武术活动总结。
"武术活动总结"是一项不可或缺的重点议题，工作总结之家的编辑已为您精心搜集了相关资料，您在所查阅的资料中找到优秀的范文了吗？办公文件是我们日常工作中不可缺少的一部分，范文的存在就如同一座桥，连接了模仿与应用。
武术活动总结 篇1
武术社团活动总结
时间过得真快，本学期又接近了尾声，在此做武术社团本学期の工作总结。根据德育部门，校团委的工作计划和本学期计划的内容，我校武术协会顺利完成了本学期的工作。
武术是中华民族的传统文化，对学生来说是比较新鲜和陌生的。但在我们学校也开展了一年多，虽然不上红火，但也热闹起来。学期刚开始，每个学生都抱着期待の眼神，想知道这个学期武术社团是不是有了更新一步の提升。
所以会员对每次上课都是翘首以待，抱着饱满の热情，认真の学习一招一式。经过一个学期的学习，协会在武术和道德方面有了明显的提高。每个学生以礼待人，不以大欺小，以强欺弱。本着“文明其精神，强健其体魄”の基本精神，以实现“强身健体，防身自卫”の根本目の。
整个社团充满了祥和の气氛，并且口号是“习武重德，全民远动，强身健体”。学生的学习与教是的教学密切相关，密不可分。学生们每次都很勤奋的练习，但是每节课都很容易感到疲劳。
经过我和学生の沟通了解分析：
1、 可能是学生太累了，没有时间练习，感觉太单调乏味。
二、对抗性の动作太少。
3、 学生对每一个动作的攻防含义不能完全理解。虽然天气很热，但学生们都很刻苦练习，练出特色，练出气势。
武术作为新时期的体育运动，一方面是鼓励人们参与体育锻炼，另一方面也丰富了人们的生活。作为年轻一代的青年学生，应该积极顺应时代发展潮流，积极参与武术训练，弘扬中华武术。在此，武术社团应保持不骄不燥の心态，完善自我，积极进取，合理我们所积累の宝贵经验，并结合现实の发展制定我们の目标。
一个学期过去了。回顾这学期的工作，我总觉得还有些不足。不过，暑假期间，我会制定一个详细的计划，把下学期武术协会的工作和活动做得更好、更强。我们会以上学期武
活动安排：武术俱乐部每名理事负责每周进行一次武术训练。我校全体师生均可参与。
培训内容由教师按计划实施，培训模式为小组培训。武术训练时，我们会将一些“小插曲”融入训练中，例如给社员讲一些中国古代优秀爱国武术家（如霍元甲、叶问、黄飞鸿）の故事，以此调动同学们の兴趣，培养他们の爱国情怀以及正义感，让他们明白练习武术の真正意义是什么。例如，问题是“世界什么武功最厉害？
”，答案是“基本功，因为世界上所有の武功都没有高低之分，但是它们必须建立在基本功之上。”这样の“小插曲”可以是同学们将武术上学の道理与实际相联系。从这个问题上，学生会明白，无论我们做什么，我们都必须打下良好的基础，不可能一步一步地取得成功。
在讨论这些问题の同时也可以是同学们交流思想与认识，这样会使武术社の活动更加丰富。
训练时，我们会将社员分组，社员可以根据自己の喜好自行选择加入哪一组，有能力の同学也可以自己成立一个组。经过一点时间后，我们会将一部分优秀の社员挑选出来成立专业队，这一部分同学将参加学校举行の各类表演，
负责人：成国庆
2015年12月28日
武术活动总结 篇2
1． www。cer。***/artide/2004021313098897
shtml。500元以上 12 24%在本学期中我们让所有成员学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大部分能较好的掌握。除了基本的手型和步法外，我还学习了一些踢腿动作，如前踢、侧踢、内接腿、单拍。
孩子们不但能听从指挥，而且步履有力，还有一些孩子的内腿不是很好。
因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。
我们大学生没有固定的经济**，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
二、资料**：3、武术课场地空间比较大，课堂纪律的调控就显得困难了，如何有效地调控课堂纪律，就显得很重要。武术教学中的干扰因素较多，儿童主要从事各种体育锻炼；而在活动中又最易显露出各自的个性，因而课堂上经常会发生纪律失控的现象，武术课上幼儿之间交头接耳、窃窃私语等行为；与其他儿童发生身体碰撞，不遵守安全规则等。
为了更好地规范纪律，首先制定了武术套路。1教师要着装得体，注意仪表，提前到场地备课。2所有的学生上课都应该穿运动服和运动鞋。他们不允许带帽子、手套和围巾。
严禁携带小刀、笔等物品。三。开始后，孩子们按照老师指定的位置，集合队伍。4教师应宣布上课内容和要求，不得擅自离开会场。
5.教育学生注意安全，防止事故发生。6总结本班情况，安排课后练习，培养孩子良好积极的课堂行为习惯。一般来说，学生对武术很感兴趣。
教师通过自身的教学艺术，不断改变教学内容和方法，使学生保持最适宜的学习状态。这样，学生如果对练习感兴趣，就会自觉地实现目标。这样才能激发学生的学习兴趣，有效地规范课堂纪律。
教师的自制力要爱护学生。对学生充满诚实、关心和爱的教师往往能赢得学生的信任和尊重。和谐的师生关系容易使学生主动接受纪律约束。
要保持镇静和自信。总之，武术课的纪律控制是一项有目的、有计划的实践活动。武术教师应遵循教育、教学原则，应用控制论的观念和方法，对武术课的纪律问题进行精心组织、处理，及时制定好课堂行为管理策略。
4以迎接新年报告演出为契机，增强孩子们对武术表演的兴趣，从而增强武术学习的坚持性和耐力。在演出活动的排练中，孩子们都很认真，很努力。每次都有20多个孩子非常认真地练习和学习这些动作。因而，在经过了四课时的练习后，对整个演出节目已经掌握得很好，在迎新年兴趣小组汇报活动中，孩子们各个精神抖擞、动作有力、口令响亮，武术兴趣小组表演的节目“好小子”获得了全园小朋友的热烈掌声，也使武术小组的孩子们获得巨大满足和自信！
以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有计划的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但锻炼了孩子们的身体，而且更培养了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。
武术活动总结 篇3
***x年第一学期，武术协会开展了丰富多彩的活动，在团结武协成员，丰富课余生活，宣扬武术精神，普及武术知识等方面取得了令人满意的成绩。推动武术社团成为一个有组织、有活力、有活力、积极向上的学生社团。这些活动为热爱武术文化、追求武术精神的学生们搭建了一个展示自我的平台！
获得了同学们的好评！
武协认为，武术协会不仅仅是一个传授武艺的地方，而宣扬自强不息的武术精神，践行强身健体的武术宗旨，让武术从象牙塔走向普通人亦是武协工作的重心之一。
在没有知识经济的中国古代社会，武术是国民生活的重要组成部分。因此，在源远流长的中国传统文化中，蕴含着丰富的武术精髓。为了让学生感受传统武术文化的魅力，武术协会组织了涿州影视城旅游活动。
影视城具有典型的汉、唐、明、清三代建筑，是中国古代历史的缩影。在参观过程中，武术协会理事长详细讲述了统治者对武术的重视程度，以及各个朝代形成的各种流派和武术类型。学生们从协会主任那里了解到，发展武术是古代统治者强身健体、增强国力的有效途径。
他们既体会到了传统文化的魅力，也了解了武术在中国古代社会举足轻重的作用，可谓享受了一顿丰富多彩的武术文化大餐！
在这次出游活动中同学们了解了武术的重要发展历史，培养了对武术的深厚感情，为武协进一步宣扬武术精神开辟了通道。而在此次活动中同学们所表现的组织精神和团队精神更令人备受鼓舞，展现了劳关学子良好的精神风貌，同时也锻炼了武协骨干的组织协调能力，可谓一举数得。
当同学们还在热烈的讨论学习武术精神的时候，为了响应“阳光工程” ，武术协会主办了踢毽比赛。为宣传增强体质的武术宗旨，组织好高校校级比赛，武术协会早有准备。同时，**并制定了一系列可行的组织方法和竞赛规则。
为了有序的进行比赛，我们对各系与高等职业学校的同学做了恰当的组别划分，合理的进行了裁判员等的人员配置。在武术协会和全体学生的共同努力下，november球比赛于11月24日正式开始。赛前，同学们的刻苦训练，以及在比赛过程中表现出来的团队精神，都是非常令人鼓舞的！
真正做到了“友谊第一，比赛第二” ,
“团队合作，共同努力” ,“赛出风格，赛出成绩” ！
这次踢毽比赛的举办，达到了使同学们走出教室，强身健体的目的。同时，宣传武术运动的宗旨，进一步锻炼武术协会的组织协调能力。推动武术协会进一步成熟，为下一步组织大型活动和比赛积累经验！
经过武术协会校队的艰苦训练，我校武术队的武术水平已达到参赛水平。经过优中选优，邓晓丹和俞京羽两位同学荣幸的代表中国劳动关系学院参加了首都大学生太极拳和八段锦的比赛，并取得了优异的成绩。本次比赛的成绩不仅为学院增光添彩，也极大地鼓舞了协会的士气和信心！
同时起到了不可低估的宣传作用！它对弘扬武术精神，普及武术知识起着重要作用！取得优异成绩与平时的刻苦训练是分不开的。
艰苦奋斗、顽强拼搏，一直是我校武术队的训练原则和精神！在平时的训练中，学校武术队总是练基本功，扎实的基础上，学习更深层次的武术知识！形成了良好的学习氛围。
这种精神和氛围是一种自我完善的武术精神的展示，也是学校武术队取得更辉煌成绩的基础！
通过举办诸多丰富多彩的活动，武协在进步中找到了自己的定位，它把宣扬武术精神与宗旨，传授武学知识与技能作为自己的工作重心所在。在它的努力下，我们高兴地看到武术正逐渐变得越来越受欢迎。同时，我们也看到了一个逐渐成熟的学生组织。虽然还存在诸多不足，但仍在不断总结进步，积累经验，进一步完善学生服务工作！
我们将深入分析本学期组织的活动的得失，以便下一步组织更多更有影响力的活动！
武术活动总结 篇4
中国武术内容丰富，形式多样，风格独特。它具有强身健体，防身自卫，锻炼意志，陶冶性情，竞技比赛，娱乐观赏，交流技艺，增进友谊的功能，是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统体育项目。
学生们通过练习武术基本功获得了很多好处
1继承武术精神培养学生道德情操
在不断的学习积累中，通过一些武德故事和影片及武术人物等各种方式对学生进行武德教育，帮助学生树立正确的武德观念。武术教学是通过师生共同努力传承武术技能与文化的过程，学生可以通过练习技术动作来慢慢体会其中的文化和含蕴，武德教育是让学生更深层次的了解武术的意义和精神，真正达到修养学生身心，发扬民族传统文化和传承民族传统项目的目的。
2增强学生体质、磨练意志品质
3、继承和发扬了文化遗产
4、提高了学习效率
过去学生只是一味的学习学习，没有爱好，没有兴趣，越学越糊涂，武术使学生变得坚强起来，干什么都有了信心。综合实践活动课学生都能全身心的投入武术训练，什么也不考虑，这样使地学生的大脑得到了充分的休息，在上课时，就觉得头脑特别清晰，思路特别敏捷，学习效率自然就提高了，开设武术课程使全班同学受益匪浅。
武术活动总结 篇5
健康的体魄是为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“快乐活动，健康锻炼”的理念，全体教师积极响应县教育局的号召，积极投入到健身活动中来，提高教师身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进教师身心全面健康发展，全面提升校园文化品味，现将我校开展的活动总结如下：
一、领导高度重视，成立了领导组织机构。
学校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，学校成立了以吴银宝校长为组长，主抓领导吴明国为副组长，车殿超、王麦芹两位指导教师为组员的领导组织机构。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，各年级组长协调抓的良好局面，确保了活动有序、安全进行。学校领导召开专题会议，认真学习上级文件精神，让广大教师充分认识开展这项活动的目的和意义，做到有声势、有影响、有内容。
二、活动精心准备，使活动顺利开展。
活动伊始，学校针对本套健美操的动作、节奏等，认识到学习健身操有一定难度，充分做好活动前期的各项准备工作。指导老师在繁重的工作中，挤出了一定的时间，牺牲休息时间，不畏辛劳精心指导部分教师，使全体教师都能积极主动的参与到健身活动之中。
三、师生积极锻炼，活动效果明显。
活动中教师们个个表现积极，训练认真。人人脸上洋溢着青春的笑容，挥舞着青春的身影。此项活动让教师们在运动中锻炼了身体，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步的道理，养成了良好的体育锻炼习惯，渲染了我们校园的体育文化氛围。由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。学习教师健身操强身健体活动的开展，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入人心，对推动校园文化建设，构建和谐校园具有积极的推动作用。今后，学校会将教师健身活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高教师的体质健康水平。
武术活动总结 篇6
光阴似箭，转眼间，与武术协会相伴的日子已是一年。回想武术协会这一年走过的路，经历了很多，举行了多次活动，也曾作为嘉宾参加过多次节目表演，在xx～xx年里，武术协会有好的方面也有不足之处。好的继续发扬，不足之处需要不断改进，直到得到改善。
武术协会于xx年11月19日晚上举行了“武”知识竞赛，在这次竞赛中，让会员更加了解武术的理论知识，毕竟理论**于实践又指导实践，对武术的动作熟练且又懂得专业的理论知识才能称得上真正的习武之人，况且习武先习德。就在“武”知识竞赛结束的当晚，武术协会庆祝了“协会六周年”生日，在这次庆祝晚会上促进了武术协会各成员的交流，也增进了他们之间的情感!
xx年11月21日，武术协会参加了院运会开幕式的节目表演，在此次开幕式上，武术协会表演了集体太极扇、小红拳、刀，为了能让节目表演成功，参加表演的会员都积极排练，甚至放弃了自己的午休时间，这正所谓有失必有得，最终表演胜利完成，从中也使广大师生对武术更了解，好武之人对武术更有兴趣。在这次表演中虽然有些失手，不是很完美，单身请相信武协下一次会做得更完美的。
武术协会定于每周
一、三、五下午
七、八节课，周六早上7:30~10:30集训，无论是冬天还是夏天，他们都是如此，毕竟要想真正练好武术，就得付出常人难以想象的汗水，倘若是三天打渔两天晒网，注定是学不好武术的，武术讲究的是贵在坚持。
除了集训能让武协成员无相学习，无相交流，武术协会还搞一些户外活动，就如一年一度烧烤活动，武协于xx年12月15日在金银河进行了烧烤活动，在这次活动大家都玩得非常的开心，从而也使大家的心情更轻松，并且增进了友谊，使武协这个大家庭更加团结，不过在这其中，也有不足之处，由于组织者考虑不周，导致有些缺失，但最终还是顺利进行了活动。
武协还于xx年12月5日举行了摔跤大赛，这次大赛是为好武之人提供一个平台，展示他们的风采，从而也让他们对武术及武协的了解。此次活动由于设备不够完善，导致选手有受伤的情况，武协也因此结束了比赛，但最终还是从参赛者中排出冠、亚、季军及优秀奖，颁发奖杯奖品给参赛者以资鼓励。摔跤大赛是一种危险性较大的活动，所以武协以后会选择那些危险性较小且又能让好武的之人展示他们之风采的活动。
武协于xx年4月23日举行了武术协会第二届晚会，为了能成功举行，武术协会的成员整整用了一个多月来准备，每一位成员都很努力，尤其是表演者，无论雨天还是晴天，他们都去排练节目，周末也不例外，终于功夫不负有心人，这次晚会取得圆满结束。虽然很难举行这个聚会，但我们可以从团结和坚持中学习。耐心，这就是为什么他们会在短时间内学会。
这个党的表现有一些缺点，有一个失败。请相信武术协会在下一届会做得更好。
武术协会受其他协会邀请，作为嘉宾参加活动和演出，促进了协会之间的交流和学习，增进了友谊。武协于xx年6月10日参加了学院青年志愿者协会组织的“三下乡”活动，在这次活动中，每一位志愿者都很棒，都很努力，他们是可爱之人，尽管那天很炎热，但他们不畏惧，也毫无怨言，也让他们从中学到了很多。
xx年6月25日，武术协会参加了学院社团联合会组织的拔河比赛，在此比赛中，需要个各协会每一位成员的团结一致，凝聚力量才可能取得成功的。从这次拔河比赛来看，它体现了武术协会的团结，希望他们能继续发扬这种精神！
武术协会为了增进协会成员间的情感以及感谢师兄师姐们这一年来对武协的付出，于xx年6月3日在星光大道举行了欢送会。虽然这次告别会有些无聊，但总的来说，大家都玩得很开心，增进了武协成员之间的友谊。
武术协会今年以来，有好有缺点，好的需要继续发扬，不断弥补不足，希望武术协会越来越好！
xx年第一学期，武术协会开展了丰富多彩的活动，在团结武协成员，丰富课余生活，宣扬武术精神，普及武术知识等方面取得了令人满意的成绩。促进武术社团成为一个有组织、有活力、有活力、积极向上的学生社团。这些活动为热爱武术文化、追求武术精神的学生们搭建了一个展示自我的平台！
获得了同学们的好评!武协认为，武术协会不仅仅是一个传授武艺的地方，而宣扬自强不息的武术精神，践行强身健体的武术宗旨，让武术从象牙塔走向普通人亦是武协工作的重心之一。
在还没有知识经济的中国古代社会，武术是国民生活的重要组成部分。因此，在源远流长的中国传统文化中，有着丰富的武术精髓。为了让学生感受到传统武术文化的魅力，武术协会组织了涿州影视城的旅游活动。
影视城拥有汉、唐、明、清时期的典型建筑，是中国古代历史的缩影。在游览过程中，武协干事细致讲述了历代统治者对武术的重视，以及在各个朝代形成的诸多武术派别和种类。从武装协会军官的叙述中，学生们了解到武术的发展是古代统治者增强人民实力和增强国力的有效途径。
他们既体会到了传统文化的魅力，也了解了武术在中国古代社会举足轻重的作用，可谓享受了一顿丰富多彩的武术文化大餐!
在这次出游活动中同学们了解了武术的重要发展历史，培养了对武术的深厚感情，为武协进一步宣扬武术精神开辟了通道。而在此次活动中同学们所表现的组织精神和团队精神更令人备受鼓舞，展现了劳关学子良好的精神风貌，同时也锻炼了武协骨干的组织协调能力，可谓一举数得。
当同学们还在热烈的讨论学习武术精神的时候，为了响应“阳光工程”，武术协会主办了踢毽比赛。为了弘扬强身健体的武术宗旨，组织好学院级比赛，武术协会早就做好了充分的准备。**了一系列可行的组织方法和竞赛规则。
为了有序的进行比赛，我们对各系与高等职业学校的同学做了恰当的组别划分，合理的进行了裁判员等的人员配置。在协会和全体同学的努力下，踢毽子比赛于11月24日正式开始。同学们赛前的刻苦训练和在比赛过程中表现出来的团队精神令人鼓舞！
真正做到了“友谊第一，比赛第二”,
“团队合作，共同努力”,“赛出风格，赛出成绩”!
踢毽子比赛达到了让学生走出课堂，强身健体的目的。同时，宣传了武术的宗旨，进一步提高了武术协会的组织协调能力。推动武术协会进一步成熟，为下一步举办大型活动和比赛积累经验！
经过武术协会校队的艰苦训练，我校武术队的武术水平已达到参赛水平。经过优中选优，邓晓丹和俞京羽两位同学荣幸的代表中国劳动关系学院参加了首都大学生太极拳和八段锦的比赛，并取得了优异的成绩。比赛的成绩不仅为学院增光添彩，也极大地鼓舞了军协的士气和信心！
同时起到了不可小觑的宣传作用!对于宣扬武术精神，普及武术知识起到了重要推动作用!而优异成绩的取得与平时的艰苦训练是分不开的。
刻苦顽强一直是我校武术队的训练原则与精神!在平时的训练中，校武术队每次都是苦练基本功，并在扎实的功底之上，学习更深层次的武术知识!形成了良好的学习氛围。
这种精神和氛围是一种自我完善的武术精神，也是学校武术队取得更辉煌成绩的基础！
通过举办诸多丰富多彩的活动，武协在进步中找到了自己的定位，它把宣扬武术精神与宗旨，传授武学知识与技能作为自己的工作重心所在。在它的努力下，我们高兴地看到武术逐渐走向更多的人，同时我们也看到一个逐渐成熟的学生组织。虽然武协还有很多不足之处，但它不断在进步中吸取教训，积累经验，为进一步做好同学们的服务工作而努力!
我们将深入分析本学期组织活动的成功与不足，为下一步的发展积累更多的影响力！
武术社团开展至今已逐步走向成熟化,正规化,从锻炼同学的自身素质出发,为广大爱好武术的同学们的身体体能着想,主要以加强社员的体能训练,技能训练,进行素质培养,和团队精神的培养。
一、体能训练：体能训练是本学期的重要内容，通过这学期的体能训练，目前社内身体素质不好社员，已经提高了不少。活动时进行自愿的体能训练，社员们能够积极参加，并且对训练的内容能够积极的完成，达到很好的效果。
二、技能训练：在散打训练方面，从拳法、腿法、收身、摔法对会员进行了相应的训练，在训练中不能够达到要求的同学进行了特别的训练，并且对其减慢了学习进度。跆拳道训练有了突破性的进展.
很多新入会的会员喜欢上跆拳道并投入到训练当中去.本学期开设了双节棍科目,很多会员反映积极,刻苦训练.并有部分会员参加了多次双节棍演出.
协会与辽阳双俱乐部协会建立了良好的合作关系，为协会未来的发展奠定了良好的发展空间。
三、主要活动：五月是活力四射的季节,是产生希望的季节,也是我们向众人展示我们社团的季节.为了个社团文化艺术节献上一份厚礼,为了社团活动开展的更加丰富多彩,我协会于五月二十九日举办”迎奥运—中华武魂.
情系灾区”武术表演晚会.此次活动是本社团内老会员的最后一次在社团文化艺术节期间的大型演出 ,也是新会员入会以来的第一次登台演出、展示训练效果的机会.所以说,这次活动是协会中的一次空前的盛会.
此次晚会也得到了软件工程系和社团联合会给予我们这次活动的大力支持.本次活动充分体现了学生自主开办活动,从策划、筹办、节目编排到晚会的举办,充分运用了学生的力量,调动了众多学生的积极性.同时也得到了学院团委、软件工程系党总支、软件工程系团总支、软件工程系学生会、院大学生社团联合会等部门的充分配合及大力支持.
但是,晚会的个别节目准备的不够充分,这也体现出了学生思想的局限性.希望今后我们能够扬长避短,再创辉煌.并希望我们祖国更加坚强、更加富强!
祝愿灾区人民早日重建家园，共创美好明天！
另外,平时社团的训练还要正常的开展,每周两个下午第四节仍然是会员的训练时间.本学期训练强度将会加大.希望会员能够在平时的训练当中培养一种不怕吃苦的精神,能够达到 “提高素质，健体防身;锻炼意志，培养品德;交流技艺，增进友谊” 的意义 .
本学期我们要因材施教,注意对不同层次人的训练.争取把协会做的更加有生机、更加有活力.我们会弥补以往的工作中的缺点和不足,与时俱进、开拓创新。
武术活动总结 篇7
另外,平时社团的训练还要正常的开展,每周两个下午第四节仍然是会员的训练时间.本学期训练强度将会加大.希望会员能够在平时的训练当中培养一种不怕吃苦的精神,能够达到 “提高素质，健体防身;锻炼意志，培养品德;交流技艺，增进友谊” 的意义 .
本学期我们要因材施教,注意对不同层次人的训练.争取把协会做的更加有生机、更加有活力.我们会弥补以往的工作中的缺点和不足,与时俱进、开拓创新。
时光飞逝。转眼间，武术协会已经陪伴一年了。回想武术协会这一年走过的路，经历了很多，举行了多次活动，也曾作为嘉宾参加过多次节目表演，在xx～xx年里，武术协会有好的方面也有不足之处。好的继续发扬，缺点需要改进，直至完善。
武术协会于xx年11月19日晚上举行了“武”知识竞赛，在这次竞赛中，让会员更加了解武术的理论知识，毕竟理论**于实践又指导实践，对武术的动作熟练且又懂得专业的理论知识才能称得上真正的习武之人，况且习武先习德。就在“武”知识竞赛结束的当晚，武术协会庆祝了“协会六周年”生日，在这次庆祝晚会上促进了武术协会各成员的交流，也增进了他们之间的情感!
xx年11月21日，武术协会参加了院运会开幕式的节目表演，在此次开幕式上，武术协会表演了集体太极扇、小红拳、刀，为了能让节目表演成功，参加表演的会员都积极排练，甚至放弃了自己的午休时间，这正所谓有失必有得，最终表演胜利完成，从中也使广大师生对武术更了解，好武之人对武术更有兴趣。虽然这次演出有一些错误，但并不完美。如果你是单身，请相信下一次wua会更完美。
武术协会定于每周
一、三、五下午
七、八节课，周六早上7:30~10:30集训，无论是冬天还是夏天，他们都是如此，毕竟要想真正练好武术，就得付出常人难以想象的汗水，倘若是三天打渔两天晒网，注定是学不好武术的，武术讲究的是贵在坚持。
除了集训能让武协成员无相学习，无相交流，武术协会还搞一些户外活动，就如一年一度烧烤活动，武协于xx年12月15日在金银河进行了烧烤活动，在这次活动大家都玩得非常的开心，从而也使大家的心情更轻松，并且增进了友谊，使武协这个大家庭更加团结，不过在这其中，也有不足之处，由于组织者考虑不周，导致有些缺失，但最终还是顺利进行了活动。
武术活动总结 篇8
为了深入贯彻实施武术段位制，积极推动学校武术发展和弘扬民间传统武术推广，更好的落实武术段位制工作以及结合我市传统武术优势，大力推动提升全民健身活动，特举办了20xx年“强陇杯”定西市首届段位制比赛暨第二届武术馆校武术传统套路邀请赛，比赛于10月4日至6日在陇西县体育馆举行于6号下午落幕了。参赛22支代表队经过二天的激烈角逐总共决出104块金牌、91块银牌、76块铜牌。共产生以下获奖单位和个人。
团体总分：第一名：安定区官、民、军文艺学校
第二名：陇西红联武校
第三名：渭源宏光健身俱乐部
优秀武术馆校：陇西红联武校
渭源宏光健身俱乐部
安定区内官文武艺术体育学校
陇西李氏崛起武术俱乐部
体育道德风尚奖：陇西兴陇文武学校
漳县城关中学
天水李广武校
甘谷姜维武校
优秀组织奖：陇西红联武校
安定区内官文武艺术体育学校
集体表演奖：第一名：陇西红联军校
第二名：安定区官办军民文艺学校
第三名：李陇西新兴武术俱乐部
活动地点：漳县文化广场晨练站
渭源渭河源夕阳红一队
优秀教练：张军、李晶、邓啸健、韩宏光
优秀裁判：陈习田、魏雄、张丽、莫振刚
民间传统武术推广奖：赵康兴、王志忠、李敏慧、廖德鹏
张周福张一心周吉禄
武童奖：杜政霆、胡锦昕、杨鹏涛、柴俊尧
梁灏骞谢宏杰鲍海鹏
黄忠奖：汪孝师赵康兴袁希珍
优秀表演奖：孙建华李晶
通过本次比赛来自周边兄弟县市的武术代表队和定西市各县区的代表队，以武会友、以武结缘、以武为媒，发挥传统武术文化的独特魅力，不断推动了我市武术团体、武术馆校与全省兄弟市区武术同仁的合作交流，为武术事业的全面发
展作出更大的贡献。相信通过这次比赛，定西武术的发展有了新的飞跃。希望本次闭幕式比赛能为定西武术的发展增添光彩。武术赛事越办越好。
武术比赛活动总结篇二
为丰富校园文化生活，提高课外活动的质量，增强学生体质，于10月底，校委会研究决定，在全校举行了武术比赛，在座各位同学在过去的一个多月的时间里，在班主任和体育的精心指导下，都能认真学习、踏实训练。为了给各班创造一个展示集体风彩的舞台，学校特组织在10月18日举行武术比赛，在这次比赛中，同学们以饱满的热情、认真的态度、整齐的步伐、标准的动作充分展示了八一中学生奋发向上的精神风貌。
本次比赛为班级团体赛，以班级为单位组成代表队，分为列队进场、武术比赛、组织退场三个环节，并进行量化评比。比赛中，学生统一着装，进退有序，动作规范。一排整齐的线条，一个优美的动作，构成一幅幅流动的画面。
摆臂、踢腿、跳跃将青春的热情展现得淋漓尽致，充分展现出了武术的力与美的风采，在律动的**声中彰显出阳光健康的精神面貌，赢得全场观众热烈的掌声;同学们充满豪情地完成了比赛，同时又收获到了成功的喜悦。
校级评比活动从开始到结束不到两个月，但每个班级都能自我施压，认真备战，积极做好培训工作。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，为了迎接本次武术比赛，班主任和体育老师都付出了大量的心血。
特别是这里要说的是体育老师，几乎每个班的训练场上都有他的身影，都有他的一滴一滴的汗水。他利用体育课集中进行指导，各班主任利用早操和课间操时间组织学生反复进行巩固训练，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作的准确性，每一个节拍的统一性;小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。我代表学校和这里的所有学生，向你们表示感谢。
通过我们全体师生的共同努力，我校出色地完成了上级布置的“武术进校园普”活动的推广，武术初级三路长拳也将成为了我校特色操系中的一个亮点和窗口。比赛获奖名单：
一等奖：七年级二班、一班、二班、九年级
二等奖：九年级3班
精神文明奖：七年级1班
学生最佳表现奖：何振华、张亚蓉、王芳
何俊博石英杰高莹
罗丹妮李彦明
教师最佳组织奖：张建斌、马丽丽、张永、龙、王全
教师最佳辅导奖：邵泓智、蔺恩甲、李斌、王海洲
总之，通过此次比赛，我认为不仅检查了我校武术初级三路长拳的教学效果，提高了“武术进校园”活动的实施质量，而且也增进了班级的团结和友谊，培养了学生的组织纪律性，增强了学生的集体荣誉感，展示了我校学生奋发向上的精神风貌，有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。
武术比赛活动总结篇三
随着第十三届成都运动会武术套路比赛的结束，20xx赛季已经结束。在这个赛季，通过教练的指导，大同学的帮助，和自己日常训练的努力，取得了全国少年赛剑术第一名、长拳第六名，省锦标赛剑术第一名、长拳第二名，以及市运会长拳和枪术全能第一名的成绩。通过比赛，我们可以看到自己的进步，也可以发现自己在实践中存在的不足，这些都需要在以后的训练中加以解决。
现将赛季总结如下：
比赛中始终保持良好的精神面貌，力争比赛出日常训练水平，敢于拼搏和挑战，不怕强手。
1、省锦标赛中，特别在自选长拳项目，体力分配上还是有问题，在第三段时出现体力下降，直接影响动作质量，被扣了3个点。在击剑比赛中，经过教练的鼓励，成绩有所提高。
2、所有套路的定式稳定上，发力的干脆度和展现力点上，做的还不够好，在省比赛上，比起其他进前三的队员，特别是看了宜宾队王燕玲比赛，感觉自己演练水平没有特别突出的地方，只是在难度的成功率，动作的规范方面要稍微好点，日常训练下的功夫不够。
3、初级长拳和枪术、剑术，是考验基本功和演练水平的重要的比赛，在全国赛上，虽然a组没有扣点，但是**了其他队员如武微、饶益玲的比赛，觉得自己在演练上形神兼备和力量展现上做的不够，特别在市运会的枪术比赛，暴露出日常训练不够，只是较好的完成了套路演练，但是没有突出枪术的勇猛，发力的干脆，有部分动作是比划，成了花拳绣腿的样子。
1、端正训练态度，要向婉玲姐、余慧玲、小饶学习，在训练中做到刻苦不偷懒，从要我练转变成我要练，不懂要问，不会要多请教，不能马虎了事，蒙混过关。
2比赛中暴露出来的基本功训练不够扎实，反映出自我需求不足的心态，必须在训练中改变。
3、演练水平还需提高，通过现场观摩全国比赛以及**省比赛，认真学习运动员在场上展现的精神面貌，揣摩演练动作，并运用到自己的套路演练中，提高演练水平。平时也要看优秀运动员的比赛，体会精神与形式的结合。
4、加强自我管理。上半年，曾经因为训练后放松和拉伸恢复不够，造成右足关节发炎，在难度训练上受到影响，5月小学生比赛也由于意外脚伤缺赛，影响了那段时间的比赛和训练，也差点影响到全国少年赛，日常学习生活和训练要做好计划安排和自我保护，避免出现类似意外事件。
20xx年赛季结束了，在下一个年度训练周期，除了在抓好身体素质，技术动作，和套路演练的提高，更要为20xx年省运会做好准备。在教练的指导下，我们要更加努力，努力迈上更高的台阶。
武术活动总结 篇9
学生最佳表现奖：何振华（七.1） 张亚蓉(七.2) 王芳(八.1)
何俊博(八.2) 石英杰(九.1) 高莹(九.2)
罗丹妮(九.3) 李彦明(九4)
教师最佳组织奖：张建斌、马丽丽、张永、龙、王全
教师最佳辅导奖：邵泓智、蔺恩甲、李斌、王海洲
总之，通过此次比赛，我认为不仅检查了我校武术初级三路长拳的教学效果，提高了“武术进校园”活动的实施质量，而且也增进了班级的团结和友谊，培养了学生的组织纪律性，增强了学生的集体荣誉感，展示了我校学生奋发向上的精神风貌，有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。
【篇二：“四项活动进校园”活动总结】
开展“四项活动进校园”教学活动总结
-坪塬学校2015学年第一学期2014年12月10日
2014-2015学年第一学期
开展“四项活动进校园”教学活动总结
为了进一步贯彻落实好教育部办公厅《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》、《关于在中小学开展中华经典诵读活动的通知》和《关于中小学开展书法教育的意见》精神。按照《安定区中小学国学经典诵读教育活动实施意见》（安教发〔2012〕68号）、《安定区中小学开展书法教育实施方案》《安定区武术进校园活动实施方案》和《安定区艺术进校园活动实施方案》等文件方案上午落实，我下铺通过2013年一年的努力，在2014年秋季学期在展新风貌，现将我校“四项活动进校园”活动总结如下：
1、 组织健全，领导重视
1.学校成立以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，政语组教师、艺体组教师为成员的“四项活动进校园”的领导小组，构建了以校长、分管校长、各班主任以及负责教师“四项活动进校园”活动的教育网络。
2.领导小组多次召开专题会议，研究部署“四项活动进校园”工作，根据学校实际情况，制定了切实可行的活动方案。
二、开展的主要工作
（一）“经典诵读进校园”
1. 围绕一个核心：“教育教学”是学校工作的最终目的，我校开展的经典诵读活动紧紧围绕这一中心，切实发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典诗词文章特有的艺术感染能力、思想启迪效果，在建设书香校园的同时激发学生的学习欲望，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，让经典诵读活动不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程。
2充分发挥两大作用：1。养成读书的习惯；②用经典唤醒灵魂。
三。组合四种形式：1。经典阅读活动与课堂教学相结合；② 经典阅读活动应与课外活动相结合；③ 经典阅读活动应与竞赛活动相结合；④ 经典阅读活动应与兴趣小组相结合。
4.通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，深化阅读古典诗歌和散文的活动。
5. 收获和体会：
①提高了学生思想道德品质：经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国的大江大山和美丽的古诗词，让同学们充分感受到我们的祖先
这个国家风景如画，激发了他们作为中国人民的自豪感，培养了他们的胸心壮志和广阔的胸怀。许多古诗词表达了亲情、友情和乡土情怀。阅读这些古诗词可以培养学生热爱家乡、爱长辈、爱亲人的健康情怀；
②全面提升了学生的综合素质：通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。
三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过活动，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
（二）“艺术进校园”
1.成立艺术兴趣小组。本学期共成立8个兴趣活动小组，分别为：男子篮球、、武术、葫芦丝、绘画、阅读、英语角（小学组）、英语角（中学组）、舞蹈、书法。
2.阳光体育大课间活动。为了秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，我校开展了多彩的阳光体育大课间活动。
通过加强领导，全校上下紧密协作、群策群力，注重发挥师生的主体作用、科学规划、开拓创新，促进大课间活动新发展、依托课
创建文化、全面提高学校管理水平等一系列措施丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。
3.优化课外活动。要根据学生的特点和时代特点，优化学校的课外活动，让学生主动参与，自主感受，获得生动丰富的审美体验。
4谱写团结进步之歌，奏响爱国进步之歌。悠扬的歌声使人轻松愉快，嘹亮的歌声使人兴奋。
从下午14:00到下午14:05，这首固定的歌声开始打动着每一位坪塬师生的心。
这就是我校所开展的“每天一歌”活动。
5.合唱队。经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
主要曲目有《众人划桨开大船》、《大中国》、《保卫黄河》、《军民大生产》等积极向上，鼓励奋进的歌曲。
6.葫芦丝演奏：共有50人参加了葫芦丝小组的活动：
①通过2013学年度的学习，第一批20位同学已经掌握了葫芦丝演奏的基本技巧，能够吹奏《月光下的凤尾竹》这样的葫芦丝独奏曲目.极大的鼓励了学校其他学生的学习积极性。并在本学期吹奏完成了《金风吹来的时候》葫芦丝独奏曲
②本学期从4—8年级学生中采取自愿从新报名26人。这极
[第三章：**如何更好地将武术推向校园1]
**如何更好的推进武术进校园
摘要：武术是我国特有的民族传统体育项目。随着武术的不断推广和发展，武术已成为一向深受群众喜爱的体育运动。
同时，武术也成为学校体育的内容，武术也逐渐走进校园。如何通过提高武术教学质量来吸引学生是我们的当务之急。
关键词：推广、武术、校园、兴趣
我对这个镇的农村学校的学生进行了一次问卷调查，发现75%的喜欢武术的学生还是相当大的。不过在课堂教学中,由于农村教师大多数未经过系统的武术训练,因此武术的教学非常吃力,教师的教学方法基本上是简单的教授关系。学生普遍认为武术学习过于单调，即使学得很快就会忘记，所以往往缺乏兴趣。
因此，要搞好武术教学，必须培养学生的武术兴趣。总结了武术教学的几个步骤，使学生学的更好，对武术产生兴趣。
1、 在武术教学中重视武术道的教育
为人的跟本在于“德为先”，所以在进行武术教学过程中武德教育是必须要有的。继承传统武德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培养强烈的民族自豪感，维护中华民族的尊严；有宽广的心胸，对人民要以礼待人，不恃武伤人，不以强凌弱；对危害祖国、人民利益的坏人坏事要敢说敢管，见义勇为，疾恶如仇，协助公安部门维护社会治安，维护国家和人民的利益；保持不盗名、不牟利、不保守、乐于助人的美德；尊老爱幼，尊师重道，对前人和长辈的著作和经验要虚心学习，认真专研，努力学习技术，刻苦练功，磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志，培养良好的身体素质，文武双全，为社会做出最大的贡献。使我们的孩子德才兼备。
教师可以再教学过程中穿插一些有关武术的小故事，如：岳父、霍元甲大刀王五等一些武术名族英雄的故事，使学生更好的认识武术，了解武术，从中学习其优良的品质。
二、在教学中加强实际运用
现在很多体育教师在武术教学过程中只是注重自己所教的套路，把武术变得单调了，从而使学生在学习中认为武术非常的枯燥。
为此我们应该在教授套路的过程中，应该穿插实际运用的教学，叫学生更好的认识武术，从中学到武术的精华，理解武术并不是枯燥的，它可以无穷的变化，它很巧妙。例如：我在进行太极拳的教学中把实际运用和太极拳结合，大大提高了学生的学习兴趣，使之明白了以巧破千金，在练习的过程中学生记得更加牢固了。
3、 遵循教学规律，灵活运用教学方法
课堂教学应提高学生对武术的兴趣。教师在课堂教学中应遵循循序渐进的教学原则。先教一些
简单的手型、技法、步法、简单的动作组合，使学生学会。激发学生的兴趣,使学生逐步克服“不好学”“学不会”的心理。教学生对武术不在有抵触。
然后再运用灵活的教学方式,如:采用分组教学的基本形式:首先要培养体育骨干,就是要有目的地挑选一些接受能力较强的学生,利用课余时间进行培养,以使他们提前学会教材,这样在课堂上就能有效地协助教师进行教学。
还可以采用自主学习法:教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习,同时也掌握了终身学习的方法。有条件的学校也可以采用信息化教学方法
用电脑和录象带演示教学内容。将多元教学作为武术课的辅助手段，是提高武术教学和学习兴趣的重要途径。
除了采用以上提高学生学习兴趣的课堂教学方法,还要发扬教学民主,听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来,又可以使师生在互动的过程中加深理解,从而达到从而提高武术教学质量和学生练习武术的兴趣。
四、不局限于课内教学，
在武术教学过程中，不仅应局限于体育教学，还应通过提高学生在课外活动中学习武术的兴趣来促进课堂教学
课外活动主要是学生根据自己的兴趣开展体育锻炼,而武术由于对场地和器材的要求不高,是农村学校在课外活动开展体育锻炼一项不错的选择。因此，在课外活动中培养学生对武术的兴趣是课外活动中选择武术项目的关键。
利用早操或课间操的时间进行武术项目的推广,是学校让学生在体育课堂教学以外进行武术锻炼,早操或课间操的练习是每天都要进行的,这就提供一个很好的平台,能使学生长期在武术氛围的熏陶中对武术产生兴趣。
我们还可以通过组建武术兴趣小组,将课内学习和课外锻炼结合起来,以利于满足学生的兴趣爱好和促进运动技能水平的提高。通过在学校的各项大型活动中进行武术表演展示,激发其他学生学习武术的兴趣,使其加入到武术兴趣小组中来,促进武术项目在课外活动的推广。
Gz85.Com小编推荐
技术比武活动方案范例
倘若您对“技术比武活动方案”尚不甚熟悉，工作总结之家建议您阅读本篇文章以获取更多相关内容，并迅速前往我们的网站查看。事先制定规划方案是为了确保能够打出一场漂亮的胜仗，并使活动顺利进行。具体方案内容必须从多个角度进行考虑，方案旨在全面部署未来的事务。
技术比武活动方案 篇1
2014年应急技术与中药汤头韵背诵比赛项目
为进一步提高全院医护人员的应急救治水平，推动全院医疗急救工作再上新台阶，推动中医药的发展，按照“医疗质量安全百日活动”总体安排，制定本实施方案。
一、活动目标
通过开展专项比武活动，使全院临床医生能够熟练掌握除颤仪的使用、气管插管技术及呼吸机的应用，全面推进中药汤剂在临床的应用，不断提高紧急医疗救援能力和水平，增强为人民群众生命健康保驾护航的能力。
二、比武项目
（一）除颤仪的使用
（二）气管插管技术
（三）呼吸机的应用
（四）中药汤头歌诀背诵
三、参赛人员
急救技术：全院临床科室急诊科、耳鼻喉科、肾病科、心病科、妇产科、儿科、脾胃科、外一科、外二科、**科的医生。
背诵中医汤头韵：全院临床医生。（麻醉、药房、护理人员应提前登记）
四、比赛方法
除颤仪的使用、气管插管技术、呼吸机的应用以科室为单位派3人参加，采取现场技能操作方法进行评价。
评委组成：院领导1人、麻醉科1人、护理科1人、医务科1人、科室主任1人、信息科1人（统一评分）。
汤头押韵朗诵分为中医组和西医组，所有科室成员参加。西医组必须背诵或书写15张以上处方方可参加评奖
并随机选取一个已背诵的配方说明其功能、适应症及分析完全正确，背诵处方数加3；错误或不能讲解的，已背诵方剂数减3个。
评委组成：李显能、龙云鹏、护理科1名、医务科1名、科长1名、信息科1名（统一评分）。
五、比赛地点
门诊楼七楼会议室
六、奖励办法
（1） 应急操作技术竞赛获团体一等奖1名，奖金1000元；二等奖1个，奖金600元；三等奖1个，奖金400元。每场比赛设单项奖，每项设一等奖，奖金300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖3名，奖金100元。
（2） 在汤头宋诀比赛中，西药集团设一等奖，奖金400元；二等奖2个，奖金300元；三等奖3个，奖金200元。中医组设一等奖1名，奖金400元；二等奖1个，奖金300元；三等奖1个，奖金200元。
七、时间安排
2014年11月10日至11月15日。每日下午15点
八、具体要求
各科室要高度重视技术比武工作，结合本科室实际精心组织，周密部署，务求实效。要通过专项武术比赛，提高急救和中医的能力和水平。背诵中药汤头如科室无1人达15首，扣罚科主任500元人民币。
江华县中医院医务科
2014-09-06
技术比武活动方案 篇2
关于安全活动月“电工技术比武”活动实施方案
根据集团公司安全月各项活动实施方案通知安排，我矿为了组织开展好本次六月份安全活动，激发广大职工立足本职，刻苦学习，钻研业务，敬业奉献的热情，提高我矿机电工人员的业务技术水平。决定举办安全月机电技术竞赛。请各参赛队、团体为参赛者提供学习和展示才华的机会，为比赛提供支持。
现将实施方案安排如下：
一、活动主题
安全生产月活动主题：《加强安全法制，保障安全生产》
二、活动组织机构
评委：王瑞钢、公司机电部领导
办公室主任：冯喜平（办公室设在机器运行管理中心）
三、比武内容
1、电工技术比武：
竞赛内容：停运站，交货站的操作流程规范和接线流程规范。
比赛地点：各队组施工区域
比赛时间：另行通知（各队随时准备就绪）
参赛人员：采一队、采二队、掘一队、掘二队、掘三队、机电队、皮带队、运输队、抽放队、机安队，以上队组至少配一名电工参加，多者不限。
比赛要求：比赛工具，包括万用表，由参赛者自行携带。
评分标准：后附
四、比武活动要求
1、各队组要认真作好宣传发动工作，使广大职工认识到敬业爱岗、走岗位成才之路的重要性和必然性，以及学理论、钻业务、提高科技水平、提升自身素质的必然性和紧迫性。
2、激励和引导职工自觉关心并积极参与技术比武活动，在普遍深入学习提高的基础上，从生产一线抓起，从最基层开始，逐级选拔，重在过程，达到以赛促学、以比促练、人人有收获、层层有提高的目的。
三。技术竞赛的训练准备应在业余时间进行，不得影响生产。
4、参赛选手要发扬“友谊第
一、比赛第二”的精神,服从裁判，听从指挥,尊重对手。本次大赛坚持公平、公正、公开的原则，杜绝弄虚作假的发生。
五、报名时间
参赛选手请于6月5日前到矿山机械运输管理中心办公室报到。
技术比武活动方案 篇3
为进一步强化职工的安全意识、提高职工安全操作技能和自身的综合业务素质，进而全面提升我矿职工队伍的整体素质，使“百日安全生产无事故”这个主题深入人心，深入我们的一线工作当中；为有效减少和遏制安全事故的发生，制定本活动计划如下：
一、 活动主题
提高全矿安全操作技能。
二、活动目的
1规范员工操作流程，消除安全隐患，控制安全薄弱环节，有效预防安全事故发生。
2强化安全意识，提高员工的安全操作技能和综合素质。
三。通过实践技能竞赛，进一步激发和激发全矿职工的积极性和创造性，提高作业水平。
三、活动组织机构
为了加强活动组织领导，本矿成立了“机电技能比武大赛”活动领导组如下：
组长：***矿长）
常务组长***
副组长：***
执行主任：xx
成员：各科室队组主要负责人
评委组：***
仲裁组：***
四、活动项目
1. 绘制qbz-80电气控制原理图（机电工）。
2接一组80开关，接电机带电试验及故障排除（机械电工）。
3. 割1.5m长的5mm厚的铁板、用20mm厚的铁板割捞车器钩（氧焊工）。
4. 30cm长二寸管两头焊接法兰盘，两端法兰盘用电焊焊接，30cm长二寸管中间焊￠16的直通（电焊工）。
5、参赛人员
参加电气钳工、焊工技能竞赛的人员应于2016年10月26日前到安检部门领取报名表，交回安检部门。
六、比赛内容及要求
七、活动安排
1、活动时间
2016年11月5日。
9： 00-10:00绘制qbz-80电气控制原理图。
1 10:00-12:00，接一个80开关，接电机带电测试及故障排除。
2 14:00-16:00氧焊机切割1.5m长5mm厚的铁板，用20mm厚的铁板切割水斗吊钩。
3 ④、14:00—16:00电焊工焊接30cm长二寸管两头焊接法兰盘，两端法兰盘用电焊焊接，30cm长二寸管中间焊￠16的直通。
2、活动地点
永聚煤业机修车间。
八、比赛评分办法
1选手参赛后，评委们将开始比赛。
2评委当场监督比赛。比赛结束后，工作人员将对作品进行编号，并登记作品的人和时间。
三。比赛结束后，评委将对作品质量进行现场打分。
4最后对**进行总结和评价：理论40分，比赛时间20分，质量40分。
5、全部比完后进行排名。
附表：“机电技能比武大赛”经费预算表
***煤业****
二〇一六年九月二十七日
机电技能比武大赛活动方案
***煤业****
2016年9月27日
技术比武活动方案 篇4
关于开展“理论知识竞赛、技术比武”活动的
预选方案
为加快检修人才队伍的培养，设备部组织5月份在全公司范围内开展“理论知识竞赛、技术比武”活动，我厂根据公司文件精神，结合自身实际，在全厂范围内广泛开展技术竞赛活动，方案如下：
一、活动领导小组
组长：1000000000
副组长：0000000000
组员：00000000000
二、参加竞赛、比武的内容
1机械制图、电器制图、电焊知识、钳工知识、电器制识：
2电焊技术、钳工技术和电气技术
三、比赛时间安排
2014年5月份
4、实施方案
1、设备科在全厂范围内下发关于本次竞赛、比武的通知，由各车间统一组织，积极报名参与，最后以车间为单位将报名人员上报设备科。
2各车间组织员工进行赛前培训，并对涉及的考试内容进行分析和讲解。
3、设备科组织落实对人员进行预选，对所有报名员工进行筛选，统一将人员数量压制到设备部规定人数，将人员名单上报公司设备部。
4选派的人事代表参加公司的比赛和比赛。
动力厂设备科
2014年5月12日
技术比武活动方案 篇5
通知为加快对高水平操作队伍的培养和建设，激发广大职工立足本职，刻苦学习，钻研业务，敬业奉献的热情，全面提高生产一线广大职工的业务技术水平，公司决定开展技术操作比武竞赛。各工种分别评出前三名进行现金奖励。
比赛工种：气保焊，打磨。
比赛产品：常规两摇床。
比赛设备：平时自用的各种设备。
比赛日期：2013年？月？日
希望全体员工积极报名，焊接定额达到10人。打磨名额10名。
注意事项
1参赛者应服从裁判，服从指挥，尊重对手。
2参赛者、工作人员和裁判员应按时到达比赛场地。工作人员要认真负责，评分人员要坚持公平公正的原则。
三。所有参赛者必须学习比赛规则和评分标准。
4注意安全操作杜绝违章操作
报名人员在此处签名
****
2013年11月
岗位操作技能比武方案（草案）
为了大力提高我公司人员操作技术水平，提高职工队伍的整体素质，关于开展技术比武的会议精神，针对焊接、打磨两个岗位进行岗位练兵活动。逐步使员工形成良好的学习氛围，提高技能，并积极应用于实际工作中。方案如下：
一、活动领导小组
组长：副组长
质量检查/评分：
记录员：
比赛事项联络起草，员工报名：
二、参加比武的工种和人员
气保焊：？？
打磨：？？
三、比赛时间及其场地安排
2013年？月？日
金加工车间现场。
4、 比赛规则和评分标准的实际操作
（一）、考试规则
1产品及数量：10件/人
2.除考核人员及有关人员外，其他人员不得干扰比赛人员；
三。焊接/打磨时不得坐在或靠在其它物体上；
4比赛的焊接和清洁工作有参赛者自行完成；
5参与者应遵守规定的时间？？在（分钟）至？内完成所有焊接工作？？会议纪要时，评审人员将通知参加人员，但若焊接工件未完成，则继续焊接；
6在整个比赛过程中，要遵守焊工的安全操作规程，做到文明生产。
（二）、考核时限
1、准备时间：10分钟
2正式作业时间：焊接？？分钟； 打磨？？分钟。
（三）、评分标准
※焊接的常规两摇床，需相关质检、技术、生产人员制图，讨论并决定各个焊接位置，以及打磨标准，提前3天向参赛人员公布，为后面比赛统一标准做准备。
焊接评分标准：
打磨评分标准：
各工种技术比武活动要做到严肃、平等、监管人员跟要做到公平合理，绝不能出现徇私舞弊、弄虚作假现象。否则将对有关人员严肃处理。其余个人均可以现场进行监督。
五、表彰奖励：
对岗位练兵前三名进行奖励。奖金分别为300元、200元和100元。
气保焊技术比武打分表
打磨操作比武打分表
技术比武活动方案 篇6
内部培训选拔阶段。省公司各职能部门组织各单位推荐的优秀选手进行复赛，检验基层单位和员工岗位练兵效果，优中选优，按照参赛名额（适当安排替补）确定优秀选手，进行封闭、高效培训，为参加集团公司、销售公司组织的决赛做好充分准备。
专业工种决赛阶段。由集团公司和销售公司按专业和工种组织决赛。
各阶段具体时间安排按各专业条线实施细则组织实施。
五、考核奖惩
全部竞赛结束后，省公司将按照《石油分公司职业技能竞赛和技术比武奖惩办法》，对获奖单位和个人进行表彰和奖励，对成绩排名靠后的，依据办法进行处罚。
六、相关要求
1.各参赛部门要高度重视，做到提前谋划，周密部署，统筹安排，成立由相应的竞赛比武组织机构，明确职责分工；各竞赛专业应成立竞赛工作组，设立联络员，并指定专人负责。
2.各部门要以竞赛比武活动为契机，结合“比学赶帮超”活动，强化全员岗位练兵、立足岗位建功立业，将提高队伍整体素质与培育专、精骨干人才相结合，细化并提出本单位、本专业的初赛、复赛、决赛目标，引领参赛人员夺牌争先，力争在总部决赛中创造优异成绩。
技术比武活动方案 篇7
关于开展“电工技术比武”活动的通知
为深化四季度安全活动的开展，进一步提高车间电工工操作水平，促进员工岗位自学成才，车间决定在12月18日开展“电工技术比武”活动，以技术提高保安全生产。
一、目标要求
认真贯彻落实**【2011】39号文《关于开展“规范个人行为，强化正规操作，实现四季度安全生产” 活动的意见》，旨在通过开展此次活动，强化电工业务能力训练，实现员工安全技能有进步，车间安全管理上水平的总体目标。
二、活动内容
本次活动根据车间电工技术熟练程度分为三个技能竞赛。具体情况如下：
第一项：集中/就地两地控制
指导人员：**
参加人员：**
竞赛要求：1）实现两处设备启停控制；②有运行指示。
第二项：增加异地控制
指导人员：**
参加人员：**
竞赛要求：1）在第一名的基础上增加对第三名的控制；②有启动、停止和运行指示。
第三项：逆变器控制及参数设定（电机额定参数）
指导人员：**
参加人员：**
比赛要求：利用变频器，根据相关要求进行接线，并对参数进行设置①启动和停止由两个按钮控制，升降速由两个按钮控制，有运行和故障指示；② 启动和停止由转换开关控制，升降速度由电位计控制，并有操作和故障指示；③启动和停止，升降速由键盘控制，有运行和故障指示，能实现正反转，实现三种恒速（10hz，20hz，30hz）选择。
三、比赛事项
1.本届技术比赛的裁判团队由* *组成，负责为选手评分。
2比赛时间：第一项40分钟，第二项20分钟，第三项60分钟。
三。评分标准：①总分100分；②超出规定时间扣10分；③ 指导人员协助扣10分/次；④弃权算0分。
4安全事项：停电时必须检查电源并挂牌。严禁带电作业，接线必须安全可靠；严格执行安全操作规程。
5奖励：根据具体考核结果，酌情奖励。
希望参赛员工认清本次活动的重要意义，加强个人安全技能的学习，转变工作作风，强化正规操作，确保本次活动的顺利开展，实现四季度安全生产。
附：“电工技术比武”操作计分明细表
动力服务车间
二○一一年十二月十日
关于开展“电工技术比武”活动的总结
动力服务车间2011年12月18日，在电工组举行了“电工技术比武”活动，此次活动目的明确，员工操作熟练，实现了员工安全技能有进步的活动目标。
通过这些活动，电工组员工的操作技能得到了很大的提高，值得肯定的是：
1电工组学习氛围浓厚，每位员工学习热情高涨。赛前，他们进行了大量的理论学习和实践操作；
2竞赛方案设计合理，无违反设计规范的缺陷；
三。电工组的整体技术能力，特别是变频器的应用技能，有了明显的进步。
同时，还有以下几个方面需要改进：
1、个别员工操作熟练程度不够，如在接线过程中，不能按照设计线路的先后顺序接线，这样容易遗漏接线，而造成控制回路不通；
2他们不熟悉变频器的各各参数组。比如设置参数时，有些员工盲目寻找参数；
3、细节方面还需要多加注意，如在压线时压到绝缘层，导致控制回路不通；
4、个别员工或是由于心情紧张，在停电后没有执行验电程序，这是一个安全隐患，因此每名员工还应在今后的实际操作中严格执行安全操作规程。
本次技术比武，安监部领导进行了现场指导并给予了积极肯定，希望电工组及其他岗位员工，以此次技术比武为契机，提高个人学习的自觉性、积极性，努力做到理论与实践相结合，学以致用，尽快实现岗位成才。
技术比武活动方案 篇8
为加快高技能人才队伍的培养，努力造成一支理论水平高、业务技术好的高素质职工队伍，设备部结合自身实际，开展了技术竞赛活动，电焊工技术比赛活动，方案如下：
一、参赛人员：
原则上由设备部所有焊工参加，但可根据实际情况更换人员。
二、比赛的方式：
采用实际操作的方式。
3、 比赛规则和评分标准的实际操作
（一）、考试规则
1.所用试件尺寸和规格均一；
2除评审员及相关工作人员外，其他人员不得进入比赛场地；
三。焊接时不得坐在或靠在其它物体上；
4试件的点焊、焊接、清洗由参加人员独立完成；
5、参赛人员应按规定时间（25分钟）内完成全部焊接工作，到25分钟时，考评人员通知参赛人员，但焊接工件没有完成的继续焊接；
6在整个比赛过程中，要遵守焊工的安全操作规程，做到文明生产。
（二）、考核总时限
1、准备时间：5分钟
2、正式操作时间：25分钟
3、总时间：30分钟
（三）、评分标准
实际焊接的零件图如下：（管壁厚》3mm 下堵板厚度10mm。）2017年5月4日
电焊工技术比武打分表
技术比武活动方案 篇9
为深入贯彻落实集团公司和矿一系列文件精神，扎实推进全员素质提升工作的落实，进一步提高我公司主要专业岗位工种人员的业务技能素质，激发职工学技术、练技术、用技术的热情，努力培养一支安全意识强、工作效率高、业务能力精的高素质队伍，经公司研究决定，在胜利项目部组织开展大联公司第三届技术比武活动，现将方案通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻以人为本，人才强企的战略，通过开展职工技术比武大赛，选拔矿井技术精湛人才，建立长效的人才培养机制，在公司营造“比、学、赶、帮、超 ”的良好学习氛围，为公司的可持续发展提供保障。
二、组织领导
为做好大联公司第三届技术竞赛工作，保证竞赛顺利进行，成立了技术竞赛领导小组。
组长：董事长、总经理
副组长：公司其他班子成员
组员：副总工程师、项目经理及相关人员
领导小组下设技术竞赛办公室，安全技术处处长为办公室主任，具体负责技术竞赛的组织协调工作。此外，领导小组下设三个专业小组，具体分工如下：
（一）后勤保障组：
组长：xx
组员：xx
相关职责：
1负责开（闭）幕策划及现场指挥调度。
2.负责开（闭）幕式的准备工作（证书、颁奖礼仪、音响、桌布、胸牌、宣传横幅、彩旗、秒表等，赛前召开现场平衡会确定）。
三。xx办公室负责选手、裁判员、服务人员的就餐、茶水、摄像工作，并负责下井人员的洗浴保障。
4财务部和行政后勤部分别负责活动经费、宣传和报告。
5xx办公室负责活动现场的环境卫生和治安保卫工作，安全监察部负责武术比赛的安全管理。
6竞赛所需物资、设备、仪器仪表等，由xx经济管理部于10月5日前上报，由公司计划经营部负责实施。
7比赛期间，车辆调度由公司行政后勤部和各项目部办公室负责。
（二）技能标准组：
组长：xx
组员：xx
相关职责：
1负责专业比赛的技术指导、现场实施、现场评审和安全保障。
2.各项目裁判负责理论试卷的阅卷、评分工作，负责现场实践的评分工作，监督检查组负责环节督查工作。
3.比武具体事宜及比武流程、场地等由胜利项目部各专业负责，机运专业由xx负责，采掘专业由xx负责，通防专业由xx负责，比武开始前一星期与安全技术部沟通相关事宜。
（三）监督检查组
组长：xx
组员：xx
相关职责：
1.负责每个竞赛项目过程的监督检查，以确保竞赛的公正性和公正性。
2负责比赛理论和现场操作结果的统计和汇总。
3.负责组织、协调整个比赛过程，比赛前负责召开平衡会议，现场勘查，下发会议纪要等工作，确保活动顺利开展。
3、 比赛时间（如有变动，另行通知）
理论考试时间：10月16日上午10:30-11:30
实操考试时间：10月16日（下午13:00-17:00，⑥、⑦、⑧项目实操提前举办，若有变化另行通知）
四、比武地点
（1） 理论考试项目部四楼培训教室
（2）实际操作
① 400a馈线开关接线工艺及故障排除
②多级泵对轮找正机修厂
③标准道岔铺设设备场地
④安全监测工灯房连廊
⑤瓦斯检查工四楼会议室
⑥ 综采机司机操作井下11502轨道网关
⑦锚杆支护工井下11502轨道、运输顺槽
⑧ 采煤机司机操作11501工作面
五、技术比武项目及人员名单
1.技术比武项目
2各项目部参加人员名单（赛后上报确认）
六、比赛内容及评分办法
比赛分理论考试、实际操作两部分，其中理论占40％，实际操作占60％，笔试规定时间为60分钟，分值为100分，实践操作见各专业比武标准，分值100分。
1.理论考试内容
（1）通用知识
技术比武通用理论知识考试内容：最新版《煤矿安全规程》、《煤矿安全操作规程》、各专业试题库及专业应知应会等相关资料。
（2）专业知识
机械运输、通风与防治与采矿专业知识以公司发放的各专业试题库为主，其他知识为辅。
2.实际操作
实际操作是以实际生产过程中各类工作所必需的操作技能和常见故障处理为基础的。
3.技术比武规则
（1）各参赛人员需穿工作服，戴白手套、安全帽、胶靴等，由项目部10月10日前上报相关劳保计划，公司负责购买，参赛工具自备。
（2）各参赛人员严格遵守劳动纪律，赛场内要保持肃静，不得喧哗和相互讨论，比赛过程中发现问题，应向裁判员示意，听取裁判的指挥，在操作过程中违反纪律的给予扣分，严重者取消参赛资格。
（3）裁判员与参赛人员只能进行有关工作方面的必要联系，不得进行任何提示性语言及动作。其他入场人员，一律不准与参赛人员交谈。如有徇私舞弊行为，应立即取消比赛成绩，停止比赛。
（4） 比赛成绩严格按照本评分标准的要求，实事求是，确保公平、公正、公开竞争。
七、比赛奖励
为保证活动的顺利进行，激励广大职工学技术、练业务、提素质的热情，对在技术比武活动中表现突出的个人给予奖励。
1项目部技术竞赛按排名分别奖励800元、700元、600元、500元、400元、300元。
2.公司技术比武项根据名次分别奖励3000元、2500元、2000元、1500元、1000元、500元。
3.技术比武项目5-9人的奖励前三名，10-15人奖励前五名，15人以上奖励前六名，多人参赛的按照项目进行奖励。
八、几点要求
1.各项目部结合自身实际情况，组织内部技术比武，公司安排人员进行现场监督检查，各单位务必于10月10日前将参赛选手、裁判（每个项目1名裁判）名单上报大联公司安全技术部。
2比赛实行实名制，参赛者必须携带个人身份证到场。参赛者必须是队长或以下。严禁管理人员参与。
3.各项目部根据公司下发的技术比武方案，广泛宣传，高度重视、积极提供学习和训练机会，对照评分标准以及理论试题库认真组织学习，掌握比赛项目技术要点，做好参赛相关的准备工作。
4以上要求未按要求执行的，考核单位负责人50元；如无特殊情况，未参加比赛者视为自动放弃。对责任人考核100元，联合责任单位负责人考核50元。
山东大联矿业工程****
二0一五年九月二十日
小学武术健身操活动总结汇总4篇
精心策划的活动已经圆圆满满地收场了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足。注意写活动总结并不是单纯地写总结，而是为了解决问题。那你知道好的活动总结应该怎么写吗？以下是小编收集整理的“小学武术健身操活动总结汇总4篇”，相信你能从中找到需要的内容！
小学武术健身操活动总结(篇1)
-年以来，武术协会在兴宁市委、市府的领导下，在市体育局、市民政局的具体领导和关心指导下，和社会各界朋友的热情关心支持，协会领导班子带领全市武术工作者和武术爱好者认真贯彻党和国家各项方针、政策，认真落实全国武术工作会议精神，遵照国家武术运动管理中心制定的武术发展规划和中国武协的要求，勇于创新、勤奋工作，取得了显著的成绩，为我市武术事业的发展做出了应有的贡献。
1、在市体育局、民政局的关心支持下，由发起人张伟林、罗晋标、彭茂活、宋照峰、郑利东、张琼华、罗萍、陈东平、刘志添等同志的共同努力，起草了兴宁市武术协会章程，积极酬备启动资金叁万余元，发动社会各界武术爱好人士志愿加入本社团的会员有50人，社团会址设在兴宁市台兴街69号。经过三个多月的充分准备，经请示主管部门市体育局领导同意，于-年4月18日在体育局会议厅举行了新一届兴宁市武术协会领导班子选举大会，参加会议的体育局领导有温建文局长、石志浩副局长、群体股朱信国股长。首先大会表决通过兴宁市武术协会章程;表决产生了新一届会长、副会长、秘书长、副秘书长及委员;推荐、表决通过协会名誉会长和顾问。体育局主要领导为会长颁发了会长任职证书。
2、本社团积极向兴宁市民政局社团主管部门申请登记注册名称为兴宁市武术协会，简称兴宁武协。在办理业务过程中，得到了民政局社团登记管理机关领导的具体指导和帮助，-年7月，经民政局社团登记管理机关核准通过，兴宁武协正式成为了合法的社团组织。
武术协会是依据《武术协会章程》成立的群众社团组织，我们依照新的武协《章程》的规定，结合各自的实际，下大气力，认真帮助做好各训练场馆的建章立制，健立、健全和完善规章制度，确保安全，管理有序。使我们的管理工作逐步走向科学化、规范化的轨道，逐步建立起完整的管理体系。
健全组织机构 ：协会机构组成采取层级管理模式，设会长1名，副会长7两名，秘书长1名，副秘书长2人，委员10名。
下设办公室、组织部、宣传部、财务部、培训部、五个基本部门。
会长：协调管理本社团所有部门的各项日常事务;组织开展重要的社团活动;提出社团的合理的发展路线;对社团协会班子成员的任免提出建议;审批和宣读本协会的各项重要决议。
副会长：协助会长管理协会的各项工作和日常事务，积极提出活动建议，工作设想。
办公室：负责办公室的日常事务。包括办公室各种资料的收集、存档、管理;办公室的布置、卫生、办公室值班的出勤情况;
一般性会议的通知、会议记录;接待工作等。
组织部：负责协会的日常活动管理，及提出并策划组织非日常性活动。日常活动包括：外部活动(联动)联系情况;非日常活动包括，每半年组织一至二次中小型活动;每年组织一次大型活动(拟定每年8月8日配合体育局搞好全国“全民健身日”启动仪式活动进行大型武术表演);包括活动的策划、人员的联络、活动的具体组织安排等。
宣传部：全面负责协会的宣传工作。抓好武术宣传，武术既有健身、防身功能，又是体育竞赛项目，要利用广播、电视、报刊、召开联谊会、研讨会、座谈会等有效宣传手段，通过多种形式全方位地开展宣传活动，逐步建立武术宣传网络，营造武术发展的良好氛围和环境，逐步使广大人民群众把武术当成文化娱乐生活的一个组成部分，使武术工作者及时了解武术发展现况，为武术进一步普及，推广大造舆论;出版协会宣传资料、杂志等。
财务部：监督管理协会的财务收入、支出情况和固定资的保管。包括会员费、奖金、赞助金及固定资产的保管;财务支出的报销;固定资产的出借管理。
培训部：全面负责武协日常训练的考勤和会员的意见收集;了解掌握各武术学校、武馆、培训点的实际情况，加以引导和督促、管理;加强教练员、会员以及武术学校、武馆、培训点，各武术流派之间的学习交流，不断提高武术技能武术理论知识。
1、为迎接每年8月8日为全国“全民健身日”的到来，掀起我市全民健身运动的热潮，倡导健康、科学、文明的生活方式，提高人民群众的身体素质，市体育局决定，开展以“健身强体”为主题的全民健身活动。武术协会主动向市体育局申请在兴宁市文化广场承办全市大型武术表演。为了保证第二个“全民健身日”活动在我市取得实效，使“全民健身日”成果真正惠及全市广大人民群众，体育局的领导关心重视下多次指示和引导工作，武术协会领导班子多次开会研究布署，统筹安排、精心策划，于8月8日晚上8点 至10点20分在兴宁市文化广场圆满地举办了一场大型的武术晚会，广大人民群众积极响应，观看表演的市民达6千人以上，在全市营造了浓厚的全民以武术健身运动的氛围，掀起了我市前所未有的全民健身热潮，度过了一个热情祥和、健康快乐的“体育节”。
出席这次晚会的体育局领导有谢东中局长、石志浩副局长、朱信国股长等，武术协会名誉会长曾思明先生，顾问刘春敷、何国权、刘振昌先生，及武术协会全体领导班子成员。积极参加此次活动单位有宋照峰少林武术培训基地、罗萍明星文武学校、曾娴t体跆拳道培训馆、梅州市紫芝林药业有限公司太极拳队和协会领导及部分会员，共有100多名武术爱好者参加了此次晚会的武术表演，内容丰富，分别有南拳(包括朱家教、刁家教、忍拳、廖家棍等);少林拳(刀、剑、棍)，太极拳、剑、功夫扇;跆拳道等50多个节目，拉开了兴宁市-年“全民健身日”的序幕。
2、为搞好大型的武术晚会，何国权先生主动免费提供音响设备及操作人员，在天气炎热的情况下，70多岁的他曾多次指挥操作人员调试音响设备，直至其满意为止，他的行为和工作热情，使在场的每个人都非常感动;梅州市紫芝林药业有限公司董事长郑利东先生，他了解到武术协会8月8日在文化广场要举办大型武术表演活动，缺少资金，他主动跟协会领导联系，解决资金问题，为协会献爱心捐资8000元人民币。
3、顾问刘振昌先生、常务副会长刘志添、郑利东、委员李会滨、黄巧兰等同志长期以来为群众服务，义务教学各种武术、器械等，特别是刘振昌顾问，70多岁的他一直为兴宁市太极拳运动的发展，作出了长期不懈的努力，教会了一大批太极拳运动爱好者;他们的崇高品德和无私奉献的精神值得我们广大会员学习和赞扬。
武术协会是一个民间群众团体，肩负着指导和发展兴宁市武术的重任，我市的武术发展壮大，离不开政府部门的领导和广大人民群众的支持。因此，我们破除保守的传统观念，抛弃门派之争，团结全市广大武术爱好人士，积极联络社会各界武术爱好者和武术工作者，使的人加入到我们的武术协会工作中来，利用武术协会这个平台，更好地发挥他们的特长，使武术健身运动成为人们强身健体的首选体育活动。不断吸收新会员扩大武术协会队伍，更好地为社会服务。
1、本团体从-年1月份酬备组建起，先后接受社会各界人士热心捐款的人有：廖焕平先生、廖柏枢先生、廖桂辉先生、宋照峰先生、刘立明先生、郑利东先生、余宏锋先生、古广文先生、曾思明先生、黄文彬先生、罗萍女士、刘汉先先生、黄平先生、薛超先生、刘伯清先生、谢海星先生、古炳运先生、廖清华先生、林良中先生、陈海英女士。共计捐款43300元;8月8日“全民健身日”体育局1000元(政府资助)。
2、会员费收入情况，至目前为止，加入兴宁市武术协会会员共有86人，收入会员费8800元。积极做好介绍武术爱好者入会工作比较好的同志有刘志添、张琼华、宋照峰副会长。
1、兴宁市武术协会最早成立于一九八四年，二十多年来，武术协会一直没有自己的办公场所和武术会馆，缺少录像、影音器材，严重阻碍了我市武术事业发展和交流。
2、缺乏有专业性的武术比赛裁判员，阻碍了我市组织武术竞赛、武术表演赛的发展进程。
3、挖掘民间武术宣传力度不够，缺乏资金投入。
小学武术健身操活动总结(篇2)
时间过得真快，本学期又接近了尾声，在此做武术社团本学期的工作总结。
我校的武术班开展至今已逐步走向成熟化，正规化，从锻炼同学的自身素质出发，从关爱武术爱好者的身体着想，主要以加强社员的体能训练，技能训练，进行素质培养，和团队精神的培养。对新老社员进行分层教学训练取得了良好的成效。
一、体能训练：
体能训练是本学期的重要内容，通过这学期的武术基本功和体能训练，社员们能够积极参加，并且对训练的内容能够积极的完成，达到很好的效果。
二、技能训练：
在训练中武术指导老师根据各组社员的实际情况，采用分组教学、区别对待的方法，在训练中对达不到要求的同学进行了特别的训练，并且对其减慢了学习进度。对于掌握较好的社员重点培养，为校武术队发现并积累人才。
三、主要活动及成绩：
1.我校的武术班成员参加了福地节的开幕式表演的教育教学汇报演出活动。获得校内外领导的肯定。
2.我校武术队成员在太仓市武术比赛中获得了展示比赛二等奖和团体总分前六名的好成绩。
最后本设响应校长室、政教处、学生会的号召，按照章程制度办事。集聚了共同兴趣、爱好的同学，强身健体，弘扬武术精神，展示学子风貌。愿我社成员能共同努力，共同发展、共同进步。一同创造一个属于我们中学生自己的明天。
小学武术健身操活动总结(篇3)
健康的体魄是为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“快乐活动，健康锻炼”的理念，全体教师积极响应县教育局的号召，积极投入到健身活动中来，提高教师身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进教师身心全面健康发展，全面提升校园文化品味，现将我校开展的活动总结如下：
一、领导高度重视，成立了领导组织机构。
学校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，学校成立了以吴银宝校长为组长，主抓领导吴明国为副组长，车殿超、王麦芹两位指导教师为组员的领导组织机构。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，各年级组长协调抓的良好局面，确保了活动有序、安全进行。学校领导召开专题会议，认真学习上级文件精神，让广大教师充分认识开展这项活动的目的和意义，做到有声势、有影响、有内容。
二、活动精心准备，使活动顺利开展。
活动伊始，学校针对本套健美操的动作、节奏等，认识到学习健身操有一定难度，充分做好活动前期的各项准备工作。指导老师在繁重的工作中，挤出了一定的时间，牺牲休息时间，不畏辛劳精心指导部分教师，使全体教师都能积极主动的参与到健身活动之中。
三、师生积极锻炼，活动效果明显。
活动中教师们个个表现积极，训练认真。人人脸上洋溢着青春的笑容，挥舞着青春的身影。此项活动让教师们在运动中锻炼了身体，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步的道理，养成了良好的体育锻炼习惯，渲染了我们校园的体育文化氛围。由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。学习教师健身操强身健体活动的开展，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入人心，对推动校园文化建设，构建和谐校园具有积极的推动作用。今后，学校会将教师健身活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高教师的体质健康水平。
小学武术健身操活动总结(篇4)
武术是我国特有的一项民族传统体育项目。随着武术的不断推广发展，武术已成为了广大群众非常喜欢的一相体育运动。它具有强健体魄、磨练意志，培养人们正直的思想品质。同时武术也成为学校体育教学内容，武术也渐渐进入了校园里。但是很多学校的武术教学开课率并不高，特别是农村学校开展武术教学更不理想，几乎为零。如何通过提高武术课的教学质量来吸引学生是我们当务之急。
学生普遍认为武术学习太单调，即使学会了忘得也快，因而往往缺乏兴趣。所以，要上好武术课，应培养学生对武术的兴趣。我总结了武术教学的几个步骤来叫学生更好的学习，使之对武术产生兴趣。
为人的跟本在于“德为先”，所以在进行武术教学过程中武德教育是必须要有的。继承传统武德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培养强烈的民族自豪感，维护中华民族的'尊严；有宽广的心胸，对人民要以礼待人，不恃武伤人，不以强凌弱；对危害祖国、人民利益的坏人坏事要敢说敢管，见义勇为，疾恶如仇，协助公安部门维护社会治安，维护国家和人民的利益；保持不盗名、不夺利、不保守，热于助人的美德；尊老爱幼，尊师重道，对前人和长辈的著作和经验要虚心学习，认真专研，努力学习技术，刻苦练功，磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志，培养良好的身体素质，文武双全，为社会做出最大的贡献。使我们的孩子德才兼备。教师可以再教学过程中穿插一些有关武术的小故事，如：岳父、霍元甲大刀王五等一些武术名族英雄的故事，使学生更好的认识武术，了解武术，从中学习其优良的品质。
现在很多体育教师在武术教学过程中只是注重自己所教的套路，把武术变得单调了，从而使学生在学习中认为武术非常的枯燥。为此我们应该在教授套路的过程中，应该穿插实际运用的教学，叫学生更好的认识武术，从中学到武术的精华，理解武术并不是枯燥的，它可以无穷的变化，它很巧妙。例如：我在进行太极拳的教学中把实际运用和太极拳结合，大大提高了学生的学习兴趣，使之明白了以巧破千金，在练习的过程中学生记得更加牢固了。
课堂教学要提高学生对武术的兴趣，教师在课堂教学中，要遵循循序渐进的教学原则。先教一些简单的手型、手法、步型，简单的动作组合，使学生一学就会。激发学生的兴趣，使学生逐步克服“不好学”“学不会”的心理。教学生对武术不在有抵触。
然后再运用灵活的教学方式，如：采用分组教学的基本形式：首先要培养体育骨干，就是要有目的地挑选一些接受能力较强的学生利用课余时间进行培养，以使他们提前学会教材，这样在课堂上就能有效地协助教师进行教学。还可以采用自主学习法：
教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，同时也掌握了终身学习的方法。有条件的学校还可以采用信息教学法：利用电脑和录象带进行教学内容演示。将多媒体教作为武术课的辅助手段，是改进武术教学、提高学习兴趣的重要方法。除了采用以上提高学生学习兴趣的课堂教学方法，还要发扬教学民主，听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来，又可以使师生在互动的过程中加深理解从而达到从而提高武术教学质量和学生练习武术的兴趣。
四、不局限于课内教学，
在武术教学过程中，不应仅局限于体育课上还可以通过在课外活动中提高学生对武术学习兴趣来促进课堂教学课外活动主要是学生根据自己的兴趣开展体育锻炼而武术由于对场地和器材的要求不高，是农村学校在课外活动开展体育锻炼一项不错的选择。因此在课外培养学生对武术的兴趣，是学生在课外活动选择武术项目的关键。利用早操或课间操的时间进行武术项目的推广，是学校让学生在体育课堂教学以外进行武术锻炼，早操或课间操的练习是每天都要进行的，这就提供一个很好的平台，能使学生长期在武术氛围的熏陶中对武术产生趣。
我们还可以通过组建武术兴趣小组，将课内学习和课外锻炼结合起来，以利于满足学生的兴趣爱好和促进运动技能水平的提高。通过在学校的各项大型活动中进行武术表演展示，激他学生学习武术的兴趣，使其加入到武术兴趣小组中来，促进武术项目在课外活动的推广。课外活动和课堂教学相比，它的活动内容不拘于教材，更具吸引力。在武术教学内容里，仍简单化的套路进行教学如“简化太极拳、初级长拳、初级剑术”等。而课外活动时老师就可以介绍些防身术、擒拿术、拳击和散打等内容以满足不同学生学习武术的不同需求，这样才能吸引更多的学生在课外活动选择武术项目进行体育锻炼。从而激发学生学习的兴趣，这为课堂教学起到相辅相成的作用。
总之，我们作为农村学校的体育教师自身要有足够的认识，对于越来越多的孩子热衷于跆拳道和空手道等国外体育项目。作为国粹的中华武术，教材内容有待改进，教学模式过于老套，在中小学的开展很不乐观。为此我们身为体育工作者应共同努力，在借鉴跆拳道和空手道推广成功经验的同时，发展自己的推广模式，我们的武术比它们更精彩，总会有喜欢的一种且充分利用好体育课堂教学和课外活动这两个关键环节，让学生普遍喜欢上武术。让我们共武术教学质量，使学生在提高身体素质的同时，还能更好的继承和弘扬中华民族传统文化。
教师比武活动总结七篇
“教师比武活动总结”是工作总结之家为您整理和分享的内容，希望这些信息能够对您有所帮助，助您取得更好的成绩。文档处理技巧可以帮助我们更有条理地整合来自不同来源的信息，而借鉴并非抄袭，范文构思可以让我们更加灵活地应对写作挑战。
教师比武活动总结 篇1
为了引导教师逐步转变教育教学理念：从注重教转向注重教与学结合；从注重研转向注重研与评结合；从注重练转向注重练与讲结合。苦练内功提升素质，争做新时代好老师。由教导处牵头，教研组组织的我校教师开展“说三书”大比武活动，活动分文、理教研组分别于3月10日和3月11日进行了比赛。按照教导处制定的方案，在全体教师的积极参与下，这次说课比赛基本达到了预期的目的。活动最终评选出文科组郝艳老师、理科组王晓珊老师分别获的好成绩，参加镇级比赛，现将活动情况具体总结如下：
一、取得的成绩
1、本次活动我们做了详细的比赛安排。首先是赛前一周由教务主任就“说课”进行了校级理论培训。培训内容围绕“说教材、说课标、说备考或教师用书”更好地让教师深入学习新课标，了解备考策略，提高课堂效率，达到减负增效的目的。及说课的误区、说课的基本内容、说课的方法和技巧、说课的基本原则”四个方面展开，使大家对说课活动的“说什么、怎样说”有了一个重新的认识。其次，制定了详细的评价方案、评价细则，为比赛的顺利进行奠定了基础。
2、全体教师赛前准备认真，态度端正，从思想上高度重视此次比赛活动。从接到通知到比赛结束，每个环节上各位教师都能认真对待，积极配合。比赛中，说课教师全力展示，精心设计。年轻教师郝艳体现了勇于参与、敢于追求的意识；刘雯等教师在教材分析、重难点的把握上以及体态语的运用上做得比较好；王晓珊等教师则较好地体现了驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力，有激情，富于感染力；葛欢俏等几位教师，充分利用多媒体课件，使说课内容图文并茂，配上精彩清晰的解说，让听课老师耳目一新，把整个说课活动推向高潮。
二、存在的不足
虽然说我们认为这次说课的总体水平均衡，但在比赛过程中也存在不少不足之处，比如以下几个方面：
1、语言方面。部分老师的普通话有待提高，说课的语言显得平淡，语速无变化，太死板，缺乏生动性，感染性。
2、部分教师对于教材在整个教材体系中的地位和作用、编写意图、内在联系以及教学设计意图方面说得不够。
3、教师们在说课中没有渗透学法指导、传授学习方法不明确，没有具体依据。没有体现自主、合作的学习方式和创新精神。
4、所有教师在说课中基本上都是依照稿件来说课，不能做到脱稿、脱口而出。
总之，本次活动成功地为我校教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台，同时也希望每位教师能在活动后认真反思，从中吸取优点，改进不足，力争使自己的专业化成长得到进一步的提高。
教师比武活动总结 篇2
为进一步深化南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动，促进广大教师在“大练兵”、“大比武”、“大展示”中学知识、练真功、提能力、强素质，选树典型，引领全市中小学教学改革向纵深发展。20xx年10月26日，西峡县教研室举行了南阳市“十万教师课堂教学大比武”西峡获得一等奖的21名教师分享成长故事活动，由该县教研室副主任刘宏超同志主持。
上午进行分享的10名教师，他们制作了精美的课件，结合自己研课磨课的历程，道出了作为县级学科代表参加市赛的压力和焦虑，也回忆了赛场上其它教师在解读教材、驾驭课堂和精彩展示方面的成功之处。“巾帼榜样课改先锋”西峡一高徐洪梅老师动情地分享她的成长故事和教学感悟：学生不是等待注满的容器，而是需要点燃的火把；只有将时代元素融入自己的教学中，才能收到新颖灵动的课堂效果。
下午11名教师进行了分享，他们从学科的不同角度强调了“研”在“教”中的重要地位。老师们一致认为：上好一节优质课，认真钻研课标，创设问题情境，体现以学论教等环节缺一不可，但研课磨课更重要。“手中有尺课标引，心中有度教研行”，“教而不研则浅，研而不教则空”，只有多研，常研，深研，实研，才能收到“既见树木又见森林”的教学效果。
本次活动持续进行一整天，该县教研室每位教研员都参与活动，做好评委。他们认真听，仔细看，专心记下每位老师的经典话语，从故事内容是否真实深刻、主题是否明确；课件制作是否简洁、精美、实用；分享演说是否流利、生动；言谈举止是否自然大方及时间把控是否在15分钟之内等5个方面进行综合评价，给每位参赛选手进行认真、公正打分。根据评分参考，本次活动评出了徐洪梅等8名一等奖教师，张迪等13名二等奖教师，并当场颁奖。
最后，由教研室语文教研员王斯璞老师对每位选手的分享一一进行点评。她寄语大家：让我们热爱我们的职业，热爱给予我们生命沃若的时代，热爱我们足下站立的地方。因为今天的我们是什么样子，明天我们的学生就会是什么样子，而我们的祖国也会因我们和他们而呈现出未来的模样。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，长路漫漫，让我们勇毅前行！
据了解，南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动从20xx年3月开始，到20xx年年底结束，分三个阶段进行：县推市赛、乡推市赛、乡抽市赛。市级集中赛课时间一般为每年9至11月。旨在通过5年的努力，以赛促学、以赛促改、以赛促研、以赛促优，在全市形成人人参与、个个创优、校校出彩的课堂教学改革热潮，培育出一批教改先进学校，选树出一批教改标兵，储备一批精品课程，实现教师队伍专业水平的全面提升，真正缩小县域、城乡、校际在教育教学质量上的差距，逐步实现优质均衡发展。
教师比武活动总结 篇3
作为去年入职的教师，我有幸参加了第十届青年教师教学比赛，整个参赛过程让我受益良多。
首先，通过这次比赛，我对大学物理这门课程有了更加系统的认识，备课也更加深入细致。为了7个教学内容的选取，我认真通览了我校采用的物理教材，并且参考了多本普通物理教材和专业教材，重新梳理了整门课程的内容，对每一部分的重难点有了更全面和准确的把握。在备课过程中，也进一步清晰了每节课的教学目标，理顺了教学思路，明确了教学方式，了解了更多物理学在农业生产实践中的应用。
其次，在整个比赛过程中，我有幸得到了许多资深名师和前辈专家及同事的热情指导与帮助，也与其他青年教师进行了宝贵的交流。为了这次教学比赛，理学院和应用物理系先后举办了5次比赛和观摩指导活动，从整个教学内容的选取和设计是否合理、清晰，到每个知识点的阐述是否准确、易懂；从教学时的仪表仪态、手势语言，到习惯性的口头禅和小动作，老师们都提出了很多宝贵的意见建议。特别是决赛后两位专家评委的现场点评，更是中肯地指出了我们教学中还存在的一些问题，为今后进一步改进提高指明了方向。
第三，这次比赛对我个人课堂教学能力的提高也是一次很好的锻炼。这次比赛的决赛采取的是面对学生评委课堂授课的形式，ｘｘ名学生来自不同的学院和专业。怎么能在尽量短的时间内把背景介绍清楚，调动学生的情绪，并且在授课过程中既要把知识点讲明白，又要引导学生深入思考，同时注意学生的反应随时解决问题，最终获得较好的授课效果，确实是较大的考验。通过这次锻炼，在以后的课堂教学中，我会更加注重学生的教学反馈，强化与学生的互动交流，力争做到“让学生好学、想学、会学和好学”，真正体现教师的主导作用和学生的主体地位。
最后，通过这次比赛，我深刻体会到学校上下对青年教师的关爱和支持。无论是教学比赛这个展示交流平台的搭建，还是获奖后给予的海外学习机会，以及比赛过程中教学发展中心和各相关单位老师们细致周到的组织和服务，都让我感受到了学校对教学的重视和对青年教师的关心。作为我个人，我也会继续努力，进一步做好教学和科研工作，力争教学科研相互促进共同提升。
每个学期学校都会组织各种各样的教学比赛，学校刚开始通知的时候也没想到这一次会与往常有什么不同，可是两个星期的教学比赛结束的时候，我们大家都感觉到这次的与众不同了，领导的高度重视，参赛教师的认真准备，从这次参赛，听课的整个过程我开阔了自己的眼界，增长了自身的见识。
我抽的是理科组的25号，是比赛的最后一天才讲，正好可以先听听课，向优秀教师学习学习。于是，上完自己的课就拿凳子匆匆忙忙赶去听课，说到这里不得不说学校的准备工作真的做的特别好，还给我们每人准备了一个听课凳，免去了后顾之忧。参赛教师均备课充分参加这次比赛，上课时口齿清晰，条理分明，很有水准。有的老师充分调动了学生的积极性，基本上一节课每个学生都有表现的机会；有的老师特别注意表扬学生，鼓励学生；有的老师课容量特别的达，确实达到了高效课堂；有的老师风趣幽默，学生特别感喜欢；有的老师灵活运用小组合作学习；发挥好了小组学习的优势。总之，听了这些优秀教师的课，我确实见识了很多，想一下学来也不容易，所以我倍感压力，在一个如此优秀的团队，我只能努力的学习，进步。
我准备了整整两个星期，对教学思路，教学方法，课件等做了充分的准备，终于等到我教学了，校长亲自来指导，还有其他几位领导，都曾经是优秀的数学老师，让我更紧张，原本准备的很多东西一时竟忘了，只能靠临时挥了，还好我们班学生配合的好，我才慢慢走出紧张状态，慢慢的就像平时上课的流程一样，终于一节课还算顺利的上完了，领导也给我提出了宝贵的意见，比如语言可以再简练一些，知识可以挖掘的更深一些，给学生的机会再多一些。以后我一定会在教学中注意的。
总之，通过这次教学比赛听课、上课，我确实发现自己的很多不足，我更相信在领导和老师的帮助下我也会快速成长。也希望有一天，我能够对自己的课满意。
教师比武活动总结 篇4
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这丹桂飘香的时节，9月27日，南召县迎来了南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动，十三个县市区的初中生物学科教坛精英，齐聚南召县城关一初中，进行为期三天的课堂教学大比武。
根据南阳市《2022年度“十万教师课堂教学大比武”活动市级现场课比赛疫情防控工作方案》文件精神，为确保全体师生的安全，南召县城关一初中王天彪校长亲自到学校门口严格把关。
8：00准时召开全体评委培训会。大会由杨春锋校长主持，首先由南阳市基础教研室李士杰书记作重要讲话，接着由南召县基础教研室邱康元主任提出比赛的要求，最后由金彦校长宣读本次比赛的流程。
本次活动得到以杨春锋校长为首的领导班子的大力支持，学校为参赛教师和评委们提供各种冷热茶水，营造安全舒心的竞赛环境。
本次比赛，评委团队由教研员评委（专家评委）和一线教师评委组成，参赛教师的比赛成绩在下一名选手比赛完毕后现场公布。从而更好地保证了比赛公平、公开、公正。
比赛的抽签、计分由专业人员参与监督，全程录像，每位参赛教师的原始打分表等材料封装档案袋，充分体现了比赛的公开公正。
下午，南阳市基础教研室李士杰书记、南召教体局马良局长在杨春锋校长的陪同下全程参与听课。
竞赛中，参赛教师面对全新的学生，依据课程标准，围绕核心素养，关注过程、关注生成、关注学生发展，既体现了参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力，又充分体现了新课程理念，展示了个人对文本的独特理解和个性化设计，凸显了真我的风采。
课堂是实施素质教育的主战场，是教师与学生互相沟通的主窗口。此次课堂教学大赛的开展，为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用，必将有利推动教师专业化成长进程。
教师比武活动总结 篇5
近日，从南阳市教育局传来喜讯，邓州市崔佳佳等22名教师在南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动中被评为一等奖、王晓飒等180名教师被评为二等奖。特别是市二高中马女老师讲授的《特异性变异》一课，荣获南阳市高中生物现场赛课第一名。
为认真落实南阳市教育“1234”工作布局和我市教育工作“一个核心、三项保障”工作措施，进一步深化课堂教学改革，提升教育教学质量。从今年年初起，市教体局根据南阳市教育局《南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案（试行）》、南阳市教研室《20xx年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动市级比赛通知》精神，成立了以党组书记、局长冯明雨为组长，其他党组成员为副组长，相关科室领导为成员的活动领导小组，在教研室成立“大比武活动”办公室，以加强对活动的组织领导和活动开展。为保证活动顺利有序开展，研究制定了详细具体、可操作性强的《邓州市“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案》，并于20xx年3月份在全市各中小学校（含幼儿园）迅速启动了人人参与、个个创优的“十万教师课堂教学大比武”活动，经过逐级赛课、层层选拔，我市录制213节课堂教学实录推荐上报南阳市参加评比，推荐24名优秀教师参加南阳市级“十万教师课堂教学大比武”活动现场赛课，经“南阳市十万教师课堂教学大比武”活动比赛评委会严格评选，确定出一、二、三等奖。
教师比武活动总结 篇6
为了进一步深化南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动，促进广大教师在“大练兵”“大比武”“大展示”中学知识、练真功、提能力、强素质，选树典型，引领全市中小学教学改革向纵深发展，南阳市教育局决定开展20xx年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动教师个人成长故事分享活动。
为确保教师个人成长故事分享活动高质量地完成，要求各县区基础教研室、局属各学校规范组织县级（校级）“大比武”市级一等奖教师个人成长故事分享比赛，确定第一名为参加市级分享活动的教师人选。
邓州市教体局教研室于10月26日举办南阳市“大比武”活动一等奖获奖教师成长故事分享比赛。最终，彭桥镇二初中参赛教师张昆明经过激烈角逐，层层筛选，以邓州市第一名的成绩被推选参加20xx年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动教师个人成长故事市级分享活动。
彭桥二初中高度重视本次大赛，成立了以周旭校长为组长的大赛工作组，专门为张昆明老师制定了培训方案，并邀请该校语文组教师针对稿件、PPT和演讲技巧进行多种形式的指导。在全体语文老师的助力下，经过张老师不断修改、实践、反思、提升、凝练。最终在比赛中获得评委们的一致好评，获得第一名的好成绩。
近年来，彭桥二初中积极为教师搭建教学竞赛平台，全面支持教师参加国家级、省部级和市级教学竞赛。学校将继续紧抓这些契机，以赛促教、以赛促改，引导教师潜心育人，带动全校教师投身教育教学改革创新，提高课堂教学质量，培养有大境界、大胸怀、大格局的优秀教师。
教师比武活动总结 篇7
为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业发展。西峡县回车一小学校积极响应南阳市教育局“十万教师课堂教学大比武”号召，9月份以来，在校多媒体教室持续开展教师赛课活动。此次活动既为教师们提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为大家创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，老师们踊跃参与活动，以求不断革新自我，提高教学水平。
大赛中，教师们研读教材，充分备课。各参赛教师深度解读课程标准，落实学科核心素养，对情境创设、学习任务、学法指导、资源辅助、拓展运用等展开认真地设计，构建适合学生发展的学习目标。课堂中，教师鼓励学生自主探究，合作探究。激烈的思辨，生动的表述，精彩的质疑引发了同学们阵阵掌声和欢声笑语。
这次赛课活动，为各校相互学习提供了交流借鉴的机会和平台。赛课老师授课结束后在中心校教研员马耀和校长杨武信指导下进行评课议课，大家各抒己见，共研课堂艺术，智慧的思想火花在交流中不断碰撞——课堂大比武，绽放芳华。全体赛课教师聚共识、理思路、明方向、勇担当。我们坚信，回车一小通过“十万教师课堂教学大比武”的活动开展，必将走好新时代教育赶考路，在提升办学质量、争创名校的征程上书写新的篇章！