防溺水教育课件教案系列7篇。
通常老师在上课之前会带上教案课件，而现在又到了写课件的时候了。教案是完整课堂教学的基础，写一篇教案课件要具备哪些步骤？工作总结之家小编强烈推荐一篇非常实用的“防溺水教育课件教案”给大家参考，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
防溺水教育课件教案 篇1
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）、我们应如何遵守安全规则？
（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110“。
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
1、教师：”要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？“
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
课前准备：
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立”安全第一"的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的、一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
5、不看不良书刊、影视片和不健康网页。
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危险处玩耍。
3、不攀登电线杆、树木或高墙等。
4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
7、放假期间一律不许到校活动。
（三）介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。
4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。
三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。
四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。
最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！
防溺水教育课件教案 篇2
教学资料：
学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关资料，明白每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、自我能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今日我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题
学生分组讨论以后。
教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因。
教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：若没有救护器材，能够入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自我(为什么)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最终做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最终做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
经过这次活动，你懂得了什么
2、教师小结：
生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水教育课件教案 篇3
一、教师谈话引入
同学们，你们好！今日我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎样预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得十分重要。
二、活动设计
（一）教师出示近年来溺死事故实例：
实例一：2012年6月8日午时，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的学生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日午时，潮阳区潮阳一中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。
实例二：9日讯今日10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边发生一齐学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。
（二）向学生讲几点防溺水的知识要点
1、溺水致死原因
主要是气管内吸入很多分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。
2、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
4、如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。
（2）必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
5、遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，异常是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情景。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的很多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情景十分紧急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。
三、同学讨论
这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？
四、教师小结
同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。此刻天气也越来越热了，同学们去游泳时必须要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。
五、结束语
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水教育课件教案 篇4
班会主题：学习溺水安全知识，提高防范意识
班会地点：初二8班教室
班会时间：20xx年5月14日
目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
过程：
一、引入：同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
二、活动设计
（一）老师出示近年来溺死事故实例：
实例一：20xx年9月11日上午11时，平度市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞，才将王静打捞上来，虽然经120急救人员全力抢救，但还是因溺水时间过长不幸身亡。
实例二：20xx年8月6日上午10时许，平度市门村镇东河北村16岁的学生明明（化名）与同学郭浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地势，不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许，两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身亡。
（二）向学生讲几点防溺水的知识要点
1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
4、如何防溺水：游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
防溺水教育课件教案 篇5
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
教学准备：
各种溺水事故图片等。
教学过程：
一、谈话引入
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
5、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
三、结束教学
1、通过本次教学。你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思：
随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学教学。本次教学教学主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险。知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大。不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学教学就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。
防溺水教育课件教案 篇6
一、指导思想
“关注生命，学生为本，坚持对全校1288名学生、对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，努力避免溺水事故的发生，为构建和谐社会作出官河小学应有的努力。
二、工作目标
以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域(如：学校南边的河)为重点，联合镇派出所、学校周边四个村委会，全面清查、整改学校及周边安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生牢固树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校各项安全工作，保障学生生命安全不受伤害，保证学校的教育教学工作能健康有序的开展。
三、活动主题：
珍爱生命，严防溺水!
四、活动组织：
组长：王秀萍;常务副组长：顾远波
副组长：李涛具体抓好学校安全工作的落实，协调调度各班级开展好安全工作，及时向学校报告工作进展。
广播宣传：卢涛、张彬及时把学校防溺水方案、安全纪律向学生传达。
信息报道：刘媛撰写防溺水安全信息，第一时间上传。
后勤保障：闫军做好相关后勤工作，保障活动正常开展。
组员：各班组班主任做好本班安全教育工作，执行好学校各项安全方案，对本班学生高度负责。
五、安全教育活动重点：
及时消除学校面临的安全隐患，通过组织全校师生人人参与防溺水安全警示教育活动，对师生进行处置安全隐患的对策教育，不断提高师生安全防范能力。
六、活动时间：
5月上旬至7月1日
七、活动内容：
我校以防溺水安全宣传为契机，开展好如下八个活动：
1、高调宣传，共同做好“珍爱生命，预防溺水”的宣传教育工作;
2、召开家长会，向学生和家长宣传《预防溺水》知识和重要性。
3、举行一次国旗下防溺水主题教育讲话。
4、开展一次学校周边水域安全隐患排查活动，做好记录。
5、出一期防溺水安全教育黑板报、手抄报，少先大队部留存好资料。
6、发一份《防溺水告家长书》，让学生及学生家长人人认真学习。
7、班级举行一次以防溺水安全教育为主题的主题班会。
8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作，发现问题，及时解决。
八、活动要求：
安全工作是学校的头等大事，希望子侠小学全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视学生稚嫩生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，严格执行好学校作息时间，开好防溺水教育专题家长会，避免出现家校在学生管理上的空档，在暑假前对学生进行安全教育时，每次都必须进行预防溺水的.安全教育。
通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。
人人讲安全，个个关心安全，时时、处处、事事绷紧安全这根弦，为把官河小学建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!
防溺水教育课件教案 篇7
教学目标:
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
2、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢?(生自由谈话)
二、讲解冬季安全注意事项
近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的`不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范知识：
1、防滑：由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。冬季防溺水安全教育主题班会教案。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的`情况下到秦渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
5、其它安全事项：
(1)注意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。(2)家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施，严防煤气中毒。
(3)不玩火，尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时，要提高安全意识，降低火灾发生的可能性。
(4)不在校园内或坡上滑雪，不在校园内追跑打闹。
三、溺水急救
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
冬季来临了，小学生的安全意识比较差。为了能够使孩子们安全的度过这个严冬
4、发生事故要求。
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办?
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样呢?
1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
五、总结谈话
通过这节课的学习，你懂得了些什么?你决心以后怎样做?
希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。
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防溺水安全教育教案7篇
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？根据你的需要，小编精心整理了防溺水安全教育教案7篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
防溺水安全教育教案 篇1
防溺水安全教育教案范文
一、教育目的
本次防溺水安全教育活动的教育目的是：
1. 提高学生的安全意识，增强防溺水的意识和能力。
2. 培养学生的自救、互救能力。
3. 让学生了解一些防溺水的知识，掌握正确的救助方式。
二、教育内容
1. 防患于未然，重在预防
天气炎热，有空之余，人们避暑游泳，但游泳同时也有遇险的可能，溺水事故的发生不止一例。因此，大家要重视水上活动的安全，切实掌握防溺水知识，提高防范意识和能力。
2. 危险信号
人的体力是有限的，当你（或朋友）无法控制自己的身体，或者无法保证自己的安全时，就已经陷入了危险的境地，需要第一时间救助。提前观察水面，是否有不平常的线鱼、红旗、线球或打伞信号等。这些都是警告人们请勿涉水或游泳。
3. 如何避免溺水？
首先不要超出自己的能力范围，切勿进行激烈的游戏，必要时可以向专业人士寻求帮助。其次，学会自救。如遇到不浅的水，可以游到浅水区或水岸边，用自己的本领获救。第三，遵照游泳区的安全标志。如有红旗就表示不能游泳。第四，游泳前注意身体状态，如有出汗，疲倦等症状就不应涉水游泳。
4. 如何救助陷入危险的人？
首先不要惊慌。当看到溺水者，马上寻找救生带，抓住生命救助支撑物，迅速将溺水者向浅水带离危险区域。其次可以采取触礁或采用浮救设备，用身体背负住溺水者，手扶其头颅，企图抬出水面以便自救。
5. 教育措施
通过开展一系列颇有启发性的安全教育活动，积极尝试开展防溺水安全演习，制定安全保障措施及求救方式，提高学生的安全意识和能力。同时，加强口头宣传和实地定制项目，制定相应策略和应急预案，加快提高学生的安全意识和应急处理能力。
三、教育实施
1. 着重教育班级管理干部。
在进入水上活动的班委团队中，着重对班级管理干部进行深入的安全教育，同时宣传有关水上安全的知识、技巧和体育器材的用法。
2. 进行口头宣传。
不断细化口头宣传的要点，制定防溺水安全认知灵敏度的测评课程，通过开展有关安全教育活动、制定保险措施，增强学生的安全意识。
3. 编制求救溺水的组织机制，制定求救标准、口头指引和通讯系统。
为了方便溺水者及时救助，必须确立求援者的组织机制，编制求救标准、口头指引、通讯系统等方案，以便于救援人员能够方便地找到求援者。
4. 不断完善防溺水安全教育制度。
在防溺水活动进行过程中，不断总结教育工作的质量特点、技巧、方案的优劣，逐步提高教育方针，包括制定防溺水安全教育制度，提高防范意识，进一步加强学生的安全性教育等。
四、教育评估
每一个防溺水安全教育活动结束后，必须对学生及班级管理干部进行全面、科学的评估。主要评估的方面有防控能力、自救互救能力、应变能力、事故处理能力等方面的综合情况，确保这次防溺水教育活动取得了良好的效果。
以上就是本次防溺水安全教育教案的全部内容，希望能够对大家有所启示，让大家防范于未然，全面提高学生和家长的安全意识。
防溺水安全教育教案 篇2
防溺水安全教育简短教案
随着夏天的到来，人们纷纷到游泳池、湖泊、河流等水域中游泳娱乐，而溺水意外事故也时有发生。因此，如何防止溺水事故的发生，必须要引起大家的重视。下面是一份防溺水安全教育简短教案，供大家参考。
一、危险警示
1.了解不同水域的危险程度
游泳池和水游乐园相对安全，尤其是有救生员的地方。但是湖泊、河流、海洋等水深、水流等因素增加了溺水风险。
2.注意水域的变化
在不同时间段或天气状况下，水域的情况会有所不同。因此，在游泳前一定要观察一下水域情况，确认其安全性。
3.年龄、健康状况和游泳能力
根据年龄、身体条件和游泳技术状况，制定相应的游泳计划，逐步增加游泳难度和风险系数，不要贪心胜负，不要超强游泳水平。
二、预防溺水
1.不要独自游泳
在水域中游泳时，最好有其他人在场，当有突发情况时可以互相帮助，并及时呼救。
2.不要游泳过于疲劳
在游泳时不要过于疲劳，因为疲劳可能会导致无法保护自己，增加溺水的风险。
3.不要在深水区游泳
对于不擅长游泳，体力相对较弱或者身体不如以前的人来说，不要游泳到深水区，建议在水浅的地方游泳。
4.选择合适的救生设备
游泳前需要准备合适的救生道具，如救生衣、泳圈、泳带等，以防万一。
5.遵守安全规则
在游泳池和水游乐园中，遵守游泳管理制度和安全规则。不要捣乱、不要和别人互相玩耍。
三、若发生溺水意外
1.自救
在游泳中出现危险时一定不能惊慌失措，要保持冷静，利用合适的救生设施自救。
2.呼救
如果遇到其他人在水中发生危险，要及时呼叫救助，如发现 swimming life ring、safety throw line等救生设施，可丢给落水者。
3.及时施救
等待救生员到来前，尽可能救助落水者，如使用救生衣或者其他可利用工具进行固定，并将落水者拉到安全地带。
本教案旨在提醒大家，突发溺水意外发生在任何人身上。如何保证自己安全，让他人安全， 就需要大家加强安全教育，提高安全防范意识，不轻易将自己置于危险境地。游泳是夏日里的一大乐趣，但安全保护更是最重要的一点。通过对本教案的学习和实践，必将为广大游泳爱好者带来更多的安全和快乐。
防溺水安全教育教案 篇3
防溺水安全教育简短教案
引言：溺水是一种非常危险的事情，特别是对于儿童来说，更需要引起家长和教师们的高度重视。本篇文章将从以下几个方面给大家介绍如何进行防溺水安全教育，希望能够对大家有帮助。
一、认识溺水的危害
溺水是指在水中突然发生身体不能控制，呼吸受限或呼吸停止，丧失自救能力而发生的死亡或伤害现象。因此，溺水对每个人都是非常危险的，更加危险的是对于儿童来说。因此，我们需要通过教育来让大家认识到溺水的危害，以便大家能够更加警觉和预防。
二、掌握防溺水安全措施
防溺水安全措施包括以下几个方面：
1、家长要紧盯儿童，避免他们一个人在水边，尤其是不会游泳的孩子。
2、儿童要听从大人的指导，不要随意跳进水里，也不要在未经过大人允许的情况下一个人单独去水边。
3、家长要教育孩子不要向深水区游泳，也不要欺负比自己更小的孩子，以免发生安全事故。
4、孩子在学习游泳之前，必须戴上专门针对游泳者设计的救生衣进行学习。
5、在酒吧、海滩、游泳池等公共场所，需要有相应的救援设备和救援人员，以及规范的管理制度，确保游客的安全。
三、实际操作演练
1、孩子们应该培养意识要学习游泳。在教育孩子高度警觉的同时，需要让孩子学习游泳，加强对水的认识和适应。
2、家长教育孩子遇到水中危险时如何自救，特别是掌握一定的急救知识和技能，以保障自己的安全。
3、在日常生活中，要多次对家庭成员进行真实情境的演练，模拟各种应急情况，虽然可能会有一定的惊吓，但能够有效的提高孩子的意识和应对能力。
四、家长的职责
家长需要对孩子进行密切关注和照顾，避免儿童一个人单独呆在水边。同时家长也要做好检查功课，确保选择的游泳地点安全，以保障孩子的安全。避免酒驾和过度饮酒，以免造成不必要的风险。 在游泳过程中，家长要时刻关注孩子的行踪和情况，避免孩子的独立思想造成安全隐患。
五，综合措施
针对儿童进行防溺水安全教育是一个不断完善的过程，并不是简单的一两次任务就能达到绝对的效果。因此，综合措施是必不可少的：
1、多种教育方式要结合使用，并利用现代化的科技手段，及时更新教育手段的内容并向广大家长介绍。
2、利用周末、放学时间等适当时间，举办针对调整儿童的防溺水安全教育，发动并组织广大家长积极参与。
3、相关部门加强对游泳区域的管理，严格按照规定办理相应的证照，并根据实际情况进行宣传和监督，确保游客的安全。
结论
防溺水安全教育是一项教育工作的重要方面，需要广大家长和儿童一起来参与。孩子们必须认识到溺水的危害，掌握防溺水安全措施，进行实际操作演练，并由家长负责相关管理工作，各方面团结合作，才能真正达到预防溺水事故的目的。
防溺水安全教育教案 篇4
防溺水安全教育主题教案
为了避免夏季游泳事故的发生，防溺水安全教育成为一个必不可少的主题。这里将介绍一个完整的防溺水安全教育主题教案，以帮助学生们更好地学习和掌握防溺水的知识，以保障学生们的安全。
一、教学目标
本防溺水主题教案的教学目标是：
1.了解游泳的基本知识和技能；
2.了解水的危险性和水中溺水危险因素；
3.掌握防溺水技能和救援方法；
4.培养学生的安全意识，加强防范水中事故的紧迫感。
二、教学方法
本教学主题可采用以下教学方法：
1.理论与实践相结合：理论知识学习后，实地进行游泳练习，以深入理解和掌握知识点。
2.游戏教学：通过多种游戏形式来让学生们快速掌握防溺水和救援知识，激发学生的学习热情。
3.视频学习：通过精彩的视频来让学生们更加深入地了解溺水危险。
4.小组合作：让学生们小组合作，相互帮助，共同完成安全教育任务。
三、教学内容
1.游泳前准备
学生要做好游泳前准备工作，包括身体检查、选择适合自己的游泳场馆和游泳场所，以及一些必要的个人防护装备。例如，要穿着合适的游泳衣、戴上泳镜、戴上泳帽等。
2.水的危险性
在游泳时，学生需要了解水的危险性，如水温、水深、水流等。特别要注意不要在没有成人指导的情况下游泳。
3.防范溺水的措施
学生需要掌握一些防范溺水的措施，如不乱跳、不乱抓，不以玩的心态进入水中等。
4.危险信号
如果遇到溺水危险，学生需要知道如何用各种方式求救，例如：向周围人呼救、打手势向救援人员示意。同时学生还需要了解常见的水中危险信号，以及应该如何准确地判断溺水事故。
5.救援方法
在发现别人溺水时，学生要知道如何正确地进行救援。例如，顺水游救、侧身扑救、气压式救援等。在救援时还要有正确的心理准备和安全措施。
四、教学过程
1.开场引导
通过热身游戏或数学难题加深学生对水的认识，引导学生进入主题。
2.讲解相关理论知识
教师通过PPT等形式进行理论知识的讲解，包括游泳前准备、水的危险性、防范溺水措施、危险信号、救援方法等内容。在讲解时，要特别注意生动形象、掌握分寸，引起学生的兴趣和学习兴趣。
3.现场展示
学生们在游泳馆边，通过指导老师展示出来，包括：穿着合适的游泳衣、戴上泳镜、戴上泳帽等。并学习游泳、救援技能。
4.游戏练习
通过游戏的形式，让学生们快速掌握知识点，增强学生的防溺水意识。
5.总结复习
教师要进行总结，包括本节课的重点内容、需要注意的事项、学习效果等。同时也要帮助学生进行知识点的回顾和深化，强化学习效果。
五、教学评估
在教学过程中，教师可以采用问答、小组合作、游戏测评等方式对学生进行实时评估，帮助学生加深印象，避免漏学和差错。在教育后，对学生进行安全意识的测量，以及对学生的学习效果进行综合测评。
防溺水安全教育是一个非常重要的主题教育，通过本教案的学习和实践，学生们能够掌握更多的安全技能和知识，增强自我保护意识，避免在游泳和水上活动中发生意外。这不仅有益于学生们的身心健康，也是对他们成长的重要保障。
防溺水安全教育教案 篇5
防溺水安全教育教案
一、教学目标：
1.让学生了解溺水的危害，掌握各种溺水的原因及预防措施。
2.培养学生正确的安全意识，使他们在水上活动时始终保持警觉和谨慎。
3.加强家长和学校间的联合，共同预防溺水事故的发生。
二、教学内容
1. 溺水的危害
a. 溺水的定义：溺水是指人被水淹没，达到呼吸道或肺泡，发生窒息而死亡。
b. 已经成为青少年意外伤害的头号杀手。
c. 是否能游泳不是防止溺水的绝对保障，水毒很大。
d. 协助营救易造成自己危险，正确的方法：用绳子、救生圈等物品拯救，或者报警让专业人员去营救。
2. 溺水的原因
a.不了解自身身体情况和水域情况
b.心理因素：太骄傲自信或过分紧张等
c.游泳技能不行，技术动作不正确
d.天气与水质：河面水流猛烈或水质差等
3. 预防溺水措施
a. 学会游泳，并保持游泳技能和练习。
b. 了解水类型：海洋、江河、沙滩、游泳池的不同。
c. 选择适当的救生设备
d. 不贸然跳水。
e. 避免游泳深水区。
f. 避免长时间游泳。
g. 避免在夜间游泳。
4. 如何应对突发事故
a. 保持冷静，并呼喊附近的人帮忙
b. 找到附近的救生工具，如救生圈、救援绳等
c. 用其他工具，如竹竿、手帕、手提箱等救助溺水者。
d. 如果你还不会救人，应该寻求专业人士的帮助。
三、 教学方法
1.教师通过图片和视频向学生展示溺水事故的场景，以此增加学生对危险和紧急情况的认识。2.结合游泳安全问题，组织学生进行小组讨论并撰写“防止溺水”的小手册。3.通过在泳池边的模拟演练，教师向学生讲解抢救落水者的正确方法。4.让学生通过角色扮演，模拟突发情况下的救援，从而提高其应对紧急情况的能力。5.教师每次提醒学生警惕水性较好的人, 也有可能不小心溺水。
四、教学效果
1. 学生能够清晰地了解溺水的危害和原因并掌握预防措施。
2. 学生的安全意识得到了加强，并能够在水上活动时保持谨慎和警惕。
3. 学生掌握了正确的救援方法并能够有效地应对突发情况。
4. 家长和学校的联合更加紧密，在预防溺水事故方面得到了全面加强。
五、教学评价
为了更好的评价教学效果，不仅需要考核学生的学习成效，还需要评估教学方案的有效性。首先，可以通过学生的表现和成绩来检验教学效果的优劣，其次可以对学生和家长进行问卷调查，以便了解他们是否对课程内容、教学方法和教师的教学态度和能力感到满意。最后，通过教学跟踪，及时发现和纠正课程中存在的缺陷和不足，不断提升教与学水平，使教学质量得到全面提升。
防溺水安全教育教案 篇6
防溺水安全教育教案
一、引言
随着夏季的到来，越来越多人选择在水里玩耍、游泳来降温。但是，近年来，因为河流、湖泊、游泳池等水域的安全管理缺失，发生了多起溺水事故。为了保障人民生命财产安全，我国加强了对公共水域和私人水域的管理和监督，同时也要进行全民防溺水安全教育，提高人们的安全意识和自救能力。
二、防溺水安全教育的重要性
溺水是一种常见的突发事件，虽然溺水事故发生时间短、范围小，但其危害极大，往往给人和社会带来不可估计的损失。因此，加强防溺水安全教育，增强公众自我保护意识和能力，具有重要的现实意义与深远的历史意义。
首先，防溺水安全教育可以提高人们的安全防范意识。人们只有在认识到溺水的危害性时才会采取相应的预防措施，在不安全的水域中提高警觉性和自我保护意识，降低事故的发生率。
其次，通过防溺水安全教育，可以增强人们的自救能力，使不幸被困于水中的人员在第一时间采取果断有效的自救措施，从而降低溺水事故的伤亡率。
最后，通过定期开展防溺水安全教育，可以使人们更好地了解急救知识，掌握正确的协助、救援方法和技巧，提高应对突发事件的能力和素质。
三、防溺水安全教育的内容
1、了解水域环境，防范溺水事故的发生。人们应了解水域的深度、水流的情况、水域底部的情况等，避免在不知底细的水域中盲目的游泳和嬉戏。人们应遵守生命禁区的规定，在规定区域内嬉戏、游泳等。
2、掌握防溺水的相关知识。人们应掌握防溺水知识，增强自我保护能力。例如在水中大声呼救注意呼吸，利用活力自救等。
3、了解协助溺水者的方法和技巧。在社会生活中，如果我们遇到溺水者，我们应该如何正确地救援呢？人们应该掌握协助溺水者的方法和技巧，如在安全的区域内及时报警、救援等。
4、通过开展模拟教学，培训人们的防溺水技能。人们可以通过模拟教学方式，学习、掌握防溺水技能，提高自救和救援的能力。
五、防溺水安全教育的实施
为了落实防溺水安全教育的目标，各级政府和社会组织应该采取下列措施：
1、加强对公共水域与私人水域的监管，建立健全水域管理和警示标识，提高水域危险性的意识和认知度。
2、通过制作宣传海报、悬挂标语、播放安全提示的公益广告，等方式加强宣传防范溺毙的常识和方法。
3、开展防范溺亡知识普及工作，进行防溺安全教育培训，普及防范溺毙的常识和方法，提高公众的安全意识和自救能力。
4、加强应急管理与执法，成立专门的应急救援队伍，建立完善的应急预案和救援体系，及时、果断地处置水域溺水事故。
六、结语
防范溺亡的工作是重要的一项安全工作，是社会公共安全、人民健康的重要保护工作。各级政府应该高度重视，将防范溺亡安全工作纳入安全生产和安全教育的重要内容之一，注重开展宣传、教育和实践，提高社会公众防范溺亡意识，自觉地遵守防范溺亡法规和规定，确保人民群众的安全和幸福生活。
防溺水安全教育教案 篇7
引言：
水是生命之源，但如果我们不小心，它也可能成为我们的敌人。夏季游泳成为很多人走出家门的选择，因此，防溺水安全教育变得尤为重要。防溺水安全教育涵盖了很多方面，从学会游泳，到了解水体安全，而每一个方面都将为我们提供自我保护的能力，以保持生命的安全。下面，我们将详细了解防溺水安全教育的内容，以便在我们玩水时保护自己的安全。
主体：
1. 游泳技能
游泳是防溺水安全教育的基础。学习游泳功夫使我们能够在水中保持微笑，即使意外发生，也能迅速自救。许多国家和地区都有固定的游泳教练机构，提供专业的游泳培训服务。天气变暖后，家长也可以自己带孩子去海边或游泳池，让孩子了解基本的游泳常识和技能。
2. 危险的水体
无论是在游泳池还是在野外水域中，我们都必须了解水的安全。我们必须知道哪些水域是安全的，哪些水域是具危险性的。特别是海滩、湖泊以及散布在野外的水体，更需要我们提高警惕。了解贵重物品管理、结构性安全和潜在的危险因素将有助于我们更加安全地享受大自然。
3. 人群救援
在游泳时，不仅要注意自身安全，还要关注周围人群。如果我们观察到有人在水中呼救，我们应该沉着冷静，并迅速采取适当的行动。互相帮助，可以将不幸化为幸福。提早准备浮具、救生圈，或是查找游泳比赛附近的救生机构，这些行动都将成为我们良心的助推器。
4. 天气情况
水平气温、天气情况以及摇摆不定的天气预报都使得我们不确定什么时候会遇到降温、暴风雨以及其他的不良气候。因此，在玩水前，我们应该检查当地或目的地的天气情况，并遵守潮汐、流动以及高潮等警告。如果我们注意到不安全的天气状况，就千万不要去水中玩耍。
5. 装备
在玩水时，装备也至关重要。我们需要戴好救生圈和头盔，避免拖累自身，并保护头部安全。如果你喜欢慢慢游泳，那么戴眼镜会对你更有帮助。如果你喜欢潜水，那么潜水镜和鼻塞将成为你必备的工具。确保我们有适合的装备将有助于我们在水中更加自信地完成各种水上活动。
结论：
防溺水安全教育的学习，是我们拥有自我保护与安全的最佳手段。学习游泳技能、了解危险的水域、保护周围人群、关注天气情况以及准备必要装备是玩水时我们可以采取的必要措施。在舒适和安全的前提下享受水的乐趣将是我们未来收获的回报。最后要注意的一点，如果您不确定水的安全程度，还是不要靠近水域，以保护自己和他人安全。
防溺水安全教育课件集合
您会发现这份“防溺水安全教育课件”非常实用，我希望这篇文章会对您的工作和生活产生积极的影响。教案课件是我们老师的部分工作，而现在又到了写课件的时候了。只要老师写的教案课件优秀，也能认识到教学过程中不足。
防溺水安全教育课件(篇1)
防溺水安全教育教案
一、教育目标
本次防溺水安全教育旨在提高幼儿对于水的认知能力和安全意识，增强幼儿的自我保护能力，让幼儿懂得在水中如何保护自己，防止溺水事故的发生。
二、教育内容
1.防溺水的重要性：幼儿园老师应当向孩子们宣传防溺水的重要性，让孩子们知道水可以给我们带来欢乐，同时也会带来一定的危险。
2.认识水的特性：老师可以通过观察比较，带领孩子们认识不同水体的特性和不同环境的水的差异。比如，浴缸水和泳池水的不同，以及在不同季节，水温的变化等等。
3.学习游泳技能：游泳是防溺水最重要的技能之一，需要老师在安全的环境下，教授儿童最基本的游泳技能，如浮子游泳、鱼式、蛙式游泳等。
4.预防溺水的安全措施：在教育中，老师还应该让幼儿学习正确的水上安全措施，比如在水中玩耍时应该一定配戴救生器材，离开时要及时找到并告诉家长、老师等。
5.调整幼儿的错误认知：如果幼儿有一些错误的认知，比如认为水中无所谓深浅、无所谓轻重，那么教育者需要适时纠正，并让孩子们记住正确的认知。
6.其他安全措施：教育者还需要向孩子们讲解其他安全措施，如趟水时不要乱拍手、不要捉水、不要围着水池跑等等。
三、教育方法
1.专业顾问的指导。幼儿园和老师可以邀请专业的教育顾问到场教学，提供专业的指导，他们可以选择现场示范教学，或者通过展示视频、动画等各种形式进行。
2.游泳教练的教学。幼儿园可以选择有资质的游泳教练到场，教授最基本的游泳技能。
3.游泳馆的活动。幼儿园可以安排到游泳馆举行防溺水安全活动，实地学习和体验游泳基本技能。
4.互动教学法。互动教学法是目前比较流行的教育方法，通过游戏、模拟演练、角色扮演等形式，让孩子们更好的理解防溺水安全知识。
五、教育时长
本次教育建议时长1-2周左右，在安排时，可根据幼儿年龄、学生数量调整教育期限。
六、教育效果
在教育完毕后，教育者可以做一个小的问卷调查，以便更好的评估防溺水安全教育效果，同时也可以通过孩子们的平常表现来评估教育效果。只有做好评估和调整，才能拥有更好的教育效果。
防溺水安全教育课件(篇2)
防溺水安全教育教案范文
一、教学目标
1. 掌握水上安全知识 2. 提高防范溺水意识 3. 学会救助溺水者的基本方法
二、教学步骤
1. 引入 （5分钟）
请学生们听一段新闻报道：
近日，南方暴雨连连，不少地方出现水灾，溺水事故频发。每年暑期，因溺水而造成的死亡人数也时有发生，因此我们必须加强防范和应急救援的知识和技能。
2. 学习水上安全知识 （15分钟）
展示一段图文并茂的视频，介绍水上安全常识。通过视频和图片，让学生们更深刻地认识到水上安全的重要性，了解溺水的危害性和容易发生的原因，掌握应对溺水意外情况的基本方法。
3. 讨论防范溺水的方法 （15分钟）
请同学们发表自己的看法：在日常生活中，我们如何预防溺水事故的发生？可给每位同学5分钟准备时间并进行集体讨论。
介绍几种常见的防止溺水的方法，如：不在河边、湖边搏浪、不要在深水区游泳等。
4. 学习救援溺水者的基本方法 （20分钟）
介绍救援溺水者的基本方法，播放演示救援溺水者的视频，讲解救援道具的使用方法，如救生圈、救生衣等，然后使用模拟教具进行实际操作，教学和演示如何使用救生道具救助落水者，以便于学生能掌握基本的落水救援技能。
5. 模拟溺水救援演练（30分钟）
在模拟水域中，提前布置救援设备，让同学们分成小组，每组派一个落水者和一个救援者，进行数次跳水救援。通过模拟情境的演练，让同学们亲自体会救援过程，在实践中加深对防范和救援的理解。
6. 总结 （10分钟）
请同学们小结今天学到的水上安全知识，并发表一些感想。对于不够熟练的同学，可以给予提醒和帮助。
三、教学要点
1. 加强防范意识：在日常生活中要注意水上安全问题，不要在没有监护人或专业人员陪同的情况下到河边、湖边、海边玩水。
2. 掌握救援技能：在救援溺水者时要保持冷静，用救生圈等工具进行救援，并及时将落水者送往医院进行处理。
3. 重视模拟演习：在实操演习中，掌握基本的落水救援技能，提高应对突发事件的能力。
四、教学方式
1. 视频教学：通过视频和图片让同学们更深刻地认识到水上安全的重要性，了解溺水的危害性和容易发生的原因，掌握应对溺水意外情况的基本方法。
2. 互动讨论：让同学们自己发表自己的看法和建议，从中学习到更多的知识。
3. 实践操作：通过救援设备和模拟水域，让同学们可以亲自体验救援过程，在实践中掌握更多的救援技能。
五、教学评估
在教学结束后，可以结合小测验等方式，对同学们掌握的知识进行评估。同时，可以注意观察他们在实践救援时所表现出的能力水平，结合实践表现做出最终评估。
总之，防范溺水意识的事关生命安全，希望同学们在日常生活中要增强防范意识，掌握基本的防范和救援方法，保证自己和身边人的生命安全。
防溺水安全教育课件(篇3)
【防溺水安全教育教案】
一、教育目的
水是生命之源，也是人们进行各种水上活动的场所。然而，水也有一定的危险性，一旦在水中发生意外，后果无法承受。为了增强学生的安全意识，提高其水上自救能力和安全防范能力，制定本次防溺水安全教育教案。
二、教育内容
1. 溺水的危害
通过图文、实地、视频等方式，让学生了解溺水的危害，即在水中突发状况容易导致危及生命；另外还需要让学生了解几种典型的突发情况如心脏骤停、脑缺氧等，以便加强对此类情况的防范和应对能力。
2. 溺水的发生危险因素
教育学生认识到溺水的风险是由各种因素造成的，如水的不稳定、季节变化、人员数量过多、水深过浅、人员缺乏防范意识等。学生需要认识到这些危险因素，以免陷入危险境地。
3. 溺水的预防措施
针对以上危险因素，提供学生几项防溺水的有效措施，如根据水深判断游泳能力，合理安排时间和人数，随时注意天气、水流及其他人的状况等。
4. 溺水的自救和救援措施
通过场景模拟，帮助学生学会危急时的自救和救援措施，并对学生普及危急时的安全技巧，如“点头呼救”等。
5. 拓展学生生命救助知识
在防溺水教育中，也可以教导孩子关于心肺复苏、止血、颈椎固定等基本生命救助知识。
三、教育形式
1. 课堂讲授
以学生年龄群体为基础，采取插图、图片、实地模拟等形式进行防溺水讲解。
2. 实地参观
安排学生实地参观附近的游泳场馆、河流等，借此展开现场问答互动。
3. 情景模拟
安排情景模拟演练，模拟出真实水上场景，让学生以真实场景训练自救和救援能力，增强其实际操作能力。
四、教育评估
学生防溺水知识和技能学习完成后，需要根据学生在实际生活中所体现出的防溺水能力来评估学习效果，以发现其中不足，并加强学习。
五、落实建议
把防溺水知识讲解与实际操作相结合，形成科学、全面、深入的教育体系，加强学生对防溺水的认知，增强其防范和自救能力，减少溺水事件发生。同时，家长也要引导孩子养成安全意识，让孩子在游泳活动中能够有计划、有目的的进行，确保孩子的安全。
防溺水安全教育课件(篇4)
防溺水安全教育教案
一、教学目标
1.了解溺水的危害与现状，认识溺水原因及防范措施。
2.学习一些基本的水上自救技能。
3.倡导“安全意识、预防为主”的理念，提高学生的安全自我保护能力。
4.培养学生的团队合作精神和互助意识，使其成为社会中的安全生产者和推动家庭安全的骨干力量。
二、教学重点和难点
1.教学重点：溺水原因、基本自救方法、应急预案。
2.教学难点：灌注法人工呼吸和胸外心脏按压技巧的掌握。
三、教学过程
1.导入
通过图片和视频让学生了解溺水的危害以及全国范围内溺水事故的状况，引导学生从内心认识到溺水的危险性。
2.知识授课
（1）溺水的原因
1）饮酒过量或饮酒后下水游泳；
2）游泳不注意安全，超出自己的能力范围；
3）在不安全或不熟悉的水域游泳；
4）未进行充分的健康检查；
5）意外事故，如摔倒、电击等。
（2）防范措施
1）游泳前进行身体检查，确保健康；
2）掌握基本的水上自救技能，提前作好预防准备；
3）参加游泳培训课程，了解相关的安全知识；
4）遵守游泳场所的规定，不擅自进入水域；
5）避免酒后下水游泳。
（3）基本自救方法
1）保持镇静，控制呼吸；
2）尽可能保持水面平衡，呼救；
3）采取有效的自我救援措施。
（4）应急预案
1）进行紧急呼救；
2）启动救援机制；
3）对溺水者进行急救。
3.实践操作
（1）组织学生学习灌注法人工呼吸和胸外心脏按压技巧，通过模拟演练的方式对学生进行有针对性的训练。
（2）教学生学会正确戴救生衣和救生圈，并练习使用救生杆和救援浮具。
4.总结
结合实际案例，让学生认识到防范溺水事故的必要性和重要性，并强调要重视自身的水上安全意识，牢记常识与技能，有效避免溺水事故的发生。
5.布置作业
要求学生在课堂上观看视频并倡导爱护水资源的理念，诉说爱护水资源的重要性。要求学生撰写一篇文字，在文章中总结今天学习的知识，并发表自己对自身安全意识的理解和措施。
四、教学评价
本课为生活化，整合了实际案例和基本技能，使学生在学习中获得愉悦感，也培养其自我保护的意识和技巧，旨在让学生掌握水上安全的知识及自救技能。同时，此课在教学安排上更注重实践操作，旨在让学生更好学以致用，树立正确的安全理念和生活态度，提高学生的生命安全保障能力。
防溺水安全教育课件(篇5)
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"
2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?
3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
活动结束
1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的`好习惯。
延伸
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"
2、同学们自由发表意见。
3、教师出示图示请同学们观察讨论
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤，同学们观察。
6、请个别同学尝试。
防溺水安全教育课件模板
教案和课件是教师们在上课前准备的重要材料，所以教师们需要特别注意不可以随意编写。教案在课堂教学中扮演着重要的角色，它是课堂教学的支撑材料。小编为您整理了有关“防溺水安全教育课件”的最新情况，希望您能满意这篇文章，欢迎您来阅读！
防溺水安全教育课件 篇1
教学目的：
1、提高安全意识，学习防溺水与交通安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水与交通安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。学习有关交通安全知识。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?
总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
地点，便于开展营救工作。
竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、学习交通法规：
1、辨认交通标志;(学生举手回答过程略)
2、快速抢答交通知识(学生抢答过程略);
3、游戏《等车》。
六、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则和交通规则的好习惯。
防溺水安全教育课件 篇2
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
防溺水安全教育课件 篇3
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
判断能力。
二、活动准备
泳池、河塘、海边游泳图片活动过程洗澡等关键词。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！
三、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
防溺水安全教育课件 篇4
一、谈话引入课题
炎炎夏日到了，气温也在节节攀升，不少人选择游泳消暑。但是在这里我想说一句：“珍爱生命，预防溺水！”
A：据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡；大约每月死亡1多人；每天死亡39人（相当一个班）的人数。
乙：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70％。
从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻。
我们，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
二、新授
1、组织学生观看有关游泳，溺水安全的图片。
2、发生溺水事件的客观原因是什么？
（1）不小心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。
（2）水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
（3）准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。
（4）突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
（5）游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
（6）水温过低，产生抽筋现象。
（7）入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。
（8）冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。
（9）被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
（10）游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等）。
3、预防溺水的措施：
（1）小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；
（2）不要独自在河边，山塘边玩耍；
（3）不去非游泳区游泳；
（4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
（5）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
4、夏天游泳注意事项：
（1）饭后，酒后不宜游泳。
（2）有开放性伤口，皮肤病，眼疾不宜游泳。
（3）感冒，生病，身体不适或虚弱不宜游泳。
（4）雷雨天不宜游泳。
（5）水温太低，太凉不宜游泳。
（6）游泳时禁止与同伴过分地开玩笑。
（7）不要随兴下水，特别是野外。
（8）风浪太大，照明不佳不要游泳。
（9）不明水域不要游泳，跳水。
（10）水浅，人多不可跳水。
（11）要在有救生员及合格场所游泳。
（12）下水前先做暖身运动。
（13）下水的装备要带全，一定要带泳镜。
（14）水中切忌慌乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。
（15）海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。
（16）平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握千万不要下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
5、发生危险后，如何救援呢？
（一）溺水时的自救方法：
（1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
（2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
（3）身体下沉时，可将手掌向下压；
（4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
（二）发现有人溺水时的救护方法：
方法一：可将救生圈，竹竿，木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
（三）岸上急救溺水者
（1）迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
（2）将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
（3）进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
（4）尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
6、观看溺水急救视频
7、游泳要严格遵守“四不”
未经家长，老师同意不去；
没有会游泳的成年人陪同不去；
深水的地方不去；江溪池塘不去。
8、全班学生宣誓
誓词
绝不私自下河游泳；
绝不擅自与同学结伴游泳；
绝不无家长或老师带领的情况下游泳；
绝不在无安全设施，无救护人员的水域玩耍，游泳。
宣誓人：
04月26日
三、课堂
1、同学们：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育课件 篇5
防溺水安全教育教案
溺水是一种常见但又极为危险的意外事件，每年都有无数的人因溺水而丧命。为了保护学生的生命安全，我们有必要进行全面的防溺水安全教育。本篇文章将详细介绍一套针对学生的防溺水安全教育教案，以帮助学生更好地了解和应对溺水风险。
第一部分：溺水知识普及（约300字）
第一步：解释什么是溺水，以及溺水的危害。
根据学生的年龄和理解能力，通过简单易懂的语言告诉他们溺水的定义和后果。可以选择使用图片和视频等工具来增强学生的理解。
第二步：列举溺水的常见场景和原因。
通过列举常见的溺水场景，如河流、湖泊、游泳池、浴缸等，告诉学生容易发生溺水事故的地方。并且解释溺水的原因，如不会游泳、过度自信、不注意安全等等。
第三步：讲解溺水的预警信号和自救方法。
介绍溺水发生时可能出现的预警信号，如呼救、挣扎、喊叫等。还需告诉学生正确的自救方法，如保持冷静、不要乱挥手、尽量保持头部浮在水面上等等。
第二部分：防溺水技能培训（约400字）
第一步：游泳技能培训。
学生要培养一定的游泳技能，以便在水中更好地自救。针对不同年龄段的学生，安排适当的游泳课程。从基本的浮力掌握、踢腿和手臂划水动作开始，逐渐提高难度，引导学生掌握正确的游泳姿势和技巧。
第二步：水上安全设施及装备使用培训。
介绍学生在水上活动中应该使用的安全设施和装备，如救生圈、救生衣、浮标等。通过模拟演练，让学生熟悉正确的使用方法，以便在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
第三步：风险意识培养。
通过案例分析和游戏互动等形式，培养学生的风险意识。让他们了解到水上活动时的潜在危险，并教会他们如何正确判断和避免危险的发生。
第三部分：防溺水意识宣传（约300字）
第一步：组织宣传活动。
借助校报、广播、校园电视台等渠道，组织宣传活动，向全校师生传递防溺水的知识和技能。可以邀请专业救生员进行示范和讲解，让学生亲眼见到救生技巧，提高他们的信心。
第二步：制作宣传资料。
将防溺水的知识转化为宣传资料，如海报、手册、动画视频等。通过这些资料，让学生在校园和家庭中能够随时获得必要的防溺水知识。
第三步：家校合作。
与家长合作，共同为学生提供防溺水的指导和培训。可以定期组织家庭防溺水教育讲座，加强家长的防溺水意识，并引导他们与孩子一起参加游泳和水上活动。
通过这套防溺水安全教育教案的实施，我们将能够提高学生的防溺水意识和自救能力。让我们共同努力，为学生的生命安全保驾护航。