了良好的效果。
以上就是本次防溺水安全教育教案的全部内容，希望能够对大家有所启示，让大家防范于未然，全面提高学生和家长的安全意识。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇6】
篇一：安全主题防溺水教育教案
引言：
随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们对各个方面的安全意识越来越高，但是，每年夏天，溺亡事故仍然时有发生。然而，另一方面，又有人认为：只有在靠近水的地方才能享受快乐的时光，比如游泳、垂钓等活动。如何保证游泳等水上活动的安全呢？本篇文章将为大家带来“安全主题防溺水教育教案”。
一、教育对象
本教育教案的对象主要是青少年学生、相关职业人员、旅游者等人群。
二、教育目标
1、明确人们对水的认识：水只有在受过良好管理的场所里才是安全的，要避免去不受管理的野外河流、海滩及池塘游泳；
2、了解溺水的预防知识、自救方法以及急救措施；
3、提高水上活动的安全意识，保证大家能够在享受娱乐的同时，达到维护生命安全的目的。
三、教育方法
1、多方位的宣传教育
1.1利用学校、社区、公园等公共场所，宣传防溺水的知识，设置警示牌、标志牌等，提高公众对水安全的认知；
1.2通过媒体宣传、网络宣传、广播等多种途径，提高公众对水安全的关注度；
1.3利用电视、报刊等媒体，组织演讲、讲座、宣传片等形式，开展防溺水教育宣传活动；
2、安排讲座、培训班等形式的教育
在学校、社区、工地等单位，利用寒暑假或节假日等时间，开展讲座、培训班等，向广大师生、工人、职工、居民、农民等群众普及防溺水的知识，讲述溺亡事故的案例，以便大家更为深刻地认识到溺水事故的严重性；
3、现场演示、模拟教学
在池塘、坑塘、水库、泳池和其他水域，利用教练员的指导，进行实地演示、模拟教学，让大家学习防溺水技能和常见的自救方法等知识。
四、防范措施
1、加强警示标志的设置
在水边建立标志牌、告示牌等，提醒游客父母要看护好自己的孩子，特别是对那些不会游泳的孩子；
2、加强水上设施的安全管理
游泳池、水个健身房、浴场等地方应加强管理，加强对水深、水温、水流速度、水质等的检查，保证水质安全，提供必要的救生设施和医疗设备；
3、加强防范意识的宣传教育
组织开展防御溺水的培训和演练，提高游泳和防溺水意识，掌握自救技能和急救方法等，让大家能迅速自救或帮助他人。
五、教育重点
1、防范措施的执行和监督；
2、加强管理和监管，提高安全意识；
3、加强教育和普及，让更多的人了解和掌握防范溺水的知识。
结语：
防溺水教育教案是一项非常重要的工作，也是维护人民群众生命安全的一项重要任务。在防范溺亡事故的斗争中，每个人都应该承担自己的责任。我们应该提高防范意识，积极参加防溺水教育活动，掌握防范溺水知识，加强监督执法力度以及加强管理等措施，才能真正做到安全繁荣、和谐幸福之都。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇7】
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。
教学目的:
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水
1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。
2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇8】
一、活动目标
1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
二、活动准备
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
三、活动过程
（一）师幼谈话进入本次活动的主题。
老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。
老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
（二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。
教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
（三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇9】
一、谈话引入课题。
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授。
1、游泳中要注意的问题：
（1）组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
（2）学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
（3）学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其是心脏病。盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救。
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、课堂总结。
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
学生防溺水安全教育课教学设计2
一、教学目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
三、教学过程：
（一）谈话引入。
同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
（二）防溺水教育。
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点。
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品。
本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
①这几个小朋友违反了哪些安全规则？
②我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
3、说一说。
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
（三）小结：
1、通过这节课的学习，你懂得了什么？
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园防溺水安全教育课件【篇10】
一、指导思想
“以构建和谐校园，以人为本，关注生命”的教育方针，坚持对学生高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免防溺水的事故发生，创建平安校园，为构建和谐社会做出应有的努力。
二、活动组织
组长：葛剑英
副组长：王佑明
组员：各班主任
三、活动主题：“珍爱生命、快乐暑假”
四、活动时间：2013年6月
五、具体活动
由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展快乐暑假宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”行动：
1、积极营造“珍爱生命，快乐暑假”的安全教育氛围，悬挂横幅、发放宣传画册等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。
2、利用国旗下讲话时间(6月3日大课间)，开展一次全校性的“珍爱生命、快乐暑假”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故。各班学生代表(5人)在横幅上签名。
3、各班进行一次以“珍爱生命，快乐暑假”为主题的班会活动，通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。各班主任上交教案给大队部胡老师(6月7日班会课)
4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片(6月17日安全小课)。
5、通过红领巾广播站做一期关于“珍爱生命，快乐暑假”的节目。(302班负责)(6月20日午间小课)
6、召开一次反馈主题班会。(6月21日班会课)让学生讲述自己家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
7、发一份《暑假防溺水告家长书》(6月26日)。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。(回执单交给大队部胡老师。)
8、各班主任做好家访记录。(家访记录表在6月28日统一交给胡老师。)
六、积极落实小学生游泳安全监管责任
切实加强学生监管，尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的监管要落实各方责任和建立长效机制。
1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。
2、切实加强学生上课时段的管理，落实门卫管理责任，加大门卫管理，严把出校审批关。上课期间未经班主任准假不允许学生出校，发现学生未经家长请假无故不到校的，班主任、任科教师要及时与家长取得联系。
3、学校印发《暑假防溺水告家长书》，要求家长特别要加强周末、节假日和暑期对孩子的教育和监管，做到每人一份。并通过家访，加强学校与家长的联系，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
总之防溺水安全是我校一件重要工作，要根据本方案的要求，使防溺水安全教育活动健康、有序、安全地开展。