观摩方案

观摩方案。

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图，按照公司下达的任务目标。就经常需要事先准备方案，制定工作方案可以锻炼我们的思维和语言组织能力。推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“观摩方案”这个话题，这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助！

观摩方案 篇1

东胜区铁西实验幼儿园2014-2015学年第二学期

全园科普（**）教学观察活动

一、活动意图：

幼儿园不断的组织学习、研读、实践和教师自学《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程中，教师们对《指南》的理解，落实在一日生活的行动中不断加强、深入。

针对五大领域的教学活动，幼儿园曾组织健康、语言、艺术三个领域，从观念中融入内化、行为中积累不同的策略、方法。特本学期进行全园科学领域（科学**）的集体教学观摩活动，一起**教师在教学中如何与孩子一起**、体验。通过观摩、研讨进一步使教师对《指南》科学领域核心的理念和理解的准确定位，从而激发幼儿科学学习的兴趣、喜欢体验**的过程，为孩子提供**的氛围做一铺垫。

作为教师我们需要最大限度的支持和满足孩子“直接感知、实际操作和亲身体验”，需要：接纳—允许—支持—保护—引导孩子。

二、活动目标：

(一)依据《指南》在观摩中了解教师对科学(科学**)的理解与实施情况。

(二)通过观摩实现教师对科学活动结构的完整认知。

3，时间：2015年6月8日至2015年6月12日

4地点：幼儿园18个班

5、 活动形式：分组听课，分组评课

六、活动要求：

(一) 按照方案以集体备课的形式准备科学领域的教学活动。同时将教案书写在“东胜区铁西实验幼儿园观摩活动教案”的模板中，并填写纸质版的集体备课研讨记录表。

(二) 具体要求：

1.听课时间：

上午8:00开始说课，9:00开始听课；下午14:30说课，15:00开始听课；

学习班教师请按时签到、准时参加。

2.说课、评课地点：

一组：保教服务中心；二组：课程研发中心。

3.听课要求：

听老师的手机静音，穿平底鞋，安静观察，同时做好课堂记录。

请及时记录教师出勤情况，并记录特殊事项的详细情况。

4.材料上交：

观察活动结束后两天内，以课堂形式向年级主任提交教学计划电子版和整体观察活动的反映。（如文件名：2015.

6小一班科学观摩教案；它包括一个由三个老师命名的包，例如：谁？什么活动的教学计划，整体观察活动反思，**。

）七、活动安排表（后附）

8、 讲课及教案撰写要求（附）

附：东胜区铁西实验幼儿园观察活动教学要求

一、教师：

每一位讲课教师都要将自己的教学活动条理清晰的说明，禁忌说教案。

为什么选择这个教学活动？儿童早期的经历是什么？该活动的目标设定情况是什么？下一步思考次活动是什么？

二、教案：

1.设计意图：

选择这种科学活动的理由和依据。

是如何进行思考和设计的。

后续的思考和与孩子的活动。

2.活动目标：

根据幼儿年龄发展特点和班级实际情况，制定相应的目标。

活动内容决定了该领域的核心目标，反映了重点和难点。

3.活动准备：

环境物质准备：包括心理准备、整体氛围等。

知识和经验准备：包括前期知识和经验铺垫、教具、儿童操作教材等。

4.活动策略：

设计实现核心目标的主要策略。

5.活动过程设计：

把主体策略贯穿于整个过程中。

依据目标预设主体活动环节。

考虑每各环节的时间分配，利用大部分时间来实现关键目标。

各环节设计衔接过渡自然、层层递进并且都为活动目标服务。

在活动设计中，要预设活动所需的有效问题，问题必须具有针对性和指向性。

东胜区铁西实验幼儿园

保教服务中心

2015年5月26日

观摩方案 篇2

红壤中心小学大学区教育教学定期观察与观察活动

实施方案

为了推进义务教育均衡发展，全面提高红土中心小学大学区教育教学质量，发挥各学区学校的资源优势，促进大学区教育教学常规管理更加规范化、科学化，同时加强各学区学校之间的交流与合作、学习与提高，实现大学区内教育资源共享，整体提升我学区内各学校的教育教学常规管理水平，促进成员学校在教育教学管理工作中共同发展、特色发展，带动大学区基础教育质量和水平整体提升，推动大学区教育均衡发展，促进教育质量优质化，特决定在大学区举行教育教学常规管理观摩活动，现将活动具体事宜安排如下：

一、活动时间：

2016年1月6日-1月12日

二、活动开展范围：

三、观摩方式：

1、听课

3、交流座谈

四、活动要求：

1、成立观摩团：观摩团由红土教育办、阿庄教育办教育助理员、教研站长、各学区校校长（或主管教学副校长）、教育（教学）主任组成。（每所学校2名）（成员名单见附表1）

2根据活动日期，每天观察一所学校。（具体日程安排见附表二）

3、各学区校准备一份教育教学常规管理工作汇报，观摩座谈时由各校负责人进行汇报。（报告主要介绍学校在教育教学常规管理方面的经验、特点和优势，以及在两个常规管理中自身的不足）

4、各学区校请提前做好准备，布置好观摩会场，将教育教学常规管理资料分类摆放。（主要材料：教育教学管理资料、教师教学计划、学生作业、学校特色活动等）

五、其它要求：

1各校区、各学校要高度重视，提前做好各项准备工作，确保活动顺利开展。

2各学区、学校要及时将校观察组成员名单上报大学区，以便学区统一安排。

3、观摩活动结束后，各学区校要及时召开教师会，由本校观摩团成员将观摩活动情况及收获向本校教师进行传达，并针对观摩情况对本校今后的教育教学管理提出合理建议，不断改进、完善学校的管理工作。

4观察组成员应按时参加日常观察活动。如遇特殊情况，请安排学校其他人员参加活动。

5、观摩团成员在观摩活动结束后，每人要将自己观摩每所学校后的看法、建议以小结的形式，书面上报大学区，以便于大学区对本次观摩活动进行全面总结，以提高学区各校的管理水平，提升管理质量，促进学校各项工作更加规范化、科学化、精细化。

观摩方案 篇3

为了引导教师关注课堂教学评价指标体系，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学水平，真正实现“高效课堂教学”，根据中心校开展“课堂教学达标活动”，我教研组组织各教师认真学习，并在学习了半年之后，特举行“达标课”教学观摩活动。

一、活动目的

1、通过学习“XX县课堂教学达标考核量化表”，促使教师能够应用到实际教学当中。通过展示教学，解决自己在学习过程中的问题。

2、提升教师素质，鼓励教师利用和借助多媒体教学、网络等信息资源，将其信息技术手段运用到教学中，丰富和改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量和效果。（要求除年老教学外，必须用多媒体教学。

3、每位教师认真学习，并记好笔记，学习别人的闪光点，对“XX县课堂教学达标考核量化表”学习中遇到的困惑集体研究，并找寻解决方法。

二、活动对象

全体数学教师

三、活动内容

1、“达标课”教学观摩

2、观看一小教师示范课

四、活动安排

第一轮教学观摩：二月二十四至二月二十九

学习、观看一小教师示范课：三月份上旬

第二轮教学观摩：三月份下旬

观摩方案 篇4

河九中学骨干教师观摩班计划

为了提高学科任课教师的教学水平，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高教学质量，经研究，决定于2015年6月10举行教学观摩活动。

一、指导思想：

通过观察和评估活动，教师可以互相学习，互相帮助，互相促进和共同进步。

二、活动要求：

1、观摩课授课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性，使学生成为课堂教学活动的主体。提倡使用多**教学手段。

3、观摩课教师在讲授完成后上交所讲内容的教案、说课材料、反思。

4、组织小组成员尽力全员参加，有课的可事先做调整。

5观察班除有上课的教师外，其他教师应积极参与，教务处应检查出勤情况。

6.每位老师都应做好记录。

7教师要抓住听课的机会，相互交流，做好反思，真正发挥观察和学习的作用。

三、观摩课活动组织领导：

组长：李井旭

副组长：勾宪臣

组员：教导处成员

四、活动具体安排：

1、活动时间：

6月10日

2、活动地点：

五年级教室

3、参加人员：

全体教师参加，有课的教师上课，没课的教师全部听课。

4、内容安排

每节课由老师讲解5分钟，然后进行正常教学。

五、时间安排

教导处2015.06

备注：1。小学所有班级上午由副班主任带班，其余老师备课、讲课、听课

2.下午，小学所有班级正常上课。

三。五年做为观察班，7.30分钟前五年级打扫卫生，布置好桌椅。

4五年级的学生带他们去科学实验室上课，离开时打扫实验室。

5、 讲课教师及学生提前3分钟进班级、安排好座位、等待上课，课前建议做一些准备活动（例如学生背古诗、唱歌等）

6、 研讨时间另行通知

7、 六年正常上课

8如无特殊情况，不允许事假。

教导处：勾章

2015.6.9

观摩方案 篇5

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》、新《幼儿园工作规程》、《《海南省幼儿园一日活动常规和保教工作细则指导建议》》精神，切实提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿健康和谐发展，我园将开展半日常规观摩研讨活动。

一、活动宗旨

“关注一日活动常规，科学保教促发展”是本次半日常规观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念，树立幼儿园整体教学观，引导教师关注幼儿一日生活的安排与组织，为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料，以及有效地组织幼儿进行学习活动。

二、参加对象

每班一位教师参与。（观摩不同班组的教师可轮换）

三、活动时间

小班组：20xx年10月25日上午8：15-10：00中班组：20xx年10月26日上午8：15-10：00大班组：20xx年10月27日上午8：15-10：00

四、活动地点

各班教室及活动地点。

五、活动内容

观摩半日活动包括早操、餐点活动、阅读活动户外活动、盥洗、如厕、喝水、整理活动、集体教育活动与区域游戏活动、户外活动等。

六、活动要求

（一）观摩班级要求

参照《文昌市幼儿园半日常规活动观摩细则》，提前制定好详尽的半日活动计划，内容安排科学、合理并能体现一定的班级特色，各环节要有明确的目标，做好半日活动的一切准备工作。

（二）各班教师要求

1、8点前做好班级早餐领取、碗勺配备等工作。

2、观摩教师早上8:15分开始常规观摩活动，9:00—9:10兼顾本班活动的衔接与开展。

3、不参与观摩的在班教师需加强幼儿安全保教工作。

4、为减少干扰，进班时需关闭手机铃声，观摩过程中不得闲谈影响教学，不得干扰幼儿活动。

5、轮班观摩，认真跟踪半日活动各个环节并做好记录。

6、观摩后认真反思与总结，完成《文昌市幼儿园半日常规活动观摩评价表》并及时上交。

（三）年级组要求

1、本周集体备课时间开展以“一日常规活动的科学性、有效性”的主题进行研讨。

2、取长补短优化本班幼儿一日常规活动的开展。