大讨论实施方案。
依据公司的一贯的工作流程，尽快的制定工作计划是很重要的。写工作计划一定要有目的，思路一定要清晰，写出的方案要层次分明。如何突出重点来写工作计划呢？下面，小编为大家整理的“大讨论实施方案”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
大讨论实施方案 篇1
林南仓销售部大型学习讨论活动安排
为了全面贯彻落实公司党委大学习大讨论活动实施方案的有关要求，现结合我单位实际，特制定林南仓销售部大学习大讨论活动实施方案。
一、指导思想
以创建文明诚信服务窗口、实现安全发运为目标，以提高我单位整体工作能力为核心，创新思路谋发展，真抓实干提质量，进一步统一全体员工的思想认识，进一步细化管理，全面提升工作质量，提升全体员工的职业素养。
2、 开展大型学习讨论活动的目标
1、通过学习、大讨论活动，真正把员工的思想认识统一到奋起直追、创先争优上来，把精力集中到抓工作、促落实，创建优秀销售团队、创建特色示范窗口上来。
2、通过大学习大讨论活动，更加清醒地认识当前我单位与兄弟单位、先进单位差距所在，切实增强创先争优、加快赶超的紧迫感、责任感，尽快找准我单位的发展思路、明确努力方向。
3、通过大学习大讨论活动，认真研究解决“怎样做一个合格的销售人”、“怎样使我单位尽快发展”等问题。
4、通过大学习大讨论活动，认真查找员工自身存在的突出问题，着力克服和纠正安于现状、不思进取、因循守旧、墨守成规、急功近利、消极懈怠等思想和心态，切实做到思想上有新定位，作风上有新气象，能力上有新提高，工作上有新做法，落实上有新突破，为公司的又好又快发展、创建优秀销售团队、创建特色示范窗口提供强有力的保障，促进我单位各项工作更好的发展。
三、组织机构
1、成立活动领导小组
组长：胡学柏
副组长：李长军
成员：陈连宁狄方平杨晓光
主要职责：组织实施大型学习研讨活动，交流展示成果。
2具体活动由陈连宁负责。
主要职责：制定学习计划，汇报活动信息，筹备集中交流会，领导小组交办的其他工作。
四、活动的方法步骤
（一）学习阶段。
主要任务是加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的强大声势和良好的学习氛围，为活动的顺利开展奠定思想基础。
1制定活动计划，成立领导机构。要结合自身实际，认真研究制定活动计划，建立相应的领导组织，确保活动有计划、有组织地开展。
2及时召开会议进行动员部署。全体员工参与此项活动。
三。明确学习重点，建立学习体系。合理分配学习时间、时间安排和学习形式如下：
2月8日集体学习，公司安排大学习大讨论。
3月11日，集体学习，党风廉政知识。
4月10-11日，自学，安全生产法律法规。
7月12日集中学习，集团公司改进工作作风，密切联系群众的21条规定
10月13日至14日，分组讨论以上学习内容，写出学习体会。
要建立健全学习制度，举办多种形式的报告会、学习会、讨论会，进一步认清形势，理清思路，在学习的基础上统一思想，提高认识，更新观念。
4做好学习记录，统一归档。
（2） 自查自纠阶段（10月16日-10月31日）。
1、认真查摆问题。领导干部要带头进行自我思想分析，通过举行座谈会、民主生活会等方式自我查找和总结，找准在解放思想方面存在的问题和差距，研究具体解决办法及途径，增强大讨论活动的针对性和实效性。特别是要紧紧围绕主要任务，查找思想观念、体制机制、职业道德建设、员工队伍建设、作风建设等方面存在的主要问题。
2、深刻剖析成因。要在认真调查分析的基础上，把自身工作与思想问题、差距结合起来，找出原因。要准确具体地找出问题所在，分析原因，触及灵魂，以新的解放思想达到开创工作新局面的目的。
三。每个党员干部要形成不少于一份的检查材料，由学校存档。
（3） 集中讨论阶段（11月1日至11月15日）。
在自查自纠的基础上，分层次对主要任务中列出的课题进行深入研讨。根据学校规模，分几个小组讨论，认真做好记录，学校要统一存档。
（4） 结论阶段（12月1日-12月31日）。
认真吸收和总结全体员工的意见和建议，形成反馈报告。
五、相关要求
1、全体员工要高度重视本次大学习大讨论活动，本次活动将列入政治、业务学习的重要内容，活动领导小组将阶段性的进行督促检查，活动结束后，将进行一次全面的考核。
2、坚持统筹兼顾，科学安排，各位员工要处理好工作和大学习、大讨论的关系，做到“两不误、两促进”。及时发现并解决学习和讨论活动中的问题。
三。大力宣传这项活动，接受职工群众的监督，在活动中树立先进典型，把活动推向深入，取得实效。
大讨论实施方案 篇2
新思路、新举措、新形象、新跨越
——牛心坨九年一贯制学校
为深入贯彻落实市委书记曾维同志、市长陈海波同志到辽中调研时的重要讲话精神，推动我校工作进一步统一思想，振奋精神，明确目标，按照教育局印发的《辽中县教育系统开展新思路、新举措、新形象、新跨越“四新”学习讨论活动实施方案》（辽教委字〔2013〕5号）文件要求，制定牛心坨九年一贯制学校新思路、新举措、新形象、新跨越“四新”学习讨论活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神及县委十六届五次会议精神，结合**“八项规定”，以科学发展观为指导，通过学习讨论活动，着力破除影响和制约我县教育在发展思路、工作措施、工作作风等方面存在的突出问题，促进党员干部进一步统一思想，坚定信心，明确目标，以更高的标准、更高的定位、更加科学有力的举措，推动我校教育工作取得新发展、实现新跨越。
二、学习内容
认真学习和深刻领会曾维书记、陈海波市长的重要讲话精神，结合**“为民务实清廉”群众路线教育实践活动、“八项规定”，以及教育实际，努力在发展上谋划新思路，在工作上推出新举措，在干部面貌上展示新形象，在教育发展上实现新跨越。
1、以新思路统一思想。要通过学习讨论活动，深入分析当前教育面临的形势任务，认真查找工作的差距和不足，破除制约教育发展的思想障碍和观念束缚。重点抓好“四破四立”，即破除自我满足思想，树立不进则退、慢进亦退的危机意识；破除危难发愁的思想，树立迎难而上、勇争一流的进取意识；要破除旧观念，树立敢为人先、破常规的创新意识；破除四平八稳的思想，树立先人一者、快人一步的赶超意识。
重新审定思想定位，积极打破思维定式，努力以新思路、新目标、新理念统一思想，引领方向，凝聚智慧，提速发展。
2、以新举措凝聚力量。通过学习研讨活动，找出教育发展中存在的突出问题，科学谋划改革发展的新举措。围绕优先教育发展空间、提升教育管理水平、提高教师和学生整体素质等问题，深入研究如何改善办学条件、如何创新教育活动载体、如何创新队伍建设等。
从自己的中心工作出发，解放思想探索新途径、求真务实拿出新办法、创新实践形成新机制，凝心聚力推动教育工作取得新突破。
3、以新形象树立威信。通过学习讨论活动，深入查找班子建设和领导干部自身建设中存在的各种问题，按照“促进和谐讲正气、创新实干有锐气、勤政廉洁树清气、为民务实接地气”的要求，转变思想作风，牢固树立为民务实清廉的良好形象。围绕“讲正气”深刻检查是否做到敢于负责、敢于担当，敢于坚持原则、破解难题，真正做到看到问题不回避、遇到矛盾不上交、碰到困难不退缩，树立一身正气、刚正不阿的党员干部形象；围绕“有锐气”，深刻检查创业激情高不高，工作干劲足不足，有没有一股攻无不克的拼劲、闯劲、韧劲；围绕“树清气”，查找工作作风建设存在的突出问题，结合教育局（辽教委字〔2013〕4号）文件精神及在教育系统开展“艰苦奋斗、厉行节约”主题教育活动，查找本单位有无纪律涣散、推诿扯皮、办事拖拉等不作为、乱作为现象，努力保持发扬风清气正的发展环境；围绕“接地气”，深刻检查工作作风实不实、群众观念强不强，师范经常深入到班级教师学生之中。
党员干部要以身作则、率先垂范，从实际工作上找差距，从精神状态上找原因，从思想作风上找不足，深刻剖析、切实改进，树立新形象，展示新面貌，以诚信树威信赢公信。
4、以新跨越检查成效。通过学习讨论活动，努力实现县委、县**提出的“六个新”目标：即发展目标定位要有心提升，发展思路要有新突破，工作举措要有新亮点，精神状态要有新面貌，机关作风要有新气象，发展后劲要有新动力。
确保学习讨论活动转化为解决问题、推动工作、促进教育发展的生动实践。
三、活动安排
这次学习讨论活动为期一周，分为三个阶段
1动员部署阶段（5月17-20日）
召开“四新”学习讨论活动会议，充分调动党员干部的积极性。
2研究讨论阶段（5月21-22日）
以理论小组学习的形式，组织教师深入学习曾维书记、市长陈海波对辽中的重要讲话调研。做到联系实际，深入学习思考，真正以学习促进思想统一。以民主学生会形式，认真开展分析检查，全面查找工作中存在的差距和不足，征求意见，制定方案，完善新思路，确定新目标，拿出新举措。
三。总结报告阶段（5月23-24日）
在分析检查整改的基础上，全面总结活动基本情况和成效，形成报告。
四、组织领导
为保证活动的顺利开展，成立牛心坨九年一贯制学校“四新”学习讨论活动领导小组。
组长：陈山林
副组长：马凤杰李志刚赵吉
成员：苏文伟徐春亮刘洪亮
王国武赵明王兴勤
五、工作要求
1要充分认识学习讨论活动的重要性，把学习讨论活动作为当前的一项重要任务，科学安排，脚踏实地地开展。
2、将反映学习讨论活动好的思路好的举措及理**章、学习体会每人上交至少一篇。
牛心坨九年一贯制学校
2013年5月21日
大讨论实施方案 篇3
中共石家庄市职业教育中心总支委员会
关于在全校范围内开
展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的
实施方案
5月21日
为进一步推进我校建设国家改革发展示范校的步伐，根据我市教育局党委的统一部署的“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题的大讨论活动要求，经学校党总支研究决定，结合学校实际情况，在全校范围内开展“解放思想、改革示范、创新驱动、科学发展”为主题的大讨论活动，现提出如下实施意见。
一、指导思想和基本原则
指导思想：着力解决制约我校建设国家改革发展示范校的热点难点问题，探索发展现代职业教育的新思路、新途径和新举措，解放思想、凝心聚力、提振人心、争做示范，实现在全国中等职业教育第一方阵中的跨越赶超。
基本原则：第一，实践与标杆。二是广泛动员、集思广益。三是加强调研、提升质量。
二、目标要求
有效调动全校教职员工建设示范校的积极性，严肃各项纪律、注重工作实效、转变工作作风、厉行勤俭节约、恪守办事程序、杜绝慵懒散惰、提升精细化管理水平，努力打造“三型”（学习型、落实型、创新型）教职工队伍，全面提升学校教育、教学、就业质量，进一步实现在全国中等职业教育第一方阵中的跨越赶超。
三、主要任务
紧紧围绕“解放思想、改革示范、创新驱动、科学发展”这一主题，联系思想和工作实际，引导广大教职员工从以下七个方面开展讨论：
（一）如何最大限度发挥学校在本地区中等职业教育系统中的示范引领作用，进而建立起现代职业教育的办学模式。
（2） 如何进一步加强学校专业建设，促进个专业强劲发展。
（3） 如何加强教学科研，更好地实施学校教学成果推广策略。
（4） 如何适应学生的新形势，建立自主发展的中等职业学校文化体系。
（5） 如何加强师资队伍建设，提高学校精细化管理水平。
（6） 如何更好地宣传学校的成绩，提高学校的吸引力。
（7） 如何尽快改善校园生态环境，绿化美化校园。
四、重点活动
在大型讨论活动中，要结合实际，突出实效，重点抓好以下七项活动：
（一）开展对标晋位活动。
（二）开展解放思想“大家谈”活动。校园办公平台上开设“大家谈”专栏，介绍好的做法和经验。
（3） 开展学校干部深入教育教学一线调研活动。向广大师生宣传大讨论活动的重要性和紧迫性，宣讲学校面临的机遇与挑战，真正做到深入实际看问题、破解难题求实效。
（四）开展先进典型宣传活动。以河北省中等职业学校技能竞赛为契机，广泛宣传在比赛中取得好成绩、为省会争光的先进典型。通过各种宣传**，全校再次掀起了学习能力和比较技能的热潮。
（五）开展“我为石家庄教育跻身全国教育工作第一方阵献良策”征集建议活动。组织学校“送喜报、访家庭”活动。深入学生家庭、社区宣传职业教育办学成果、听取社会各界对职业教育的意见建议，提高学校办学的针对性，广集民智、汇聚民意，努力办好人民满意的职业教育。
（六）落实学校“7s”管理目标要求。根据学校本学期制定的《“7s”管理实施方案》，提高学校精细化管理水平。
（7） 全员参与动员，宣传办学成果。利用多种**，组织师生深入社区、家庭、学校等地宣传学校，扩大学校声誉，提高吸引力。
五、实施步骤
这次大规模讨论从本月15日开始，到6月底结束。它分为四个阶段。
（1） 广泛动员和协商阶段（5月15日至5月23日）。
（2） 深度学习和武装头脑的阶段（5月24日至5月31日）。
（3） 深入调查和讨论问题（6月1日至6月14日）。
（4）完善思路和创新措施（6月15日至6月30日）。
六、组织领导
（一）加强领导、明确责任。
（二）精心组织，广泛参与。
（三）强化宣传，营造氛围。
（四）严格督查、狠抓落实。
大讨论实施方案 篇4
开展“解放思想、赶超跨越，善于执行、创新争先”
根据自治区党委《关于在全区开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》（桂发〔2012〕2号）精神，按照市委的同一部署，在全市开展“解放思想、赶超越，善于执行、创新争先”大讨论活动。为保证大讨论的有效性，结合学校实际情况制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，紧紧围绕自治区第十次党代会提出的奋斗目标和战略部署和市第四次党代会提出的“三枢纽一新城”、“五年跨越、十年巨变”宏伟目标，紧密结合学校建设发展的实际，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以弘扬广西精神和新时期钦州精神为动力，着力破除制约科学思想观念的体制机制障碍，着力破解影响学校科学发展、加快发展的难题，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革创新上实现新突破，在推动学校科学发展上取得新进展，在促进校园和谐上见到新成效，进一步解放思想、更新观念、创新工作思路，学好用活政策，提高执行能力，加快实现赶超越。开创我校教育赶超发展的新局面。
二、目标任务
立足推进学校教育事业科学发展的任务要求，紧密联系思想实际和工作实际，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，解决不认真研究政策、不善于运用政策的问题，解决精神状态不佳、领导科学发展能力不强的问题，解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好氛围，为实现学校科学发展跨越发展提供强大的精神动力。
三、活动的内容
（一）推动新一轮“思想大解放”，努力破解阻碍学校教育事业跨越发展的思想观念和体制机制问题
以学校领导班子和中层干部为重点，认真学****等**领导同志对广西工作特别是北部湾开放开发的一系列重要指示精神，对照市第四次党代会提出的目标任务，紧密联系全校师生、干部群众的思想实际和工作实践，着力克服“不愿不敢不进去”的观念，在全校上下形成“我想我闯我跨越”的良好风尚。我们应该认真找出阻碍科学发展的旧观念，从赶超和超越的先进观念中学习。把大讨论作为推动学校教育改革发展的重要起点，以教育思想的大解放引领学校教育发展的大跃进。
1.开展校情教育
通过多种形式开展校情教育，引导广大师生在把握我校校情上有新认识，实事求是地评价和把握我校教育事业发展水平。对照全国、全区教育发展规划纲要，做好我校搬迁办学后的学校教育发展规划，切实增强忧患意识、危机意识，树立励志图强的雄心壮志和奋发有为的精神，认真做好推进学校教育事业科学发展、跨越发展的各项工作。
2.开展“新的历史起点上学校应该如何发展”讨论活动
组织广大师生深入讨论和思考学校在顺利通过示范性护理专业评估、合格学校评估、新校区建成入驻后如何乘势而上，在新的高度上谋求跨越，在抢抓机遇上有新作为。要引导广大师生立足本职工作，激发积极性，抓住机遇，更好地促进学校教育协调发展，更好地服务钦州新发展。
3.开展“深入查摆问题”活动
组织教职员工，采取专题研讨、问卷调查、集中讨论等形式，认真查找当前在思想观念和体制机制上存在的影响和制约学校教育事业发展的主要矛盾和突出问题，并对存在的问题进行认真梳理，深入分析问题存在的原因，做出有效的解决办法，逐步消除发展瓶颈，努力在机制创新上有新突破。当前，要着力深化教学改革，提高教育质量；加快新校区建设，改善办学条件；师资队伍建设；招生结构调整；在校园文化建设等方面要想好办法、新办法，保证学校工作目标的顺利实现。
4.开展加强“师德师风”教育活动
一是深化教师职业道德建设，加强教师思想政治教育，宣传师德先进典型，严肃查处教师责任心不强、教书育人意识淡薄、师德失范等严重损害人民教师职业荣誉的行为，以良好的师德师风促进学校的校风学风建设。
二是加强教师技能培训。组织开展好教师队伍的学习、进修和培训工作，为广大教师提供教学服务，促进教师专业发展，提升教育教学质量。
（二）开展“师生党员心连心”活动，增强党员教职工的宗旨意识，进一步密切党群干群关系
1.开展“双服务”活动，进一步提高党员干部为师生服务的能力。
一是开展“四个一”服务活动。按照自治区和市委的要求，结合实际，建立党员干部联系点，扎实开展“四个一”活动：每个校领导相对固定联系一个科室，保持与基层师生经常性的联系。
学校领导和中层干部联系一个班、一个学生宿舍和一个困难学生，帮助学生解决一些实际问题。要向学生宣讲自治区第十次党代会精神，宣传**和自治区党委、**的各项政策和措施，宣讲校史和学校的大学精神，在广大学生中开展热爱祖国、热爱广西、热爱学校主题教育活动，促进学生健康成长。
二是开展“三指导”服务活动。进一步强化党员干部责任，设立教学科研示范岗、班主任管理服务示范岗等先锋示范岗，通过亮牌示范等方式，服务广大师生，推动学校教学、科研和管理的发展。通过党员教师“三指导”：
指导社会实践、科研竞赛和学生就业工作；加强师生间的沟通。
（三）开展“学用政策抓落实，强化执行促跨越”活动
1进一步完善学习文献、运用政策的长效机制。建立学习研究政策的长效机制，提高广大党员师生学习文件、运用政策，依法办事、依法治教，落实工作和服务群众的能力。
重点学习近两年来国家和自治区出台的一系列支持教育改革和发展的政策文件，注重学习和借鉴国内外、区内外兄弟学校的先进理念、先进经验，总结提炼本校的先进典型经验。要把政策优势和先进经验转化为发展优势，把政策盲区转变为新的发展起点，推动学校教育跨越式发展。
2.开展“六乱”整治活动，创造良好的园区环境。一是整治车辆乱停放；二是整治学生车辆乱骑乱闯；三是整治垃圾乱丢乱堆；四是整治摊点乱摆乱卖；五是整治绿化带乱踩乱踏；六是宿舍、教室桌椅摆放混乱。
强力推进校园环境综合治理工作，形成校园容貌整洁、环境优美、管理有序、品质提升、发展优化、师生素质提高的良好局面。
（四）开展践行“广西精神”和“钦州精神”主题教育活动。“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神是广西各族人民的特有品质，是推动广西各项事业不断发展的力量源泉。“自强实干、融和共赢”的新时期钦州精神，是打造“广西一流、全国知名”的我们钦州人共同奋斗的目标。
引导职工积极支持，共同参与。进一步激发不服输、能自强的劲头，弘扬自强实干的作风，形成不短见、谋共赢的境界，推动学校的科学发展、和谐发展。
（五）开展“好干部善执行”活动。以北部湾经济区开放开发为平台，加强自身建设，全面提升素质，着力破解“作风不够扎实”的难题。践行市委市**提出的“好干部，善执行”具体要求，强化服务意识，提高服务水平。
以提**部执行力为重点，以实施平衡计分卡绩效管理为举措，在干部队伍中大力倡导“六要六不要”、大力提升“六种能力”，着力解决领导干部和职教员工执行力存在的突出问题，切实推进市委、市**各项决策部署的落实，着力构建责任机制、提高执行效率、形成执行文化，打造知行合一的团队，以强有力的执行力保发展力。
4、 大讨论的时间安排和方法
本次大讨论活动，分三个阶段进行。
第一阶段：研究阶段（2月至3月20日* *）
主要任务是制定实施方案，抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、学用政策、弘扬广西精神、促进赶超跨越的良好氛围，为活动的顺利开展奠定思想基础。重点把握好三个环节：
一是深入动员。学校召开动员部署会，校领导作动员讲话，明确活动意义，对大讨论活动的发展作出总体规划。动员会结束后，各部门要按照学校党支部的要求和部署，广泛开展思想动员，统一思想，提高认识。
同时充分利用学校网页，制作宣传板报、标语横幅等宣传**，大力加强对活动的宣传，形成良好的**氛围，增强广大教职员工参加本次活动的自觉性和主动性。
二是制定方案。按照上级文件要求，结合学校的工作实际，制定切实可行的活动实施方案，做到导向正确、目标明确，内容实在、步骤有序，重点突出、措施有效。
三是组织学习调研。开展专题学习，重点学习重要会议、重要政策文件精神、教育工作理论研究新成果等，帮助党员干部理解和掌握政策，认清形势，开拓视野，找准发展关键环节，理清发展思路。个人理论学习要有笔记和经验。
通过组织座谈会、座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求师生对学校工作的意见和建议。引导广大教职工特别是党员领导干部对照先进找差距，联系实际找差距，发动群众找差距，结合具体事例找差距，切实找出思想和工作实际中的差距和问题，充分调动各方面参与大讨论的积极性，增强大讨论活动的针对性和实效性。
第二阶段：分析检查阶段（3-5月，20**）
主要任务是在前一阶段学习和深入调研的基础上，围绕在解放思想、作风建设、学用政策、弘扬“广西精神”、“钦州精神”几个方面，认真查摆问题，分析梳理，着重把握好两个环节：
一是认真梳理，深刻分析。在前一阶段学习调研的基础上，对征求到的意见认真进行梳理，重点围绕在解放思想、作风建设、学用政策、弘扬“广西精神”、“钦州精神”等方面存在的主要问题进行分析梳理，开展自查自纠，切实找准问题、找出差距，对存在问题的原因进行深刻分析、形成整改意见。
二是对照检查。通过对照党**、国务院及自治区等系列文件精神，对本部门、本单位、本人的实际情况进行查摆，找出自身在思想观念、工作作风、实际工作中存在的问题与不足，并对形成原因进行深入分析，推动党员干部带头解放思想，带头转变作风，带头学习研究、用足用活政策，带头弘扬“广西精神”和“钦州精神”，以新思想新理念新作风把政策优势转化为发展优势，推动各项工作的新突破新跨越。
第三阶段：整改实实阶段（2010年6-10月）
主要任务是集中学习《关于加强和改进工作的意见》，制定解决问题、指导改革发展的整改措施，推动各项工作的落实。重点把握好四个环节：
一是制定整改方案，解决问题。针对分析检查阶段发现的问题和差距，制定具体对策和整改方案。
二是抓好整改落实。提出限时整改内容和要求，并向师生员工公布整改情况，形成推动科学发展、跨越发展的办法、措施、政策和制度。
三是总结经验，树立典型。要认真总结本校开展大讨论活动的成功做法和经验，培育和推出一批先进典型，强化示范带动作用，形成总结性报告，并出一批理论成果。
四是注重总结提高。要认真总结大讨论的成功做法和经验，积极探索建立运用大讨论成果的长效工作机制，进一步推动思想解放。
五、工作要求
（一）提高认识，加强组织领导
学校成立活动领导小组，负责对大讨论活动的组织协调和检查指导，领导小组下设办公室，具体负责大讨论活动各项工作的组织实施（领导小组及办公室成员名单见附件）。做到职责清晰，分工明确，密切配合，认真落实好上级部门的有关要求，努力做好每个环节和步骤的工作，确保不走过场，真正把活动抓紧抓好，抓出实效。
（二）大力宣传，营造浓厚氛围
充分发挥学校网页、横幅标语、板报等校内宣传**的**引导和监督作用，认真谋划每个活动、每个阶段的新闻宣传工作，充分利用各种宣传手段，对大讨论活动进行全方位的宣传报道，全面展示全校在开展大讨论活动中创造的新思路、新举措、新进展、新成效，生动展现全校师生推动解放思想赶超跨越的崭新风貌，形成强大声势，营造浓厚氛围。
大讨论实施方案 篇5
根据教育局《教育系统开展师德师风教育活动实施方案》的精神和要求，切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以“八荣八耻” 为准绳，以“学为人师、行为世范” 为准则，以“热爱学生、教书育人、为人师表” 为核心，以政治思想和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导和促进广大教育工作者遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设符合时代要求的教师队伍。
二、活动目标
要通过开展师德师风教育活动，努力实现“五个求实效” ，即:增强政治思想，在提高道德水平上求实效;爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效;关爱学生，在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。
三、领导小组
组长：***x
副组长：***
成员：***
四、活动安排
师德师风教育活动分四个阶段进行：
1、学习动员阶段
(1)动员部署。制定开展师德师风教育活动实施方案，校长负责召开全校教师动员大会，认真学习教育局的有关文件和《方案》，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。广泛动员全员积极参与师德师风活动，制定师德师风活动实施方案。
(2)学习教育。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工学习，学习内容：《***在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《***给孟二冬女儿的回信》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《***市教育局关于加强师德师风考核的意见》**师德教育光盘等材料。
在学习过程中，不少于5个学习笔记和5个学习经验。教师的学习心得交学校存查。组织教师开展研讨，深入领会党的十七大精神，交流师德学习经验，明确新时期对教师职业道德的具体要求。
2、评议阶段
(1)查找存在问题。组织教职工对照党和**的要求，对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结近几年在政治思想、依法执教、热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题的思想根源。
(2)征求意见。通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风监督箱，广泛征求社会对教师师德师风方面的意见，并及时向教职工反馈。学校领导和教职工个人也要主动向社会各界征求意见。
(3)撰写材料。在深入学习、查找问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每个教职工要撰写自我评价材料，找准存在问题，分析存在问题的原因，明确今后努力方向。
(4)民主评议。召开民主评议会，组织员工交流自我评价材料，开展批评和自我批评。教师应根据民主评议的要求修改自我评价材料。
(5)评议反馈。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈，对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。
3、整改提高阶段
(1)制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。
(2)落实整改，建立督查制度。职工要按照整改方案落实措施，接受群众监督。学校建立了监督制度，对教职员工师德师风的整改情况进行监督，帮助他们及时整改存在的问题。
学校要对师德表现不好、整改不力的教师予以训诫。
(3)评价考核。对教职工参加师德师风教育活动情况进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。
4、总结评比阶段
1、活动总结。教职工要认真总结开展师德师风教育活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。要总结活动以来的成功经验，建立师德师风建设的长效机制。
2、评比先进。结合学年末优秀教师的评比，组织师德师风先进评比活动，以表彰优秀教师为契机，加强师德宣传，表彰师德师风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。
大讨论实施方案 篇6
关于开展“转变教育观念、加快资源整合、实现良性发展”讨论活动的实施方案
当前，我市中等职业教育正进入一个机遇期和关键发展期。为深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》，贯彻落实省、市第九次党代会精神，紧紧围绕铜陵建设现代产业之城、创新创业之城、精致大气之城和平安幸福之城 “四个之城”的发展目标，进一步转变职教观念，加快中心校整合、实现中心校高品位发展。经研究决定，从2012年3月上旬开始，集中2个星期左右时间，在市中职中心各分校组织开展“转变教育观念、加快资源整合、实现良性发展”讨论活动。
现制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以深入落实“科学发展观”为主线，以“转变教育观念、加快资源整合、实现良性发展”为主题，以“动员学习、交流剖析、创新提质”为主要阶段，形成“转变观念、勇于创新、奋发有为、科学发展”的新局面，实现市中职中心高端起点、良性发展。
2、活动目的
组织开展转变教育观念讨论活动，要立足于市中职中心新校区建设、三校整合和创新发展的现实情况，紧密联系中心校广大教职工的自身实际，在破除影响中心校事业发展和个人发展诸多制约因素上下功夫。实现“思想统
一、凝心聚力、风清气正、共谋发展”的良性发展新局面。
3、活动主题
讨论活动应集中在需要解决的问题上
（1） 围绕三校融合，如何最大限度地发挥现有资源的效益，实现快速整合和创新发展？
（二）围绕职教发展新生态，思考如何根据市场走向描绘中心校发展蓝图，确定办学目标、办学模式、办学特色，真正实现高端起点、良性发展的中心校新局面？
（3） 围绕现代职业教育师资队伍建设的新要求，如何成为一名合格的、优秀的职业教育人才？思考如何让中心校的教师实现乐学、乐教、乐活新态势？
（四）围绕创建国家中等职业教育改革发展示范学校的目标、任务，思考如何实现人才供需对接、专业岗位对接、课程产业对接、教材技能对接，真正实现产学研深度发展？
（5） 围绕职业教育德育工作的新特点，如何做好职业道德教育工作？如何将学生德育工作落到实处？
（6） 围绕中心校招生就业，如何扩大招生规模，提高学生就业能力，真正让学生享受学习、上学、就业的乐趣？
（7） 围绕中心校文化建设，如何展示学校形象，突出中心校特色，突出文化内涵？
（八）围绕中心校管理，思考如何加强学校班子自身建设，实现“灵活机制、创新体制”职教发展新局面？
五、活动安排
各分校按照中心校的统一安排，结合自身实际，有计划、有针对性地开展研讨活动。
（一）举办一次专题辅导。邀请有关领导、专家作一次转变教育观念讨论活动的专题学习辅导，并结合各自学校的长处和不足，列出具体的讨论提纲展开讨论，进一步从理论和实践层面提高认识，认清形势，理清思路。
（二）组织一次讨论。组织全体教职工积极参与讨论活动，解决好教育观念“为谁转变，怎样转变”的问题，怎样实现学校和个人共同发展的问题。
（3） 提交学校讨论活动和个人讨论经验的总结。
六、活动要求
（1） 要高度重视思想认识，加强组织领导。各分校要把讨论活动作为当前的重要任务，加强领导，精心组织，做好工作。
（2） 加强**的引导，营造良好氛围。各分校要通过多种形式大力宣传开展讨论活动目的和意义，要在学校**上开辟专栏、专题，要充分利用板报、宣传栏、广播等**，及时反映活动开展情况，展示新举措新成效，展现新气象新风貌，营造浓厚氛围。
（3） 加强监督检查，注重活动实效。要加强对讨论活动开展的监督指导，防止“两张皮”和“空中楼阁”，杜绝图形式、走过场，确保讨论活动得实效性。
各分校要根据规划合自身实际，制定具体的实施措施。在活动过程中，要及时向中心校办汇报各学校的好做法和成功经验。活动结束后，要对讨论活动进行认真总结回顾，并写出专题报告。