保洁课教学计划

保洁课教学计划(汇集十五篇)。

即将踏入新的学期，为了保持进度的连贯性和明确课程目标，写好教学计划是必不可少的。你是否最近为学科教学计划而烦恼呢？现在我向大家推荐一篇有关“保洁课教学计划”的文章，希望你们会喜欢。请大家仔细阅读以下重要通知！

保洁课教学计划(篇1)

保洁课教学计划

一、教学目标

1、了解保洁的重要性和必要性，增强保洁意识和良好的环境卫生习惯；

2、了解环境卫生问题的危害，积极参与保洁活动，为营造整洁美好的环境贡献自己的力量；

3、了解保洁员的工作职责和要求，增强对保洁员的尊重和感激之情；

4、掌握常见的清洁工具和清洁用品的使用方法，学会清洁卫生间、教室、食堂等常见场所。

二、教学内容及安排

1、保洁概念及重要性

- 介绍环境卫生的基本知识，让学生了解清洁和卫生对健康、生产和生活的影响；

- 通过场所环境比较，让学生探讨环境卫生问题的危害和重要性。

2、保洁员岗位职责

- 了解保洁员的职责和工作要求，让学生了解保洁员的辛苦和付出；

- 调查了解学校的保洁员队伍，了解他们在学校内的工作和难处，并通过对保洁员的访问来评选“最优秀的保洁员”。

3、常见清洁用具和清洁卫生间

- 细致的介绍清洁用具和清洁卫生间的使用方法，学生通过试用来自主感知并熟悉使用；

- 分组体验清洁浴室、卫生间、厨房等指定的场所，了解清洁的简单生活方法和重要性，并总结并分享体验心得。

4、分组主题清洁活动

- 学生分组自行组织并策划清洁活动，将学校和班内设施进行清理，维护周围环境的整洁；

- 班级通过记录清洁活动全过程，从而对该项工作进行总结，同时体现学生自我管理和团队合作的养成。

三、教学方法

1、讲授法：用宏观的角度将学生引导进入本次的教学内容，重点讲述保洁和环境卫生问题的重要性和必要性，引导学生充分认识到保洁的重要性。

2、体验式教学法：通过体验式的教学方法，让学生通过亲身参与来加深对清洁用具和清洁卫生间的使用方法的印象，进而培养出保洁的自觉性。

3、实践教学法：分组主题清洁活动让学生具体实践，即通过亲身实践来引导学生认识到保洁的重要价值和重要性，进而实现对清洁的积极认识和正确处理环境卫生问题的能力。

四、教学评估

1、笔试:以选择题、判断题、问答题等形式考察学生对知识的掌握程度。

2、实践能力评估：通过实践活动进行考核，衡量学生的实践能力。

3、观感评估：通过对实践效果的观感和评价来综合评估学生整体的保洁技能和理解能力。

五、教学资源

- PowerPoint课件；

- 教学视频;

- 清理工具；

- 讲义教材稿；

- 实践清洁活动相关用品。

六、教学总结

保洁是一项既重要又必要的工作，学校作为学生的第二个家，注重保洁工作的重要性更是不言而喻。在教学中，我们通过多元化的教学内容和方法，让学生在保洁技能方面获得了丰富的知识和实践体验，同时我们也发掘了学生优秀的能力，并且在具体操作中激发了学生的培养潜能，从而取得了良好的教学效果。

保洁课教学计划(篇2)

保洁课教学计划

一、 教学目标：

1. 学习保洁的重要性和基本技巧；

2. 培养学生的环保意识；

3. 实践学生的卫生清洁能力。

二、教学内容

1.保洁的重要性

2.保洁的基本技巧

3.环保意识的培养

4.卫生清洁实践技巧

三、教学过程

1.保洁的重要性

授课方式：讲解

授课内容：

1.保洁是保障健康的基础，也是美化环境的重要工作。

2.保洁可以预防疾病传染和污染环境，造成资源浪费。

2.保洁的基本技巧

授课方式：PPT与视频演示

授课内容：

1.保洁工具的选择：清洁剂、扫帚、拖把、海绵、抹布等。

2.保洁的步骤和技巧：清理、洗涤、消毒、除味等。

3.防止受伤和交叉感染的防护知识：戴手套、穿口罩、清洁工具的消毒等。

3.环保意识的培养

授课方式：互动式教学

授课内容：

1.回收利用的重要性：回收利用资源，减少浪费。

2.对环境污染的危害认识：空气污染、水污染和垃圾污染等。

3.如何做出环保行为：节约用水、减少废弃物等。

4.卫生清洁实践技巧

授课方式：实践

授课内容：

1.家庭清洁常识：地面清洁、厨房清洁、卫生间清洁等。

2.工作场所和公共场所清洁方法：写字楼、商场、学校等场所的清洁。

3.清洁心得体会：对清洁工作的感悟和总结。

四、教学评估

1. 课堂测试：测试学生对于保洁知识的掌握情况。

2. 实践考核：组织学生进行日常清洁，考核学生的操作技巧和效果。

五、教学资源

1.多媒体教室：配备投影仪、电脑等教学设备。

2.教具：清洁剂、扫帚、拖把、海绵、抹布等。

六、教学成果

通过本次课程的学习，学生将掌握保洁的重要性和基本技巧，培养环保意识和卫生清洁能力。同时提高学生的自我保护意识，对未来的生活和工作做出积极的贡献。

保洁课教学计划(篇3)

保洁课教学计划

课程概述：

保洁课是针对公共场所清洁和卫生问题而设立的专业课程。其主要目的是培养学生的环境卫生意识和手动操作技能，提高学生的卫生习惯，为日后工作和生活提供必要的准备和保障。

教学目标：

1.了解公共场所清洁的原则和方法；

2.掌握日常保洁及突发状况应急处理的方法和技巧；

3.善于选用和维护保洁工具，提高保洁效率和质量；

4.提高环保意识，减少浪费和污染。

教学内容：

第一章：公共场所清洁原则和方法

1.清洁的定义和基本原则

2.清洁周期和作业流程

3.公共场所清洁方法及注意事项

第二章：日常保洁

1.地面清洁：扫除、拖地、打蜡等

2.墙面清洁：擦拭、刷油漆、贴壁纸等

3.家具、器具清洁：擦拭、消毒等

4.卫生间清洁：清理垃圾、擦洗清洁、消毒等

第三章：突发状况应急处理

1.清洁过程中出现问题的应急处理

2.突发事件的应急处理

第四章：保洁工具的认识和使用

1.清洁用品的种类和用途

2.保洁工具的使用和维护

第五章：环保意识和节能减排

1.环保的概念和意义

2.现代城市的环保理念和发展趋势

3.环保的行动：节能减排、减少浪费等

教学方法：

本课程采用以下教学方法：

1.讲授教学法：通过PPT、教案和课件等方式，系统讲解教学内容；

2.互动教学法：采用问答、图片展示、模拟演示等方式，积极提高学生的学习兴趣；

3.实践教学法：通过实际操作，让学生掌握具体的保洁技能。

教学评价：

1.课堂表现: 学生听课情况、发言情况、参与调研等；

2.考试表现：期末考试、综合测评等；

3.实训表现: 根据实际操作结果给予评价。

教学要求：

1.学生要求：打破传统的学习模式，增强学习积极性，以主动学习的态度参与课堂学习。学生在进行实践操作时，应按要求认真操作，严格按照保洁程序进行。

2.教师要求：将学生放在学习和实践的中心地位，尊重学生的意见和想法，不断创新教学模式，助力学生提高保洁技能和卫生意识。

教学时长：60学时

结语：

本课程的目的是为了培养学生保持卫生的意识，提高学生保洁技能，增强其环保意识，使其未来的工作和生活更加卫生环保。学生应该珍惜本课程的学习机会，切实提高自身的素质和能力。

保洁课教学计划(篇4)

保洁课教学计划

一、教学目标

本课程旨在通过教学活动，培养学生对环境保洁的意识和责任感，使其了解环境保洁的重要性，并了解环境保洁的相关知识和技能，提高学生的环境保洁意识和自我保洁能力，同时增强学生的团队协作和实践操作能力。

二、教学内容与方法

1.教学内容：

（1）环境保洁重要性的介绍。

（2）环境保洁的基本知识。

（3）环境保洁的实践操作和技能。

2.教学方法：

（1）课堂讲解法。

（2）互动性讨论法。

（3）案例分析法。

（4）观察实验法。

（5）实践操作法。

三、教学流程

1.前期准备：

（1）教师对本次课程需要准备的工具、器材、教具和材料进行安排和准备。

（2）学生进行相关背景知识学习的准备。

2.教学实施：

（1）环境保洁重要性的介绍。

通过幻灯片、图片等多媒体形式进行展示，生动仔细的介绍，让学生了解环境保洁的重要性，增强学生对环境保护的意识和自觉性。

（2）环境保洁的基本知识。

介绍学生环境保洁的基本知识，学生根据教师的讲解进行笔记整理，在提出问题和困惑的时候，老师通过案例分析，让学生更好地掌握环境保洁的知识理论。

（3）环境保洁的实践操作和技能。

（a）环境垃圾分类实践操作：

在学生人数充足的情况下，进行小组操作，让学生自行研究分类，提高其自觉性和参与性，老师见缝插针，对学生的错误操作现象进行及时纠正。

（b）环境日常清洁实践操作：

老师让学生现场操作日常清洁，让学生掌握领先的环保实践技能，学生在教师的引导下，对操作实例进行成果检验。

3.课后老师还要要求学生总结此课程的重点知识，并巩固课堂学习成果。

四、教学评估与反思

教师可以通过观察和检测这些成果和产品，来评估学生的学习成果。同时，教师也可以根据学生的掌握情况对教学方法和教学效果进行反思，进一步完善和优化教学方案，提高教学质量和效果

保洁课教学计划(篇5)

保洁课教学计划

一、教学目标

1.了解保洁的基本概念及原则

2.掌握常用的清洁工具及操作方法

3.了解各种清洁物品的用途及选择方法

4.掌握清洁事故的应对方法

二、教学内容

1.保洁的基本概念及原则

2.清洁工具的种类和使用方法

3.清洁物品的种类、用途及选择方法

4.清洁事故的应对方法

三、教学策略

1.深入浅出，由易到难

2.多做实践，注重示范

3.积极参与，强调合作

四、教学步骤

1.保洁的基本概念及原则

1.1 课堂讲解保洁概念和馆内保洁任务

1.2 强化馆内保洁意识

1.3 培养良好卫生习惯

2.清洁工具的种类和使用方法

2.1 介绍馆内保洁器具种类和使用方法

2.2 讲解清理灰尘的方法

2.3 介绍清理地面的方法

2.4 讲解清理窗户的方法

3.清洁物品的种类、用途及选择方法

3.1 介绍清洁剂的种类、用途及选择方法

3.2 讲解消毒液的种类、用途及选择方法

3.3 介绍地面清洁剂的种类、用途及选择方法

4.清洁事故的应对方法

4.1 介绍突发事件的类型

4.2 讲解火灾处理的方法

4.3 介绍突发事件的应急处理方法

五、教学评估

1.学生的关注度和参与度。

2.学生能否掌握课堂所讲内容或者能否实际操作。

3.学生针对所讲内容的提出问题及解答。

六、教学内容评估

1.本教学计划突出了“保洁”这一重要的营建管理工作，无论是对中小学生遇到的生活卫生问题还是其他相关组织机构，有着很好的指导意义；

2.本教学计划以实例为基础，多媒体技术等方式逐步把课堂的理论知识通过案例演示等具体例子让学生更好的理解。

3.教学中特别强调了实际操作和合作，有利于学生从动手实践中提高自身的动手能力，培养了团队协作的能力。

4.因为本计划的重点是以实践为例，所以课堂的交流互动也以实际操作为主。老师和学生之间的互动和学生之间的互动都是通过实际操作来实现的，这样的形式也更符合学生的心理要求。

七、教学体会

通过本次保洁课教学，让我深切地感受到了如何帮助学生掌握基本的保洁技能。通过引导学生从实际中学习，帮助他们培养出好的习惯和良好的卫生环境。此外，学生也从实际操作中体验到动手能力的提高以及团队协作的重要性，这些都是有益于学生整体素质的提升。

保洁课教学计划(篇6)

保洁课教学计划主题：打造洁净美丽的校园环境

一、教学目标

1.了解保洁工作的意义及其对学校环境的影响；

2.掌握校园保洁的基本知识和技能；

3.提高学生环保意识，增强他们积极参与校园保洁的意愿；

4.培养学生关注环境的责任感和感恩精神。

二、教学内容

1.保洁工作的意义及其对学校环境的影响；

2.如何制定保洁计划，合理安排保洁工作；

3.校园保洁的基本工具及使用方法；

4.学习垃圾分类及处理方法；

5.校园清洁维护物品的保养与使用方法；

6.环保知识宣传，提高学生的环保意识和责任感。

三、教学评价

1.口头评价：学生的课堂表现、思维发散、合作能力和教师的引导评价；

2.书面评价：包括考试成绩、手工作品、实验报告等多种形式。

四、教学方法与手段

1.听讲、讲解、讨论、展示和实验等教学方法多样而灵活；

2.多媒体教学手段结合实物展示，让学生直观地感受到保洁工作的必要性和技能的实用性；

3.组织学生到校园进行保洁工作，让学生从实践中提高保洁技能和责任意识。

五、教学内容详细说明

1.保洁工作的意义及其对学校环境的影响

在本节课中，老师将从保洁工作的意义、行业现状、对校园环境的影响等方面入手，引领学生对校园保洁工作进行思考，并意识到保洁工作是关乎每个人的责任。

2.如何制定保洁计划，合理安排保洁工作

本节课中，老师将详细讲解保洁计划的制定方法、保洁工作的合理安排等知识，让学生了解保洁工作不仅是单纯的清扫工作，而是需要科学的规划。

3.校园保洁的基本工具及使用方法

本节课中，老师将介绍校园保洁的基本工具，如扫把、拖把、垃圾桶等，以及其正确的使用方法，培养学生正确使用和维护保洁工具的习惯。

4.学习垃圾分类及处理方法

在本节课中，老师将结合实际，引导学生认识垃圾分类的重要性，介绍垃圾分类的方法和处理方式，鼓励学生积极参与垃圾分类和环保行动。

5.校园清洁维护物品的保养与使用方法

在本节课中，老师将介绍校园清洁维护物品的保养和使用方法，如地板打蜡、污渍清洁、玻璃清洗等，强调正确使用和保养物品的重要性，同时让学生意识到保洁维护的产品与方法均与环境卫生质量密不可分。

6.环保知识宣传，提高学生的环保意识和责任感

在本节课中，老师将介绍环保知识，如何做到绿色生活，鼓励学生从细节处做起，为保护环境尽自己的一份力。并通过“校园保洁带头人”的评选活动，在全校范围内营造“保洁情结，爱护校园”的良好氛围，让每个学生从小到大都以“环保小卫士”的身份贡献自己的力量。

保洁课教学计划(篇7)

保洁课教学计划

一、教学目标

1.使学生了解保洁的重要性，懂得文明卫生是生活的基础。

2.培养学生的爱护环境卫生的良好习惯和自觉性，维护自己的身体健康。

3.学会做出正确的行为选择，形成自己的行为规范，加强卫生意识。

二、教学内容

1.卫生的概念和作用。

2.保洁的方法与步骤。

3.日常保洁知识

三、教学过程

1.导入

引导学生思考：我们的身体的每个部分都需要洗干净，因为身体上有许多细菌，如果不洗干净会有很多疾病发生。同样，我们的家也需要保持清洁，否则也会有许多细菌和蚊虫感染我们，所以你们认为保持家里的清洁重要吗？

引入教学内容。

2.讲授保洁的概念和作用

通过示意图形象的说明保洁的概念和作用，使学生了解它对人们健康的影响。

3.介绍保洁的方法与步骤

（1）清洁工具：水和清洁剂。

（2）清扫：地上有垃圾，首先要将垃圾清理干净，并保证地面没有灰尘。

（3）清洗：按照顺序，从上往下清洗，最后清洁地面。

（4）消毒：在一些必须消毒的地方加强清洗，并用消毒水消毒。

（5）吸尘：如果室内比较阴暗，尘埃会较多，所以要进行清理。

（6）清理厨房及卫生间垃圾：由于垃圾的种类复杂，应该做好分类处理。

4.日常保洁知识

（1）做饭时要注意卫生。

（2）room房间要经常打扫，不要让灰尘积攒太多。

（3）使用洗涤剂时，一定要注意气味，不要让小伙伴受到影响。

5.练习卫生的方法

（1）将学生分成小组，每个小组有一个关注小组，负责检查房间是否保洁，每天进行检查。

（2）学生自己手拿水和清洁剂，进行家里的保洁，看看谁可以打扫得更干净。

6.讲解案例

介绍一个现实的案例，以此来教育学生卫生的重要性。

7.结束

通过本节课的教学，让学生对保洁有了更深刻的认识，形成自己的健康卫生意识。同时，学生们需要明白，保洁是一种生活习惯，只有养成良好的生活习惯，才能保证身体的健康。教师还可以为学生发放《健康卫生标准》手册，让他们随时随地记住做出正确的卫生选择。

保洁课教学计划(篇8)

保洁课教学计划主题范文

一、前言

保洁课是中小学校日常工作中的必修课程，旨在培养和提高学生的垃圾分类、环保意识和保洁技能。通过该课程的学习，学生们不仅能够认识到环境保护的重要性，还能够掌握一定的保洁技能，为保护校园环境做出他们应有的贡献。

二、教学目标

本次教学的主要目标如下：

1.了解环境保护的重要性，认识到保洁的必要性；

2.掌握垃圾分类和环境保护常识；

3.学习校园保洁技能，提高保洁效率；

4.增强学生的环保意识和社会责任感。

三、教学内容

1.环境保护和保洁的意义。

2.垃圾分类和环境保护的常识。

3.校园保洁技能。

4.环保意识的培养和社会责任感的提高。

四、教学方法

本次教学采用多种教学方法，包括但不限于：

1.示范教学法：老师通过示范，引导学生们掌握保洁技能；

2.讲解法：老师通过讲解，使学生们了解垃圾分类和环境保护的常识；

3.互动式教学法：通过问答、小组讨论等方式，培养学生们的环保意识和社会责任感。

五、教学流程

1.环境保护和保洁的意义

时间：15分钟

教学内容：通过让学生们了解环境保护和保洁的意义，引导他们意识到保洁的重要性。

教学方法：讲解法

教学过程：

老师先讲述环境保护和保洁的意义，让学生们了解环境保护和保洁的重要性。

然后，老师可以通过图片、视频、实物等方式，向学生们展示环境污染和保洁不到位的危害，让他们更深刻地认识到这一问题的严重性。

最后，老师可以提出问题，引导学生们思考，如何在生活中加大环境保护力度。

2.垃圾分类和环境保护的常识

时间：30分钟

教学内容：通过讲解垃圾分类和环境保护的常识，让学生们了解垃圾分类和环境保护的具体内容。

教学方法：讲解法

教学过程：

老师首先引用例子，讲解为什么环境保护和垃圾分类很重要，并把学生分成小组，让他们合作完成一个简单的垃圾分类任务，并教授他们如何把不同的垃圾分类。

3.校园保洁技能

时间：40分钟

教学内容：通过示范教学法，教授学生使用扫帚、抹布、吸尘器等日常保洁工具的正确方法，提高保洁效率。

教学方法：示范教学法

教学过程：

老师介绍校园保洁的基本流程和常见保洁工具。

接着，老师进行简单的保洁示范，包括控制垃圾，清除灰尘，清理地面，保持整洁等任务。

最后，老师分组让学生们上场展示他们掌握的保洁技能，并进行评价。

4.环保意识的培养和社会责任感的提高

时间：15分钟

教学内容：通过引导学生讨论，培养学生的环保意识和社会责任感。

教学方法：互动式教学法

教学过程：

老师将分组讨论环境保护和校园保洁的问题，引导学生们讨论他们对保洁的看法，并鼓励他们提出自己的意见。

接着，老师对学生的表现进行肯定，并把学生的反馈和建议收集起来，以便下一次保洁时更好地展现学生的意见。

六、教学总结

在本次课程中，我们认识到环境保护和垃圾分类的重要性，并学习了校园保洁技能。通过讨论，我们还追求了更多的环保意识和社会责任感。我们希望，通过本次保洁课的学习，同学们能够更好地学习保洁技能，更好地保护环境，发挥自己在校园保洁中的作用。

保洁课教学计划(篇9)

保洁课教学计划

一、教学目标

通过本次保洁课教学，学生应该能够：

1.了解保洁的重要性及其影响。

2.认识不同的保洁工具和器材，并学习使用正确的方法。

3.掌握清洁不同场所的基本步骤及注意事项。

二、教学内容

一、 保洁的重要性

1.介绍保洁对社区环境和生活质量的重要影响。

2.让学生体会不保洁的影响，让学生了解不保洁的后果。

二、学习使用保洁器具和器材

1.介绍不同的保洁器具和器材，并让学生了解其功能和用途。

2.让学生学会正确的使用方法，以便提高工作效率和减少清洁损坏。

三、清洁不同场所

1.介绍如何清洁不同的场所，如厨房、卫生间、卧室等。

2.讲解基本的清洁步骤，如清洁前准备、清洁走线、清洁时注意事项等，确保工作的顺利进行。

四、清洁后的处理

1.介绍清洁后的处理工作，如放回器材区、清理工作区域、处置废弃物等。

2.学生应该能够正确处理所有清洁后的工作，保障环境卫生和以后的清洁工作。

三、教学方法

1.教授理论知识：老师通过授课、讲解、演示等方式让学生了解相关的理论知识。

2.实操训练：学生通过实践来掌握使用保洁器具和器材的方法和技巧。

3.小组合作：老师将学生分为小组，让他们共同拟定清洁计划，提高合作能力和小组沟通技巧。

四、教学手段

1.黑板、白板等教学工具。

2.相关清洁工具和器材。

3.视频、图片、实物等。

五、评价标准

1.学生的掌握情况：通过考试、手工运作和对问题的答复判断学生的掌握情况。

2.小组合作表现：评估小组合作表现，包括分工协作、组织能力和自身态度。

3.考核结果：通过实际的考核，以判定学生的学习成果并评定等级。

六、教学计划

第一课时：保洁的重要性和现代化的保洁观念。

1.展示相关图片和视频。

2.分析保洁的重要性和影响。

3.让学生分享自己的保洁经验和看法。

第二课时：学习使用保洁器具和器材。

1.介绍各种清洁器具和器材。

2.讲解使用方法和技巧。

3.实操操作。

第三课时：清洁卫生间。

1.介绍清洁卫生间的基本步骤。

2.讲解卫生间清洁时需要注意的事项。

3.实操操作。

第四课时：清洁卧室和客厅。

1.介绍清洁卧室和客厅的基本步骤。

2.讲解时需要注意的事项。

3.实操操作。

第五课时：小组合作大作业。

1.将学生分成小组，每个组负责一个房间的清洁工作。

2.规划清洁计划，明确工作分工。

3.实际清洁工作，并完成考核。

七、反思

1.教学方法设计合理，能够激发学生的学习兴趣，提高他们学习的效率；

2.教学内容实用，与实际生活相符，能够为学生今后的生活带来积极的影响；

3.教学计划时间分配合理，能够保证学生的学习进度，并让学生获得满意的学习成果。

保洁课教学计划(篇10)

保洁课教学计划

一、教学背景

随着城市化进程的不断加速，人们对生活环境质量的要求也不断提高。在这个过程中，保洁工作显得尤为重要。而让学生从小学习和了解保洁，对于提高环境意识、增强社会责任感以及培养良好习惯都具有极大的帮助。

二、教学目标

1.了解保洁工作的重要性及其对生活环境的影响。

2.学习保洁的基本知识和技能，如分类垃圾、清洁卫生、妥善处理垃圾等。

3.培养环保意识、公民责任感和卫生习惯。

三、教学内容

1.保洁的意义和作用：

通过图片、视频、实物等多种形式介绍保洁工作的意义和作用，引导学生从生活中发现垃圾带来的环境污染，并引导学生形成环保意识。

2.保洁的知识：

通过讲解分类垃圾、清洁卫生、妥善处理垃圾等基本知识，让学生了解保洁的基本方法和技巧。

3.保洁的实践：

通过让学生进行保洁实践，培养学生的保洁技能和意识。可以安排学生在学校内清理垃圾、清洁教室，也可以组织学生到社区或公园等场所开展保洁服务。

四、教学方法

1.问题导向法：通过提问等方式引发学生思考，加深学生对保洁工作的认识。

2.情境模拟法：通过模拟保洁工作场景，让学生能够在实践中掌握保洁技能。

3.合作学习法：鼓励学生在小组中合作、协作完成保洁任务，提高学生的团队合作能力。

五、教学评价

1.观察法：观察学生在保洁实践中的表现，包括是否有分类垃圾、清洁彻底、处理方式是否合理等方面。

2.问卷调查法：可以通过问卷方式了解学生对于保洁工作的认知和意识。

3.小组讨论法：鼓励学生在小组内进行讨论交流，共同总结保洁实践中的问题和经验，并提出改进方案和建议。

六、教学资源

1.图片、视频和教学实物等。

2.清洁工具和设备等。

3.社区或公园等场馆资源。

七、教学时间

本教学计划建议设立为一学期的保洁课程，每周上一次课，每次课时为40-45分钟。具体安排可根据学校教学计划进行安排。

八、教学预期效果

通过本课程教学，学生将了解保洁的意义和作用、掌握保洁的基本知识和技能、培养环保意识和公民责任感，形成良好的卫生习惯和生态环保观念。同时，通过实践活动，学生的综合能力也将得到较大的提升。

保洁课教学计划(篇11)

一、前言

保洁是人们日常生活中不可或缺的一部分，每个人都需要在自己的生活和工作中扮演保洁员的角色。而对于学生来说，从小培养良好的卫生习惯和保洁意识，不仅有益于个人健康，更是一种美德和责任感的表现。在学校中，保洁课程作为一种综合性实践课程，可以培养学生切实负起自己应有的责任，为营造干净整洁的校园环境作出贡献。本文将围绕保洁课教学计划进行探讨，为读者提供一些制定教案的思路和参考。

二、教学目标

1. 培养学生的卫生习惯和保洁意识，使学生认识到保洁对于个人和集体生活的重要性。

2. 帮助学生掌握一些基本的清洁技能，了解不同场所和环境下的清洁原则和方法。

3. 培养学生的团队合作精神和责任感，激发学生的爱校和责任感。

三、教学内容

1. 卫生知识和卫生习惯的学习

在本节课程中，教师应该给学生普及一些常见的细菌和病毒的知识，让学生了解它们的传播途径和危害，以及日常生活中应该注意的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、正确的咳嗽姿势等。

2. 实际操作演练

在本节课程中，教师应该针对不同的场所、不同的清洁工具和清洁原则，进行实际的操作演练，例如教室、操场、食堂等场所的清洁和消毒；清洗和维护一些常用的清洁工具，如拖把、扫帚、清洁布等。

3. 掌握清洁知识和方法

在本节课程中，教师应该介绍一些清洁用品的使用方法和适用范围，如清洁剂、消毒水；介绍不同场所、不同材料的清洁方法，例如木质、石质、地毯等。

四、教学方法

1. 问题导入

教师可以通过发问或展示图片等方式，引导学生主动思考和探究卫生和保洁的概念和意义。

2. 实机操作

教师可以通过让学生亲手参与清洁工作，让学生更深刻的体验和理解清洁的过程和技巧，培养起学生的实践技能。

3. 小组合作

教师可以把学生分组进行清洁工作，让学生之间相互合作，相互学习，培养起团队合作和责任感。

五、教学评价

1. 个人评价

教师可以通过向学生提出一些个人反馈问题，如学生对于自己的表现和成长是否满意，自己在清洁中有哪些问题需要进一步改进等，通过这些问题引导学生反思自己，促进学生自我提高。

2. 成果展示

教师可以让学生向全校师生展示自己的清洁成果，让学生更深入的意识到自己的工作真正的影响和价值。

六、总结

保洁课教学计划是一项非常重要的综合性实践课程，通过本课程的学习和实践，可以帮助学生培养自我保洁意识和卫生习惯，锻炼学生的实践技能和团队合作精神，激发学生进行自我反思和提高自己的责任心。希望通过本文的讲解，可以为读者提供一些参考和启示，帮助读者更好地开展保洁课程教学工作。

保洁课教学计划(篇12)

保洁课教学计划

一、教学目标

1. 了解保洁的概念和重要性；

2. 掌握保洁工具的种类和使用方法；

3. 熟悉不同场所的保洁流程和注意事项；

4. 培养学生的保洁意识和责任心。

二、教学内容

1. 保洁的概念和重要性

A. 什么是保洁？

B. 为什么要保洁？

C. 保洁的好处。

2. 保洁工具的种类和使用方法

A. 扫把和簸箕

B. 拖把和桶

C. 抹布和清洁剂

D. 真空吸尘器

E. 其他工具

3. 不同场所的保洁流程和注意事项

A. 家庭保洁

1) 卧室

2) 客厅

3) 厨房

4) 卫生间

B. 学校保洁

1) 教室

2) 实验室

3) 图书馆

4) 体育馆

C. 公共场所保洁

1) 车站

2) 机场

3) 超市

4) 酒店

4. 培养学生的保洁意识和责任心

A. 爱护环境

B. 维护卫生

C. 培养习惯

D. 合理使用资源

三、教学方法

1. 讲授法：在黑板上讲解保洁的概念、重要性、好处，以及不同场所的保洁流程和注意事项。

2. 实验法：借助课堂实验，让学生自行操作保洁工具，学会正确使用扫把、簸箕、拖把、桶、真空吸尘器等工具。

3. 观察法：带着学生观察不同场所的保洁情况，从而引导学生思考保洁工作的重要性和细节问题。

4. 讨论法：引导学生进行小组讨论，探讨保洁工作应该注意的问题及解决方法，增强学生的保洁意识和责任心。

四、教学评价

1. 进行小测验，测试学生对保洁相关知识的掌握程度。

2. 带领学生进行保洁工作，观察学生实际操作情况。

3. 反馈学生在保洁工作中存在的问题，提出改进意见。

五、教学设计

1. 教学准备：在开课前，准备好教案、PPT和实验材料等。

2. 授课过程：

(1) 开场白：介绍课程内容和学习目标。

(2) 知识讲解：讲解保洁概念、重要性、工具种类和使用方法，不同场所的保洁流程和注意事项。

(3) 实验演示：进行保洁工具的使用操作演示，让学生边看边操作。

(4) 小组讨论：分小组探讨保洁工作的问题并提出解决方法，分享心得。

(5) 练习操作：学生在实验室练习保洁操作，老师在旁指导。

(6) 提问互动：老师针对学生操作提出问题或情境，学生进行回答和解决。

(7) 总结回顾：概括课程内容，重点强调保洁的重要性和培养好的保洁习惯。

3. 课后作业：布置保洁实践任务，要求学生在家中或学校完成保洁工作，并报告操作情况和感受。

六、教学总结

"保洁课教学计划"主要通过提供相关内容和知识，使学生了解保洁的必要性和进行正确保洁的方法，培养学生的保洁意识和责任心，激发学生的爱护环境的信念和情感。因此，教师需要根据不同场所和不同学生的需求和特点，采用合适的教学方法，优化教学设计，最大的提高教学效果。

保洁课教学计划(篇13)

保洁课教学计划

一、课程名称

保洁课

二、教学目标

1.了解保洁的定义和意义。

2.掌握常见的清洁工具和材料的使用方法。

3.了解常见的卫生习惯和方法。

4.能够进行简单的清洁工作。

三、教学内容

1.什么是保洁？

2.保洁的意义。

3.清洁工具和材料的使用方法。

4.常见的卫生习惯和方法。

5.简单的清洁工作实践。

四、教学流程

1.开场白

老师可以向学生介绍课程内容和目标，让学生对课程有个整体的了解。

2.什么是保洁？

让学生讨论什么是保洁，为什么要保洁等问题。通过讨论，让学生了解到保洁的概念，以及保洁的重要性。

3.保洁的意义

以保洁对人们的生活和健康有什么重要意义为主要内容，让学生了解到保洁的意义，进一步增强对保洁的认识和重视程度。

4.清洁工具和材料的使用方法

通过实物展示和视频演示等形式，让学生学习各种清洁工具和材料的使用方法，比如扫帚、拖把、洗衣粉等物品的正确使用方法。

5.常见的卫生习惯和方法

让学生学习一些常见的卫生习惯和方法，比如洗手、刷牙、洗脚等等。通过列举常见生活中的例子，让学生清晰地认识到卫生习惯和方法对人们的健康的重要性。

6.简单的清洁工作实践

让学生围着班级、教室或学校周围进行一些简单的清洁工作实践，如扫地、擦窗等，培养学生的动手能力，同时加强对保洁的了解和认识。

7.总结

对课程进行总结和归纳，让学生回想课堂上学到的知识点和技能，并加以巩固。

五、作业布置

让学生完成小组或个人作业，如制定班级、宿舍等环境的保洁计划，或者写一篇文章谈谈保洁对人们生活的重要性等等。

六、教学评估

1.课堂听讲和互动。

2.学生对清洁工具、材料和卫生习惯的掌握情况。

3.实践环节中表现的积极程度和实际效果。

4.作业完成情况和质量。

七、教学资源

实物展示、视频材料、教案、PPT、拖把、扫把、洗衣粉等。

八、教学常规

1.每节课前，老师提前布置学生的前置知识。

2.上课期间，老师需要注意课堂纪律和课堂效果。

3.课后，老师应该及时给学生反馈，激励学生掌握更多东西。

以上是保洁课教学计划的相关主题范文，希望能够对您有所帮助。课程教学计划的制定对于课程的开展起到至关重要的作用，必须要根据实际情况制定出符合学生需求的教学计划，才能让学生对所学知识有更深刻、更全面的理解。

保洁课教学计划(篇14)

保洁课教学计划

一、教学目标

1. 能够了解保洁工作的重要性和必要性。

2. 能够熟悉保洁工作的职责和工作流程。

3. 能够掌握一定的清洁技巧和方法，提高保洁工作效率。

4. 能够提高保洁工作的安全意识，减少工伤事故。

5. 能够了解保洁工作中的环保意识和节能意识。

二、教学内容

1. 课程介绍及意义解释

（1）保洁课的意义和重要性

（2）保洁课和环保工作的关系

2. 保洁工作流程及职责分配

（1）保洁工作流程介绍

（2）各个保洁人员的职责和分工

3. 保洁工作安全意识

（1）清洁工具和设备使用注意事项

（2）防止工伤的措施

4. 保洁技巧和方法

（1）清洁常见家庭设备的技巧

（2）各类房间保洁的技巧和方法

5. 保洁工作的环保和节能意识

（1）环保工作的重要性

（2）如何进行保洁工作中的节能和环保

三、教学方法

本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、互动问答、视频演示等形式。同时，还将结合实际案例进行分析和讨论，提高学生的实际操作能力。

四、教学评价

1. 课堂问答：教师在上课期间会对学生进行问答测试，检查学生对课程内容的掌握情况，并及时反馈学生答题情况。

2. 课后作业：每节课后，教师会布置相关的作业，鼓励学生在家中进行实践操作。

3. 课程测试：课程结束后，进行一次全面的测试，评估学生对课程内容的掌握情况和提高空间，为下一阶段教学提供有效的指导。

五、教学效果

通过本课程的教学，学生能够了解保洁工作的意义和重要性，掌握一定的清洁技巧和方法。同时，还能够提高保洁工作的安全意识和环保节能意识，为家庭环境的清洁和整洁营造做出积极贡献。

保洁课教学计划(篇15)

保洁课教学计划

一、教学目标

本次教学的目标是让学生了解保洁的意义与重要性，掌握常见清洁工具及其使用方法，掌握日常保洁技巧，培养良好的卫生习惯与责任感。

二、教学内容

1. 保洁的意义与重要性。

2. 常见清洁工具及其使用方法。

3. 日常清洁技巧。

三、教学过程

1. 保洁的意义与重要性

本环节通过谈论卫生的重要性来引入保洁的话题，让学生明白保洁对于人们健康的重要作用。讨论话题可以从以下方面展开：

a. 卫生习惯对于健康的正面作用。

b. 饮食、住宿中卫生不当对人们的危害。

c. 职业卫生的意义。

2. 常见清洁工具及其使用方法

介绍常见的清洁工具及其使用方法，让学生了解如何使用清洁工具进行保洁。

a. 清扫工具：分别介绍扫把，拖布，吸尘器的使用方法，以及它们的适用范围和注意事项。

b. 清洁用品：介绍常用清洁用品如水，肥皂，清洁剂，清洁布等的正确使用方法。

c. 垃圾分类：介绍不同类型垃圾的分类方法，以及其环保的意义。

3. 日常清洁技巧

介绍常见的日常清洁技巧，让学生掌握日常保洁的方法与技巧。

a. 卫生间清洁：介绍卫生间的清洁方法，讲解消毒的步骤及周期。

b. 厨房清洁：介绍厨房的清洁方法，讲解食品卫生的重要性。

c. 卧室与客厅清洁：介绍卧室与客厅的清洁方法，讲解家庭环境的重要性。

四、教学效果评价

在本环节，教师可以通过提问、听取学生汇报、考试等方式来检测学生是否掌握了课程内容，在不足的地方进行弥补。

五、教学计划总结

本次保洁课主要介绍了保洁的意义与重要性，常见清洁工具及其使用方法，以及日常保洁技巧。通过本次课程的学习，学生能够掌握基本的保洁知识与技能，具备良好的卫生习惯与责任感，更好地维护自己和家庭的卫生环境。

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保洁工作计划(分享十五篇)

撰写工作计划时需要注意以下方面：目标明确，要清楚工作计划的目的和预期结果；任务分解，将工作任务细化为可行的步骤；时间安排，合理规划工作时间和期限；资源评估，评估所需人力、物力和财力资源；风险管理，考虑工作计划可能面临的风险并采取措施进行应对。

为了更高效地推广和营销产品，并且迎接新的工作和挑战，这份工作计划可以帮助你确定工作的关键点并做好处理。在众多文章中，特别是《保洁工作计划》给我留下了深刻的印象。欢迎您品鉴这篇美味的文章！

保洁工作计划 篇1

物业保洁年度工作总结及明年工作计划

一、年度工作总结

本年度，物业保洁团队充分发挥团队合作的优势，认真履行保洁工作职责，为小区的整洁和居民的生活质量提供了有效的保障。以下是对今年工作的总结：

1. 保洁工作质量提升：经过全体成员的共同努力，我们成功提升了保洁工作的质量。通过定期的培训和交流，保洁员提高了自己的工作技能和素质，在清洁、消毒等方面取得了显著的进步。

2. 环境整治取得成效：我们积极开展了小区环境的整治工作，及时清理了垃圾，修剪了绿化，打扫了街道，使小区变得整洁宜居。居民的投诉得到了显著减少，整个小区的环境卫生得到了大幅改善。

3. 设备维护保养得到加强：我们注重对物业设备的维护保养，及时对损坏的设备进行修理和更换。我们还加强了设备的定期检查和维护，确保了设备的正常运转，减少了因设备故障给小区带来的不便。

4. 居民满意度提高：通过积极主动地与居民沟通和交流，我们及时解决了居民反映的问题，提高了居民的满意度。我们还组织了一些社区活动，增进了与居民之间的互动和感情，进一步增强了小区的凝聚力。

二、明年工作计划

明年，我们将继续努力，进一步改进我们的工作，为小区居民提供更加优质的保洁服务。以下是明年的工作计划：

1. 提高保洁工作质量：我们将加强对保洁员的培训工作，提高他们的技能水平和职业素养。同时，我们将引进新的保洁设备和清洁用品，提高保洁工作的效率和质量。

2. 加强环境整治工作：我们将定期清理小区周边的垃圾，打扫街道，修剪绿化。我们还将组织志愿者参与环境整治工作，使小区成为一个更加美丽、宜居的生活环境。

3. 定期设备检查与维护：我们将制定设备检查与维护计划，确保物业设备的正常运转。我们将加强对设备的保养和维修工作，及时处理设备故障，减少因设备故障给小区带来的不便。

4. 加强与居民的沟通和交流：我们将开展定期的居民满意度调查，了解居民对我们工作的评价和意见，及时解决他们的问题。我们还将定期举办一些居民活动，增进与居民之间的交流和互动。

总之，我们将以更加饱满的热情和高效的工作作风，不断提升物业保洁工作的质量和水平，为小区居民提供一个整洁、舒适的生活环境。我们相信，在全体成员的努力下，明年的保洁工作一定能取得更加优异的成绩！

保洁工作计划 篇2

为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划。

主题：幼儿环保意识的培养

目标：

1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。

2.明确要动手动脑去探究身边的环保。

3.能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。

具体内容：

主题：幼儿环保意识的培养

每月主题具体内容

九月“环保”意识的形成

1.安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。

2.利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。

3.请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

十月收集废旧物品

1.开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。

2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

3.继续进行环保教育课的学习。

1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。

2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。

3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

2.快餐盒的`功用——将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。

3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃。

保洁工作计划 篇3

酒店公共区域基本由门廊—大堂—走廊组成。酒店给人留下的第一印象非常重要，使用正确的、规则的、专业的保洁方法，将使客人感觉物所超值。

公共区域人流量比较大，入住客人很可能由外带来尘垢、甚至细菌等有害物质，及时对地面进行除尘、保持环境整洁显得尤为重要。

超静音吸尘器，目前已经成为星级酒店的新宠，其超静音的功能使得吸尘工作可以随时随地进行，即便晚上也不必担心客人会受到吸尘噪音的影响。

除尘之后，我们还要对地面地进行深层清洁，预防和消除各种细菌及深藏污垢。

硬地面保洁，最好使用集喷水、刷地、污水回收于一身的全自动刷地机，比起人力劳作，更加高效、简单、环保。如果使用传统人力地拖+清洁剂，不但效率低下，地拖上携带的细菌等有害物质也会随之散播到各处。

对于地毯区域，要把地毯干洗和湿洗技术结合起来。地毯干洗机，是近期推出的一款对地毯进行维护、保养的干洗设备，可大大降低地毯湿洗的频率，有效提高地毯的利用率。地毯湿洗一般采用喷抽式地毯清洗机，是对地毯进行深度清洗的必备设备。地毯每隔一段时间必须进行深度清洁，湿洗风干的时间大概是4小时，如结合使用快干型清洁剂，快干速度可提高70%。

至于石材保养、晶面处理及地毯基本清洗则推荐使用单擦机。

推荐设备：超静音吸尘器、自动刷地机、地毯干洗机、喷抽式地毯清洗机、单擦机。

保洁工作计划 篇4

小区保洁一周工作计划

随着城市化进程的不断发展，小区成为人们居住的重要场所。为了保证小区环境的整洁和宜居性，小区保洁工作变得至关重要。为此，我们制定了一周的小区保洁工作计划，旨在提高小区的整体管理水平，提供一个舒适、安全、卫生、美观的生活环境。

首先，我们将制定每周的保洁任务，确保每个区域都能得到充分的照顾和维护。计划中将包含每个区域的清洁频次、清洁内容以及责任人。例如，每天早晨将有工作人员清扫小区的主要道路和公共区域。这包括清理垃圾、扫除落叶和灰尘，保持道路的整洁和安全。

其次，我们将安排一周一次的定期清洁工作。这将包括小区的公共设施、花园和绿化带、停车场等。为了保持小区的美观和整洁，我们将对花草进行修剪、浇水和除草。同时，我们也将确保停车场的卫生情况良好，清理垃圾并保持车辆通行的便利性。此外，我们会定期检查小区的道路照明设施，确保其正常运转。

此外，我们还将对小区的垃圾处理进行有效的管理。我们将设置垃圾箱，并确保其分布合理、容量充足，并配备垃圾袋和分类标识。同时，我们将定期清理和更换垃圾箱，以保持小区的卫生环境。我们还会加强对住户的宣传教育，提倡垃圾分类和环保意识。

除了日常清洁工作，我们还将组织一些特殊的活动，以加强小区居民的环保意识。例如，我们会组织社区志愿者一起参与植树活动，增加绿化覆盖率。同时，我们还将组织居民参与环境整治行动，如清洁公园、整修公共区域等。通过这些活动，我们希望培养居民们的环保意识，让他们协助我们共同维护小区的环境。

为了保证工作计划的顺利实施，我们将建立一个完善的监督和反馈机制。我们会定期进行巡查和检查，确保工作实施情况符合预期。同时，我们也将建立一个投诉和建议箱，以便居民可以随时向我们反映问题和提出建议。我们会认真处理每一条反馈信息，及时采取措施解决问题。

通过这个周工作计划，我们相信小区的保洁工作将得到有效的管理和运营。我们将致力于提供一个干净、整洁、安全、舒适的居住环境，满足居民的需求和期望。我们期望所有居民能够共同参与，共同维护小区的环境和卫生。

总结起来，小区保洁一周工作计划包括每周的保洁任务安排、定期清洁工作、垃圾处理管理、环保活动组织以及监督和反馈机制。通过这些措施，我们将为居民提供一个美丽宜居的生活环境，让他们感到满意和舒适。我们相信，通过我们的努力，小区将成为一个令所有居民骄傲的家园。

保洁工作计划 篇5

物业保洁年度工作计划

近年来，随着城市化进程的不断加快与人们生活水平的提高，物业管理日益成为城市社会发展的重要组成部分。而在物业管理中，保洁工作更是重要且不可忽视的一环。因此，制定一份细致周全的物业保洁年度工作计划，对于保持物业环境整洁，提高居民的生活质量，以及树立良好的物业形象具有重要意义。

第一季度：

1. 审查和评估保洁队伍：对现有的保洁人员进行评估，包括人员数量、技能水平和工作热情等方面，根据评估结果制定人员培训和激励计划。

2. 完善工作流程和管理制度：与保洁人员共同讨论并优化工作流程，确保工作高效有序进行，同时建立一套完善的管理制度，明确各项责任和工作标准。

3. 配置和更新保洁设备：对物业所需的保洁设备进行检查和更新，并确保其正常运转和安全使用。

第二季度：

1. 提供持续培训和教育：根据第一季度的评估结果，为保洁人员提供必要的培训和教育，提升其技能水平和服务质量。

2. 开展居民意见征集活动：通过调查问卷、居民会议等形式，了解居民对保洁工作的意见和建议，进一步了解他们的需求和期望，以便优化保洁工作。

3. 实施定期保洁和临时保洁：制定并落实定期保洁计划，确保公共区域保洁工作的及时进行，同时根据需要安排临时保洁，提供高效的保洁服务。

第三季度：

1. 进行设备维护和保养：定期检查和维护保洁设备，确保其正常使用和寿命延长，减少损坏和维修的发生。

2. 强化保洁督导：加强对保洁人员的督导和考核，确保其遵守保洁工作流程和标准，并向他们提供必要的指导和支持。

3. 实施常态化巡查：建立巡查制度，定期检查公共区域的清洁状况，及时发现问题并加以解决。

第四季度：

1. 评估工作成果：根据第三季度的巡查结果，评估保洁工作的成果和居民满意度，并根据评估结果调整和改进下一年度的工作计划。

2. 统计和分析工作数据：对一年的保洁工作数据进行统计和分析，了解工作量、效率和质量等方面的情况，为后续的工作提供参考。

3. 制定下年度工作计划：基于评估结果和数据分析，制定下一年度的保洁工作计划，为保持物业环境整洁、提高居民生活质量、树立良好物业形象提供指导。

总结：

物业保洁年度工作计划的制定旨在优化保洁工作流程，提升保洁人员的技能水平和服务质量，确保物业环境的整洁和居民的生活品质。每个季度的工作计划都有其具体的目标和措施，同时还要根据实际情况进行及时调整和改进。通过持续的培训、设备维护、巡查和数据分析等手段，不断完善保洁工作，提高工作效率和质量，为物业管理树立良好的形象，为居民提供更舒适、整洁的生活环境。

保洁工作计划 篇6

“保洁”一词源字英文“HouseKeeping”。英文简称“HK”。保洁服务已经越来越被大家接受和需要，并已经进入了千家万户的生活中。是人们提升现代生活质量的一个里程碑。它使人们的居住环境的质量不断提高。同时也是全民生活水平提升的一个重要证明。本站站今天为大家精心准备了保洁工作安排3篇，希望对大家有所帮助!

保洁工作安排1篇

我是保洁主管，管理手下xx名保洁员工。我的工作也迎来新的一年，为此我又要给自己的工作制定新的计划。以下就是我本年度的工作计划：

一、加大员工培训力度

保洁工作不只是简单的打扫一下卫生而已，更多是让客人感到环境的舒适，这就不能用平常的保洁方法了，所以一定培训是要的，这不仅是让保洁员更加的把环境清理干净，而且还是让保洁员有更好、更专业的技能，如此才会让客人满意，也会更加喜欢。从工具使用、文明行为、任务分配和高效清扫是个方面进行培训，要让客人看到的保洁员是个认可的职业，而且还要受人尊重，更好的做好卫生打扫。

二、稳定保洁员队伍

从以往的工作看，我发现每一年就有很多的保洁员辞职，因此保洁员流失就很严重，每年培训新人也是一笔不小的花费，因此本年度，我作为主管，要努力分配好不同地方的保洁工作，尽量稳定人数。一旦有人辞职，就要及时吸进新的保洁员，以保证保洁工作正常的运转，避免发生人少导致无法平衡工作。如此就要适当的提高他们的工资待遇，这样才能把他们留下来继续工作，不会总是有人往外走，让整支队伍处于失衡状态。

三、加强自己的管理能力

我在管理方面的工作还不够成熟，所以对于手下的员工的管理不是严，这样于保洁的工作也是不利的，所以我想要加强自己在这方面的能力，让员工对我有着敬畏，才能更好的去工作，不会产生偷懒的思想。管理严格一些，保洁员他们的工作才会尽力去做，不会放松和懈怠清扫工作。因此我就要去看这方面相关的书籍进行学习，同时也把握公司给的培训机会，努力把自己这主管的工作稳定，为公司的保洁事业做贡献，做一名好的管理人员。

我相信经过以前的教训，本年度我会吸收以前的经验，把自己的事业做好，不让领导们失望，把保洁的队伍壮大起来，为公司收集助力。作为一个主管，我有义务管理好员工的工作，更有做好本职的义务，这一年是有挑战的一年，我一定争取向上游，发挥自己最大的用处。我一定可以做好这一年的保洁主管工作的，请大家相信我，我有自信自己能够取得好的成绩的。

保洁工作安排2篇

xx年，我们在公司领导的指导与大力支持下，按照公司的工作要求，本着“您的满意，是我们永远的追求”的物业服务宗旨，“以人为本，以客为尊，以诚为源，以质为先”的公司管理理念，以“上水平，创效益，树品牌”作为公司的发展目标，“服务第一、客户至上”作为每一位员工的信条。

经过部门全体员工的共同努力，开展了一系列的优质服务工作，在此对一年的工作做以简要总结。总结经验和教训，找出不足，为xx年的工作打好基础。

1、人员管理

保洁实行夜班后，员工情绪波动，开展工作十分困难，为此和员工多方面沟通，稳定员工情绪，没有影响到工作质量。根据各岗位工作需求情况，重点加强了人员的合理配置和工作负荷量之考核，实际运作特点和要求，调整了班次和值班时间，在不增加人员的情况下，基本满足了保洁的运行要求。

现有人员14人，本年度共有9人离职和调职，其中1人调职到库区，8人离职。

2、培训

对新入职保洁人员进行了清洁理论培训并针对不同岗位进行实际操作培训，使保洁员掌握保洁工作知识，达到写字楼保洁工作的要求。

在对保洁员进行《保洁工作手册》培训的前提下，结合工作中的实际情况着重了以下培训：清洁剂的分类和使用，清洁程序，清洁不锈钢饰物，家具的清洁，清洁烟灰盅，清洁壁纸，电梯的清洁保养，锈的处理。

加强了员工考核制度的'培训，创优和有关贯标知识的培训，建立了员工工作的责任心，目前员工已经能够努力工作并按规定标准完成，但在遵守工作纪律，行为举止等细节方面还需监督管理，下一步将加强这方面培训并使之成为习惯。

经过不断的培训与磨合，保洁员工已适应现有管理摸式和工作程序，人员基本稳定。

3、保洁工作模式方面

在集团公司领导指导下实行“无人清洁”，“本色清洁”取得了良好的效果。

在原有的白班基础上分成两个班次，主要清洁工作放在夜班进行。在实施“无人清洁”的同时为保证卫生质量，加强了保洁巡查清洁频率。现有人员配置一名保洁员基本能够达到将随时产生的卫生问题在30分钟内解决，但在高峰期经常存在1小时保洁员无法进入男卫生间现象，导致卫生间较脏。

在“本色清洁”方面加强清洁频率，将原来的固定的计划清洁改为现在的随时清洁，发现污脏立即清洁，恢复原有本色，取的了较好的效果，但清洁成本有所增加。近一时期因二建施工和市政道路施工，整体环境灰尘较大，虽然加强了清洁但整体卫生状况没有达到要求，而且清洁成本有所增加，随着施工的结束将进行彻底清洁，以达到卫生标准。

在保证电梯地毯卫生达到标准的要求，每20分钟吸尘一次。

4、保洁工作完成方面

（1）完成了保洁人员编制及工作模式的及时修订。

（2）完成对大厦公共区域卫生日常维护工作。

（3）完成对新入驻楼层的开荒工作。

（4）完成大厦石材晶硬处理，地毯保养工作。

（5）完成大厦垃圾的清运工作。

（6）完成大厦外墙的2次清洗。

（7）完成外围地面冲刷工作。

（8）对b1车场每月两次的清洗工作。（不负责日常保洁工作）

（9）完成特约清洁服务。库区石材地面2次晶面处理和地毯，床头，沙发的清洗工作。3楼地毯的清洗工作。

保洁工作安排3篇

一、工作计划

作为保洁员，我的主要的工作还是打扫干净卫生，让我负责的区域能够保持干净整洁的状态，提供给大家一个好的环境。我的工作计划如下：

1、每天对自己负责区域的每个电梯、楼梯进行清扫和消毒，保持电梯的干净卫生。电梯是大家每天都要使用的，所以保持电梯的干净卫生是非常的重要的，这是我必须要做的一个工作。

2、对自己负责区域的每一层楼的楼道进行清扫，不能放过任何一个卫生死角。楼道的干净是很重要的，既能够让这里的住户有一个好的生活环境，也能够给来访者留下一个好的印象。

3、收集每一层楼的垃圾进行集中处理，按照垃圾的分类进行分类处理。这一项工作是比较的重要的，现在垃圾污染是比较的严重的，所以可回收的垃圾应该要集中起来进行处理。

4、在打扫卫生的同时对每一层楼的照明设备和安全设备进行检查，有问题的地方及时的上报给领导进行维修，以免造成安全隐患。

5、认真的完成领导交代的其它的工作任务。对于以上的卫生区域每月进行一次大扫除。

二、个人计划

保洁员的工作是比较的累的，但想要做好其实也是不难的。在之后自己应该要保持着一个认真的态度去工作，虽然保洁的工作是一个比较不起眼的工作，相比于其它的工作岗位显得没有那么的重要，但是既然自己在这个岗位上就应该要认真努力的去做好自己应该要做的事情。在做好自己工作的同时也要做到听从领导的指挥，遵守公司的规章制度，做到一个员工应该要做的事情。我要努力的清洁好自己负责的区域，给他人一个好的环境。

以上就是我这一段时间的个人计划，我是一定会按照自己制定的这个计划去做好自己的工作的，我想我是一定能够把自己的工作做得更好的。

保洁工作计划 篇7

保洁工作计划

作为一个保洁员，需要制定一个详细、具体且生动的工作计划，以确保工作的高效与质量。在这篇文章中，我将详细介绍一个保洁工作计划，并解释每个步骤的重要性。

第一步：时间安排和准备工作

在开始工作之前，我会仔细计划和安排每个任务所需的时间。这个步骤非常重要，因为它可以帮助我合理安排时间，使每项工作都能得到充分的关注。在准备工作方面，我会确保携带所有必要的工具和清洁用品，以便进行高效的清洁工作。

第二步：清理垃圾和杂物

清理垃圾和杂物是我保洁工作的第一步。我会首先检查整个清洁区域，清除地面上的杂物和垃圾。这包括纸张、烟蒂、糖果包装纸等。然后，我会使用垃圾袋将这些垃圾收集起来，确保整个区域干净整洁。

第三步：清洁地面

接下来，我会清洁地面。首先，我会扫除灰尘和杂物，再使用电动扫把对地面进行深层清洁。对于石板、瓷砖或木地板，我会使用适当的清洁剂和拖把进行清洁。对于地毯，我会使用吸尘器进行彻底清洁。

第四步：清洁家具和表面

清洁家具和表面是我保洁工作的关键步骤之一。我会使用湿布或清洁剂对家具进行擦拭，以去除尘埃和污垢。对于金属表面，我会使用合适的清洁剂进行抛光，使其保持光亮。我还会特别关注椅子、桌子或台面上的污渍和指纹，并确保彻底清洁。

第五步：清洁厨房和洗手间

厨房和洗手间是保洁工作中最关键、最费力的部分之一。我会使用适当的清洁剂和消毒液对工作台、水槽、厕所和地板进行深层清洁。对于厨房，我会特别注意清洗油渍和食物残渣。对于洗手间，我会确保厕所、洗手池和墙壁都干净卫生。

第六步：玻璃清洁

玻璃清洁是保洁工作中最具挑战性的部分之一。我会使用适当的清洁剂和纸巾或刮刀对玻璃进行清洁，确保玻璃表面光亮清澈。我会特别关注窗户、玻璃门和镜子，并确保它们没有水迹或污渍。

第七步：整理和布置

在完成所有清洁工作之后，我会整理和布置保洁区域。我会确保家具和物品放置整齐有序，以提供一个舒适、干净的环境。我还会调整照明和空气流通，确保室内氛围良好。

最后，我会对整个保洁区域进行最后的检查，确保没有任何疏漏。我会检查清洁区域是否干净整洁，没有垃圾或污垢，家具和表面没有灰尘，玻璃没有水迹。只有当我对工作满意时，才会向上级报告工作完成。

总结起来，保洁工作计划的详细、具体和生动是确保工作高效和质量的关键。通过制定合理的时间安排、准备工作、清洁地面、清洁家具和表面、清洁厨房和洗手间、玻璃清洁、整理和布置，我们可以确保每项工作得到充分关注，保证保洁区域干净整洁，提供一个舒适、干净的环境。

保洁工作计划 篇8

幼儿园保洁工作计划范文

时间一晃而过，我们的工作同时也不断更新迭代，不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的幼儿园保洁工作计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划。

主题：幼儿环保意识的培养

目标：

1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。

2.明确要动手动脑去探究身边的环保。

3.能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。

具体内容：

主题：幼儿环保意识的培养

每月主题具体内容

三月“环保”意识的形成

1.安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。

2.利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。

3.请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

四月收集废旧物品

1.开展“废旧物的.收集”活动，教师准备：环保箱。

2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

3.继续进行环保教育课的学习。

五月废物变宝活动(一)

1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。

2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。

3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

六月废物变宝活动(二)

1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。

3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃。

一是认真落实市区政府关于“绿满西安、花映古城，三年植绿大行动”第二轮大植绿活动的部署，抓住明年春季的有力时机，挖掘一批有立体绿化潜力的建筑，实施桥体、墙面、屋顶垂直绿化。积极创建园林化单位（居住区），开展社会认建认养活动，形成全社会爱绿、护绿、增绿的良好风气。组织专业队伍，栽植胸径20—30共分的大树200株，在友谊东路增加绿量10000平方米，设置1000余米的护栏。

二是努力提高背街小巷保洁质量。目前，全区主干道已普遍实施两班制轮替清扫保洁，背街小巷仍是一班制，保洁员劳动强度较大。加之背街小巷外来人口多，居住密度大，硬件设施跟不上，造成垃圾乱堆积、乱抛洒等问题难以治理，成为市容保洁“顽疾”。20xx年，我局将采取5个办法，重点整治背街小巷市容卫生环境：

1、加强保洁工具配备。对在问题较多背街小巷作业的保洁员，配备装载容量更大、机动性更强的三轮车作为垃圾清运工具，减轻保洁员的劳动强度，促进垃圾转运速度加快。

2、适当增加保洁员人数，减少人均作业面积，改全天一班制作业为2块责任区3人轮换作业，实现对背街小巷的精扫细保。

3、针对背街小巷独特的地域环境，开展技术比武活动，提高保洁员的工作效率。

4、加强沟通协调，与执法部门联合起来，全力清理占道经营、马路摊点，从源头上减少卫生问题出现。

5、利用背街小巷所处城中村拆迁改造的机会，就近新建垃圾压缩站。缩短垃圾转运距离，减轻垃圾转运强度，缓解垃圾转运压力。

三是做好保洁员队伍的稳定工作。随着我区城中村、棚户区拆迁改造的完成，保洁员租房压力和生活成本逐渐加大，人员流失严重。部分较为年富力强的保洁员转从其它行业。剩下的保洁员，或流向生活成本较低的郊区从事保洁工作，或流向辖区驻地单位从事强度较小的楼内作业保洁。留下多为年老体弱的保洁员，也因为在郊区租房，睡眠得不到保障而影响了保洁质量。这些问题已经对我区市容工作造成严重影响，形势严峻且有进一步恶化趋势。20xx年，我局将加强与区劳动部门沟通协调，争取将剩余的1200名保洁员转为公益性岗位，变一种途径来提高他们的工资待遇，并在区政府已经批准同意进行保洁员公寓建设资金补贴的情况下，鼓励街办见缝插针式的建设保洁员公寓，以此作为稳定保洁员队伍的有效手段，吸进更多较为年富力强的人员参加到保洁队伍中来。

四是全面提高绿化管护能力和作业水平。前几年，由于实施多头管理，绿篱、绿化带和绿化小广场卫生搞的不彻底，缺株断垄现象得不到有效解决，20xx年，我局理顺管护机制，将全区36座绿化小广场中，除9座驻地单位自管外的27座，统一收归区绿化队管理，管护经费已经由区政府纳入10年财政预算。20xx年，我们将加强对14万平方米绿篱和9万平方米的绿化小广场管护，化消灭卫生死角和缺株断垄现象，在苗木定型修剪和品种搭配上做文章，打造一批造型独特、富有美感、品位较强的园艺精品，创作出具有碑林的特色的园林绿化景观。

保洁工作计划 篇9

物业管理公司应制定出清扫保洁工作每日、每周、每月、每季直至每年的计划安排。例如：

一、每日清洁工作

1、辖区(楼)内道路清扫二次，整天保洁;

2、辖区(楼)内绿化带，如草地、花木灌丛、建筑小品等处清扫一次;

3、楼宇电梯间地板拖洗两次，四周护板清抹一次;

4、楼宇各层楼梯及走廊清扫一次，楼梯扶手清抹一次;

5、收集每户产生的生活垃圾及倾倒垃圾箱内的垃圾，并负责清运至指定地点。

二、每周清洁工作

1、楼宇各层公共走廊拖洗一次(主要指高层楼宇，可一天拖数层，一周内保证全部拖洗一遍);

2、业户信箱清拭一次;

3、天台(包括裙房、车棚)、天井和沟渠清扫一次。

三、每月清洁工作

1、完善各项管理制度，形成配套的考核、监督机制。19年，我们将在原来的基础上，修改、完善各项管理制度，改变以前人管人的被动状态，从而走向制度管人，制度约束人的良性轨迹。进一步加强对人的管理，并把各项工作标准进行细化、量化，一方面，便于操作人员熟悉自己该怎么做，该作到什么程度;另一方面，方便主管人员的考核、监督，减少个人的主观因素。工作中，坚持定人、定岗、定时、定标准、定任务的五定方针，对具体的工作采取有效的措施，加强对操作人员的.管理，优化人员结构，更有利于以后工作的开展。

2、树立服务品牌。服务品牌的树立，有利于企业的知名度，对一个部门也是一样，有利于提高部门的影响力，更有利于增强部门的凝聚力，目前，我们本着清扫一户，洁净一户，满意一户的原则，为业主提供家政服务，得到业主的好评，在业主心中树立了良好的形象。

3、确定两个工作目标。即达到青岛市A类物业卫生标准和达到经济效率化的目标。根据小区定位及物业服务定位，我们保洁部会为业主创造一流的生活环境而不懈努力，工作严格执行A类物业卫生标准，并能力争创青岛市十佳物业公司。在做好保洁工作的同时，我们会做好废品收购及家政服务工作，限度地减员增效，提高物业的经济效率。

4、挂一个家政服务公司。一方面，由于我们保洁人员素质不同，工作质量有所差异，所做的家政服务的效果也不同;另一方面，目前轮流作业的形式，也不便于人员的管理。家政公司，在保证服务质量，规范内部管理的同时，我们还可以提取一定的服务费用。

5、建立一个垃圾中转站。随着业主入住的不断增加，小区垃圾不断增加，垃圾的清运、中转、处理，是保洁工作的一个重要内容。希望在集团领导的大力支持下，尽快建立一个中转站。

6、保洁与绿化的统一整体性与不可分隔性。保洁、绿化都是小区环境管理的一部分，小区离开了保洁，就会出现脏、乱、差的现象;小区离开了绿化，就不会有花草树木。如果两者属于不同的部门，就会出现年前两者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的现象。建议把两者合并为环境部。

保洁工作计划 篇10

社区保洁工作计划,社区保洁卫生工作计划

计划网为您编辑整理社区保洁工作计划，欢迎阅读。更多工作计划请关注工作计划栏目。

社区保洁工作计划(一)

一、指导思想

按照城区建设规划的总体要求，以改善群众生产生活环境为宗旨，全面开展小区环境综合整治工作，进一步提高小区环境卫生管理水平。

二、整治目标

这次庭院小区环境卫生综合整治工作的目标是

1.达到环境整洁，环境实行标准化管理。楼道干净，秩序良好。

2.要做到责任区划分明确。小区内全天候有人保洁。

3.擦洗干净，院区内设置的果皮箱要及时清掏。摆放整齐。

4.对陈旧立面粉刷整修，保持建筑物容貌整洁。清除和楼道张贴喷涂的广告。

5.根据季节变化和管理要求，环境保持日常整洁干净。及时清除污冰残雪堆、炉灰堆、垃圾堆、残土堆、杂物堆和乱扯乱挂、乱贴乱画、乱摆乱放和房屋上的堆积物，消除卫生死角。

6.无果皮、塑料袋、纸屑等杂物、无砖瓦石块、无人畜粪便、无散袋垃圾。冬季及时清扫路面积雪，清扫保洁达到七净四无”标准。即：楼道净、地面净、绿地净、楼根净、树根净、楼洞净、墙角旮旯净。确保居民出行方便。

7.无凹陷破损。内道路保持平整完好。

三、整治范围

城区10个社区全面开展小区综合整治工作。以城区机关单位和居民为重点。

四、任务安排

(一) 街道办事处各社区为管理的具体责任单位，小区整洁工程由区市容环卫局牵头。具体实施环境的日常管理，建设局、爱卫办、文明办等相关职能部门按照各自职能，依据相关法规，对管理进行协调服务、检查指导、监督考评。

(二)内出现的各种环境清理费用、问题整改费用，本着管理谁受益谁管理的.原则。均由社区协调居民小区承担，并按照整改时限要求予以解决。

(三)深入到各小区，环境综合整治领导小组采取每天检查、每月抽查、季度评比、年终总评等方式。对环境卫生状况进行检查，并通报各社区管理整治情况，检查结果作为对各社区庭院管理考评的依据。

(四)按照考评标准，管理实行百分制考核。实行优秀、达标、不达标考核评定(优秀90分以上;达标7090分;不达标70分以下)逐月打分，考评结果定期向全区和群众代表通报。对季度性评比确定的庭院管理优秀社区，区政府将给予奖励。

五、组织领导

区政府专门成立领导小组，为保证此项工作顺利开展。具体负责全区小区环境综合整治的推进和落实工作。

组长：略;副组长：略;成员：略。

办公室设在区市容环卫局，领导小组下设办公室。办公室主任由市容环卫局副局长 担任，成员从各职能部门抽调。办公室采取集中办公、联合检查的方式，具体负责全区小区环境卫生综合整治工作的安排、督办、检查工作。

社区保洁工作计划(二)

社会服务人人有责。我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。

一、活动主题：志愿服务作奉献，创先争优展风采

二、活动名称：走进社区--社区清洁靠大家

三、活动时间、地点： 3月16日下午2点 教工三村

四、活动流程：

1. 前期准备：人员召集、物资筹备。

2. 活动当日安排：根据需要分若干小组，分别负责各项任务。

五、活动具体内容：

1. 外出一切听从大部队指挥

2. 活动中，同学们充分发挥力所能及为社区贡献的精神，将社区道路上的烟头、塑料包装、纸片等一一清除，重点对绿地边缘、楼道口等积累垃圾较多且不易清理的卫生死角进行清理。

3. 同学们也可以绿化进行了修剪和补种，并对有色垃圾进行全面性清理。

4. 扫完后、适量的撒些水，提高环境卫生水平。

以上便是本次活动的大概内容，通过此次活动让同学们增强社会责任感，为同学们更了解社会，接触社会。并且能让同学们树立提升清洁卫生意识，从我做起，从身边的小事做起，携手共同建设美好的家园。

保洁工作计划 篇11

保洁试用期工作总结与计划

一、工作总结

在保洁试用期期间，我经历了一系列的学习和实践，积累了丰富的经验，同时也意识到了自身的不足之处。以下是我对保洁试用期工作的总结：

1. 充分了解工作职责：我明确了自己在保洁工作中的职责和任务，保持环境整洁、卫生，确保员工和客户的舒适和安全度过工作时间。

2. 培养良好的卫生习惯：我注重个人卫生和工作环境的卫生，严格按照规定的流程进行清洁工作，确保工作效率和质量。

3. 学习并熟练使用清洁设备和工具：我学习了各种清洁设备和工具的使用方法，熟练掌握了清洁剂的使用技巧，提高了工作效率和效果。

4. 与同事合作完成任务：我与同事之间建立了良好的沟通和合作关系，能够协调和配合完成工作任务，共同解决问题。

5. 积极面对困难和压力：在保洁工作中，遇到了一些困难和压力，但我能够积极应对，主动与上级和同事沟通，寻找解决办法，保证工作的顺利进行。

6. 加强自身的学习和提高：在保洁工作中，我时刻保持学习的心态，不断提高自己的技能和知识水平，提升工作效能。

7. 保持良好的工作态度：我始终保持积极向上的工作态度，尽职尽责地完成自己的工作，与客户和同事保持良好的关系。

二、工作计划

在保洁试用期结束后，我将继续完善自身的工作能力和素质，以提升自己在保洁岗位上的表现和价值。以下是我针对未来工作的计划：

1. 进一步提高专业技能：不断学习和研究保洁行业的最新技术和方法，提高清洁工作的效率和质量。

2. 加强团队协作能力：在工作中与同事互相支持和合作，共同完成任务，建立良好的团队氛围，提高整体工作效能。

3. 提升沟通能力：加强与上级、同事和客户之间的沟通，善于表达自己的观点和意见，有效解决问题，提高工作效率和客户满意度。

4. 注重细节和质量控制：在保洁工作中，细致入微地清洁每一个角落和物品，严格把控工作质量，保证工作效果达到最佳。

5. 不断学习和提升自己：加强自身的学习和培训，深入了解保洁行业的新动态和要求，不断提高自己的综合素质，适应工作的变化和挑战。

6. 保持良好的工作态度：保持乐观、积极的心态，时刻保持对工作的热情和责任心，严格要求自己，做到力求完美。

7. 不断反思和改进：及时总结工作中的不足和经验教训，积极主动地改进和调整工作方法，提高个人的工作效能和专业能力。

总之，在保洁试用期期间，我不仅积累了丰富的经验，而且形成了自己的工作风格和态度。我将始终保持对工作的热情和责任心，不断学习和提升自己，为保洁工作做出更大的贡献。

保洁工作计划 篇12

时间过得真快，相信大家都在期待即将到来的工作和生活！是时候开始写计划了。一份好的工作计划是什么样的？以下是梵文网小编收集的2021年物业保洁离职报告（物业保洁2021年工作计划），供大家欣赏。

一般来说，如果要辞职，需要提前30天提交辞职信或辞职报告。辞职报告的格式与信函的格式相同。以下是小编为您整理的《2021年物业保洁离职报告》。仅供参考，欢迎阅读。

尊敬的领导：

您好！

经过深思熟虑，我决定辞职。因为xx的原因，我真的别无选择。以下是本人的工作职责：

1、负责公司办公区过道、电梯、电梯、茶水间等公共场所的清洁工作，保持所有公共场所卫生整洁，地面干净无尘, 无卫生死角，一天可拖四次，肥皂水一周一次；

2、负责会议前后会议室、贵宾厅的清洁和整理；

3、负责各独立办公室的地板清洁、垃圾清理工作在办公室和公共过道，清洁痰盂；

4、保持公共场所的楼梯扶手、窗台面无灰尘、干净、光亮、清洁，每天打扫两次，保持环境优美；

6、洗脸盆无皂渍、无污渍、无污垢，可经常擦拭，保持表面光洁； 7、墙壁和天花板卫生、整洁、美观，无蜘蛛网、灰尘、印记、剥落、污迹，每周至少清洁一次；每天把痰盂擦洗两次；

9、垃圾桶位置合理，数量充足，无溢出物，表面干净无污渍，一次清洗两次日；

10、负责清洁办公楼的公厕、墙壁、地板、蜘蛛网、污物。每天早上和下午清洁一次以上。保证卫生间干净无异味，地板干净无污渍、水、纸屑，墙砖保证光亮，无水印、污渍；

十一。时间）；

12、负责管理清洁工具和运输工具，按时清空垃圾桶内的垃圾；

13、对摆放在楼内的盆花按时浇水，修剪、施肥、灭虫；

14.负责大楼的卫生，保持室内通道和楼梯没有烟头、垃圾和杂物，每天仔细清洁每个会议室，保持清洁。

希望领导尽快找到交接人员，最后祝领导工作顺利，一切顺利！

此致，

问候！

辞职：xx

xx,2021xx xx

各位领导：

大家好

我是xx门诊保洁人员。由于个人原因，我决定辞职。以下是我的工作职责，在这里列出以方便移交。

1、负责各科室及考场桌椅床具的清洁消毒工作。

2、做好手机、电脑等电器、仪器表面的清洁消毒工作。

3.清洁门诊楼梯、走廊、扶手、门窗、墙壁和地板。

4.负责护士台上桌椅及血压计的清洁工作。

5. 协助护士更换床位，通常每周一次，如果床位脏了及时。

6、及时清理门诊公共厕所和厕所，并严格消毒。

7.及时排除患者呕吐物和分泌物。

8.及时清理诊所内的污垢和垃圾。按照消毒隔离要求进行处置，下班前对医疗废物和生活垃圾进行分类打包清洗，并负责脏车的清理和存放。

9.清点医务人员的衣服并送出去使用，洗完被子送出去整理好，建立被褥和工作服的登记簿，每天清点。

10. 下雨天协助保安保管好病人的雨具，分发袋子，负责地面的清洁干燥。

此致，

问候！

离职：xxx

2021 xx xx xx

尊敬的王主任：

您好！

我是保洁部后厨的工作人员。很遗憾我在这个时候提交了辞职报告。来秦马已经一个多月了。正是在这里，我开始耕种和播种。可惜，在即将结出果实的时候，我选择了放弃。依稀记得谁说过，如果工作上的福利没有提高，就该给自己找原因了。也许这是对的，这就是我开始思考的地方，认真思考。虽然一想，老天爷会笑，但这个笑容有几分苦涩，思考的结果连我自己都感到惊讶——也许我不适合在德德工作？ ? ?否认自己背叛自己真的很痛苦，但人总是要面对现实。

你的兴趣是什么？你喜欢什么？什么适合你？这一系列的问号一直让我很沮丧，让我产生了戒烟的念头，也让我确定了。或许只有走向社会，遇到挫折，在不断的奋斗中找到自己的位置，才是我人生的下一个选择。我从小就生活得很顺利。这曾经让我感到骄傲，但现在我深感痛苦，无法自拔。也许人们真的只需要学会慢慢适应它。我知道生活就是这样。但是，我的实力有余而心不够，我实在无法适应德德所说的“强者吃弱者”，延伸到“物竞天择，适者生存”！ .哈哈。这是我生存的失败，我无奈的“适者生存”。

长期的痛苦比短期的痛苦更严重。也许这对公司和我来说都是一种解脱。在公司上班的日子不多，我会尽量说服自己在项目开始前把所有属于我的工作都做好，努力让项目实现平衡过渡。我舍不得离开繁华的德德；

我更舍不得离开这些患难与共的同事。 还有，我忘不了，真的忘不了领导的教导，忘不了同事间的真诚和友善。 最后，也希望公司在今后的工作中充分发挥优势，扬长避短，祝公司蒸蒸日上！

此致，

问候！

辞职人：xxx

xx, 2021 xx xx

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物业保洁离职报告样本

物业保洁汇报报告

保洁工作计划 篇13

物业保洁年度工作计划

一、引言

物业保洁是确保住宅区、商业区、办公区等场所环境干净、整洁的重要任务之一。为了更好地组织和管理物业保洁工作，制定了本年度的工作计划，旨在明确目标、任务和措施，提高物业保洁工作的质量和效率。

二、目标设定

1. 提高环境卫生水平

本年度的目标是全面提升住宅区、商业区、办公区等场所的环境卫生水平，确保居民和工作人员的生活和工作环境更加干净整洁，提升整个区域的形象。

2. 强化管理和监督

通过加强对保洁人员的培训和监督，提高保洁工作的质量和效率，确保每个区域的清洁工作得到及时、全面的完成。

3. 加强与居民和商户的沟通与合作

通过定期召开座谈会、建立投诉反馈机制、加强日常交流等方式，积极与居民和商户开展沟通与合作，听取其意见和建议，不断改进和完善物业保洁工作。

三、具体工作计划

1. 制定并执行每日保洁计划

针对不同区域的不同需求，制定并执行每日保洁计划。明确保洁时间、频次和重点，确保各个区域的清洁工作全面细致。

2. 定期进行大范围清洁

每季度至少进行一次大范围的清洁，包括对楼道、公共区域、花坛、车库等地进行全面清洁，清除垃圾和杂物，保持整个区域的整洁和美观。

3. 加强对保洁人员的培训和考核

定期组织保洁人员进行培训，提高他们的技能和专业素质，确保其具备良好的服务意识和工作态度。同时，对保洁人员进行考核，根据考核结果给予奖励或惩罚，激励其积极性和责任感。

4. 加强废弃物的分类处理

推行垃圾分类制度，设立分类回收垃圾桶，引导居民和商户按照规定对废弃物进行分类处理。加强宣传教育，提高居民的环保意识和行动力，减少废弃物对环境的污染。

5. 定期开展环境检查和巡视

每月进行一次环境检查和巡视，检查保洁工作的执行情况，发现问题及时整改。并定期公布检查结果和整改情况，增强监督和透明度。

6. 加强与居民和商户的互动

定期召开座谈会，邀请居民和商户参与物业保洁工作的讨论与决策。同时建立投诉反馈机制，及时处理和解决居民和商户的问题和意见，改善物业保洁服务。

四、工作措施

1. 统筹安排人力资源

根据工作计划，合理安排和调配保洁人员的工作任务，确保每个区域的清洁工作能够得到及时、全面地执行。

2. 引进高效的保洁设备和工具

加强对保洁设备和工具的投入和更新，选购高效、环保的清洁设备，提高保洁工作的效率和质量。

3. 建立全面的质量监督制度

制定保洁工作的质量标准和评估体系，建立全面的质量监督制度，确保保洁工作能够符合标准要求。

4. 加强宣传教育活动

利用公告栏、物业网站、微信群等方式，加强物业保洁的宣传教育工作，提高居民和商户的参与度和支持度，形成共建共享的保洁氛围。

五、总结

制定并执行物业保洁年度工作计划，是提高物业保洁工作质量和效率的有效措施。通过合理的目标设定、具体的工作计划和科学的工作措施，将物业保洁工作做得更加细致、专业和高效，为广大居民和商户提供一个干净、整洁的环境。在进一步提高居民和商户满意度的同时，也能够改善整个区域的形象，提升物业管理的品牌效应。

保洁工作计划 篇14

工作，是一个汉语词语，具有动词、名词两种词性。作为动词用有操作、行动、运转、运作等意思。520作文网为大家整理的相关的保洁工作安排，供大家参考选择。

保洁工作安排

华星物业公司华侨城日常保洁项目部于xxx年12月24日进入天越一期进行保洁服务，一个多月以来已让小区环境面貌有了较大的改观，但与天樾一期项目领导的要求依然相差甚远。前半月，因开荒、施工和保洁同步进行，给日常保洁工作带来了一定的困难，重复污染严重，工作成效不大，在公司各级领导的大力帮助和支持下，在各级主管、员工的积极配合下，我们调整了工作方案，对1、2号门及重点参观区域进行每周两轮地面冲洗，在人力有限、施工重复破坏严重的情况下，尽力保障小区的环境形象;经过大家的不懈努力，我们成功配合完成了多次迎接深圳总部领导、武汉各级领导及业主的多次检查参观的保洁工作。总体来说，我们的保洁工作有功有过，但经过一个月的磨合与努力，日常保洁工作已开始逐步迈入正轨，现将本月工作具体小结如下：

一、日常保洁

1、对所以新进员工进行了仪容仪表、礼节礼仪和工作规范的基础培训三次，经过观察发现虽总体有所成效，但仍有很多不足，需再以后的工作中继续加强日常宣导和专项培训。

2、不间断的对小区内各条道路、1、2号门、外围人行道进行了冲、刷洗，1月中旬以来此项工作每天都在不间断进行。

3、对小区的3处景观池进行了两次彻底清洁，但因施工破坏，此项工作需再进行一次，且在以后将列为做定期清洗项目。

4、每天对小区1、2号门、采光井、指示牌、广告牌、灯柱、消防器材等进行擦洗除尘。

5、对小区两处门卫室进行了顶部建渣清除，玻璃刮洗和外墙冲洗。

6、对树枝上的各种悬挂物进行了5次清理，但因天屿高层及风力等因素影响，此类清理也将列入定期清理项目。

7、清洁车场消火栓上的标签并清理上面的胶，擦里外灰尘。

8、清理车场通道两处出入口的残留垃圾并进行地面冲洗四次。

9、过节前安排员工细化各区域的卫生，进行区域划分进行定岗定责。

10、每天一次循环清扫小区垃圾，人员配置齐全后改为每天两次。

保洁工作安排

一、清洁绿化日常管理工作

1、一年来本着对员工同等公平、公正、公开的原则，加强员工沟通、交流，培养员工的团队意识和集体凝聚力，使员工以主人翁责任感投入工作，工作从消极被动转为积极主动，并大大的减少了人员流动。

2、员工培训工作。

员工培训工作作为日常工作的指标任务(因大部分是新员工，皆是生手或根本未做过清洁工作)，利用中午休息时间每周一次，每次2小时的集中培训，培训内容包括：《清洁基本技能》、《岗位职责》、《操作安全》、《清洁剂的性能和使用》、《机器设备的使用》等，并根据实际情况制定了各岗位的《岗位操作规程》及《检查规程》、《培训规程》、《语言行为规范》及相关的工作技巧，同时在日常工作中不间断的指导和培训，培训工作贯穿整个上半年度，经考核，员工实操考核100%合格，理论考核95%及格。另外对两组领班进行了基层管理能力培训，使基层管理不断加强和提高。

3、对两班组员工日常的仪容仪表、礼貌礼节、考勤纪律、上下班列队、统一工鞋(员工自购)等严格要求，并运用到日常工作中，清洁绿化员工的整体形象及素质得到很大提高。

4、日常保洁工作。

加强一期的日常保洁管理，尤其是会所地面晶面处理、玻璃清洗、地毯清洗、油烟机清洗等工作都按计划完成，并按周计划、月计划定期完成对各个卫生死角清理、天湖、仙子湖落叶清理、溪水源头泥沙清理、喷泉清洗、下水道清捞及山路清扫等各项机动工作，同时加大力度对外围及草坪落叶清扫，垃圾收集，卫生质量有了很大的改进和提高、垃圾收集清运实行日产日清。

5、工具物料管理。

为控制成本，杜绝物料浪费，清洁绿化物料实行专人专管，严格领、发登记，并按计划用量领用。

常用工具实行以旧换新，工具实行自我保管，谁丢失谁赔偿，在确保质量情况下，能省的一定省该用的就用，同时协同采购进行物料质量的把关，物料单价的市场调查，采用质量可靠、合理的价格的物料，清洁物料消耗在数量、价格上都下降很多，真正做到开源节流。

同时做好各种机械设备的使用、保管养护工作，以提高机械设备的使用寿命。

二、清洁开荒工作

在确保日常保洁工作同时，二期收楼单元清洁开荒、及由于渗漏水维修后清洁、又一城售楼部、样板房开放工作摆在所有工作之首位，根据实际情况，科学合理调动员工，进行合理安排清洁开荒、地板打蜡和绿化植物摆设等工作，在全体员工的共同努力下，圆满完成并安排员……来年计划同样可以根据部门职责来说，具体到这些职责采用何种方法方案落实实施，进度及控制方案，并对今年的不足采取改善方案及预防措施，同时结合公司的发展规划，调整工作的方向及重点，做到事前计划，事中控制，事后总结，使部门工作融入公司的发展大计中。

保洁工作安排

一、20xx年工作总结

1、以因地制宜，分清工作重点。在工作中，通过一年的培训及沟通，使保洁员详细了解各楼层的基本情况，掌握清洁的重点。大厅和卫生间是工作人员出入最频繁的地方，也是最易脏的地方，清洁的重点放在大厅和卫生间。特别是卫生间的便池、死角，做到便池无污物，卫生间干净无异味;地面光洁、无尘、无脚印;墙面无污渍。

2、恪尽职守，遵守规章制度。对于工作中，只要严格按工作流程进行工作，正确合理的使用保洁工具和清洁用品，就能保证工具使用的长期性。在纪律方面，对保洁人员加强思想作风建设，常检查，常监督，做到严格按奖惩制度办事，表现好的奖励，差的进行批评。形成激励机制，使保洁工作形成良心循环。

3、统筹协调，注重协调配合。对于工作中出现的维修现象，我们做到了积极配合维修人员，发现跑冒滴漏现象及时上报公司及维修人员，以便及时处理，以免造成大的损失，并做好维修后的保洁工作。使我们都有一种集体意识，积极为企业做贡献，维护好公司形象。

二、20xx年存在的不足

顺利展开铺好路。管理能力还需要不断的提高。因为管理经验不足，很多事情处理的不够理想，在日后的工作中要不断像他人学习，多看多学多问。节能减材还需要不段的创新。根据工作实际情况，逐步规范保洁清洁用品的管理，做到精心维护清洁用品，尽可能延长工具设备的使用寿命。要注意节约责任区的水电，及时关灯，关水，从一点一滴的小事做起。

三、20xx年工作计划

1、提高自我意识，加强学习能力。在以后的工作中，通过“学、比、看”不断发现自身缺点，积极主动学习同行同业的优秀经验，不断提高自身专业知识技能，提高管理能力。使保洁部门发挥更大的作用。

2、提升工作效率，保证工作质量。在工作中，不断把握“效率、质量”双轮驱动，使工作时间得到合理利用，进一步提高保洁员的业务技能，精益求精，加强监督检查力度。提高员工的自觉性，学会发现问题，解决问题。

3、加强人文关怀，提高团队绩效。不断学习人与人处事的技巧，正确处理好与员工的关系，为工作创造一个良好的环境。八年的工作给我留下了很多宝贵的经验，也是我成长道路上的一笔财富，但是我的工作还有很多需要改进的地方，我要认真总结过去的经验教训，发扬成绩，克服缺点，在公司的指导下，全身心地投入到工作当中，在新一年里作出更大的努力。

保洁工作计划 篇15

作为保洁员，我的主要的工作还是打扫干净卫生，让我负责的区域能够保持干净整洁的状态，提供给大家一个好的环境。我的工作计划如下：

1.每天对自己负责区域的每个电梯、楼梯进行清扫和消毒，保持电梯的干净卫生。电梯是大家每天都要使用的，所以保持电梯的干净卫生是非常的重要的，这是我必须要做的一个工作。

2.对自己负责区域的每一层楼的楼道进行清扫，不能放过任何一个卫生死角。楼道的干净是很重要的，既能够让这里的住户有一个好的生活环境，也能够给来访者留下一个好的印象。

3.收集每一层楼的垃圾进行集中处理，按照垃圾的分类进行分类处理。这一项工作是比较的重要的，现在垃圾污染是比较的严重的，所以可回收的垃圾应该要集中起来进行处理。

4.在打扫卫生的同时对每一层楼的照明设备和安全设备进行检查，有问题的地方及时的上报给领导进行维修，以免造成安全隐患。

5.认真的完成领导交代的其它的工作任务。对于以上的卫生区域每月进行一次大扫除。

保育员教学计划(汇集十篇)

工作总结之家编辑费尽心思制作的“保育员教学计划”绝对能够让您满意，如果本文能够为您带来一些灵感我会感到非常高兴。假期不知不觉就过去了，新学期即将开学，教师们是时候制定一个教学计划了。一份好的教学计划，可以提高自己的教学质量。

保育员教学计划 篇1

中职保育员教学计划

一、教学目标

通过本课程的学习，学生应该能够掌握以下技能和知识：

1. 掌握幼儿教育主要理论和方法，能够设计和实施针对不同年龄儿童的教育计划；

2. 了解儿童的生理和心理发展规律，能够根据儿童的不同发展阶段，提供适当的教育和照顾；

3. 能够应对常见的幼儿教育问题，包括儿童情感、行为和学习等方面的问题，能够制定和实施相应的策略；

4. 学会了解和应对幼儿特殊需要，包括在育儿方面的问题，帮助幼儿和家庭健康成长。

二、教学内容

1. 幼儿教育主要理论和方法

（1）幼儿心理学基础

（2）幼儿教育中的教学方法和技巧

（3）幼儿游戏教育

2. 幼儿的生理和心理发展规律

（1）婴幼儿时期的生理和心理发展

（2）幼儿园阶段的生理和心理发展

（3）幼儿的情感和行为特点

3. 幼儿教育中的问题及应对策略

（1）幼儿智力和语言发展的问题及应对策略

（2）幼儿情感和行为问题的应对策略

（3）幼儿教育与家庭教育的协调性问题及应对策略

4. 幼儿特殊需要的了解和应对

（1）身体残疾儿童的照顾和教育

（2）智力障碍儿童的照顾和教育

（3）特殊儿童家庭教育的问题及应对

三、教学方法

本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、研讨会等，引导学生积极参与课堂，深入掌握幼儿教育知识，并将其应用于实践中。

四、教学评价

1. 期末考试（占总评成绩60%）：主要考查学生掌握幼儿教育基础知识和相关理论，以及能否将其应用于具体实践中。

2. 课堂表现（占总评成绩40%）：主要考查学生在课堂中的积极性、主动性和表现，以及课后作业、小组讨论和互动等方面的表现。

五、参考书目

1. 《儿童心理学》（李晓芳著，华中师范大学出版社）

2. 《幼儿教育心理学》（石乃荀、许刚著，北京师范大学出版社）

3. 《幼儿园教育课程设计与实施》（杨翔著，人民教育出版社）

4. 《婴幼儿生理与行为发展》（杜鹃著，华西医学出版社）

5. 《幼儿园教育与家庭教育》（陈楠著，华东师范大学出版社）

六、教学进度计划

第1-2周 幼儿发展心理学基础

第3-4周 幼儿教育中的教学方法和技巧

第5-6周 幼儿游戏教育

第7-8周 婴幼儿生理和心理发展

第9-10周 幼儿园生理和心理发展

第11-12周 幼儿的情感和行为特点

第13-14周 幼儿智力和语言发展及应对策略

第15-16周 幼儿情感和行为问题及应对策略

第17-18周 幼儿教育与家庭教育的协调性及应对策略

第19-20周 幼儿特殊需要的了解和应对

备注：教学进度可能会根据具体情况有所调整，具体以实际教学为准。

七、结语

通过本课程的学习，学生可以掌握幼儿教育的主要理论和方法，了解幼儿的生理和心理发展规律，应对幼儿教育中的问题和特殊需要，走进幼儿世界，开启幼儿教育之路。

保育员教学计划 篇2

1.幼儿体验式学习法

2.幼儿认知发展理论

3.幼儿言语发展理论

4.幼儿社会性发展理论

5.幼儿心理理论

6.幼儿保健

7.幼儿心理障碍早期预防和治疗

8.幼儿教学方法与技巧

三、教学方法：

1.讲授+讨论

2.视频+实景观摩

3.实验+实践

四、教学流程：

1.教学长达一年，课程安排如下：

第一学期

1.幼儿概论

2.幼儿认知发展与言语发展

3.幼儿心理与心理障碍早期预防

4.幼儿园教育日常管理与保育工作

第二学期

5.幼儿个性差异及家庭与学校合作

6.幼儿体验式学习法

7.幼儿教育与教学

8.幼儿保健

2.课时安排：按周排课，共计36周，每周上课16小时，实践时间为4小时。

3.考核方式：主要采用自我评估、同学互评和教师评估相结合的方式。

五、教学效果：

通过本教学计划学生将具备以下能力：

1.熟悉幼儿园日常教育管理和保育工作；

2.掌握幼儿身心发展规律及幼儿教育与教学等方面专业知识和技能；

3.能够灵活使用幼儿认知发展、言语发展、社会性发展、心理等方面的理论，进行幼儿教育及教学工作；

4.具备婴幼儿护理、饮食及常见疾病的诊断和护理能力；

5.具备幼儿心理障碍早期发现、预防和治疗的能力。

六、教学建议：

1.提高教师的教育水平和素质，把握教育时机与方法，关注幼儿身心发展。

2.课程设置及时调整改善幼儿保育课的实效。

3.教育时力求贴近幼儿生活，体验式教育、游戏式教育等也应及时应用，从而提高幼儿的学习兴趣。

保育员简短教学计划怎么写篇12一、指导思想儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。二、工作目标：1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。3、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。三、主要工作及措施1、做好疾病防病工作，贯彻“预防为主”的方针。加强各种传染病疾病预防工作，搞好环境及个人卫生。重视幼儿安全，加强安全教育。结合工作内容向家长、教师、幼儿宣传卫生知识，科学地安排幼儿的生活，养成按时作息的习惯。2、做好幼儿体质锻炼工作。充分利用自然因素，加强幼儿户外体育锻炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习掌握科学的体育锻炼方法。3、做好营养工作。办好幼儿伙食，保证供给幼儿食品的营养，做到平衡膳食。每周按计划制定，落实营养配餐，搞好伙食卫生，不断提高幼儿伙食质量。4、每月组织保育员学习理论知识。如：保健知识、岗位责任制、卫生消毒知识。四、具体工作安排9月：1、做好计生、接待、登记、入园工作;2、组织教职工学习《安全法》;3、召开伙委会，研讨幼儿膳食;4、做好疾病、传染病的防治知识宣传。10月开展保健、保育工作的宣传活动。11月计划免疫接种工作。12月1、做好冬季防寒保暖、防止冻伤;2、学期末综合考评。1月份半年工作总结。

保育员教学计划 篇3

中职保育员教学计划

一、背景介绍

随着人口老龄化、二胎政策实施和家庭教育观念的变化，儿童保育需求逐渐增加，保育员成为了一个备受关注的职业。中职保育员培训旨在通过理论和实践相结合的方式，为学生提供基本的保育知识和技能，帮助其成为一名合格的保育员。

二、培训目标

1. 知识目标

学生应该具备以下知识：

（1）儿童生长发育知识，包括身体、心理、认知等方面；

（2）儿童卫生、营养与健康管理知识；

（3）儿童心理学知识，包括儿童情感、行为等方面；

（4）儿童教育学知识，包括儿童教育理念、教育方式等方面；

（5）儿童安全知识，包括生活环境、交通安全等方面。

2. 能力目标

学生应该具备以下能力：

（1）能够为儿童提供安全、健康的生活环境；

（2）能够较准确地观察儿童的行为、心理和生理状态；

（3）能够通过游戏、故事、音乐等方式启发儿童的兴趣和潜能；

（4）能够有效应对紧急情况和突发事件。

3. 素质目标

学生应该具备以下素质：

（1）有责任心，关爱儿童，尊重儿童的个性；

（2）有良好的沟通能力和人际交往能力；

（3）具有团队合作精神，能够与同事协作，共同完成工作任务；

（4）具有创新精神，能够不断学习和更新知识、技能。

三、教学内容与方法

1. 教学内容

（1）儿童生长发育知识：涉及孕期保健、新生儿护理、婴幼儿发育评估、儿童生长发育中的各方面问题。

（2）儿童卫生、营养与健康管理知识：包括常见的传染病防控、保健常识、营养概念等。

（3）儿童心理学知识：包括儿童情感、行为等方面。

（4）儿童教育学知识：包括儿童教育理念、教育方式等方面。

（5）儿童安全知识：包括生活环境、交通安全等方面。

2. 教学方法

（1）讲授法：通过讲述故事、案例分析、展示实物等方式，向学生介绍相关知识点和技能。

（2）体验式学习法：通过体验式学习、模拟实验、场景还原等方式，让学生亲身体验，并在实践中掌握相关技能。

（3）探究式学习法：通过问题引导、讨论答疑等方式，培养学生发现问题、解决问题的能力。

（4）小组合作学习法：通过小组合作、角色扮演、情境模拟等方式，提升学生的协作能力和创新能力。

四、教学评估方式

1. 考试评估

每学期安排一至两次考试，包括选择题、判断题和简答题等。考试内容覆盖本学期所学的知识和技能。

2. 实践评估

对学生参与实践过程中的表现进行评估，包括沟通能力、安全意识、责任心等方面。评估方式包括观察、记录和反馈等。

3. 期末综合评估

将每项考试成绩及实践表现进行汇总，同时考虑学生的出勤率、作业完成度等因素，综合评估学生的学习成绩和综合素质。

五、教学设施与资源

1. 教师

本课程的教师具有儿童保育相关专业背景，具有一定的授课经验和实践经验。

2. 教学设施

教学地点需要有一个适宜于实践操作、多媒体教学、团队合作的场所，具备儿童活动场所、保健室等必要设施。

3. 教学材料

在教学过程中需要使用多种教学材料，包括书籍、多媒体教学软件、实物资料等。同时，需要建立一份参考书目，供学生自学。

六、结语

通过本课程的完整学习，学生可以掌握儿童保育相关的知识和技能，为未来的工作做好充分准备。同时，学生还可以培养出团队合作和创新精神，具备成为一名合格保育员的素质。

保育员教学计划 篇4

中职保育员教学计划

一、课程名：幼儿心理健康教育

1. 教学目的

通过幼儿心理健康教育，让学生了解幼儿身心发展的特点，掌握幼儿心理健康教育的基本理论和方法，能够对幼儿进行心理疏导和心理辅导，帮助幼儿保持稳定、健康的心理状态，促进幼儿全面和谐发展。

2. 教学内容

（1）幼儿身心发展的特点

（2）心理健康教育的基本理论和方法

（3）心理疏导和心理辅导

（4）幼儿的心理问题及其处理方法

（5）幼儿的自我认知和自我调适能力培养

3. 教学方法

理论讲授、案例分析、教学讨论、小组讨论、实践教学。

4. 教学重点和难点

（1）了解幼儿的身心发展特点，把握心理健康教育的基本理论和方法。

（2）掌握心理疏导和心理辅导的基本思路和方法。

（3）转换教育方式，促进幼儿的自我认知和自我调适能力培养。

5. 教学要求

（1）掌握幼儿身心发展的特点，了解心理健康教育的基本概念和原则；

（2）掌握心理疏导和心理辅导的基本思路和方法；

（3）了解幼儿的常见心理问题及其处理方法；

（4）掌握幼儿自我认知和自我调适能力培养的方法。

6. 教学评估

（1）考试，包括理论和实际操作两部分。

（2）综合评估，包括教学课堂表现、作业、论文、实践操作等多维度评价。

二、课程名：幼儿健康管理

1. 教学目的

通过幼儿健康管理，让学生了解儿童身体健康的基本知识，掌握幼儿健康管理的基本理论和方法，能够制定合理的幼儿健康管理方案，提高健康管理水平，保障幼儿身体健康和安全。

2. 教学内容

（1）儿童身体健康的基本知识

（2）幼儿健康管理的基本理论和方法

（3）幼儿常见疾病的预防和治疗

（4）幼儿食品营养与健康

（5）幼儿安全与事故处理

3. 教学方法

理论讲授、案例分析、课件演示、实践操作。

4. 教学重点和难点

（1）建立健康管理的理念和体系，提高幼儿健康管理水平。

（2）了解幼儿常见疾病的预防和治疗方法，掌握幼儿营养需求，促进幼儿食品营养和健康。

（3）了解幼儿安全和事故处理知识，掌握应急处置技能。

5. 教学要求

（1）掌握儿童身体发育规律和重要器官对幼儿健康的影响；

（2）掌握幼儿常见疾病的预防和治疗知识；

（3）能够设计幼儿饮食方案，调配营养餐；

（4）熟悉幼儿安全和事故处理知识；

（5）会制定科学合理的健康管理方案。

6. 教学评估

（1）考试，包括理论和实际操作两部分。

（2）综合评估，包括教学课堂表现、作业、论文、实践操作等多维度评价。

三、课程名：幼儿教育法律

1. 教学目的

通过幼儿教育法律课程，让学生了解幼儿教育法律制度的基本框架和理论知识，掌握幼儿教育法律的主要内容和应用方法，能够开展幼儿教育法律知识宣传、维护幼儿权益，保障幼儿健康、平等接受教育。

2. 教学内容

（1）幼儿教育法律制度的基本框架和理论知识

（2）幼儿教育法律内容的主要特点和应用方法

（3）幼儿权益的维护和保障

（4）幼儿安全和健康问题的法律保障

3. 教学方法

理论讲授、案例分析、教学讨论、小组讨论。

4. 教学重点和难点

（1）理解幼儿教育法律制度和相关法律知识；

（2）学习幼儿权益的维护和保障，掌握幼儿安全和健康问题的法律保障措施。

5. 教学要求

（1）了解我国幼儿教育法律制度框架和基本内容；

（2）掌握幼儿教育的主要法律知识；

（3）了解幼儿权益和安全保障法律，学会维护幼儿权益。

6. 教学评估

（1）考试，包括理论和实际操作两部分。

（2）综合评估，包括教学课堂表现、作业、论文等多维度评价。

保育员教学计划 篇5

中职保育员教学计划

一、课程背景和意义

保育员是幼儿园中起着重要作用的职业，他们的工作是照顾幼儿，提供安全和健康的环境，同时确保他们得到适当的教育。因此，在学习保育员的课程中，不仅需要教授技能、知识和态度，而且需要提供适当的机会和空间，让学生开发他们自己的潜能。本教学计划旨在帮助学生全面了解保育员的职业以及如何成为一个专业的保育员。

二、教学目标

本教学计划的目标是：

1.使学生了解保育员职业的背景、概念、历史、发展和前景。

2.掌握儿童身体和心理发展的基本原理。

3.掌握基本的幼儿保育技能，包括喂养、休息、卫生和日常维护。

4.掌握有效的沟通和协作技能，以及与家长和其他工作人员建立合作关系的方法。

5.培养学生对儿童的爱心、责任感和职业道德，发展自我思考、判断和解决问题的能力。

三、教学内容

本教学计划包括以下内容：

1.保育员职业概述

2.儿童身体和心理发展的基本原理

3.基本的幼儿保育技能

4.有效的沟通和协作技能

5.建立家长和其他工作人员的合作关系

6.儿童保护和职业道德

四、教学方法

本教学计划将采用以下方法：

1、授课：采用讲授理论知识的方法，给学生传授保育员的基本知识。

2、情境教学：让学生在实际的场景中进行学习，以便更好地掌握幼儿保育技能。

3、案例方法：通过案例分析的方式，提高学生的自我思考、判断和解决问题的能力。

4、小组讨论：开展小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高他们的沟通和协作技能。

五、教学评估

评估将通过以下方法进行：

1.考试：采用笔试和实践技能测试的方式，对学生的学习成果进行评估。

2.实习评估：学生在实践中的表现将得到专业教师的评估。

3.小组讨论和作业：每个学期小组讨论和作业将得到评估，以确保学生的沟通和协作技能达到所需水平。

六、结论

本教学计划旨在帮助学生全面了解保育员职业，并使他们掌握幼儿保育的基本技能。通过教学过程中的情境教学、案例分析和小组讨论，学生将发展自我思考、判断和解决问题的能力，同时提高沟通和协作的技能。同时，学生将培养责任感和职业道德，成为一个专业的保育员。

保育员教学计划 篇6

导 言

保育员教学计划是为培养具备专业知识、技能和能力的保育员所制定的一项教育项目。保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，他们对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。如何提高保育员的教育水平，培养他们的专业素养，这就需要制定一套科学合理的保育员教学计划。

一、教学目标

1. 培养保育员具备系统的理论知识，包括幼儿心理学、幼儿发展学、教育技巧等方面的基础知识；

2. 培养保育员具备操作技能，包括喂养、洗澡、换尿布、辅助喂食等基本技能；

3. 培养保育员具备团队合作能力，包括与家长、教育主管部门、医务人员等进行良好的沟通与合作；

4. 培养保育员具备创新和解决问题的能力，能够应对各种突发情况和挑战。

二、教学内容

1. 幼儿心理学：包括婴儿期、幼儿期和学前期的心理特点，以及与年龄相适应的教育方法；

2. 幼儿发展学：包括幼儿生理、认知、语言、社交、情感等各个方面的发展规律，以及相应的教育指导；

3. 教育技巧：包括培养幼儿良好习惯的方法、解决幼儿行为问题的技巧、与幼儿进行有效沟通的技巧等；

4. 安全教育：包括幼儿安全意识的培养、应对突发情况和事故的处理方法等。

三、教学方法

1. 理论教学：采取课堂讲授的方式，通过教材、PPT、案例分析等方式进行理论知识的传授；

2. 实践教学：采取场景还原、模拟操作等方式，让学员实践基本技能，并通过教师的点评和指导进行纠正；

3. 小组讨论：以小组为单位，进行问题的探讨和解决，促进学员之间的互动和沟通；

4. 观摩学习：组织学员到优秀幼儿园进行观摩学习，借鉴先进的教育理念和方法。

四、教学评价

1. 考核方式：采取口头考试、书面试卷、实操考核等多种方式进行综合评定；

2. 考核内容：包括理论知识的掌握情况、实践操作的熟练程度、团队合作和沟通能力、创新和问题解决能力等方面的评价；

3. 考核标准：根据国家有关幼儿教育的标准要求，结合实际情况制定评分标准并进行公正、公平的评定。

五、教学资源

1. 教材和教辅资料：编写一套与教学内容相适应的教材和教辅资料；

2. 实验设备和材料：购置一些实验设备和材料，供学员进行实践教学；

3. 动画和多媒体教学资源：开发一些幼儿教育的动画和多媒体教学资源，增加教学的趣味性和生动性；

4. 观摩学习机会：与各地的优秀幼儿园建立合作关系，提供观摩学习的机会。

结 束

保育员教学计划的制定是为了提高保育员的专业素养和能力，促进幼儿园教育的质量提升。通过科学的教学目标、内容、方法和评价方式的制定，可以培养出一批具备理论知识和操作技能的优秀保育员，为幼儿提供优质的照顾和教育服务。同时，教学资源的建设也是保育员教学计划的重要组成部分，只有提供良好的教学资源，才能更好地促进保育员教育的发展。我们相信，在保育员教学计划的指导下，保育员队伍会不断壮大，为幼儿的健康成长和发展贡献力量。

保育员教学计划 篇7

保育员必须对幼儿的身心发展有着基本的了解，包括幼儿期发展阶段的特征，各个阶段的特点和需求等。比如，0-3岁的幼儿会通过观察、模仿、探索等方式来认识世界，保育员应该提供安全、温馨、丰富多彩的环境，并指导幼儿，引导他们学会与他人交往和自我调节。3-6岁的幼儿则更多地进入到游戏探索的阶段，保育员应该在游戏中为幼儿提供沟通、合作和解决问题的机会，培养他们的社交技能和智力。

二、保育员职业道德和职业素养

作为一名保育员，职业道德和职业素养是非常重要的。保育员应该具备爱心、耐心、责任心等美德，以及良好的沟通能力和团队合作精神。在教学计划中，可以通过案例分析、情境模拟等方式培养学生的职业道德和职业素养。比如，模拟幼儿园中的紧急情况，让学生团队协作，解决幼儿的突发问题。

三、保育员的安全教育

保育员的职业特点决定了其需要具备较高的安全防范意识，对幼儿进行安全教育。在教学计划中，可以向学生介绍常见的保育安全事项，如擦伤、烫伤、电击、溺水等，以及应对方法和急救技能，提高学生应对突发情况的能力。

四、保育员的专业技能

保育员的专业技能包括日常保育、教育和卫生保健等方面，这是保育员能否胜任工作的关键之一。在教学计划中，需要针对性地设计培养学生专业技能的课程，如儿童教育心理学、橱务技能、儿童常见疾病护理等。

五、保育员托育环境的搭建

保育员托育环境的搭建对儿童的成长和发展具有重要影响。教学计划需要向学生介绍如何安全合理地布置幼儿园环境，如选择玩具的原则、搭配颜色的规则等。

六、教学实践和实习

除了书本知识和技能，实践经验也是非常重要的，因此需要在教学计划中加强实践教学，让学生通过实践了解幼儿的真实需求和行为特征，了解保育员日常工作的细节和技巧，培养其动手能力和沟通技巧。结合实践教学，保育员实习是学生成长和发展的非常重要的环节。

综上所述，中职保育员教学计划应该包括对幼儿身心发展的了解、保育员职业道德和职业素养、安全教育、专业技能、托育环境的搭建和教学实践和实习。只有这样，才能培养出真正有理论基础，也有实践经验，真正能够胜任保育员职业的学生。

保育员简短教学计划怎么写篇6一、班级情况分析：在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我就此制订了本学期的保教工作计划如下：

保育员教学计划 篇8

作为一位保育员，教学对于来说非常重要。因此，需要制定一个详细的、具体的、生动的教学计划，以确保为儿童提供最好的教育环境。本文将介绍如何制定一个有效的保育员教学计划，以及计划中应包括的重要元素。

第一部分：教学目标

教学目标是保育员教学计划的核心。通过设定明确的目标，可以确保的教学是有方向性的，并帮助制定教学策略。的目标应该是基于儿童的年龄、发展和能力水平。例如，对于幼儿园学龄前儿童，的目标可能是帮助他们发展社交技能和基本认知能力。

第二部分：教学方法

教学方法是指在实施教学时使用的技巧和策略。应该根据儿童的学习风格和需要选择合适的教学方法。例如，对于视觉学习者，可以使用图片和图表作为辅助教具。对于动手学习者，可以进行实践活动和互动游戏。不同的教学方法可以激发儿童的学习兴趣，并促进他们的参与和理解。

第三部分：课程内容

课程内容是要教授给儿童的具体知识和技能。应该根据教学目标和儿童的需求来选择适当的课程内容。这些内容可以包括语言、数学、科学、艺术等各个领域。可以使用故事书、游戏、实验等多种教具来帮助儿童学习和掌握这些内容。

第四部分：评估和反馈

评估是教学计划中必不可少的一部分。需要对儿童的学习进展进行评估，以了解他们的掌握程度和需要改进的地方。评估可以包括定期的测试、观察记录和家长反馈等。根据评估结果，可以给予儿童及时的反馈，并进行相应的调整和改进。

第五部分：时间安排

时间安排是一个良好教学计划的关键。需要合理安排每个教学活动的时间，以确保儿童有足够的时间来学习和理解。还需要考虑到每个活动的时长和顺序，以避免孩子们感到疲惫或无聊。一个好的时间安排可以提高教学效率，让儿童更好地参与和掌握知识。

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制定一个详细的、具体的、生动的保育员教学计划对于提供高质量的教育至关重要。在制定计划时，应该设定明确的教学目标，选择合适的教学方法，确定适当的课程内容，进行评估和反馈，并合理安排时间。通过实施这样一个教学计划，将能够为儿童提供一个积极、有趣和富有成效的学习环境。

保育员教学计划 篇9

中职保育员教学计划

一、教学目标

作为中职保育员，我们的教学目标是培养学生具备托儿所或幼儿园保育员所需的专业基本技能，包括：照顾婴幼儿、配餐与烹饪、卫生保健、安全管理、幼儿教育等方面的技能和知识，以及良好的沟通、协调、团队协作能力。

二、教学内容

1. 婴幼儿抚触按摩、睡眠、起居规律、身体护理等方面的基础知识与技能；

2. 配餐与烹饪知识，包括：婴幼儿食品营养学、常见疾病防治、安全卫生知识；

3. 卫生保健知识，包括：婴幼儿居室清洁、个人卫生、传染病防治等方面的基础知识和技能；

4. 安全管理知识，包括：婴幼儿安全教育、危险源辨识、紧急状况应对等；

5. 幼儿教育知识，包括：幼儿心理发展、园务管理、教育沟通等方面的基础知识和技能。

三、教学方法

1. 理论授课：讲解相关知识点、原理及操作流程；

2. 示范教学：展示实际操作流程及注意事项；

3. 学生操作：学生跟随教师操作，完成相关技能和任务；

4. 组织实践：组织学生到托儿所或幼儿园实践操作与学习。

四、教学评价

1. 考试评价：学生学习结束后，进行考试评估，测试学生对相关知识点掌握情况和技能应用水平；

2. 课堂表现：包括学生出勤、积极参与课程、对问题的回答、表现主动学习态度等；

3. 实践评价：评估学生在托儿所或幼儿园实践操作学习过程中的表现和应用情况。

五、教学技术准备

1. 电子板书、PPT等多媒体设备；

2. 绘本、游戏道具等寓教于乐的教学工具；

3. 具有实操条件的教室或实验室；

4. 托儿所或幼儿园合作企业，提供实践操作和学生教学实习机会。

六、教学总结与展望

本教学计划旨在帮助中职保育员培养婴幼儿保育、配餐与烹饪、卫生保健、安全管理、幼儿教育等基本技能和能力。未来，随着社会高峰期的提升，中职保育员需求量会大幅度增加，并且需要他们具备更高水平的能力和技术，为行业的发展提供更大的支持和保障。本教学计划也是为了满足这一需求，帮助学生掌握各项技能，未来更好成为一位优秀的中职保育员。

保育员教学计划 篇10

中职保育员教学计划

一、教学目标

1.了解儿童的生理、心理、各方面发展水平和特点，培养儿童情操、审美情趣和道德观念；

2.具备儿童的教育和保育技能，能够设计和实施适合儿童的教育和保育方案；

3.掌握幼儿教育课程和活动的设计、组织和实施方法，注重儿童的参与和自我实现；

4.具有一定的心理咨询和教育场所管理能力，能够处理幼儿教育和保育中的问题和挑战；

5.了解国内外幼教发展现状和趋势，能够独立学习和更新幼教知识。

二、教学内容

1.儿童认知、情感、语言、社交、身体等方面的发展；

2.儿童心理健康与心理咨询；

3.幼儿园教育活动的设计和实施，包括游戏、艺术、探究、运动等方面的内容；

4.幼儿园教育管理与组织，包括教学计划、资料整理、班级管理和家校沟通等；

5.国内外幼教发展现状与趋势。

三、教学方法

1.讲授教学方法，包括课堂讲授、案例分析、游戏模拟等；

2.实践教学方法，包括实验教学、研究性学习、社会实践等；

3.互动式教学方法，包括小组讨论、角色扮演、问题研究等。

四、考核标准

1.平时成绩70%：包含教学笔记、实验报告、教学论文、教学设计等项目；

2.期末考试30%：闭卷考试，测试学生对课程教材、扩展阅读等的掌握和理解。

五、教学进度排布

第一讲：儿童的认知发展

1.认知发展的概念和意义

2.儿童认知发展阶段和特点

3.认知发展的影响因素及其应用

第二讲：儿童的情感发展

1.情感发展的概念和意义

2.儿童情感发展的阶段和特点

3.情感发展的影响因素及其应用

第三讲：儿童的语言发展

1.语言发展的概念和意义

2.儿童语言发展的阶段和特点

3.语言发展的影响因素及其应用

第四讲：儿童的社交发展

1.社交发展的概念和意义

2.儿童社交发展的阶段和特点

3.社交发展的影响因素及其应用

第五讲：儿童的身体发展

1.身体发展的概念和意义

2.儿童身体发展的阶段和特点

3.身体发展的影响因素及其应用

第六讲：儿童心理健康与心理咨询

1.心理健康的概念和意义

2.儿童心理健康问题的症状和解决方法

3.心理咨询的基本原则和技巧

第七讲：幼儿园教育活动的设计和实施

1.教育活动的概念和意义

2.幼儿园教育活动的设计原则和步骤

3.教育活动实施中的注意事项

第八讲：幼儿园教育管理与组织

1.教育管理和组织的概念和意义

2.学前教育管理和组织的基本原则和方法

3.幼儿园教育管理和组织中的常见问题及解决方法

第九讲：国内外幼教发展现状与趋势

1.国内外幼教现状分析

2.国内外幼教发展趋势及其影响

3.国内外幼教发展趋势对中职保育员的影响

六、课程评价

为了对本课程的教学效果进行全面的评价，课程考核采用了多种评价方式：平时成绩占70%，以教学笔记、实验报告、教学论文、教学设计等项目为主要考核内容；期末考试占30%，主要考察学生对课程教材、扩展阅读等的掌握和理解。

七、教学建议

中职保育员教学计划应注重理论与实践的结合，注重学生的学习主动性，以及培养学生积极探究的精神。此外，注重团队合作和交流，上课时学生应该参与其中，发言和讨论，老师应该拓宽教材知识点，给学生留下丰富的阅读材料并告知学生如何利用时间自主学习。

保洁部工作计划优选十五篇

任务计划应当简明易懂、易于贯彻实施，你对任务计划的撰写方法了解吗？这篇名为“保洁部工作计划”的网络文章真是太棒了，非常值得大家阅读，谢谢您的浏览，希望您能从中获益！

保洁部工作计划 篇1

为保证学生的身心健康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，特制订消毒制度。

一、消毒时光

1、在无流行性的`传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每月消毒一次。（每周星期五放学后）

2、在流行性的传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每周消毒一次。（每一天放学后）

3、食堂餐饮具每餐消毒，持续洁净。

4、饮水器隔天消毒，持续洁净。

二、消毒范围

学校所有教室、走廊、学生宿舍、食堂、厕所、功能室、垃圾库、下水道以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒。

三、消毒药品浓度配置

使用1：100的84消毒液进行全方位消毒。

四、消毒方式方法

消毒员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进行消毒。

五、消毒员设置

学校指派专人负责每一天消毒工作。后勤服务中心负责监督、指导消毒员消毒工作。

六、消毒着装要求

消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。

七、消毒的技术要求

1、对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风换气。

2、每一天有专人负责督促各教室、寝室的通风。

八、严格登记制度

消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤处负责督促资料完成和工作落实。

保洁部工作计划 篇2

保洁主管工作计划是一份重要的工作指南，用于指导保洁团队的日常工作和任务分配。作为一名具有多年工作经验的保洁主管，我将根据自己的经验和知识，撰写一份详细的工作计划，以确保团队的高效运作和客户的满意。

1. 人员管理：

- 招聘和培训：负责招聘新员工，并与人力资源部门合作进行员工培训。通过培训，确保员工了解公司的价值观和服务标准。

- 任务分配：根据每个员工的专长和技能，合理分配任务。特别是对新员工要进行指导和监督，确保他们能够适应并掌握工作技巧。

- 绩效评估：定期进行员工绩效评估，及时发现问题并给予必要的支持和培训。

2. 工作时间和工作量：

- 设置标准工作时间：确定每天的上班时间，提醒员工准时到岗并做好工作准备。

- 设立工作量目标：根据客户需求和建筑面积，设立每天的工作量目标，并确保团队能够按时完成任务。

3. 工作计划和整理工具：

- 制定每日、每周和每月的工作计划：根据工作量和优先级，制定详细的工作计划，确保团队的工作有序进行。

- 配备必要的整理工具：确保团队配备足够的清洁工具和用品，如扫帚、拖把、清洁剂等，以确保工作效率和质量。

4. 质量控制：

- 定期检查工作质量：根据公司设定的服务标准，定期检查每个员工的工作质量，并提供反馈和指导，确保达到高水准的清洁标准。

- 处理客户投诉：及时处理客户的投诉，并与团队成员一起找出问题的原因，并采取必要措施避免再次发生。

5. 安全措施：

- 培训员工确保安全：确保员工了解使用清洁工具和化学物品的正确方法，并提供必要的安全培训和防护装备。

- 定期检查设备和工具的安全性：定期检查清洁工具、设备和消耗品的状况，确保其符合安全标准，并及时更换有损坏的设备。

6. 沟通和协调：

- 与客户沟通：与客户保持良好的沟通，了解他们的需求和要求，并提供满足其期望的清洁服务。

- 与上级和团队成员协调工作：与上级经理以及其他部门的同事进行紧密合作和沟通，确保工作顺利进行。

7. 团队发展：

- 提供培训和晋升机会：根据员工的表现和潜力，提供培训机会和晋升途径。激励员工持续提升技能和积极工作。

- 建立团队合作精神：鼓励团队成员相互支持和协作，营造积极的工作氛围，促进团队的凝聚力和合作精神。

以上是我多年保洁主管工作经验的总结和归纳，在实际工作中，根据具体情况还会有一些灵活的调整和措施。通过严格的管理和团队的协作，将致力于为客户提供高质量的清洁服务，并确保工作计划的顺利执行。

保洁部工作计划 篇3

2018年医院保洁工作计划

医院保洁工作也是属于医院的重要工作，怎么写工作计划呢?下面是计划网小编为大家整理的：2018年医院保洁工作计划，欢迎大家参阅，更多资讯尽在工作计划栏目!

2018年医院保洁工作计划(一)(一) 保洁员须树立全心全意为机关服务的思想，尽心尽力、尽职尽责、保质保量完成厅机关办公区的卫生工作。

(二) 遵守各种规章制度，工作期间必须统一整洁着装上岗，服从领导安排，若有事外出，须向管理人员请假，回来后需消假。

(三) 每天上午和下午对所负责的办公室、会议室、楼梯、公共过道、厕所各清扫，对保洁工作区域内随时进行巡视，对发现的垃圾、纸屑等立即进行清除。

(四) 每月对各楼层清洁消毒。

(五) 如发现有杂物、办公用具弃置在过道、楼梯间的，应主动向有关处室联系，如确属处室不需要的，应尽快清运。

(六) 发现自己所负责的卫生区域内的各种设备损坏，应尽快报告后勤中心，好即时安排修理。

(七) 保洁工所负责的卫生区域内要做到门窗干净,无蜘蛛网、积尘等。

(八) 保洁工之间要搞好团结，互相帮助，相互配合，服从保洁组长的指挥，增强保洁意识，树立形象。

(九) 遇有重大会议或紧急事项，保洁工必须无条件服从指挥，齐心协力，尽快完成交办的任务。

(十) 保洁工要注意文明礼貌，尊重领导，不讲脏话，粗话。不工作时，应在指定的休息室休息，看书、看报、学习 业务知识，不断提高自身素质。

(十一) 后勤服务中心对保洁工作定期进行检查，检查中发现有灰尘、积垢、纸屑、杂物、污迹等，视情况严重程度给以批评、教育或罚款1―5元。为了切实搞好医院卫生工作，美化医疗环境，营造良好的工作、就诊环境。

2018年医院保洁工作计划(二)一、 加强组织领导工作

(1) 医院成立爱国卫生运动委员会，负责宣传、督促，检查全院的清洁卫生工作。

(2) 完善医院爱卫工作管理及相关考核标准，进一步提高各支部的爱卫工作管理水平。

二、 加强环境卫生整治工作

(1) 生活垃圾的清理做到日产日清，公共区域定时、定点流动清理。

(2) 医疗废物的分类收集、运送、暂存及处置严格按照国家相关的法律、法规和规范性文件进行操作。

(3) 污水处理有专人负责，严格按照“三废”处理要求进行工作，保证污水不直接排入公共下水道。

三、积极创建无烟医院

(1) 成立医院控烟领导小组，负责全院的禁烟、控烟工作.

(2) 利用健康讲座、宣传专栏等形式对职工、病人、家属及来访人员进行禁烟宣传。

(3) 在医院各病区增设“吸烟区”， 并设立控烟督导员和巡检员，对院内吸烟人群进行禁烟的劝解、督导。

四、做好爱卫会基本工作，按照上级的要求，积极参与各项卫生活动。

2018年医院保洁工作计划(三)**市人民院环境卫生工作以提高人民健康水平和推动社会进步为目标,大力提高环境卫生管理水平,把环境卫生工作作为爱卫会的一项重要工作来抓，由分管院长具体负责，卫生科监督执行，并制订了详细的工作计划。

一、抓组织，重实效加强我院环卫工作组织领导，落实工作职责，使环卫工作有组织、有计划的开展。把建设健康单位与创建省级卫生县城工作有机的结合起来，加强组织协调，在注重实效上下功夫。今年的环卫重点工作是：持续做好病媒生物防治工作、单位的美化、净化、绿化工作，同时认真做好日常卫生工作。

1、病媒生物防治计划

病媒生物防治是一项长期的工作任务。每年必须在“五一”节之前，对蚊蝇孳生地进行一次全面的清理、喷杀，避免夏季蚊蝇繁殖。同时对办公区、家属区的化粪池、沉淀井彻底清理一次(每年两次)，确保污水管道畅通。在家属区、办公区垃圾箱周围摆放毒饵站，定期灭鼠。认真处理废物及垃圾，院内设置足够的垃圾箱、垃圾桶，定期清理，保持院内环境整洁。

2、绿化管理计划

医院的绿化工作是医院环境条件的一个重要因素，医院的绿化，由院领导参加及有关科室人员组成绿化工作领导小组，负责全院绿化工作的计划、组织和统一管理。配备一定数量的绿化工人，具体负责绿化管理工作。长远规划和年度计划：根据本单位占地面积及建筑物布局情况，统盘考虑绿化规划，努力解决黄土赤露，提高绿化覆盖率，注意园林、亭、角、架、山、溪、雕塑的点缀，提高绿化美化水平。长远规划以绿化发展为方向、目标为前提，而年度计划则应侧重于具体的实施，包括花木的种植和管理，防治虫害以及越冬保暖等。绿化经费应实行专款专用。另外，注重专业队伍与群众养护相结合：在绿化工人负责管理的基础上，大力提倡全院职工、病员爱护树木花草的新风尚，教育职工、病员和家属都来爱护院内的一草一木，人人参加绿化管理。

二、大力宣传，人人参与首先健全宣传教育阵地建设，扩大教育面。运用多种形式做好卫生宣传工作，使职工、病员及家属养成良好的`卫生习惯，爱护各种卫生设施，保持公共场所的清洁卫生，对随地倒垃圾、泼污水、吐痰、乱扔果皮，纸屑，废物等危害环境卫生的行为进行批评教育和必要的罚款。具体做到以下方面：

1、及时把党和政府对环卫工作的要求及文件精神传达给群众，做到人人皆知;

2、积极动员教育，形成人人参与的良好氛围，动员全体职工积极参与黑板报、宣传橱窗资料收集的活动，尽量做到版面新奇、大方，内容丰富，争取每月出一期;

3、利用下乡对广大老百姓进行健康知识的普及教育，努力丰富卫生服务的内容。

三、进一步完善内部治理、考核办法和有关的规章制度，逐步实行科学治理、规范治理。继续安排专人具体负责单位爱卫会的日常工作和健康教育建设工作;安排保洁员负责院内和办公楼内的卫生，大厅、过道一日拖二次，垃圾、厕所定期清理，去除异味，随时保持院内清洁;公共设施定期进行检查维护;积极开展除“四害”工作。

四、做好环卫会基本工作。继续按照上级的要求，积极参与卫生活动。

保洁部工作计划 篇4

导语：一、指导思想

1、教导思维

以邓--表面、三个代表、科学成长观紧张思维为指针，以《中共中间国务院关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》为教导，加强门生的养成教诲；以爱国主义教诲为重点，以门生周全健康成长为本，展开系列活动，培养门生酷好故国的情操。以《中小学教师职业操行典范》为教导，加强教师的师德师风构筑，竭力进步德育工作的实效性；加强爱惜生命教诲、心理健康教诲和法制教诲，营建精良育人氛围，竭力进步黉舍德育工作的针对性、实效性，培赡养动文明、操行精良、心理健康且富裕立异精神的高兴陆小人。

2、工作思路

以“养成教诲”为重点，典范门生行动风俗；以“爱心教诲”为冲破口，加强门生思维操行构筑；以班级文化构筑为切入点，促成黉舍文化构筑；以充裕多彩的德育活动为载体，充裕德育内容，促使门生周全成长。

1、建立一种意识：以门生为主体，存眷门生的周全成长。

2、抓住三条主线：养成教诲、爱国主义教诲、班级文化构筑。

3、履行“三化”：行动风俗典范化、爱心教诲老例化、班级构筑特点化。

3、紧张目标任务

1、加强育人步队构筑，增进德育工作科学有效地展开。

2、落实各项老例教诲，在自我办理中进步门生的本领。

3、充裕少先队活动，指导门生在体验中感悟、习得。

4、优化构造办理，进一步凸显校园特点。

5、密切关联社会、家庭，开辟“大德育”的广阔六合。

4、详细工作办法

（一）加强育人步队构筑，增进德育工作科学有效地展开

1、更新理念，建立以工钱本的教诲思维

实践本质教诲，要把德育教诲放在首位，兑现德、智、体、美、劳的和谐成长，真正建立本质教诲的思维，把门生的本领培养、本性成长和品德构成当作教诲之本，富裕恭敬门生的主体职位处所，真正从培养人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，大家育人，事事育人，不时育人，到处育人。

2、加强培训、进修和交换，进步育人程度

加强班主任步队构筑，一是连续做好班主任、带领员的培训工作，按期召开班主任集会，聘请专家讲座，明白新信息，经过议定交换、进修，连续进步班主任的工作水温和本领。二是联合师德培训，建立班主任的办事意识，出力打造一支操行好、本领强，工作结壮、乐于奉献的班主任步队。

3、建立典范，鼓励进步，构建“立体育人收集”

我校将进一步美满优秀班主任评估细则和评估机制，以黉舍班主任中的优秀代表为典范，构造交换经验，亮相班集体构筑结果，带领全部班主任互助抓好班级办理工作。别的，教书育人，育人是根本。黉舍将指导全部教师参加育人做作，从平常行动典范脱手，周全关心和精确指导门生的思维和行动，使黉舍的德育工作呈现多重布局的育人收集。本学期，我市将展开又一批德育工作妙手和十佳中队的评比活动，这一活动对付扫数德育工作者来讲是一个契机，我们将自动参加，力图本身本领和黉舍德育工作本领的同步提拔。

（二） 落实各项老例教诲，在自我办理中进步门生的本领

1、根据门生实际，加强养成教诲

养成教诲是黉舍德育工作的根本，本学期我们将连续展开“好风俗伴我高兴成长”主题教诲活动，在门生中大力大举倡导社会公德意识、社会文明意识教诲，把贯彻落实《守则》和《典范》作为黉舍的一项老例性工作，常抓不懈。以《小门生守则》、《小学平生常行动典范》为标准，严厉履行《陆桥实行小学门生综合评定履行方案》，以“摘星举动”为详细抓手，借助“良习少年”榜样的气力，依托红领巾监督岗，周全落实十个操行好风俗：

 

保洁部工作计划 篇5

保洁项目经理工作计划

一、

保洁项目经理是负责组织和实施保洁工作的重要角色，他们需要在协调各项资源的同时，保证保洁工作的高效、高质量完成。为了规范和优化工作流程，提高保洁项目的管理水平，制定一个详细具体且生动的工作计划是非常必要的。

二、项目背景

1. 项目名称：某写字楼保洁项目

2. 项目地址：XX写字楼

3. 项目规模：10层楼，总面积10000平方米

4. 项目任务：负责该写字楼的日常保洁工作，保障办公环境的干净整洁。

三、工作计划

1. 明确目标和任务

为了使目标更明确而具体，可以将任务和目标分阶段细化，如下所示：

a) 阶段一：准备工作

- 与客户进行充分沟通，了解客户的需求和要求。

- 调查项目的现状和现有设备设施，制定详细的保洁方案。

- 与供应商进行合作，采购所需工具和清洁用品。

- 开展员工培训，提高员工的工作质量和效率。

b) 阶段二：正式开展项目

- 按照预定的计划组织内外部资源，确保项目按时启动。

- 制定详细的工作安排和人员配置，确保全面覆盖保洁范围。

- 监督项目执行进度，及时解决出现的问题。

- 定期与客户进行沟通，了解客户对保洁工作的满意度，提出改进意见。

c) 阶段三：项目总结和复盘

- 定期进行项目总结，查找问题和不足之处。

- 制定改进措施，提高保洁工作的质量和效率。

- 进行项目复盘，总结经验教训，为下一个项目做好准备。

2. 资源配置

a) 人力资源：根据项目的规模和要求，合理配置人员。包括项目经理、保洁员、安全员等。

b) 物力资源：根据项目的实际需求，合理配置清洁工具和清洁用品。包括拖把、扫帚、吸尘器、清洁剂等。

c) 时间资源：科学制定工作计划，合理安排时间，确保项目按时完成。

d) 财务资源：合理安排费用预算，确保项目的正常运行。

3. 项目执行

a) 组织开展准备工作，确保项目开展的顺利进行。

- 与客户进行沟通，明确需求和要求。

- 调查现场情况，制定详细的保洁方案。

- 与供应商合作，采购所需设备和清洁用品。

- 进行员工培训，提高员工的技能和工作质量。

b) 制定详细的工作计划和人员配置，确保保洁工作的全面覆盖。

- 根据项目需求，制定每日、每周和每月的工作计划。

- 根据保洁范围和保洁要求，合理配置保洁人员。

- 确保清洁工具和清洁用品的充足供应，确保工作的顺利进行。

c) 监督项目的执行进度，及时解决出现的问题。

- 定期巡视项目现场，确保保洁工作的质量和进度。

- 对保洁人员进行绩效评估，及时发现问题并进行针对性培训。

- 与客户进行沟通，了解客户的意见和建议，及时进行调整。

d) 定期进行项目总结和复盘，提高工作质量和管理水平。

- 进行项目总结，查找问题和不足之处。

- 提出改进措施，优化保洁工作的流程和效率。

- 进行项目复盘，总结经验教训，为下一个项目提供参考。

四、

保洁项目经理工作计划是提高保洁项目管理水平的重要工具。通过明确目标和任务、合理配置资源、科学执行项目，可以提高保洁工作的质量和效率，更好地满足客户的需求和要求。希望以上工作计划能对保洁项目经理的日常管理工作提供参考和帮助。

保洁部工作计划 篇6

我们在公司领导的指导与大力支持下，按照公司的工作要求，本着“您的满意，是我们永远的追求”的物业服务宗旨，“以人为本，以客为尊，以诚为源，以质为先”的公司管理理念，以“上水平，创效益，树品牌”作为公司的发展目标，“服务第一、客户至上”作为每一位员工的信条。经过部门全体员工的共同努力，开展了一系列的优质服务工作，在此对一年的工作做以简要总结。总结经验和教训，找出不足，根据标准、目标。

一、保洁工作标准化。

作风正、素质高的队伍。是做好保洁工作的前提，只有经过专业训练的队伍才能适应捷特公司管理现代化和保洁专业化的要求。为建立良好的工作秩序，提高员工素质及工作效率，我们将有计划的组织员工进行全方位培训。针对新员工入职较多的实际情况实行班会讲理论，在岗示范的方法进行培训。班长手把手教;老员工传、帮、带，发挥班长的业务技能，调动老员工的积极性。这样新员工也容易接受和掌握。即提高了员工的技能又拉近了同事间的距离。严把培训关，讲清操作要领要点，做到眼勤手快(即：眼勤看手快做);先粗后细、一步到位、人走物清(即：一次做彻底，人走垃圾、杂物、工具全带走)。把员工培训工作作为日常工作的指标任务，利用适当的时间每周一次，每次集中培训，培训内容包括：《清洁基本技能》、《岗位职责》、《操作安全》、《清洁剂的性能和使用》、《机器设备的使用》等。同时在日常工作中不间断的指导和培训，培训工作贯穿整个20xx年度，培训完了要进行考核，考核标准：实际操考核100%合格，理论考核95%及格。

定人、定楼层，责任到人、岗位到人、签订岗位责任书。让员工心中有标准，日工作表上排列有顺序，操作起来规范。整个工作区无死角，无遗漏。

班长在检查工作中不走过场，要坚持按标准检查，自查、互查、班长检查、主管检查、抽查等检查制度相结合，将检查结果切实与员工工资挂钩。坚持每天巡查，督促保洁工作，发现问题及时纠正。

二、管理要素实施正规化

1、基础设施管理的正规化。平时仔细检查各种设施，发现问题及时报修，故障不过夜。

工作方法正规化。制定各岗位工作标准及流程，不断完善存在漏洞的地方，确保用正确的工作方法来指导员工，让所有工作处于受控状态。根据实际情况制定各岗位的《岗位操作规程》及《检查规程》、《培训规程》、《语言行为规范》及相关的工作技巧。并让保洁员工熟记于心。

高窗、室外、电气设备使用、机械设备使用作为重点内容进行教育和提示，确保安全无事故，做到安全服务。

周评、周计、考勤正规化。及时做好各种报表，并使之正规化、程序化。

三、人力资源管理规范化

1、对员工进行不同层次的培训，为员工制定工作目标，鼓励员工自我学习和自我发展，努力提高自己的综合素质。

楼道分散、面积大、公共区域性质复杂，人口流动较大等特点，标准化、良性化运作起来。

工作中处理问题的灵活性、主动服务等方面的管理。

2)重视对员工的培训教育，提高员工职业道德和服务意识。

3)加强班长的基础管理能力。

可操作性强。

5)日常培训，让员工熟悉工作流程及服务标准，升华服务质量。

漏水、结冰等情况让员工熟练掌握应对自如，不惊慌失措。

4、进一步提高保洁员的工作效率和工作质量，精益求精，加强监督检查力度。对保洁员进行主动服务意识培训，调整员工思想，鼓励员工养成主动自查习惯，学会发现问题，解决问题。只有善于计划，工作才能按部就班，有条不紊地开展;只有善于总结，发现不足，工作绩效才能良性循环。

5、20xx年还要兼管太原街万达地下室和北一路售楼处的管理，同样和铁西万达的标准一样，高标准，严要求，做到业主满意，甲方满意。

四、业主、甲方检查满意化。

针对上级的检查，高度重视，及时组织人力物力，搞好各项工作，让甲方满意，让公司放心。

五、上下关系和谐化。

正确处理好与甲方的关系，正确处理好与员工的关系，使各种关系正常化、和谐化，为工作创造一个良好的和谐的环境。

一分耕耘，一份收获，工作任重而道远。我们要认真总结

过去的经验教训，发扬成绩，克服缺点，在总公司的指导下，在金经理的直接领导下，秣兵励马，不遗余力，全身心地投入到工作当中，为万达广场的保洁工作再上新台阶，为创捷特品牌形像，作出更大的努力。

保洁部工作计划 篇7

根据《鄞州区城乡环境卫生集中整治行动方案》，为进一步巩固提升“城乡清爽行动”成果，全面提升邱隘镇城乡环境卫生面貌，力争如期完成“四无一机制”任务，特制定全镇城乡环境卫生集中整治工作方案。

一、总体目标

深化推进“城乡清爽行动”，全面清理邱隘镇区域范围内的各类卫生死角，提升常态化保洁水平。尤其以行政村为重点，全面清理四类垃圾(建筑垃圾、生活垃圾、普通工业垃圾、农业生产垃圾)，力争通过2个月的集中力量整治攻坚，在20xx年1月中旬之前，完成区定任务，促使邱隘镇环境卫生面貌再上新台阶。

二、具体要求

结合以往“两路两侧”、“四边三化”、“五水共治”、“三改一拆”的环境卫生整治标准，各行政村(社区)严格按照市农村环境卫生集中整治办公室和区文明办要求，执行“四无一机制”标准，即：

1、路面无垃圾：农村进村及村内道路和两侧无明显垃圾，无乱堆放现象。

2、河面无漂浮物：河面(包括溪流等水体)无明显漂浮物，河道两侧无成堆垃圾和杂物。

3、田间无废弃物：农田、山地周边无明显垃圾及废弃物。

4、庭院无乱堆放：村民房屋周边无垃圾堆放，庭院无杂物乱堆积。

5、建立保洁长效机制：做到五个落实，即落实保洁队伍、落实保洁责任、落实保障资金、落实监督检查、落实考核奖罚。

三、时间安排

(一)部署发动：(11月中旬)

1、制定下发《邱隘镇城乡环境卫生集中整治行动方案》，成立整治领导小组，明确责任人。

2、召开全镇环境卫生集中整治动员会暨“城乡清爽行动”推进会。

(二)集中整治(11月中旬至20xx年1月中旬)

各责任单位紧紧围绕“城乡清爽行动”和农村“四无一机制”的整治工作要求，组织开展大清扫、大清理、大清运活动，重点清除建筑垃圾、生活垃圾、普通工业垃圾、农业生产垃圾。镇宣传部门和城市管理办公室同期开展督查、曝光工作。

(三)迎接验收(20xx年1月份中旬)

根据区文件通知，20xx年1月中下旬市里将组织集中验收，随机抽查我区20个行政村，验收内容主要为“四无一机制”，20个村全部通过为合格，若有任意一个村不合格，视为全区不合格，并扣除市补助经费300万元。望各行政村高度重视。

各责任单位在按照标准要求开展突击清理工作的同时，应坚持突击清理效果常态化，日常保洁管理正常化，随时接受镇里、区里的监督检查，顺利通过市里组织的集中验收。

四、各部门工作内容与职责

1、镇“城乡环境卫生集中整治行动”领导小组：第一责任人，负责组织、指导、监督与协调等工作，确保落实保障资金。

2、镇宣传部门：负责环境卫生检查、曝光、监督工作。

3、城市管理办公室：负责管理、巡查、考核，做好本次行动方案编制及具体落实。

4、各行政村：落实专人负责组织对辖区的环境卫生清理工作，重点做好卫生死角清理、“田间无废弃物”和“庭院无乱堆放”集中整治。

5、世诺公司：对铁路以北镇区进行全面排查清理保洁。

6、奔腾园林：对铁路以南镇区(除回龙村)进行全面排查清理保洁。

7、城洁宝：对辖区内的“三乱”现象进行全面排查清理。

8、鄞州园林：对辖区内方庄公园、邱隘公园、块状绿地、绿化带、行道树穴等绿地垃圾进行全面排查清理。

9、各其他领导小组成员单位，按各自职责落实工作。

五、工作要求

1、加强组织领导。成立镇环境卫生集中整治工作领导小组，镇长谢登峰同志任组长，宣传委员周飞波同志、党委委员李静同志、副镇长(农业)上官福足同志任副组长。规划所、国土所、综管队、城管队、交警队、工商所、路政队、运管站、供电所、自来水厂、水管站、市农场、市农科院、各行政村等部门为成员单位。下设办公室，由镇党委委员李静同志任办公室主任，重点抓好全镇环境卫生集中整治工作的组织、协调、指导和督促工作。各行政村(社区)要根据实际设立相应的领导小组和工作机构，落实专人负责。

2、形成工作合力。要进一步加大投入，安排专项资金，确保环卫工作经费保障，配强保洁力量。将“五水共治”、“三改一拆”、“两路两侧”、“四边三化”、小城镇建设及各类创建活动与集中整治行动有机结合起来，充分整合项目资源，提高资金使用效率。

3、健全长效机制。逐步完善“一把扫帚扫城乡”环卫保洁机制，推动农村环卫管理规范化、保洁常态化。加强环卫设施建设，优化生活垃圾收运体系，推广农村垃圾“桶装、直运、压缩”模式，全面拆除敞开式垃圾房，加强对各环节的管理，提高工作效率。把环境卫生保洁纳入村规民约，增强农民群众的环境自律意识。

4、强化宣传监督。镇宣传部门要继续对城乡环境卫生存在的突出问题进行曝光，并做好后期整改落实情况的跟踪报道。要开设专题专栏，加强对环境卫生集中整治工作中涌现出来的好经验好做法、先进典型以及好人好事的宣传报道，积极营造“环境卫生，人人有责”、“人人参与，你我共享”的良好社会氛围。

保洁部工作计划 篇8

一、20xx年工作总结

1、以因地制宜，分清工作重点。在工作中，通过一年的培训及沟通，使保洁员详细了解各楼层的基本情况，掌握清洁的重点。大厅和卫生间是工作人员出入最频繁的地方，也是最易脏的地方，清洁的重点放在大厅和卫生间。特别是卫生间的便池、死角，做到便池无污物，卫生间干净无异味；地面光洁、无尘、无脚印；墙面无污渍。

2、恪尽职守，遵守规章制度。对于工作中，只要严格按工作流程进行工作，正确合理的使用保洁工具和清洁用品，就能保证工具使用的长期性。在纪律方面，对保洁人员加强思想作风建设，常检查，常监督，做到严格按奖惩制度办事，表现好的奖励，

差的进行批评。形成激励机制，使保洁工作形成良心循环。

3、统筹协调，注重协调配合。对于工作中出现的维修现象，我们做到了积极配合维修人员，发现跑冒滴漏现象及时上报公司及维修人员，以便及时处理，以免造成大的损失，并做好维修后的保洁工作。使我们都有一种集体意识，积极为企业做贡献，维护好公司形象。

二、20xx年存在的不足

顺利展开铺好路。管理能力还需要不断的提高。因为管理经验不足，很多事情处理的不够理想，在日后的工作中要不断像他人学习，多看多学多问。节能减材还需要不段的创新。根据工作实际情况，逐步规范保洁清洁用品的管理，做到精心维护清洁用品，尽可能延长工具设备的使用寿命。要注意节约责任区的水电，及时关灯，关水，从一点一滴的小事做起。

保洁部工作计划 篇9

为进一步提高城区道路环境卫生质量，推进道路清扫保洁全覆盖、高标准、精细化，最大限度减少扬尘污染，为实现省会城市建设三年大变样提供有力的环卫保障，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实省、市领导提出的道路清扫达到“全面提质、路见本色”的指示精神，牢固树立城市环境卫生是“第一窗口、第一形象、第一门面”意识，按照属地管理、明晰责任、狠抓落实的要求，采取对主要道路实行机械化清扫保洁，加大资金投入，强化管理，严格考核等措施，切实改善我市空气质量和人居环境质量。

二、工作任务

（一）延长清扫保洁作业时间

每年xx月x日至次年x月x日实行每日xx小时清扫保洁，作业时间为凌晨x点至晚x点；x月x日至x月x日实行每日xx小时清扫保洁，作业时间为凌晨x点至晚x点；x月x日至xx月x日实行每日xx小时清扫保洁，作业时间为凌晨x点至晚x点。

x路（建华大街—水产街）、维明街（槐安路—新华路）、建设大街（槐安路—和平路）、青园街（槐安路—谈南路）等主要路段和x会堂、市人民会堂、文化广场、x广场、西清公园、珠璧城等重点部位周边的保洁时间延长到晚xx点。两站广场实行xx小时全天候保洁。

（二）加强道路机扫作业

对可机扫路段全部实行机械化清扫。作业车辆严格按规定车速作业，实施实时监控。在机扫保洁的同时，对机扫的死角死面及时进行人工补扫，当路面较脏时应放慢车速，确保达到保洁质量标准。作业单位要及时维护保养机扫车辆，保证车辆出勤率和完好率达到xx%以上，车容车貌干净整洁。具备喷淋功能的清扫作业车辆，必须加水喷淋。因设备故障不能喷淋抑尘的必须立即停止作业，待维修后方可继续作业。

（三）强化道路冲洗洒水

市区“四横八纵”道路x月xx至xx月xx日每天洒水x次，每周冲洗一次。其它次要道路每天洒水一次。遇有空气环境恶劣天气和重大活动增加道路洒水次数和道路冲洗次数。道路冲洗完毕后要达到路见本色，路牙及收水口无垃圾污物。洒水时要避开上下班高峰。冲刷路面时，要及时组织人员推水，不得形成积水。遇有xx度以上高温天气时，高压喷雾水车要按照规定路线，不间断地喷雾降尘。

（四）加大小街巷清扫保洁力度

严格作业标准，实行每天“一扫两保”，达到“四无、六净”要求，做到与主次干道人工清扫经费一样、清扫保洁标准一样、检查评比一样、奖励奖惩一样。逐步推行清扫保洁作业市场化，实行公开招标作业，降低管理成本，提高清扫效果。从xx月x日起将小街巷管理纳入市容环境卫生考核公示范围，与主次道路一同实行检查考核和评比，充分调动各区和街道办事处工作的积极性和主动性。

在抓好道路清扫保洁的同时，紧紧抓住影响道路保洁的关键环节，创新机制，完善制度，齐抓共管，综合整治。

（一）严格落实门前环境卫生管理责任制

各区城管部门与辖区沿街单位签订《门前环境卫生管理责任书》，明确管理范围和责任，督促沿街单位配置垃圾容器，实行垃圾袋装化，确保垃圾不落地、不乱倒，严防夜间闭店后随意丢弃垃圾、污染环境现象的发生。各区环卫部门要配备垃圾收集三轮车，定时收集门店垃圾。对沿街单位和个人履行门前环境卫生管理情况进行不间断检查，严厉查处乱扔乱倒垃圾行为。

（二）及时清理积存垃圾

市城管局和环卫处要组织力量对积存垃圾情况进行不间断巡查，督导各相关责任部门限时彻底清除。对无主垃圾，按照属地管理原则，由各区城管部门无条件予以清理。对乱倒垃圾的单位和个人，依据相关法规给予最高额度处罚。

（三）加强施工工地管理

市建设局要强化对施工工地规范化管理，督促施工单位按要求设置稳固整齐的围挡、硬化工地出入口、设置洗车设施、保持出场车辆整洁。市园林局要做好沿街绿化施工现场管理，对修剪作业产生的残枝及施工余土做到日产日清。及时清除沿街绿篱、绿地、树池内的白色垃圾，特别是加强民心河沿线绿地管护力度，彻底清除沿线垃圾杂物，保持整洁优美的环境景观。市交管局配合市城管局和各区城管局加强渣土执法检查，保证清运建筑垃圾、余土车辆不超高、苫布密闭遮盖运输。对违规运输、沿途遗撒和乱倒垃圾的单位和个人采取严厉处罚措施。

（四）加强市容管理

按照“谁批准、谁负责”、“谁污染、谁治理”的原则，对经审批设置的早夜市和人民群众必需的自行车修理摊点、书报亭等固定摊位要严格管理，确保在指点地点和范围内经营，维护周边环境卫生。对违章设置的占道市场、占道烧烤、占道加工、占道修理、占道摆卖等行为坚决予以取缔。大力整治沿街洗车场点，对店外洗车、店外擦车、污水外流、乱倒垃圾等从严惩处。

三、保障措施

（一）加强组织领导。市政府成立城区道路清扫保洁工作领导小组，由市政府xx副秘书长任组长、市城市管理局xx局长任副组长，成员由市财政局、监察局、审计局、建设局、园林局、交管局主管局长和各区主管区长及城管局长组成。领导小组下设办公室，办公室设在市城管局，办公室主任由市城管局总工程师xx担任。市城管局作为主管部门，要认真履行职责，具体负责道路清扫工作的监督、检查和考评工作。各区和各责任部门要根据本方案制定切实可行的落实措施，将工作任务和标准细化、量化、具体化，落实到每一个人、每一个部位和每一个环节。

（二）加大经费投入。从xxxx年x月起，将机械化清扫保洁经费在每年每平方米x。xx元的基础上增加到x。xx元。从xx月x日起，将小街巷清扫保洁经费在每年每平方米x。xx元的基础上增加到x。xx元。同时，各区也要加大投入，逐年递增，保证道路清扫保洁正常需要。每年年中、年末由市财政局牵头，市监察局、审计局、城管局等部门参加，对各区环卫作业经费的拨付及使用情况进行检查，对违规克扣、挪用环卫经费的单位和个人，依据有关规定予以严肃处理。

（三）严格考核奖惩。市政府从环卫清扫保洁作业经费中预留xxxx万元作为奖励资金。由市城管局按照“排名公示，奖罚公开”的原则，依据城区道路清扫保洁作业标准及评比办法，采取周通报、月排队、年总评的方式对各区清扫保洁情况进行量化考评。每月在新闻媒体公示结果，每季根据考评结果兑现奖罚。同时设立xxx万元奖励基金，对年终环境卫生评比先进区和先进个人给予适当奖励。

（四）强化宣传教育。充分发挥舆论监督和导向作用，采取多种形式，广泛宣传，积极引导，营造声势，提高广大市民的省会意识、城市意识和文明素质，激发广大市民自觉参与、支持环卫工作的积极性和主动性。对破坏市容环境卫生、施工扬尘污染等不文明行为予以曝光。

保洁部工作计划 篇10

(1)天花板尘灰和蜘蛛网清除一次;

(2)各层走道公用玻璃窗擦拭一次(每天擦数层，一个月内保证全部擦拭一次);

(3)公共走廊及路灯的灯罩清拭一次。

此外，楼宇的玻璃幕墙拟每月或每季擦拭一次;花岗石、磨石子外墙拟每年安排清洗一次;一般水泥外墙拟每年安排粉刷一次等。

定期检查

物业管理公司可将每日、每周、每季、每年清扫保洁工作的具体内容用记录报表的形式固定下来，以便布置工作和进行定期检查。

二、负责公司办公区过道、电梯内、电梯间、茶水间等公共场所卫生的清扫，保持所有公共场所的卫生整洁，地面干净、无尘土、无卫生死角，做到每天拖四遍，每周用肥皂水拖一遍;

三、负责会议室、贵宾厅会前、会后的清扫、整理工作;

四、负责打扫各独立办公室的地面卫生，清倒办公室和公用走道之垃圾，清洗痰盂;

五、保持公共场所楼梯扶手、窗台表面无灰尘，光洁明亮，做到每天擦两遍，保持环境美观;

六、保持所有公共场所玻璃窗在视线内无灰尘、蜘蛛网、印痕，每周擦一遍以上。

七、洗手池无皂迹、无污点,无污垢，做到经常擦拭，保持表面光亮、整洁;

保洁部工作计划 篇11

小区保洁工作计划

小区保洁工作是为了维持小区环境的整洁和美化，确保小区居民的生活舒适和健康。为此，制定一个详细、具体且生动的小区保洁工作计划至关重要。这个计划将包含保洁的各个方面，从日常清洁到大扫除，从公共区域到个人住宅，全面覆盖小区内的各个角落，确保每位居民都能享受整洁和美观的生活环境。

一、日常保洁计划

1. 清洁公共区域：

每天早上，保洁人员将清理小区的公共区域，包括楼道、电梯、门厅等。他们将清扫地面、拖洗地面、擦拭扶手、门窗和墙壁，并清理垃圾桶和垃圾箱，确保整个公共区域干净整洁。

2. 保持花坛和绿化带的清洁：

保洁人员将负责每周对小区内的花坛和绿化带进行清洁和修剪工作。他们将修剪花草的枝叶，除去死叶和落叶，清除杂草，并保证花坛周围没有乱丢的垃圾。

3. 清洁儿童活动区：

小区里有专门的儿童活动区，为了让孩子们能够在干净和卫生的环境中玩耍，保洁人员将每日清洁这片区域。他们会清扫地面，擦拭游乐设备，清理垃圾桶，并确保这个区域没有尖锐或危险的物品。

二、定期保洁计划

1. 客户专属保洁服务：

每位小区居民可以享受一定的客户专属保洁服务。保洁人员将根据居民的需求，定期到他们的住宅进行清洁工作，包括擦拭地面、打扫卫生间、清洗窗户等。这将让居民感到方便和舒适。

2. 公共区域大扫除：

每个月底，小区将进行一次大规模的扫除。保洁人员将清扫公共区域，包括楼道、门厅、车库等。他们将擦拭地面、墙壁和门窗，清理玻璃和镜面，清洁消防设备和灭火器，并对电梯进行全面检查和清洁。

三、应急保洁计划

1. 天气突变应对：

在天气突然变坏或发生自然灾害时，保洁人员将立即行动。他们将清理树枝和垃圾，在公共区域的地面上洒撒防滑剂，并确保废弃物不会堵塞排水系统。这将保护小区居民免受天气破坏的影响。

2. 突发事件处理：

在发生突发事件（如火灾）或其他异常情况时，保洁人员将按照应急预案迅速行动。他们将确保逃生通道畅通，清理可能存在的障碍物，并提供相关协助，以确保居民的安全。

一个详细、具体且生动的小区保洁工作计划将为小区提供一个清洁和卫生的生活环境。保洁人员的定期工作，如日常保洁和定期保洁，以及应急保洁的应对能力，将确保小区整洁美观，并为居民提供舒适和健康的居住条件。通过这个工作计划，小区居民将能够享受到一个美丽、干净和安全的家园。

保洁部工作计划 篇12

根据《关于印发市中心城区“道路清爽行动”实施方案的通知》精神，为进一步营造更加整洁有序的道路环境，打造更加清爽靓丽的城市形象，提升市民生活品质，特制定区“道路清爽行动”实施方案。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想

坚持以科学发展观为指导，创新理念，优化措施，突出重点，逐步完善大环卫保洁机制，实施精细作业，强化源头管理，着力解决道路保洁所面临的突出问题，落实长效管理机制，积极营造“清爽、整洁、优美”的城市人居环境。

(二)基本原则

1.统一领导，属地管理。区级各有关部门、各镇乡(街道)、管委会(中心)要按照区委区政府的统一部署，结合辖区实际，细化道路保洁制度，落实道路保洁责任主体，合理配置作业资源，制定奖惩措施，将“道路清爽行动”各项工作落实到位。

2.突出重点，分级管理。以重点行动区域和一般行动区域相结合原则，将中心城区33平方公里以内的道路和街巷划分为四个等级，并根据不同的级别确定相应的保洁保序管理指标及标准，实行分级保洁保序管理。其中中心城区33平方公里以内的建成区区域以及与海曙、江东连接的成熟路段作为本次我区“道路清爽行动”的重点区域(以下简称重点行动区域)，参加市的“道路清爽行动”，按照市有关要求进行管理和考核。中心城区33平方公里以外80平方公里以内的建成区区域道路作为一般行动区域(以下简称一般行动区域)，参加区“道路清爽行动”。按照区保洁保序要求进行管理和考核，80平方公里以外的镇乡(街道)和城区城中村参照区“道路清爽行动”方案执行。

3.提高标准，同步推进。以国内外先进城市保洁水平为标杆，落实《市城市道路清扫保洁质量要求和作业规范》，同步推进，全面提高道路洁净度，道路后退空地以“能绿则绿”为原则，清除卫生死角隐患。

4.公众参与，共建共享。广泛开展宣传教育，充分发挥舆论监督作用，搭建市民互动平台，多渠道提高全民知晓度、参与度和支持度。

5.加大投入，强化考核。进一步明确道路保洁定额标准，加大道路保洁经费投入;同时加强对道路保洁工作的考核监督，引入第三方评价体系，将道路保洁经费与保洁质量挂钩，提高道路保洁效益。

二、工作目标和实施范围

(一)工作目标

通过开展“道路清爽行动”，逐步做到源头控制见成效、路面洁净见本色、行为规范见文明，把中心城区打造成市最清爽城区之一。具体目标如下：

落实一个标准：《市城市道路清扫保洁质量要求和作业规范》。

健全两种模式：“一把扫帚”保洁模式和“日扫夜洗”作业模式。

推动三个转变：作业方式从人工为主向机扫和人工有机结合转变，从单一保洁向综合作业转变，从被动保洁向主动服务转变。

实现四个指标：重点路面垃圾停留时间不超过15分钟，机扫率达到75%，长效保洁覆盖率达到100%，市民投诉办结满意率达到20xx市区道路清扫保洁实施方案以上。

(二)实施范围

在中心城区33平方公里范围内的城市道路实施市“道路清爽行动”方案，按照市城 管局意见，确定下应北路(东)—大道(南)—机场路(西)—环城南路(北)合围区域(加上宋诏桥、长丰区域)作为重点行动区域实施“道路清爽行动”方案，其中包括钟公庙街道、中河街道、首南街道、石碶街道、潘火管委会和客运中心管委会的保洁道路。

中心城区33平方公里以外80平方公里以内的建成区道路(包括全区各镇乡(街道)、管委会(中心)的保洁道路)作为一般行动区域，参加区“道路清爽行动”，其中福庆路按重点行动区域要求执行。80平方公里以外区域各镇乡(街道)、管委会(中心)按照区“道路清爽行动”方案执行，以不低于市四级道路标准参照执行。

三、工作措施

(一)明确责任主体、健全保洁机制

全面梳理和明确全区每条道路的保洁责任主体，健全保洁机制，实现长效保洁的全覆盖、无缝隙。健全从墙角到墙角的“一把扫帚”保洁模式，将道路两侧建筑红线退让区域、绿化带纳入到道路保洁范围，实现同步保洁。探索实施重点难点区域整体保洁方式，将大型商圈、主要交通枢纽、菜市场以及餐饮聚集地周边区域作为一个整体，落实责任主体。

(二)再造作业流程、提高道路清爽水平

优化作业工艺，提高保洁针对性。在优化机械清扫、人工清扫、路面喷淋、道路冲洗、沿街店面收集等工序的基础上，重点推广污渍清洗、快速巡捡等保洁工艺，全面清除白色垃圾、泥沙降尘以及污渍等道路污染。健全“日扫夜洗”等作业模式，夜间(22:00—7:00)以全面清扫、道路冲洗、污渍清洗为主;白天(7:00—22:00)以路面喷淋、垃圾收集、保洁巡捡为主，重点清除新产生的白色垃圾、降尘等污染物，努力做到垃圾在重点路面停留时间不超过15分钟。健全沿街单位垃圾收集制度，逐步规范沿街单位倾倒垃圾行为，确保垃圾不落地。

保洁部工作计划 篇13

保洁部11-12月工作计划

会所步入正轨，正在逐步发展。为了更好地做好会所的卫生工作，我们将与部门密切合作，使我们的工作为会员带来一个干净、整洁、优雅的环境。

1.首先，从管理方面来说：现场管理人员属于将军。 现场管理人员认为，完成现场生产任务必须做好的各项管理活动。既充分发挥辖区内员工的主动性、主动性和工作积极性。统一。合理组织人力物力，充分利用各方面信息做好现场工作，最终保质保量、按期、安全地完成辖区内各项工作任务。

2.工作方面：

每天都要做好各个区域的清洁工作，大堂地面推尘，设备清洁消毒，吸尘，公共区域地毯和地板吸尘，每天都会进行刮玻璃和除尘，并随叫随到。室内外玻璃每周一次，根据情况随时。墙壁每周清洁一次，壁画每周清洁一次，家具蜡每月保养一次，游泳池玻璃，地面每周一次，外高玻璃每月一次。下层玻璃可以随时擦拭。每周一次的浴室墙壁和隔板。每天打扫地板，每天对马桶、脸盆和镜子进行清洁消毒。美容部的地毯每月清洁一次。 （以延长地毯的使用寿命）。根据具体情况酌情处理（污渍局部处理）等有计划的清洁，日常清洁工作不变。

3.仪容仪表：

员工应遵守员工守则，注意形象，保持个人卫生，工作服清洁整齐，在工作现场轻走、轻言、轻操作.注意礼貌。无论是公司领导、同事还是成员都应该问候你：遵守劳动纪律，不迟到，不早退，

有事请假。遵守所有规章制度。

4.员工培训：对于药品、机械设备的使用，应随时进行培训。解说：不懂就问，不知道怎么上学，上班前准备好工具和清洁剂。 照顾机械和设备工具。工作完成后，将机器和工具清理干净，放回仓库。

5.降低成本：节约能源：为了更好的节约能源，我们首先尽量节约材料，控制在最低限度，但要保持卫生质量，经常清洗。

6.预防工伤和重大事故。 有安全不一定有一切，但没有安全就什么都没有。因此，工作前要检查设备设施是否损坏，及时向有关部门报告损坏情况，及时解决和避免人身、财产损失，注意保护自身安全、公司财产等安全，消除一切隐患。最后：为了做得更好，让大家满意，努力工作。

2012.11.5

罗瑞友

保洁部工作计划 篇14

导语：为了深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，积极推进精神文明建设创建工作，全面提升城乡整体文明程度，根据《市“精神文明建设推进年”活动实施方案》意见，县委决定，在全县广泛开展以“提高市民素质、规范市民行为、优化公共环境、维护公共秩序、倡导公益行动”为主要内容的“精神文明建设推进年”活动，特制定以下实施方案：

为了深切贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，自动促成精神文明构筑建立工作，周全提拔城乡集体文明程度，根据《市“精神文明构筑促成年”活动履行方案》定见，县委决议，在全县广泛展开以“进步市民本质、典范市民行动、优化大家环境、保护大家秩序、倡导公益举动”为紧张内容的“精神文明构筑促成年”活动，特订定以下履行方案：

1、教导思维

以邓**表面、“三个代表”紧张思维和科学成长观为教导，以大众如意为标准，经过议定宣扬教诲、正面指导、建章立制、美满办法、强化监督、严管重罚等办法，多管齐下、标本兼治，进步百姓思维操行本质和文明素养，集结整治比较凸起的不文明行动，周全提拔城乡集体文明程度，加快建立省级文明县，为鞭策我县经济社会新一轮转型成长创设和谐文明的社会环境。

2、阶段目标

从2010年入手下手，分三年履行，2010年紧张抓宣扬教诲和集结整治比较凸起的不文明行动；2011年巩固宣扬教诲和集结整治的结果，增坚硬件构筑，美满公益办法，建立长效机制；2012年查漏补缺，巩固结果，兑现工作常态化，力图经过议定省级文明县定名。

3、活动重点

在城区自动展开各项大众文化建立活动，展开“三整治、三倡导”活动。三整治是：一是整治环境卫生，清除乱吐乱扔、随地便利、乱泼污水、乱贴乱画、乱摆摊点、乱搭乱建等不文明行动；二是整治大家秩序，清除乱闯红灯、乱穿马路、乱停乱放、违章行驶、酒后驾车等违背交通秩序行动，清除大家场合办事、购物、乘车不按次序列队等不文明行动；三是整治大家行动，清除大家场合叫嚣、抽烟、说脏话、不谦虚以及破坏花草树木和大家办法等不文明行动。三倡导是:大力大举倡导文明礼仪，大力大举倡导勤俭节省，大力大举倡导公益举动。在村镇展开“五倡导、五反对”活动，即：倡导珍视科学，反对封建迷信；倡导健康文娱，反对聚众打赌；倡导勤俭节省，反对铺（）张华侈；倡导村邻敦睦，反对宗族胶葛；倡导村容整齐，反对脏乱陋俗。把宣扬教诲和严管重罚相联合，富裕阐扬城管、卫生、乡镇、社区等部分的效用，对不文明行动进行劝喻、指导和惩罚。

4、活动内容和目标责任

（一）广泛宣扬，自动营建精良的舆论氛围。

1、在县广播电台、县电视台开辟“精神文明构筑促成年”活动专栏，采取大众评说、动静综述、动静专题、系列报导、记者查看等式样，集结展开宣扬活动。并建立动静媒体舆论监督德律风，对不文明行动和有悖于社会公德的行动和变乱进行暴光责怪。（责任单位：县委宣扬部、县广电局）

2、在居民中印发百姓行动典范、市民公约、市容和环境卫生办理方法等宣扬材料，广泛宣扬，教诲指导人们建立文明意识，养成文明风俗。（责任单位：一条山镇、县都会办理行政法律局、县文明办）

3、以“告别不文明行动，争做文明市民”为主题，印制《告别不文明行动承诺书》，策动广大市民签订承诺书，承诺远离不文明行动，自发服从大家场合文明行动标准。（责任单位：县总工会、团县委、县妇联、一条山镇、县文明办）

4、在城区车站、公交车站点、广场、公园、紧张街道、乡（镇）当局地点地、人口茂密区等大家场合配置长期性宣扬牌，在入城口配置大型宣扬牌。动静媒系统体例作公益告白并长期播放。各乡镇、各部分、各单位经过议定墙报、黑板报、宣扬车、文化长廊等式样，宣扬文明行动典范，构成大众性舆论氛围。（责任单位：县委宣扬部、县构筑局、县广电局、县交通局、各乡镇、各单位）

5、大力大举促成自愿者办事活动，大众集体要构造自愿者在节假日和公休日展开“告别陋俗、走向文明”劝喻举动。在大家场合提醒劝喻市民巩固吐乱扔，购物自发列队，过马路走斑马线；办事、乘车按次序列队；清除大家场合叫嚣、抽烟、说脏话、不谦虚以及破坏花草树木和大家办法等不文明行动。责任单位：（团县委、县妇联、县总工会）

6、大力大举促成农村文化工程构筑，充裕大众文化糊口生涯，构筑新农村，倡导新风尚。（责任单位：县文化体育局、县法律局、县科技局、各乡镇）

（二）立异载体，大力大举展开式样多样的主题教诲活动。

7、在党政构造展开“创文明单位、做人民如意的公事员”活动，展开“讲文明、树新风，争做文明领祖先”主题实践活动；在市民中展开“爱我都会、争做文明市民”活动和指导市民自动展开环保公益举动；在单位内部展开文明科室建立活动。（责任单位：县直构造工委、县环保局、各单位部分、各社区、各小区）

保洁部工作计划 篇15

尽管部门团体义务得到了劣越的效果，但仍存正正在一些结果。为进一步做好去岁义务，现将本部门存正正在的结果总结以下。

(一)员财产务水仄宁效力素养恰恰低。

经由部门半年的义务战实际来看，客服员业务水平恰恰低，效力素养没有是很下。紧张表现正正在处理结果的技艺战方法不足成生，应对突支事变的经历不足，正正在效力中的职业素养没有是很下。

(两)物业收费绩效添加水平没有下。

从此刻的收费水平来看，同比北京市方法不当、员工的自动性没有下、前期战平凡效力中遗留结果已及时解决战项目团体效力水平恰恰低，其中员工收费自动性战催费方式、方法为紧张成分。

(三)部门经管制度、流程不足健全。

由于部门正正在远半年的义务中，紧张细力放正正在了收费战收楼的义务中，是以忽视了制度化拔擢，此刻，员工经管圆面、效力尺度圆面、操作流程圆面的制度没有是很健全，是以，使部门的义务遵命、员工责任心战义务自动性遭到一定影响。

(四)折衷、处理结果不足及时、妥当。

正正在歌颂处理、业主意睹、建议、业主乞助圆面的疑息回响反映不足及时、单方面，接到结果后已及时中止跟进战报告，处理结果的方式、方法不妥。

3、20xx年义务打算要面

20xx年我部重面义务为进一步提高物业费收费水平，(一)承继加强客户效力水仄宁效力量量，业主谦足率抵达85%左右。

(两)进一步提高物业收费水平，确保收费率抵达80%左右。

(三)加强部门培训义务，确保客服员业务水平有显明提高。

(四)完善客服制度战流程，部门基础完成制度化经管。

(五)密切开营各部门义务，及时、妥当处理业主轇轕战定睹、建议。

(六)加强保净中包管理义务，做到有检查、有考核，不绝提高效力量量。

回忆齐心协力的去完成部门目标，为公司发展贡献一份力量。

小班开学教学计划(汇集十五篇)

随着公司业务不断拓展，业务量明显增大，此时我们更应该抽出时间整合一份工作计划。规划好工作计划，能让我们在工作时不会偏移出工作重心，一份优秀的工作计划包括哪些特点？小编特别整理来自网络的小班开学教学计划(汇集十五篇)，请继续阅读本文相关内容！

小班开学教学计划 篇1

小班开学第二周教学计划

主题：认识身体部位

第一天

课程目标：通过认识身体各个部位的名称，让孩子了解自己的身体构造，提高对身体的认知。

教学内容：

1. 欢迎和问候，询问孩子们上周对学校有什么新的认识和感受。

2. 自我介绍：老师带头，一人说出自己的名字和自己最喜欢的事物，并配上相关动作。例如：“我叫张小龙，我最喜欢跳舞。”要求孩子们依次说出自己的名字和最喜欢的事物，并做出相应的动作。

3. 头、肩膀、膝盖、脚的歌曲和游戏。教孩子们唱“头、肩膀、膝盖、脚，膝盖、脚”，并进行相应的动作。

4. 指认身体部位。教师出示图片或玩具模型，让孩子们指认身体不同部位，并说出相应的名称。

5. 制作身体拼图。为孩子们准备一个人形卡纸，剪下不同的身体部位，并让孩子们将它们拼成完整的身体。

第二天

课程目标：通过认识身体各部位功能，让孩子了解身体各部分的用途，让孩子更好地保护自己的身体。

教学内容：

1. 循环歌曲：“头肩膀膝盖脚”，教孩子们在一段时间内循环唱歌，通过反复熟悉，让孩子们更加熟悉身体各部位的名称。

2. 身体部位的功能：指认身体各部位，并让孩子们描述每个部位的功能。例如：“头用来看，肩膀用来扛东西，手用来拿东西，脚用来走路”。

3. 四肢运动：老师带领孩子们做一些活动，如冲刺、跑步、跳跃等，以锻炼孩子身体各部位的功能。

4. 互动游戏：让孩子们分成小组，比赛谁最快认出身体各部位的名称和功能。

第三天

课程目标：通过观察和绘画，让孩子们更好地理解身体各部位的位置和形状。

教学内容：

1. 观察力训练：给孩子们发放一些图片或卡片，让他们观察图片中人物的身体部位，然后用手势模仿出来。

2. 绘制身体轮廓：老师带领孩子们在纸上边缘画出自己的身体轮廓，然后让孩子们在轮廓上标注出不同的身体部位。

3. 涂色绘画：为孩子们准备一些人体图，让他们绘画、涂色，以加深对身体各部位的了解。

第四天

课程目标：通过身体动作和游戏，让孩子们更加深入地认识身体各部位的名称和功能。

教学内容：

1. 身体动作：通过老师示范和孩子模仿的方式来练习一些身体动作，如踢腿、踢球、跳绳等。

2. 互动游戏：让孩子们分成小组，比赛认出自己或他人的身体部位的名称，并做出相应的动作。

3. 猜身体部位：穿上盲人眼罩，让孩子通过触摸、观察得到一些身体部位的信息，然后猜出身体部位的名称。

第五天

课程目标：通过制作类游戏，让孩子们巩固和回顾这一周所学的身体部位知识。

教学内容：

1. 制作卡片：让孩子们用卡纸或彩纸制作身体部位的卡片，上面写明名称和功能。

2. 配对游戏：将卡片分成两份，让孩子们分别拿一份卡片，然后互相配对，找到相同的身体部位。

3. 传递游戏：让孩子们将身体部位卡片按顺序传递，直到最后一个孩子将卡片全部搜集齐，然后对全部卡片进行回顾和分析。

以上就是本次小班开学第二周的教学计划。通过这次主题课程的学习，孩子们将更好的了解自己的身体，提高自我保护能力。同时，孩子们也将在不同的体验中成长，结交新的朋友，懂得合群、分享与协作的宝贵品质。

小班开学教学计划 篇2

小班开学第二周教学计划

教学目标：

1. 培养学生团体意识。

2. 能够完成简单的社交礼仪。

3. 培养良好的卫生习惯。

4. 练习简单的口头表达。

教学内容：

1. 团队合作

2. 社交礼仪

3. 卫生习惯

4. 口头表达

教学详细计划：

1. 团队合作

教学目标：培养学生团体意识。

教学内容：

a. 给学生分组，让他们进行小组活动。

b. 练习团体合作能力，鼓励学生互相支持和学习。

教学活动：

a. 小组活动：要求学生根据自己的喜好和兴趣，制定小组活动计划，并完成小组任务。

b. 培养学生的团体意识，鼓励学生互相帮助和学习。

2. 社交礼仪

教学目标：能够完成简单的社交礼仪。

教学内容：

a. 社交礼仪的介绍，让学生认识和了解社交礼仪。

b. 练习社交礼仪，培养学生的社交能力。

教学活动：

a. 社交礼仪的介绍：让学生了解自己在社交场合应该注意什么，如何表现得体、自然。

b. 练习社交礼仪：让学生进行模拟社交情境，让他们敬礼、自我介绍、礼貌地拒绝邀请、客套、感恩等。

3. 卫生习惯

教学目标：培养良好的卫生习惯。

教学内容：

a. 让学生认识和了解卫生习惯的重要性。

b. 练习卫生习惯，培养学生的卫生意识。

教学活动：

a. 认识和了解卫生习惯的重要性：教导学生佩戴口罩、勤洗手、保持房间清洁等。

b. 练习卫生习惯：让学生在日常生活中注意保持卫生，如手洗、口罩戴戴、房间打扫、穿孔愈合、用餐等。

4. 口头表达

教学目标：练习简单的口头表达。

教学内容：

a. 让学生掌握简单的词汇和语法。

b. 练习口头表达，提高学生的语言表达能力。

教学活动：

a. 学习简单的词汇和语法：教导学生一些简单的词汇和语法结构。

b. 练习口头表达：让学生进行简单的口头交流，如询问、回答问题，谈论自己的喜好、兴趣、活动等。

教学评估：

1. 通过小组活动，评估学生的团队合作能力。

2. 通过社交礼仪练习，评估学生的社交礼仪能力。

3. 通过观察学生的行为举止，评估学生的卫生习惯。

4. 通过口头表达的练习，评估学生的口头表达能力。

教学反思：

小班开学第二周教学计划的教学目标是培养学生的团体意识、社交礼仪能力、良好的卫生习惯和口头表达能力。通过小组活动、社交礼仪练习、卫生习惯的培养和口头表达的练习等多个方面，让学生感受到班级的互助和合作精神，增强学生的团队意识；同时，让学生掌握并练习简单的社交礼仪、卫生习惯和口头表达等，对培养学生的健康生活习惯和语言表达能力起到了积极的推动作用。

但我们也需要意识到，在实际教学过程中，要根据学生的实际情况和年龄特点，采用差异化的教学策略，让学生更好地理解和掌握学习内容。另外，要激发学生的积极性和兴趣，让他们积极参与教学活动，从而实现教学目标的有效达成。

小班开学教学计划 篇3

小班开学第二周教学计划 - 主题: 动物世界

第一天：认识动物

活动一：介绍动物

老师会向孩子们展示一些可爱的动物图片。孩子们将会学习猴子、老虎、鼠等常见动物的名称。老师会用手语教孩子们如何说“我喜欢这个动物”，并要求孩子们重复。

活动二：动物音效

老师会用自己的声音模仿各种动物的叫声。孩子们将会听到犬吠声、猫叫声、小猪叫声等等。在介绍完所有动物叫声后，老师会让孩子们尝试模仿这些声音。

活动三：大自然中的动物

小班教学观摩之旅：老师带孩子们到操场和花园参观动物。孩子们会看到蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、鸟等等。老师会帮助孩子们观察这些动物的特点和行为。

第二天：爱护动物

活动一：动物的饲养

老师会向孩子们介绍不同动物的饲养方法，如鸡、鸭、猫、狗等等。孩子们将会学习如何给宠物喂食、洗澡、抚摸它们等等。老师还会强调每个宠物都需要爱和关心。

活动二：为动物制作食物

在这一活动中，孩子们将学习如何为不同种类的动物准备食物。孩子们将会制作一些小餐点，如鸡肉串、鸟食和狗罐头。孩子们还会学习食谱的制作过程。

活动三：小动物画

在这个活动中，老师会向孩子们展示一些有趣的动物画，如野生动物、家养宠物、海洋生物等等。孩子们将会学习如何画出一个可爱的动物，以展示他们对动物的喜爱和保护。

第三天：动物的家

活动一：沙盘游戏

老师会给孩子们一个沙盘，让他们模拟各种动物的家。孩子们将会用玩具和颜色为动物家园增添更多的乐趣。

活动二：制作小巢

在这一天的第二个活动中，孩子们将会学习如何制作一个鸟窝。老师会向孩子们介绍一些材料，如小树枝、草、树叶等等，并会让孩子们亲自动手制作一个小鸟窝。

活动三：动物俱乐部

最后，孩子们将会与老师一同饲养一些宠物。孩子们将会学习如何在自己的家里为小宠物创建一个安居乐园。孩子们可以自由地表达他们对动物的情感，并和其他孩子分享各自的动物家园。

总结

通过这三天的动物世界主题活动，孩子们不仅可以学习动物名称和特点，更加深入地了解动物的生活和家园。孩子们将会领悟到爱和关心动物的重要性，为以后的生活做好准备。

小班开学教学计划 篇4

小班开学第二周教学计划

主题: 健康生活

第一天：

早上：主题介绍和问题讨论（10分钟）

教师将主题“健康生活”展示给学生，并让学生讨论他们认为什么是健康生活的组成部分。老师记录学生的建议和观点。

上午：以身作则——老师介绍自己的健康生活方式（10分钟）

老师向学生介绍自己的运动、饮食、休息和卫生习惯，在他们面前晒出自己健康的生活照片并且说出自己的生活健康理念。

活动：身体健康习惯游戏（20分钟）

学生分组进行游戏。每个小组都会有一个问题，当老师说出“开始”的信号时，每个小组需要轮流回答问题。老师会提供积极反馈和指导，鼓励学生认真思考，并将从游戏中学到的知识与家庭分享。

下午：营养餐搭配——食物分类（15分钟）

学生观看简要介绍“食物”不同的种类和它们在我们生活中所起的作用。老师为学生准备了一份食物分类表格，还为每个小组提供一套可爱的水果卡片，引导学生分类。

任务：绘制健康图表（25分钟）

老师将发放一个A4大小的纸板和许多珠宝贴纸，要求学生使用这些贴纸和颜色绘制“健康”图表。学生可以自由发挥和设计。

第二天：

早上：早睡早起——良好的睡眠习惯（10分钟）

老师对学生的睡眠质量进行简要介绍。学生了解如何保持良好的睡眠质量以及睡眠对身体和大脑的好处。

任务：我的假期日记（20分钟）

学生记录自己在假期期间保持健康的活动。老师可以提供一些提示，例如游泳、跑步、锻炼等，学生自行选择自己感兴趣的部分，记录在自己的日记中。

活动：活力音乐表演（30分钟）

在轻松愉悦的氛围下，老师会播放一些欢快、有活力的音乐，要求学生跟着音乐唱歌、跳舞、摆动等，以锻炼身体和提升心情。老师会为每个学生提供一套シ小电子琴，据说能直接促进学生神经的增长。

下午：卫生习惯——洗手和刷牙（15分钟）

学生学习如何正确地洗手、刷牙以及它们的卫生作用。

任务：模拟清洗蔬果过程（25分钟）

学生被组成洗菜小分队，要模拟蔬菜和水果的清洗过程，让学生了解正确的清洗方法、清洗水和不要使用清洗剂等内容。

第三天：

早上：体育运动——跑步和球类运动（10分钟）

老师介绍不同的体育运动方式，建议学生选择自己感兴趣的运动，并告诉他们如何在阳光下保持良好的身体状态。

任务：自己设计食谱（20分钟）

老师提供一些简单的原料，例如鸡肉、胡萝卜、豌豆、玉米等，让学生以此为基础，尝试设计自己喜欢的美味食谱，并命名自己的作品。

活动：游泳时间（30分钟）

老师带领学生到游泳池进行游泳锻炼，并介绍了一些游泳的技巧和安全知识。 *游泳姿势会影响胸围大小哦。

下午：大扫除——安全环保（15分钟）

老师讲解安全家居环境，以及如何正确清洁卫生的方法。教师为学生提供清洁工具，包括废弃物小桶，一些毛巾等，他们将分为小组，组装一个健康环保的生活用品。

任务：制作环保手工（25分钟）

学生将使用从学校的垃圾篓里回收的废纸、塑料等物品制作环保手工，让他们了解如何使用回收材料来创造实用的物品。

第四天：

早上：交流经验——小班分享会（10分钟）

引导学生分享他们在课程中学到的健康生活经验和知识点，老师及其他同学给他一些有用的反馈或上升到工作台输出。

任务：制作食品（20分钟）

学生使用上一天店铺自己设计的食谱和原材料，制作自然/尽然营养的美味食品，如蔬菜沙拉、豆腐皮或者奶酪。

活动：音乐与运动——拉丁舞和Q&A游戏（30分钟）

老师会播放欢快的拉丁音乐，要求学生按照音乐的节奏跳舞，给大家带来活力和应对类风险场景状态。半数下课后，老师和学生玩数字问答游戏，以测试学生对健康生活方面的知识的掌握程度。

下午：整理——考试复习（15分钟）

学生在教室内讨论教师准备的健康生活方面的期末考试问题，为下一天的考试复习作好准备。

任务：期末考试（25分钟）

教师将为学生准备20道选择测验和2道口头问答问题，他们将用对健康生活的掌握程度来取得他们的考核分数。

这是三天的一个小班的健康生活主题课程安排。通过这些活动，学生可以更好地了解如何保持健康生活方式，从而更好地管理自己的身体和大脑。提前准备可以帮助课堂更加平稳也更有效率。

小班开学教学计划 篇5

小班开学第二周教学计划主题：我爱我的家园

第一节课：认识家园

介绍家园是什么，让孩子们想一想自己的家园在哪里，和家人一起去哪些地方玩，让孩子们自主绘制自己的家园，老师在旁边引导、讲解。

第二节课：认识家园的环境

介绍家园的环境，教授基本的环保知识，讲解环境保护的重要性，通过观看图片、互动游戏等方式，让孩子们了解垃圾分类、水源保护、绿植养护等等，让孩子们懂得如何保护自己的环境。

第三节课：我喜欢在家园里做的事情

通过问答、诗歌、创意绘画等方式，让孩子们了解自己在家园里喜欢做什么，比如：种花草、养小动物、做饭菜、看书、弹钢琴等等，老师可以鼓励孩子们表达自己对家园的热爱和感激之情。

第四节课：用垃圾再利用制作家园小物件

通过收集一些易回收的废旧材料，让孩子们制作一些家园小物件，比如：废旧纸箱制作花园风车、废旧草绳编制小篮子、废旧瓶子制作小花瓶等等。培养孩子们的环保意识，让他们懂得珍惜物品资源，利用废旧物品再创造新的价值。

第五节课：制作我家的小视频

利用教室或家园的一些现成素材（如：花园景象、小动物、亲人们等），让孩子们学习拍摄小视频，并教授视频剪辑技巧，最后通过剪辑合成几段短视频，展示自己的家园和所喜欢的事物。此外，老师也可以邀请一些父母到校，与孩子们一起拍摄一些家里的小场景，增加趣味性和互动性。

第六节课：彩绘老师为孩子们设计的家园小标签

为孩子们准备一些带有家园情感的主题模板，让孩子们选择自己喜欢的图案，然后由老师进行实物彩绘，最后老师在每个孩子的标签上都写上孩子的名字，帮助孩子们完成自己的家园小标签。

以上为小班开学第二周教学计划，希望可以帮助到各位老师们，也让孩子们在家园教育中得到更全面的体验。

小班开学教学计划 篇6

小班开学第二周教学计划

随着新学期的到来，小班的孩子们早已经适应了幼儿园的生活，对于班级中每一位老师的教学也都有了一定的了解。第二周的教学计划重点在于丰富孩子们的活动和知识，促进孩子们的身心全面发展，创造出一个多元化的教育环境。

一、主题活动

（一）中秋节主题活动

时间：星期二

内容：为了庆祝中秋节，我们将在这一天中秋节的主题活动。我们将为孩子们准备好各种中秋节的节日饰品和节日美食，白天我们的活动包括制作兔子灯笼、欣赏中秋节的传统舞蹈、分享中秋节的神话传说等等。下午我们则会准备丰盛的中秋节晚餐，孩子们将有机会享受到传统的中秋节菜品和月饼。

（二）防火主题活动

时间：星期三

内容：在这一天，我们将进行防火主题活动。为了让孩子们能够更好地认识和学习防火知识，我们会设置多个现场展示和互动环节，例如让孩子们穿上救火服体验救火员的日常工作、模拟火场情况进行视频或图片演示等等。我们希望孩子们在玩耍中更加了解如何防范火灾，以及如何在火场中进行自我保护。

二、主题教学

（一）艺术教育

时间：星期一

内容：艺术教育是小班的重要课程之一。在这一天，我们将让孩子们参与绘画活动，观察自然界中的各种事物，并让他们进行绘画创作。我们将通过多种画材和画纸，让孩子们有机会发挥自己的想象力和创造力，愉悦地度过这一天。

（二）数学教育

时间：星期四

内容：数学教育是小班重要的日常教育。在这一天，我们将与孩子们一起进行数字认知和计算教学。通过多种运算游戏和数字游戏，帮助孩子们认识数字，掌握基本的计算方法，如加减乘除等。

（三）科学教育

时间：星期五

内容：科学教育是一种寓教于乐，寓教于玩的教育模式。在这一天，我们将通过一系列的动手实验，让孩子们学习科学知识。我们将为孩子们准备多种实验材料，带领孩子们一步步完成实验，例如水果电池、小车运动等等。让孩子们在玩耍中了解和学习科学的魅力。

三、生活常识教育

时间：星期六

内容：生活常识教育是小班的重要教育之一，我们将在这一天为孩子们带来一系列的生活技能培训，例如洗漱、穿脱衣服等等。同时，我们还将组织各种游戏和活动，例如家务活、自己包饺子等等，帮助孩子们建立独立自主的生活能力。

总结

以上是小班开学第二周的教学计划，我们将通过多种活动和教学，丰富孩子们的知识和活动，帮助他们在快乐中成长。我们相信在未来的教学中，我们将为孩子们带来更多的精彩和乐趣。

小班开学教学计划 篇7

小班开学第二周教学计划

第一天

主题：秋天的变化

1.观察树叶的变化：带着孩子们一起到校园里找落叶，发现落叶的颜色、形状、质地等都不一样。然后让孩子们把不同的叶子分类，比较它们的异同之处。

2.观察天气的变化：引导孩子们观察天气的变化，看看秋天的天气与夏天、春天、冬天有什么不同。可以通过看天气预报、观察云彩、感受温度等方式增强孩子们的观察能力。

3.制作秋天的手工：利用校园里采集的秋天元素，如落叶、树枝等，让孩子们创作秋天的手工作品，提高他们的动手能力和想象力。

第二天

主题：识字启蒙

1.认识天空的颜色：通过观察天空的颜色，引导孩子们了解不同的颜色，丰富孩子们的视野和语言能力。

2.认识水的形态：带着孩子们走进课堂里，通过看水、触摸水、听水声等方式让孩子们了解水的形态、性质和用途。

3.认识生肖：以生肖鼠为例，通过图片、故事、游戏等多种形式让孩子们认识生肖，并了解生肖鼠的特点、功课和生活习惯。

第三天

主题：生活常识

1.认识交通工具：带着孩子们到校园外参观交通工具，如汽车、自行车、公交车等，并让孩子们了解不同交通工具的使用方法、安全知识等。

2.认识饮食健康：通过讲述饮食健康知识，让孩子们了解不同食物的营养和作用，以及如何选用健康的食品。

3.认识基本生活用品：通过展示日常生活用品，让孩子们认识不同的生活用品，并了解不同的用途和功能。

第四天

主题：科学探索

1.探究水的密度：利用各种水杯、吸管、漂浮物等物品，让孩子们探究水的密度和浮力，增强他们的观察、实验能力。

2.探究万物的变化：选择一些易于观测的物品，如橘子、苹果、蜡烛等，让孩子们探究物品的变化过程，提高他们的观察和探究能力。

3.探究简单机械：通过制作简单的机器，如杠杆、轮轴、斜面等，让孩子们了解简单机械的原理和应用，培养他们的动手实践能力。

第五天

主题：课外活动

1.运动会：在学期中适当安排运动会，让孩子们在竞技和团队合作中愉快地度过学期。

2.亲子活动：组织家长共同参加亲子活动，让孩子们感受家庭的温暖和幸福，增强他们的社交能力和家庭意识。

3.野外郊游：利用校园周边的自然资源，带着孩子们到野外郊游，让他们亲近大自然，增加他们的知识和体验。

小班开学教学计划 篇8

小班开学第二周教学计划

本文主要介绍小班开学第二周的教学计划，主题以“我爱我的家”为中心。通过这个主题的活动，可以让孩子更好地了解家庭的重要性，懂得珍惜家人的爱，以及培养亲情责任感。

第一天：了解家人

1、感性认识家人：将每位孩子的照片贴在一起，用动画片演示孩子的照片表达出他与家人的亲情。

2、艺术创作：让孩子自己绘画并描述他们的家人。

3、童话分享：分享童话里有关家庭的故事，通过故事中的情节，让孩子理解家人关系的重要性。

第二天：爱的表达

1、感性认识爱：通过孩子们互相表达对家人的感情，让孩子了解什么是爱，了解如何表达自己的爱。

2、艺术创作：制作贺卡，书写对家人感激之情的话。

3、音乐欣赏：播放有关爱的歌曲，以增强孩子对爱的感受和理解。

第三天：家庭传统

1、认识家庭传统：让孩子介绍自己家庭的传统，可以是节日习俗、家庭旅游等等。

2、艺术创作：绘画表达自己家庭的传统，发挥创意，用图画、文学手段表达。

3、教材学习：讲解家庭的重要性，以及家庭传统的作用，让孩子能够有效的理解和学习。

第四天：贡献家庭

1、认识家庭责任：让孩子理解家庭责任的重要性，要让孩子明白家庭的重要性,懂得家庭的责任。

2、艺术创作：通过绘画的形式，让孩子表达自己对家庭的贡献，自己的一份责任。

3、公益活动：组织孩子们去向社区贡献自己的力量，捡垃圾，义务劳动等。

第五天：感恩家庭

1、认识感恩：讲解孩子们感恩的含义，让他们懂得珍惜父母给他们的一切，懂得感激他们。

2、艺术创作：让孩子们为家人制作一个浓浓感恩的小礼物。

3、晚会表演：孩子们自己选定节目，表演给家长们看，并表达其对家庭的感激之情。

以上就是小班开学第二周的教学计划，此计划从孩子的感性认知、美育、艺术创作、音乐欣赏等涉及方面进行切入，让孩子能更好地了解家庭的重要性，懂得珍惜家人的爱，以及培养亲情责任感。

小班开学教学计划 篇9

小班开学第二周教学计划

主题：我和我的家庭

一、教学目标

1. 认识家庭成员及熟悉家庭成员的职责和作用；

2. 培养孩子们对家庭的尊重和感恩之心；

3. 培养孩子们观察、问答和表述能力；

4. 培养孩子们动手能力。

二、教学重点

1. 家庭成员、家庭的职责与作用；

2. 尊重和感恩之心的培养。

三、教学难点

1. 引导孩子思考家庭的重要性，了解家庭成员的职责与作用；

2. 培养提问和表述能力。

四、教学准备

1. 教具：照片、家庭成员图纸、房子模型、家庭角色扮演服装等；

2. 材料：纸张、画笔、彩色笔、贴纸、图钉、可爱的家庭成员图片；

3. 环境：亲切、温馨、有家庭氛围的教室。

五、教学过程

1. 引入

播放儿童小故事《《小猪佩奇拜访家庭》引出话题，提问：“佩奇在故事中拜访了谁？他们都在做什么？我们也都有自己的家庭，你们知道家庭是什么吗？”

2. 导入

老师展示一张自己家庭成员的合影，介绍自己的家庭，并邀请孩子们集体说出自己的家庭成员和他们的职责与作用。

3. 思考

请小朋友们将家里准备的照片贴到一张大海报上，让他们观察家庭成员之间如何共同生活，然后回答以下问题：

①你的家庭由多少人组成？

②每个家庭成员的职责和作用分别是什么？

4. 表达

请小朋友们用画笔和彩色笔，在纸上画一张自己的家庭成员或做出自己的家的房子模型，并在讲解时说出每个家庭成员的名字和职责。

5. 扩展

老师会带着孩子们观看这个有趣的家庭角色扮演短片，在短片中老师或孩子们扮演家庭成员，其他孩子们扮演观众，通过角色扮演，了解家庭的分工和互相帮助的重要性。

六、教学反思

1. 整节课的目的与内容都较为明确，孩子们能够理解家庭成员的职责和作用，也明白了家庭的作用和重要性；

2. 具体的照片和角色扮演营造了家庭氛围，也更加贴近小朋友们的生活，让孩子对自己的家庭产生了自豪感；

3. 整节课注重引导小朋友思考，提高了他们的观察和表述能力，也提高了他们的动手能力；

4. 整节课的教架活动有一定难度，需要老师细致地安排，照顾每一个孩子的需求。

小班开学教学计划 篇10

本周小班将继续开展有趣的教学活动，以寓教于乐的方式促进幼儿全面发展。本周的教学主题为“健康成长”，将重点关注幼儿身心健康发展和健康饮食习惯养成。

一、语言表达

本周将学习与健康成长相关的日常用语，如“我要好好吃饭，多做运动”，“洗手后不要用手指挖鼻子”，“睡觉前要刷牙”等等，帮助孩子们养成良好的卫生习惯和健康生活方式。同时，通过参观医院和角色扮演等方式，使孩子们了解身体各部位名称，学会描述自己身体的感觉和不适。

二、认知发展

1. 健康食品认识

通过实际展示不同类型的食物、绘本阅读、教师讲解等方式，让孩子了解不同食物对身体的影响，知道什么食物对身体有益、有害。

2. 运动能力培养

通过蹦床、跳绳、游戏等形式，让孩子们了解不同的运动方式，提高身体协调能力、灵敏度和耐力，培养动手能力和兴趣爱好。

三、情感社交

通过小组合作、角色扮演等形式，让孩子们学会分享、体贴、互相照顾，提高团队合作意识和集体荣誉感。

四、艺术创造

通过手工、绘画等形式，让孩子们发挥想象力和创造力，创作有关健康的主题作品，丰富想象力和创造性思维，培养审美能力。

五、家园共育

本周将 invite 参加本次感恩活动，同时也将向家长介绍本周的教育主题以及教学方法，让其了解孩子在园内的学习情况，并在家中延续相关教育活动，共同推动幼儿的全面成长。

小班开学教学计划 篇11

小班开学第二周教学计划

第一天：音乐与语言的结合

本节课将通过音乐与语言的结合来激发孩子们的学习兴趣，并提高他们的语言表达能力。教师将为孩子们带来轻快有趣的歌曲，让孩子们在欢快的节拍中感受音乐的魅力。同时，教师会引导孩子们跟随歌曲唱出简单的歌词，帮助他们渐渐掌握语言发音和语法。通过这种方式，孩子们不仅能够学习到新的知识，还可以提高他们的语音表达能力和音乐兴趣。

第二天：绘本故事

本节课将围绕绘本故事展开。教师会为孩子们带来一本富有想象力的绘本，通过讲故事的方式引导孩子们进入故事情境中，探索故事背后的含义和价值。同时，教师会根据绘本内容设计互动活动，让孩子们可以在游戏中深入体会故事情境，加深对故事情节的理解，同时增强他们的团队协作能力。

第三天：手工制作

本节课将是一节有趣的手工课。教师会为孩子们准备一些简单的手工制作材料，比如纸片、颜料、彩纸等，引导孩子们通过自己的双手创造美好的作品。在手工制作的过程中，孩子们可以锻炼手眼协调能力和动手能力。同时，手工制作还可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们在快乐中探索、发现和创造。

第四天：探究自然

本节课将是一节户外探究课。教师会带领孩子们到校园周边的草坪、花园或公园中，开展自然探究活动。孩子们可以边走边看，边听边问，体验大自然的魅力和神奇。同时，教师会为孩子们准备一些简单的探究工具，比如放大镜、望远镜和显微镜等来帮助孩子们更好地观察和探索自然界。

第五天：创意游戏

本节课将是一节创意游戏课。教师会设计一些富有创意和趣味的游戏，让孩子们在游戏中发挥想象力和创造力，加深对所学知识的理解和掌握。比如，可以设计一些谜题游戏、角色扮演游戏，让孩子们在游戏中学习、探索和发现。

以上就是小班开学第二周的教学计划，通过音乐、绘本故事、手工制作、自然探究和创意游戏等多种教学方式，让孩子们在快乐中学习，探索和发现美好的世界。

小班开学教学计划 篇12

小班开学第二周教学计划

本计划是针对小班开学第二周的教学计划，旨在通过有趣的教学活动，引导孩子生动地感受到学习带来的快乐，激发他们对知识的探索欲望，培养他们的动手能力和创造力，打破传统的思维方式，使孩子们充满了学习的乐趣与自信。

一、主题

小动物的生活

二、目的和意义

通过教学活动，培养孩子的语言表达能力、观察能力、理解和想象力，增加孩子对动物的认识和了解；促进孩子建立良好的人际交往模式，培养团队合作精神和分享意识；开拓孩子的创造力和想象力，培养孩子的审美能力和美感情趣；提高孩子的问题解决和创新能力，为小班的各项活动和任务提供有力的支持。

三、教学时间

计划于开学第二周第三天上午进行

四、活动内容

1. 探究小动物生活

教材：《小动物的一天》

教具：卡通小动物和相关的道具

活动过程：

1) 手中拿着小动物的玩具，介绍它们的特点和生活方式

2) 询问孩子们对它们的认识和了解以及孩子们自己养的小宠物的生活方式等相关问题

3) 上视频“小动物的一天”，引导孩子们认识动物的一天生活中的不同活动、不同场景和不同习惯

4) 让孩子们用自己的话述说一下小动物一天的生活，以及介绍自己养宠物的经历。

2. 制作小动物窝

教具：红色的泡沫板、小动物贴纸

活动过程：

1) 带孩子们拆出一块大小适中的泡沫板

2) 这块泡沫板是底部背景板，带孩子们根据喜欢的小动物在红色泡沫板上搭建一间小房子或一个小窝，并贴上相应的小动物贴纸

3) 让孩子们把粘上去的小动物贴纸介绍给大家，让每个孩子了解别人选择的小动物。

3. 亲子玩具制作

教具：纸杯、布料和彩笔等

活动过程：

1) 让家长和孩子一起参与制作一个小动物玩具

2) 首先是纸杯的制作，将纸杯截下一半的样子，用彩笔画上小动物的眼睛、鼻子和嘴巴

3) 然后是布料的制作，把布条制成一根40 cm左右长的绳，这时候就可以把绳系在刚才制作好的小动物头上，然后再做一个小结就可以了

4) 最后是拉着玩具跑啊跳啊，很容易开心的一段亲子时间。

五、教学步骤

1. 学生自我介绍，互相认识

2. 阐述活动目的和意义

3. 探究小动物

4. 制作小动物窝

5. 制作亲子玩具

6. 分享亲子玩具，结束本堂课程

六、课程评价

中小班孩子应该是学习一天后状态最好的时候，利用这种时候来进行实践性的教学，能够增强学生记忆，增加学生自信心，促进学生对知识的兴趣，帮助孩子很好地完成预期学习目标。在小班中应该通过情境教学、亲子参与和体验式学习等方式来激发孩子的学习热情。此次针对小动物的生活进行了教学探究，开拓了孩子的视野，以及他们的想象力和创造力。此类的教学活动，让孩子们能够在愉快轻松、自然亲切的氛围中得到培养和锻炼，从而更轻松地进入后续的学习阶段。

小班开学教学计划 篇13

小班开学第二周教学计划

教学主题：认识身体部位

教学目标：通过各种课堂活动，让幼儿能认识自己身体的各个部位，逐步建立自我认知，并能简单描述每个部分的功能和位置。

教学内容：

一、认识五官及身体其他部位

1.1 五官：眼、耳、鼻、口、手、脚。

1.2 身体其他部位：头、肩膀、胳膊、肚子、膝盖、脚趾等。

二、认知五官及身体其他部位的生理功能

2.1 眼能够看见世界上的各种事物；

2.2 耳能够听到不同的声音和音乐；

2.3 鼻可以闻到各种味道和气味；

2.4 口可以吃、喝、说话等；

2.5 手可以拿、握、抓等；

2.6 脚可以走路、跑步、跳跃等。

三、位置描述

3.1 五官的位置：眼在脸颊上、耳朵在头上、鼻子在脸中间、口巴在脸下方。

3.2 其他部位的位置：头在身体的顶部、肩膀连接头和手、手臂延伸自肩膀、肚子在身体的中间、膝盖在小腿和大腿之间、脚趾在脚上。

教学活动：

1. 歌曲活动：唱《头、肩、膝、足》、《人体的大冒险》等歌曲进行听、唱。

2. 教具游戏：使用人体大卡片等教具进行人体各部位的图像展示和认知。

3. 触摸游戏：老师指出身体某个部位，幼儿拼凑出图像，进行触摸辨识。

4. 掌上游戏：老师以手掌为游戏板，指出五官及身体其他部位，幼儿按指令按压手掌上的图像或进行模仿动作。

5. 情景模仿：根据故事情节，让幼儿识别人物的五官及身体其他部位，并进行模仿动作。

教学评价：

1. 观察能力：幼儿能识别简单的人体部位。

2. 语言表达：幼儿能借助图像和语言简单描述人体部位的功能和位置。

3. 触摸审美：幼儿能辨别人体各部位形状和质感。

4. 想象创造：幼儿能通过情景模仿等活动，发挥创造力，自己编造人体部位相关故事。

上述教学计划是小班开学第二周的教学计划，一方面让幼儿认识自己的身体部位和功能，逐步建立自我认知，另一方面融入多种游戏和活动，让幼儿在愉悦的氛围中学习，增强积极性和兴趣，更好地理解人体知识。

小班开学教学计划 篇14

小班开学第二周教学计划

一、教学目标

1. 帮助孩子们适应幼儿园生活，建立良好的校园文化氛围。

2. 通过各类活动，促进孩子们的交流、合作和探索精神，增强其动手实践能力。

3. 通过故事讲解和角色扮演，培养孩子们的阅读兴趣，鼓励其讲故事和创造故事能力。

4. 通过音乐、运动、游戏等形式，促进孩子们全面、协调、持久地运用身体，发展其语言、认知、情感等多方面的能力。

5. 鼓励孩子们勇于表达自己的想法、感受和体验，培养其自尊、自信和自主的意识和能力。

二、教学内容

1. 活动主题：“我的朋友”

2. 活动安排

活动一：各种游戏

a. 闹钟响了游戏：将学生分成几组，每组交替选择一个人，该人会进行一些动作，然后站直，其他组的人要重复该动作，当闹钟响到时，进行者就要选择下一个玩家进行新的动作。

b. 手牵手：将学生分成几个小组，每个小组团结在一起，手牵着手，进行各种活动，如跳舞、唱歌，指挥等等。

c. 打地鼠游戏：在教室的地板上放置不同位置的纸板，在纸板下面放着一些固定的糖果或玩具，让孩子们拿长棍子敲打地上纸板，按照难度不等的规则赢得对应的奖励。（注：应注意孩子们的安全）

活动二：读故事、表演角色

a. 分组进行阅读，让孩子们在分组的过程中互相了解，然后逐一给出性格特征，进行角色定位。

b. 让孩子们选择出自己喜欢的角色，进行表演，其中可以包括造型、演讲和互动环节。

c. 在表演结束后，逐一对孩子们进行评分，让孩子们根据评分进行比较和总结。

活动三：音乐、运动

a. 进行歌曲辅导：选用适合小孩子的歌曲，适当分配歌词，让小朋友自由歌唱，以增强他们的音乐认知能力。

b. 进行身体表现：引导孩子们进行几个动作，组成一个完美的舞蹈动作，使孩子感受到彼此的配合和协作。

c. 进行游戏：使用球或其他过程中进行身体活动的工具，让孩子们在游戏中认识到乐趣，锻炼身体，提高他们的运动能力。

三、教学方法

1. 故事讲解法：提供一些简单的故事并详细解说，以便孩子们理解故事中的情节和要素。

2. 角色扮演法：让孩子们分组，模拟故事中的情节，每个小孩都有机会扮演不同角色。

3. 互动游戏：给孩子们一个安全、互动的环境，鼓励他们积极地参与其中。

4. 复读法：让每个孩子都分享自己的故事，并让其他孩子复述，以使每个孩子的故事得到尊重和重视。

四、教学反思

本周的教学活动较为丰富，从互动游戏到音乐运动、故事解说与角色扮演等多个方面，着重培养了幼儿基本的语言、认知、情感、社交等综合能力。其中，故事讲解和角色扮演激发了孩子们的阅读兴趣，增强了他们想象和创造能力；互动游戏进一步促进了孩子之间的交流和合作，增强了孩子们的自信心。然而，一些教学环节仍需在设计上更具针对性，如如何落实互动游戏以发挥更好的教学效果，应该在下一周的教学中加以改进。同时，我们还将继续统计孩子们在不同活动中表现的数据，以便更好地了解他们在不同培养方面的发展状况。

小班开学教学计划 篇15

小班开学第二周教学计划

本周主题：颜色

一、教学目标

1. 能正确说出红、蓝、黄、绿、橙、紫六种颜色的名称。

2. 能正确辨认并区分红、蓝、黄、绿、橙、紫六种颜色。

3. 了解颜色的基础知识，如颜色的三要素，颜色的搭配等。

二、教学内容

1. 颜色识别游戏

教师准备一些具有代表性的颜色物品，如红色苹果、蓝色书、黄色橡皮擦等。让孩子们看看这些物品，直接说出它的颜色。

2. 颜色分辨游戏

教师将六种颜色的色块分成两组，每组三个颜色，让孩子们尝试辨认出来。还可以让孩子们将不同颜色的玩具放到属于它的颜色盒内。

3. 颜色涂抹

将颜料放在桌上，让孩子们使用刷子，在颜色纸上随意涂抹，让他们感受颜色的魅力。

4. 颜色分类

将不同的颜色小球放入一个透明的盒子里，让孩子们找出不同颜色的小球，并分类。

5. 颜色搭配

让孩子们在颜色纸上尝试不同颜色的搭配，如将红色和黄色的颜料混合在一起，可以得到橙色等。

三、教学重点

1. 让孩子们学会正确说出六种颜色的名称。

2. 让孩子们能辨认出不同的颜色，并能将它们分类。

四、教学方法

1. 游戏法

2. 视听法

3. 经验法

五、教学成果

经过本周学习，孩子们能够正确说出红、蓝、黄、绿、橙、紫六种颜色的名称，并辨认出不同颜色的物品，还能够将它们分类。同时，孩子们也了解了颜色的基础知识，更好地认识到色彩世界的多样性。

六、教学反思

1. 增加教学时间。由于颜色是小班孩子的一个新概念，需要花费更多的时间来进行教学和练习。

2. 增加游戏性。多采用游戏法教学，有助于孩子们的参与度和兴趣。

3. 与家长协作。应该把学校与家庭联系起来，引导家长在家里也进行一些颜色的教学，增强孩子对颜色的认识。