六年级作文观察日记精选。
作文是激发个人文化创新能力提高文化适应性的重要手段之一，写作可以帮助我们更好地梳理和深化关键信息和重要细节的认识。怎么样才能写出好的作文呢？您在寻找好文章吗一定要看看“六年级作文观察日记”，仅供您在工作和学习中参考切勿侵犯他人利益或人身权益！
六年级作文观察日记 篇1
在今年夏天的某一天，我用绿豆当种子，发出两瓶豆芽，这是我用好几天才发出来的，一起来听听我和它们的故事吧！
有一天，妈妈突然对我说：“我们来发绿豆吧！发绿豆很好玩的！”我也觉得发绿豆是一件很有趣的事，就答应了。
首先，把绿豆放在一个盆里泡一天，第二天再拿出来放到两个瓶子里，别忘了要在瓶子底下捣几个孔，这样就可以让多余的水分流出来。还有要在瓶子外面套上一个黑塑料袋，再在上面铺上一条干毛巾，因为绿豆在发芽的时候不能见阳光，盖上去的毛巾也是为了遮光，同时还可以保持温度。还有，要记住，一定要用黑色塑料袋，如果用别的颜色的塑料袋，遮光效果达不到要求，并且，你们还别忘了要给绿豆浇水哟！
第三天早晨，我去看了看绿豆，哇！绿豆已经长出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一样的豆芽，可爱极了！我小心翼翼地给它们浇了点水，让这些绿豆芽们快快长大。之后，我又小心翼翼地帮它们盖好了那两层“被子”，我心想：到了明天，这些豆芽会不会长到瓶子的一半那么高？我带着疑问和好奇，盼来了第四天。
第四天早晨，我又去看了看那些可爱的豆芽们，我掀起了黑袋子，果然，豆芽长到了半个瓶子那么高，就像在海底舞动的海草，接着，又过了第五天，到了第六天，豆芽终于长得比瓶子还高了！我可开心了！
到了明年，我还要种一些可以吃的植物，种出来后，还要分给其他人吃。嗯！崔心怡！加油！
六年级作文观察日记 篇2
前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！
第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！
又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。
第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。
一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
六年级作文观察日记 篇3
傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。
六年级作文观察日记 篇4
10月12日星期一晴
今天下午，老师拿着六个绿花盆儿和两袋儿空心菜种子，还有两袋营养土来到了教室里。这可把我们全班学生新鲜坏了，里围三圈儿，外围三圈儿，都目不转睛地注视老师的一举一动。老师先拿出来底盘放在地上，再把绿盆子放在上面，接着，又把营养土倒在了盆子里，最后再把空心菜的种子袋子撕开，在土里撒上种子，浇了一些水就好了，期待着这些可爱的嫩芽从土里探出小头来吧!
10月15日，星期四晴
今天是一个好日子，因为今天我来到窗前，发现我们班种的空心菜居然发芽了!它们长出来好多好多可爱的小嫩芽，它们都带着可爱的小黄帽子，为什么供应商它的嫩芽有头戴黄帽子呢?因为这些嫩芽的叶子很娇嫩，就像新生儿一样，皮肤一点擦伤都不能有。如果小叶子受伤了，那么他的皮肤肯定会像人一样会痛的。我一定不会去碰它的，让它不要再受到伤害!
10月26日星期一晴
今天中午午自习时，我又趁着这一把的好时间来看一看我最心爱的空心菜吧，他们已经全部探出了头，但是有一颗空心菜，不知道是什么原因，被营养土给埋起来了，而且他还带着黄帽子，真可怜!不过我看到了另外两棵后，我要重新开心了起来，因为我发现里面有已经有两棵成为了好朋友，他们手拉着手在那里一动不动地站着，好像在说：我们一定要做永远的好朋友，永远不要分开，不管遇到什么困难，我们永远不分开!，这是一个多么好的友谊呀!我也会支持他们的。
六年级作文观察日记 篇5
一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们共同努力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要共同努力，总能办好每一件事情。
六年级作文观察日记 篇6
10月1日星期四晴
我昨天泡了绿豆，你知道我为什么泡绿豆，因为我想看看他怎么发芽的?
经过一天的浸泡，有些绿豆已经破皮了，露出了白色的身体。而还有一些一点变化都没有，好像在杯子妈妈里睡得正香呢!
10月2日星期五晴
今天是我第二天写观察日记了，不知道我的绿豆发芽得怎么样了，我要去看看!
我一走过去，就看到了很多绿豆都和昨天那颗绿豆一样，已经破皮了，也露出了白色的身体。而昨天的那一颗绿豆已经开始发芽了。
10月3日星期六晴
早上我起床看到了有许多绿豆破皮而出，露出了一个个大肚子。那些脱皮的绿豆已经变成了白白胖胖的胖小豆了!而那些还披着绿衣裳的绿豆，有的变黄了，有的变粗了，还有的还在做梦，没有苏醒过来。
10月4日星期日晴
时间过得真快，转眼间就到了第四天。我发现又有许多绿豆脱皮。昨天已经脱皮的，两个豆瓣中间伸出了一根细细的小芽，又嫩又白就像妹妹头上的小花辫。它看上去很脆弱，好像风一吹来，它就会立刻倒下，我盼望着小豆芽快快长大。
10月5日星期一晴
我想快点到早上，因为我刚才做了一个梦，梦里面的绿豆在和我打招呼，它们说：“我们非常口渴，哪里有水喝，我们想喝水!”到了早上，我迫不及待跑去看我的绿豆，一看，唉呀糟了，里面的水都干了。我赶忙去撒点水，然后再放在阳台上的地上，晒晒太阳，吹吹风，听听歌，快活长大。
10月6日星期二晴
今天是我观察日记的第六天了，绿豆经过了洒水，晒太阳，吹风和听歌，小芽们一定变得更高，更粗壮了，不是前几天的那个小芽儿了，风一来，它就倒下了!而它们不是了，它们是强壮的小芽，就像一个在站岗的战士。
10月7日星期三阴
今天天气凉了，我穿上了长袖衣服，来到了阳台，啊!里面有两颗豆芽已经长出了嫩绿的叶子。再过多几天，里面的豆芽就可以抓出来变成我们的炒芽菜。
这是一次有趣的观察日记，我亲眼见证了豆芽的成长过程，见证了一次生命的诞生，我非常地开心!
六年级作文观察日记 篇7
8月6日星期六 晴
今天，我在外面上了一堂十分有趣的实验课，还布置了家庭作业发豆芽。
放学后，我迫不及待地和妈妈去干货店买豆子。买好豆子回到家，我立即从装豆子的袋子里抓出一大把绿豆。瞧，这一粒粒小小的绿豆，多么像一位位穿着绿衣裳的小天使呀!圆咕隆咚的，可爱极了!
我拿来了一个杯子，准备给绿豆洗个澡。我往杯子里装满半杯水，再抓起豆子放入水中，嘴上还不停地嘀咕：豆豆发芽，豆豆发芽。小豆子们像轻盈的跳水运动员似的跳入水中，在水中做了个优美的动作就缓缓地潜到水底，不动弹了。接着我将豆子洗一洗，刚倒进去的清水变得有些浑浊，看来要多洗几次!妈妈还叮嘱我，要把有虫眼和不太健康的豆子挑出来。把绿豆洗干净之后，我又往杯子里倒了一些水，漫过了绿豆，一颗颗绿豆像小精灵般躺在杯子里面。它们挨挨挤挤，舒舒服服地躺在水底。我仿佛听见它们咕咚咕咚喝水的声音，它们吃饱喝足后，一定会美美地睡上一觉吧!
8月7日星期日 晴
第二天，阳光明媚，我的心情也一样好。一起床，我就拖着拖鞋吧嗒、吧嗒急忙跑进厨房去看我的小豆子。经过一个晚上的浸泡，我发现，这些小精灵们长胖了，个个都圆鼓鼓的，挺着个大肚子。有的把绿衣裳都撑开了，头上冒出了白白的小芽，像一个小逗号，又像一只只小蝌蚪，有的裂开了一条小缝，就好像咧着小嘴对着我微笑呢!它们挤在一起，你挨着我，我拥着你，可爱极了!我猜：它们肯定整个晚上一刻也不肯松懈地从水里吸收养份。我在妈妈的指导下，把泡好的豆子捞了起来，放在沥水篮里，再盖上一层薄薄的纱布。怎么样?我很细心吧!我的这些小宠物们现在可是既舒服又暖和了!那它们什么时候能破皮而出，生出又细又长的豆芽来呢?我心中充满了期待。
我悄悄地跟它们说：好好睡吧，我可爱的小精灵，我每天都会来看你们的!
8月8日星期一 晴
今天一大早，我就跑去看我的小豆子们。轻轻地掀开纱布，我惊喜地发现小豆子长出了许多白须。哇!快来看，豆子长芽了。我高兴地对爸、妈喊。经过了一夜，芽已经长了一大截，最长的已经有1厘米了。有的绿豆挣破外衣，表面一分为二，露出白色豆瓣儿，有的急性子的绿豆，干脆脱掉外衣，丢在一边。变身白豆白芽了，整个篮子里白绿相见。看着格外赏心悦目。我拿来浇花的水壶，将水均匀的洒在豆子上和纱布上，让水慢慢地滋润这些小家伙们。晚上我早早地进入梦乡
8月9日星期二 晴
今天，走在回家的路上，我突然有一种莫名的担心：我把绿豆芽盖在纱布下，它们会不会很闷?我加快脚步，往家跑，一回家，你就去看我的小豆子们。幸好，它们还好好地躺在那。我把沥水篮端起来。发现，大部分绿豆皮全掉了，还长出了嫩嫩的芽。
8月10日星期三 晴
早上一睁开眼睛，我立即跳下床，以火箭发射的速度去看我的豆芽们。豆芽已经很熟了，调皮的小绿豆们，把根深深地扎进湿布里，它们还认为这是未来生长的土地呢!接下来等待我们的将是美味的大餐。看着这些可爱的小家伙们，我的笑容一直挂在脸上
我学会了发豆芽，也从发豆芽中学会了仔细观察事物，更从聪明的豆芽身上，看到了种子力量的强大。
六年级作文观察日记 篇8
星期六那天，我和姐姐们去田野玩，我们看见别人家的篱笆里种着含羞草，含羞草长得很高，超出了篱笆。我们轻轻碰了一下，啊!不得了!含羞草立刻往下垂!我们吓了一大跳。原来，含羞草很害羞，别人一碰它，它就把头低下来，这是含羞草的本能。
之后，我们又往前走，我又看见含羞草了。含羞草生长的地方还是很多的嘛!我们又继续玩了一会儿，不知不觉到了午饭时间，我们就回家了。
晚上，我们又来到田野里。啊!含羞草似乎比白天长得高多了。我又继续观察，发现原来在晚上的时候含羞草叶子是合拢的。
第二天，我早早地起来跑步，我发现含羞草的叶子张开了。我把手机拿出来看了看，是5点左右，我想应该含羞草是四点左右张开吧!
第三天，我回学校上课，杨老师让我们写观察日记，我心里悄悄高兴，我想：我正好把含羞草写进我的日记里面。
六年级作文观察日记 篇9
10月6日星期二晴
今天妈妈买回了一个菌包。这是一个椭圆形的平菇菌包，它的外层用白色的塑料包裹着，圆鼓鼓的菌包里藏着生长的秘密。我用剪刀在塑料布上剪了一个小口子，然后用水壶给它浇了一点水。最后我把它安置在阳台上一个通风阴凉的地方。
10月8日星期四阴
已经过了两天了，一放学我就迫不及待地去看我的菌包，可是它还是静悄悄的没有一点儿变化，完全理解不到我想见到他们的心情。我只有耐心地等待了。
10月10日星期六多云
被剪开的口子上露出了棕红色，周围有点塌陷，菌包上的棕色圆点越来越多了，似乎要发芽了。
10月12日星期一晴
和往常一样，我提着水壶给菌包浇水。可是剪开的口子一点动静也没有，我失望极了。蹲下身子，我想给菌包换个方向。“呀，这是什么?!”在菌包的另一边，我惊奇地发现白白的小菇芽，原来它竟冲破菌包，从另一边冒了出来，真是不走寻常路啊。我数了数，大概有四五个小菇芽了，白白的，小小的，可爱的蘑菇，欢迎你们来到我的世界。
10月14日星期三小雨
小菇芽慢慢长大，已经变成蘑菇了，而且还有新冒出来的。今天已经有十二朵蘑菇了。我用尺子量了量，最大的竟然长达10。5厘米。蘑菇可爱极了，摸起来滑滑的。有的蘑菇撑开了自己的大伞，有的还在等待菇伞长大。
10月15日星期四晴
在一群蘑菇的中间，有一个蘑菇撑开了一把硕大的伞。这朵蘑菇，一看就是这片蘑菇中的霸王。它竟然高达14厘米，斜斜地往外张望，活脱脱坐上了“平菇大王”的宝座。其他平菇比他都矮，已经对他俯首称臣了。你看，右边两朵稍大的蘑菇是“将军”和“大臣”，其余几朵较小的是小官。有一朵歪歪长起来的蘑菇一定是“贪官”，他使劲挤压着旁边的蘑菇。还有几朵新冒出来的小蘑菇就是那无权无势的平民了。这一片蘑菇挤挤挨挨抢占地盘，蘑菇王国风雨欲来。看，文官和武官开战了，但明显武官的数量多一些势力大一些。但文官也在拼命压制武官。昨夜，一些还是平民的小蘑菇，一夜之间就强大起来了。但最厉害的当数皇室，就是中间那一朵蘑菇，一直俯视着其余蘑菇，好像一切都在他的掌控之中……
蘑菇王国带给了我惊喜和想象的快乐，希望他们一直这样兴盛繁荣。
六年级作文观察日记 篇10
金蝉化知了
夏天到了，刚下过雨的地面湿漉漉的，我在地底下幻想着，外面的世界是什么样的这个问题在我一出生就围绕着我，它激发我爬上地面去看一看，说干就干，我干始慢慢地向上爬……
我使劲地向外钻，终于来到了地面上，哇!外面的世界太美妙了，有高大的白杨树，微微泛黑的天空，闪烁的星星，还有一个大大的圆盘。这时，同伴们提醒我，快点爬到树上去，化成知了，不然一会我们的敌人--人类该来了，小心我们成为他们的盘中餐，旁边的蚂蚁小弟开了口：你看你们，又得躲着人类，还得爬到树上脱壳，你们累不累啊!到头来，还活不了多长时间!你们有你们的想法，我们也有我们的想法，这就是我们的差距啊!哦，不能多说了，我得赶紧走了，要不一会儿就死定了。我努力地向那棵又高又粗的杨树爬去，路上历经了许多战壕和土粒，硌得我的肚皮生疼。来到了大杨树下，我小心翼翼得开始往上爬，生怕自己会掉下来，过了一会儿，我终于爬到了一个人类抓不到我的地方，于是我便开始脱壳，我努力的向背部那条裂缝钻，功夫不负有心蝉，我终于化成了一只知了。
这时，我发现自己多了一对能够助我飞翔的翅膀，我飞在宁静的夜空中，那滋味简直太棒了!
到了第二天早上，太阳公公温和的阳光照到了我那软嫩的翅膀上，让我享受日光浴，我便高兴的唱起歌来：知了……
我为我是一只知了而感到高兴，因为我能快乐地唱歌，还可以无忧无虑地生活……
看知了出生
你也许听过知了叫，逮过知了玩，你可见过知了出生吗那真是一个有趣的生命过程。
一天晚上，我们在室外乘凉，我突然发现旁边的梧桐树上有个知了壳，刚想伸手取下来，爸爸叫住了我，并说：“这实际是知了的蛹，它刚从土里爬出来，要脱壳生成成虫，你可以观察一下，这是自然课上学不到的。”知了蛹朝上趴在那里，一动也不动，怎么出生呢我就借着微弱的灯光，等待它的出生。
约9点钟，蛹的背部悄悄地裂开一条缝，缝慢慢变长，知了的背部、头部逐渐露了出来，使我能清楚地看到它身上的横纹和两只黑色的眼睛。
大约9点半钟，知了蛹看上去还是不动，但它的头部、腹部都不知不觉向后仰，最后与地面平行。两个小翅膀也慢慢地出来了，软软地向下垂着，形状像两个弯月，外侧像蓝天的颜色，里边颜色浅些。
这时候的知了，像在玩杂技，那壳已没有了生命，却支撑着知了肉乎乎的身体，而这身体只有尾部还在与壳连着。我在想，要不了几分钟，知了尾部一出来，它一定会头朝下摔到地上，性命就难保了。
大约10点钟，终于能够看到知了在动了。它头部、腹部十分缓慢地抬起，约五分钟，它在最下边的两只后足，在空中舞了两下，猛地就抓住了原来的壳，另外两对足也很快伸开，抓住了壳，接着知了抖了抖身体，把尾部从壳内抽出来。这时候它又一动不动，好像太累了，在休息呢，但那翅膀却在约十分钟时间内，逐渐展开，由不到身体一半，长到超过身长。
我苦苦观察了一个多小时，眼发酸，腿发软，但知了出生的艰难，以及这有趣的过程，将永远留在我的记忆中。
知了鸣叫的秘密
暑假里，我来到奶奶家捉了一只蝉。
到了中午，那蝉“知——了，知——了”地叫了起来。我一时好奇心起，决心探究“知了”鸣叫的秘密。首先我以为“知了”声音是从翅膀震动发出来的，所以我就将它的翅膀剪了。可是它还是叫个不停，于是，我拿起蝉仔细地观察，希望能找出一些线索。但是从头到脚找了个遍，也没有发现什么，再经过细致的“研究”蝉的各个部位，“工夫不负有心人”，我终于发现蝉的尾部有两片硬壳在振动。于是我用剪刀划破了那两片硬壳，蝉鸣叫顿时小了，“知——了”的叫声也成了“咯——了”。这是，我发现蝉的尾部有一片薄膜，我查了一下《中国少年儿童百科全书》才知道那叫“瓣膜”。瓣膜经过振动发出的声音，通过外壳的加强，就变成“知——了”的叫声。我马上把瓣膜给挑破了，蝉顿时成了哑巴。
哇，我终于靠自己的努力，细心的探索，揭开了蝉鸣叫的秘密!我想：科学技术的发现要通过创造、探索、实践才能够实现，要靠无数次的失败，千百次的试验，才取得成功的。如：瓦特发明蒸汽机、牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯、电影……他们就是经过无数次的失败，千百次的试验，才取得最终的成功的。