三年级学生作文模板。
三年级学生作文(篇1)
我的家里呀，几乎不用放闹钟了，因为家里就有一个活脱脱的定时闹钟-----我的规律妈妈。
她每天都仔仔细细地抽出一些时间来，预备第二天的计划表。连一些鸡毛蒜皮的小事也不放过：烧开水。开窗户这些事情也一并加入了计划表。妈妈总是喜欢把时间排得满满当当，但填充了时间的也只是各种各样的小事，大事情也并不多。其实，去掉一些无关紧要的事，时间也挺充裕的。
每天早晨，还没等闹钟响，我这位妈妈就开始她的执行计划了。嗯，下面我该打扫卫生了，看起来我只有半个小时，可能时间不够啊！看她又在唠叨了。可是，看这计划表做得蛮周密的，但是也经常搞不准时间的长短。说不定计划上只有十分钟做这件事，但妈妈却做了半小时，那后面的行程就来不及了！但规律是多么巧妙的一个词啊！妈妈总有办法找回局面把下一件事尽快做好，在计划表上修改一番，将一些不必要她亲自来干的事交给我，省去部分时间。
这就是我的规律妈妈，一个绝对执行计划的人。
三年级学生作文(篇2)
我是老大
爷爷六十，奶奶五十八爸爸妈妈都是三十上下的人了，可是家里的大小事都得听我的。他们说："杰杰是咱们家的老大。"
这话不假，因为爷爷奶奶就生我爸爸一个，外婆就生我妈妈一个，爸爸妈妈就生我这么一个宝贝疙瘩于是我就成了"200亩地里的一棵独亩",大家什么都依我，惯我，围着我转，我爱怎么样就怎么样。他们见我如此这般，不但不发火，还冲着我乐。一个大热天，烈日当空，暑气难挡。我走在路上口干舌燥，多想喝些汽水解渴!到了家，见桌子上放着一个大西瓜，便问爷爷："这瓜哪来的?"爷爷告诉我，是爸爸托人捎回来的，用来晚上招待客人的。我不听这一套："什么客人不客人，我才是家里的客人!"嘴上这么说，受里也这么干，不请自便，洗净了瓜，刀落瓜开，我狼吞虎咽的吃了起来。爷爷见了只是摇头苦笑："唉!你这个老大……"
有一天，电视里要放,当我从外婆家回来时，已是万家灯火了。我到了屋里，只见爷爷他们都围在屏幕前津津有味地观看越剧，红楼梦>.我说："越剧啥看头?看!"说着上前啪-啪-啪，"把电视换到了电影频道。爸爸见了苦笑道："唉!你这个老大……"
没办法。我就是这么的霸道，真不愧是"老大"啊!
三年级学生作文(篇3)
哥哥，你头上圆圆的印记是怎么回事？我问，哥哥不答，还捂住姨夫的嘴不让说。后来，姨夫把事情的经过告诉了我，我笑到肚子都痛死了。
原来哥哥把挂衣服的吸附式挂钩贴在自己的头上，用了非常大的力气才把它拔下来，拔下来后头上就留下了一个深深的印记。
哥哥是在姨夫的帮助下才把挂钩取下来的，过了几天那头上的印记慢慢褪去，但期间每个人看见哥哥头上的印记都会问：皮皮，你头上的印记是怎么回事？有时趁哥哥不注意都会偷偷地笑话哥哥头上的印记。
我想哥哥为什么要把挂钩贴在自己头上呢？难道和别人开玩笑要把自己当成衣架，叫他们把衣服往自己头上挂？看能挂多少件衣服？还是想尝尝被挂钩吸住的滋味好不好受？
如今，一提起这事，我仍会笑得合不拢嘴。
三年级学生作文(篇4)
我喜欢手机，因为它给我带来很多的便利。
买菜的时候，可以用手机扫码支付，坐公交车的时候，也是如此。到淘宝上买东西的时候，用手机轻轻那么按一下，输入密码就能支付成功，还可以查看到了没，到了还可以扫码取件，轻松拿快递，不用费功夫去找快递。
手机也有不好的一面。大家一有空就会拿起手机来玩，来医院排队等候，大家都拿着玩，轮到他了，他也不知道。不论走到哪儿，大家都在玩手机，走路的时候玩，开车的时候玩
我也有手机，是妈妈给我的，它改变了我的生活，我到哪儿都带着它。但是，我听说有些人，会离不开手机，如果手机没电，他会非常紧张，还有些人会因为别人动他手机而生气，他说：手机是他的命，叫我们不要动。
我觉得手机方便，但也有一定的危害，还会影响视力，我们千万不能多看。我虽然把手机带在身边，但是我并没有依赖它。
三年级学生作文(篇5)
继开班仪式顺利进行后，各班的班主任带领着各自的学生回课室开班会了，我参与了三年级的班会。一开始，老师就让同学们从高到低排队，根据身高初步安排座位，然后再根据同学们的意愿调整座位。小小的同学，貌似对陌生的小老师还都很害怕，不太敢举手说出自己的想法，大多数都是点点头，问几句才敢弱弱地回上一小句，让人不由自主地放轻声音。排好座位后，班主任用事先准备好的PPT介绍教课的各位小老师，同时小老师们还自我介绍，或活泼、或严肃、或唠叨，只为了更好地让小同学们接受适应小老师们，愉快地度过这十天。在自我介绍后，小老师们要开始选班长科代表了。刚开始，没有一个同学敢举手自荐，后来在小老师们坚持不懈一个个询问的时候，才发现，其实很多同学都想当的，但是不敢。那可怜的小模样，真是让小老师们哭笑不得，差点就觉得自己长了一张很吓人的脸了。于是，小老师们只能放轻了声音，一遍遍的询问，但往往问几句才得到一句回应，终于在老师们耐心地询问下，敲定了班长、副班以及各科代表。参与了全过程的我，真心觉得孩子真的很可爱，但是也真的难沟通，需要极大的耐心才可能在三年级的孩子身上得到想要的答案。给三年级的小朋友当老师，真的特别需要耐心，这也体现在让小孩子们自我介绍的过程中。本来是想让小同学们自己在黑板上写上名字然后对着全班的同学说出自己的名字锻炼一下胆量的，但是明显是万事开头难，根本没有同学愿意当“出头鸟”，经过了小老师一番好说歹说，数学科代表才第一个登台了。后来就容易多了，但是还是有几个同学无论如何都不愿意开口，就算老师费尽了口舌，都是一言不发就下台了。真是让我见识到了“固执”的活人版了。三年级的学生，胆小的可爱，固执的可爱，希望之后可以和他们多点接触，让他们多对我们这些小老师开“金口”，很期待之后的生活。
三年级学生作文(篇6)
读书使我开心，我要走进书海。前几天，我读了了一本抗日的书，上面写的是一个儿童英雄，去赶牛，碰到日本鬼子，故意报错路的位置，引进八路军埋伏圈，最后，日本军官一怒之下，把他杀掉，壮烈牺牲的故事。
我读完后，深深感受到当时的难处，也知道了没有共产党就没有新中国。张嘎那种誓死不屈，勇敢的精神，我们应该向他学习。当时张嘎他并没有想过自身的安全，而只是为了将这些日本人杀死，也是为了将日本人赶出中国，最终我们胜利了，但他却没有看到。他想成为抗日战争中的英雄，没错，他做到了，假如把现代生活的我们，放到战场上，可能连枪都拿不起来吧，张嘎当时生活的艰苦，我们可能永远感受不到吧，所以没有张嘎一系列抗日英雄，中国可能现在都不存在了。从此我就爱上了张嘎，爱上了他的那种精神，所以我就应该好好学习，以此来报答祖国。
虽然我们不能像张嘎一样抗战但是我们能好好学习，未来给祖国增添光彩，值就是送给祖国最好的礼物。
三年级学生作文(篇7)
往事就如海边的贝壳，捡不完啊，又如天上的星星数不清。其中有一件往事，让我现在想起都感到无比的自豪与。
周末的一天中午，妈妈正忙里忙外地准备午餐，就在这时，家里没有菜了，妈妈对我说：“，我出去买点菜，你在家里看着电饭煲，等饭好了你就调到保温。”我头也没抬地说：“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟。”不知等了多长时间，半本书都快看完了，这时，我才想起来电饭煲里的米饭，我到厨房一看，啊，大事不妙了，饭糊了，就在这时，我就想热锅上的蚂蚁——团团转，心想，今天又要吃“竹笋炒肉”了。
“对了，我不是在书上见到过小窍门吗？”我欣喜若狂地想。然后，我就剥了一个大葱，插到米饭中间，接着，我又从冰箱里拿了一袋牛奶在米饭中间倒了少许，最后，糊味不仅没有了，米饭还散发淡淡奶香，这时我感到无比。“叮咚”呀！爸爸妈妈来了，妈妈正和爸爸谈今天中午吃的米饭昵！这时，我把米饭端了出来。把事情一五一十地告诉了他们，他们都夸我真聪明。
啊！这件事真令我回味无穷。
三年级学生作文(篇8)
小时候每次问妈妈我是哪里来的，妈妈都说：你是从垃圾堆里捡来的。直到现在，我都还想去做个亲子鉴定。
我也不知道我到底长得像我爸还是我妈。我有我爸的龅牙，还有我妈圆圆的脸。
我和我妈一样，鼻子都特别怕痒。每当我用纸巾擦鼻子的时候，就会打喷嚏，而且一连三四个，我妈戏称其为小狗打喷嚏。每当我妈这么说时，我就问：我是小狗，那你是什么？我妈就说：我是养小狗的人。喂喂喂，难道我真不是亲生的？
我的脾气像我爸，都有些暴躁。他在对他的客户很不满意时，他就会骂这个客户。而我在学校里，也是气不过就骂人，甚至打人。不过，我正在改，我爸也说要改。
我的龅牙虽然遗传我老爸，但鲍的方式不同：我爸是牙参差不齐，而我是两颗大门牙长成了兔牙。
他们两位体育都没我好，那么这是不是某种数学性质负负得正呢？
我爸、我妈和我都喜欢半夜看手机（电视）。但是我妈不让我看，说是影响视力。所以我被抓了一次之后，就没得看了。
我与我爸、我妈都有相似的地方，又有许多不同的地方，还有许多遗传特点等我去发现。
三年级学生作文(篇9)
我恨日记。每次放学一回家，就要听到老爸的唠叨，陈晨（小名），你日记写了没？快点写哎，要不然作业又要写到10点多了！哦，正在写了！为了应付老爸，我不得不一次次的撒谎。
我不仅恨日记，还恨老师！为什么老师偏让我写日记，而不写其他的呢？几个月来，老爸一直催我，我心里一直不爽。我是个有点粗鲁的女孩子，每次一想到日记，我就开始发起火来。
不过，后来我经常听沈老师说日记对写作很有帮助的话，我渐渐理解了老师的良苦用心，记得老师说：你是不是认为每天写日记很烦？写日记能提高作文水平，又能积累素材，我是为你们好！我也告诫自己坚持再坚持，慢慢的就冲淡了对日记的恨，现在我有点喜欢日记了。
我想，以后我一定要天天写日记，长大后把自己的生活记录传给我的子孙，让他们也来读读我这个祖先的爱恨情仇，我还要让我的后代子孙都学会写日记，来记录我们的生活。
三年级学生作文(篇10)
一缕阳光，透过小窗，照在床上，缓缓地睁开眼，打开手机，进行每天的第一件事——查看课程表，确定今天所要上的课。今天有四节课，一节四年级的数学课，三节三年级的课。
吃完早餐，看到天空中的蓝天白云，不禁想起了：“东隅晨钟破苍穹，云水悠悠幽蓝天。心若龙冲他太虚，淡天琉璃醉蝶花。”这么美丽天空，相信今天也会是美好的一天。
结合前两节上数学课的经验，今天这一节数学课主要是讲三角形的面积计算。在备课前，我提前问了四年级的“数学王子”借了四年级下册和五年级上册的数学书借鉴。左思右想，做出了这份课件。令人欣慰的是，上课时，同学们积极回答问题，也勇于提出不理解的问题。这与刚开始时的害羞，不自信是完全不一样的。
令人头疼的是，有三节三年级的课，三年级的小朋友们可能由于年纪还小，上课不能很好地约束自己的行为，不大认真听课。上折纸课，小朋友们刚开始时还安静，认真地听课，跟着我一步一步的折，不过后来变得很懒散，经常走动。上完课后，天气闷热，似如当时的心情。
或许，对于三年级的小朋友们，应该因事制宜，根据他们的情况，重新备课。本来，支教组是有安排三年级上化学实验课，鉴于三年级的情况，我们暂不开这门课。换成了轻松，娱乐点的手语课。
可能三年级的情况会特殊点，不过我相信我们支教组能够做好的，加油!