溺水幼儿园教案 共48份
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防溺水安全幼儿园教案【篇1】提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。
[教学过程]:一、谈话引入课题
现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1。6万名中学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件
20xx年6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。
20xx年9月10日,陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。
20xx年6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。
老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
讨论:你从中体会到什么?
学生讨论
师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
三、板书课题:自己溺水怎么办
1、游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种:
不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0。967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1。057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水
查看更多>>经过反复推敲小编为您编辑出了这份精选的“防溺水安全幼儿园教案”,请注意这篇文章仅作参考阅读。对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。教师应该注重教案的实用性和实效性从而提高授课效果。
防溺水安全幼儿园教案 篇12022年的幼儿园防溺水安全教育教案已经出炉了,此次的教育教案不仅依据最新的防溺水安全知识而设计,也更加注重实际操作。本文主要介绍幼儿园防溺水安全教育教案的具体内容和实施方法,以此提醒家长和幼儿园管理者注意幼儿防溺水安全的重要性以及如何进行有效的安全教育。
一、教育教案的设计和内容
教育教案分成多个部分:预防措施、事故处理、救援方法和紧急救护。课程体系由浅入深,符合幼儿的认知程度和兴趣爱好,使幼儿在保证安全的同时,更有兴趣参与。
第一部分:预防措施
1.告诉幼儿园里面在哪里下水,怎样下水,不能下水的地方。为了防止孩子无知的冲动,进行深水和浅水的区分,明确禁止下水的地方。
2.强调危险的告警信号,提醒幼儿在游泳池边的行为。
3.教育儿童使用安全喷气浮辅助器材,穿泳衣及泳帽等防护措施。
4.加强教育孩子不要在游泳池边上午餐、戏水、斗殴等危险行为,以及不要在水面较深处依靠气垫玩具。
第二部分:事故处理
1.告知幼儿要立即喊救命,用口水将躯体沉入水面下沉的防护措施。
2. 强调在救援期间切勿搏击帮助者。在接触受溺者之前,要保证自己的安全。
第三部分:救援方法
1.对于距离其较近的受溺儿童应当立即跳水救援。
2.对于距离其较远的儿童应迅速去寻找救生工具,或将带有救生装置的器械浮放于溺水者身边,协助其浮起。同时,教育幼儿一旦不慎溺水,身部肢体要放松,缩小水下活动范围,尽可能保存体力。
第四部分:紧急救护
1.告知幼儿受溃仿时的急救措施,如剪去口鼻间距离2-3厘米的游泳眼镜带,救人呼吸及胸外按压等技巧。
2.打电话给急救服务电话,并告知接线员地理位置、伤情、状况等。
二、实施方法
1.进一步加强对幼儿的安全教育,多次让幼儿课堂理论和实践相结合,加快幼儿防溺水意识的培养。
2.对于幼儿园周边水域提前进行了解和排查,确保家长和园领导都对危险点有所认识,尽可能避免意外情况的发生。
3.对水域周边的安全措施进行更加人性化的设计,寻求对幼儿保护更加全面的解决方案。
4.每个班级都应配置一名专职教官或救生人员,为幼儿提供更好的保障环境。
5
查看更多>>要做事,但不要做事务的奴隶。我们不得不先把自己的精力放到准备下一阶段的工作计划上。工作计划就是对未来的工作提前进行的规划,相信大家曾因工作计划而犯愁过吧?考虑到你的需要,小编特地编辑了“幼儿园防溺水方案”,但愿对你的学习工作带来帮助。
幼儿园防溺水方案(篇1)活动目标:
1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备:
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程:
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了,小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳,体验游泳的乐趣。
二、水有危险。(播放图片,分辨安全)
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳,小朋友觉得水好玩吗?可是呀,在我们身边有一些地方也有水,你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结:游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
2022暑假幼儿园防止溺水方案范文2
活动目标:
1、懂得去河边或河里玩耍很危险。
2、提高自我保护的意识和能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。
活动过程:
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容:有一天,小华在屋前玩耍,他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子,就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深,小华又不会游泳,急忙喊:“救命!”
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