差不多先生读后感范例十五篇。
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差不多先生读后感 篇1
近期公司组织我们学***适先生的《差不多先生》，读完《差不多先生》后，我觉得他真是可悲又可笑。笑过之后，我觉得这篇文章有些东西要记住。差不多先生其实就是我们万千中国人的一个缩影，回想自己的职业，一名化工厂工人，这个差不多先生可是我们坚决杜绝的人啊，对于咱们化工人来说，一些数据，一些小差错，虽然只不过是少了几秒，错了一个小数点，但那可都是最致命的错误。
“差不多”其实是差多了，“差不多”的思想不能要，如果我们化工厂工人要是把“差不多”挂在嘴边，那么事故就离我们不远了。我们做事情是要处处求精的，越精越好，凡是不肯认真的人，是不可能成功的。在我们日常的工作中，有些事情做到差不多就罢手的时候，我们应该回想一下那些例子，那些不求甚解的后果。
“好”和“更好”之间只差一个字，但是一个字足以让我们从失败变为成功。大家应该为这个“更”字努力，变得精益求精，不让中国在我们这一代还是一个“懒人国”。
“防风险，除隐患，遏事故”是我们六月安全月的主题活动，这主题活动我们很早就在进行的，防风险，除隐患，只有做到零风险，零隐患，才能做到零事故。如何做到零事故，消除和整改隐患，把事故扼杀在摇篮里。这个时候我们就需要精益求精，我们绝不能像文中的差不多先生一样，不求上进，马虎行事。
有一种说法，当蚁群中的千里堤溃决时，只有发现所有隐患，不暴露任何不安全因素，才能实现零风险、零事故。清理小风险，纠正明显隐患，使事故远离我们。安全不仅要牢记于心，更要付之于行，才能让我们快快乐乐上班，平平安安回家！
想到公司组织我们学习《差不多先生》，其用意正不是为了督促、提醒我们要端正对工作的态度，让我们做到精心操作精准指挥吗？我们化工企业不能混日子。我们只有一次生命。我们永远不知道谁先来，明天还是意外。我们应该认真训练和操作。我们不应该因为重复的琐事而粗心。我们要牢记公司宗旨，安全第一，预防为主，全面管理，持续改进。
安全，永远是第一位！
任何人都难免犯错误，任何事情都会存在有偏差，如果我们对这些错误和偏差视而不见，渐渐的***它，久而久之我们就会变成“差不多先生”，“差不多”有时候会“差很多”。所以我们不仅要对自己负责，还要对身边的人负责。做什么事情都要从细心，严谨做起，细节决定一切，从现在起我要努力，做事注重细心，以免出现不必要的错误，带来不必要的损失，使自己成为一个不同的我，逐步走向成功的目标。
从我们自身做起，杜绝一切差不多，认认真真做人，精益求精做事！
净化甲班
2019.6.6
差不多先生读后感 篇2
年轻有更多机遇：
虽说“有志不在年高”，但若年少无志岂不蹉跎大好年华。而今我们这代90后正赶上新时代，我们拥有比父辈更多的平台和机会去展现自己的能力和才华，并实现自己心中的梦。
有人说现在的90后年轻人太浮躁，太急功近利，对待工作和待遇高不成低不就。诚然，在这群年轻中确有这样或者那样的好高骛远。但是我相信大部分的'90后虽说没经历过父辈那艰苦奋斗的年代，但也绝不是温室里的花朵经不起风吹雨打。
不负美好青春时光：
我还依稀记得20xx年底，我和其他几十名差不多大的年轻人一起分配到特钢公司不同的工作岗位上。一边感叹钢铁炽热，烟熏火燎的不适感，一边探讨着未来是否还能在这钢铁大熔炉里坚守。时间飞快而过，现在我们已经在各自的岗位中，通过不断的学习和努力，能够很好的完成各项任务了。工作时我觉得如果因为年轻而去逃避责任，那就是懦夫的表现。相反正因为我的年轻，所以我时常告诫自己尽最大的努力去做，不要给自己找任何的借口去推脱责任。在班组我很庆幸自己遇到了很多非常优秀的老师傅们，他们不仅教会了我如何操作技能，更教会了我对待工作任务要一丝不苟的完成，如果你偷懒了就是给别的同事带来了负担。
作为一名年轻人，如果不能趁着自己年轻的时候在岗位上奋斗，实现自我价值，而浪费美好青春时光，年老再追悔莫及，岂不悲哀。
我相信作为一名年轻人，保持一颗谦虚的心去对待工作，既能赢得身边同事的信任的支持。只有这样我们才能在今后的工作生活中不断的通过积累经验去实现自身价值最大化。
差不多先生读后感 篇3
凡事只要差不多就行了，何必太认真呢？不用我说，你一定猜到了吧，这句话就是咱中国圆通大师差不多先生的一句最有名气的一句格言。
虽然大家都称赞他，事事看得破，处处想得开，不肯认真，不肯计较，是一个有德行的人，还称他为圆通大师，可我却觉得实在可笑：红糖和白糖差不多，山西与陕西差不多，就连得了重病，要请治人的汪医生来治病，可家人却把治牛的王医生请了来，差不多先生自己却还说：“汪与王不是差不多吗？人医与牛医不是差不多吗？”结果差不多先生不到半个钟头就死了，就在他弥留之际，还叫家人不要伤心，死人和活人也差不多啦，说完便闭上眼安然地离开了我们。
我想如果人人都是差不多先生，那这个世界就会一团糟的，因此我建议大家做事要精益求精，越精越好，不要当个小小差不多先生或小姐哦！
差不多先生读后感 篇4
近日，有幸拜读了胡适先生的《差不多先生传》这篇文章，文章诙谐幽默，颇有深意的语气描写了一个全中国人的代表——差不多先生。这位先生一生到死凡事都不讲求认真，"红糖和白糖差不多""陕西和山西差不多""千字和十字差不多""今天走和明天走差不多""八点三十和八点三十二差不多"甚至到临死时说出"活人与死人也差不多"这句话来，更有甚者去赞扬他，称赞他看的破，不计较，是一位有德行的人，叫他做圆通法师，久而久之人人都去效仿他，最终中国成为了一个懒人国。
虽然看起来胡适先生有点夸大其词，引人发笑，但却发人省醒。的确在工作中，我们周围就存在着很多"差不多先生",甚至我们自己可能就是个"差不多先生",我们也经常把"差不多"这句话挂在嘴边。检修作业时尺寸"差不多"就行了，巡检时问题发现"差不多"就行了，记录数据时数字"差不多"就行了……任何事物都留有偏差，久而久之这种偏差变成了习惯，就会忽略不见，慢慢演变成隐患，造成事故的发生。我认为在工作中不死板，不追究别人的过错，不计较一些小问题固然是好的，但不肯认真，不肯计较，不肯算账，一味的追求"差不多先生"就是没有梦想，而没有梦想就没有未来，"差不多"其实就是差多了。
记得曾经在一次生产操作中就发生过这样一件事情，操作人员在记录报表时发现主线DC2供水压力比平时偏低了0.1Mpa~0.2Mpa,但还在正常范围内，于是就向当班正值班汇报，正值班看了一眼后说："没事，差不多就行了，都正常，放心吧！"操作人员还是不放心，于是向主操汇报了这个情况，主操意识到这件事情可大可小，立即前往现场查看，发现管路泄压阀发生故障正在持续泄压，如果不及时处理，可能造成主线高压除磷泵跳泵，轧线停产的后果，于是立即采取措施，手动重启了泄压阀，并且恢复了正常工作，保证了主线安全生产。工作中时常就会遇到这样的事情，如果万事都做"差不多先生"就会很容易出现纰漏，而有些人在工作中虽然表现并不出色，但他们尽职尽责地全身心投入，想尽一切办法把自己的工作做到极致，反而在事业上取得了不小的成就，那些"差不多先生"却因不具备这种工作精神，结果让自己逐渐平庸下去，辜负了自己的潜能。
当今马钢正走在改革创新，做强品牌，全面精益运营作为推动马钢实现高质量发展重要抓手的时刻，因此我们在工作中一定要杜绝做一名"差不多先生",提高责任感，摒弃一切懒惰思想和行为，把本职工作做细，做精，为企业的发展添砖加瓦，用自己的行动在平凡的岗位上做出不平凡的贡献！
差不多先生读后感 篇5
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第一篇：《差不多先生》读有感第二篇：读《差不多先生》有感第三篇：读《差不多先生》有感第四篇：读差不多先生有感第五篇：读《差不多先生》有感-曹娟娟
正文第一篇：《差不多先生》读有感八年（3）班梁炎桦中国有名的人是谁？他是一位有名的绅士。他是全中国人民的代表。
他常常说：“凡事只要差不多就好了，何必有精明呢？”这是他做事，做人的宗旨。
他小时候，妈妈叫他买红糖，他买白糖回来；在学校的时候，先生问他直隶省的西边是哪一省，是山西答了陕西；他在钱铺做伙计时，“十”字写成“千”字，“千”字写成“十”字；一天，他赶火车迟到了两分钟。火车拒绝等他两分钟。有一天，他得了急病，叫家人去请东街的汪大夫却把西街的王大夫请来了，而牛医错把人当成牛来医，结果差不多先生死了。他死后，大家都称赞他样样事情看得破，又把他叫作“圆通大师”，他的名声越传越远，无数人都以他为榜样，于是中国从此就成了一个懒人国了。
这篇文章通过刻画差不多先生的形象，批评民族性格中做事不够认真的缺点，唤起国人的注意，人人都有这种不良习惯，中国就再也没有成功，亮丽、辉煌的时刻了，而懒惰使中国的路黯然失色。劳动是人类的美德。有些人轻视农业劳动，认为这是下等的劳动。这个主意不可取。它鼓励人们懒惰的思考。的确，在分娩后，遇到你是一个奇迹。让我们热爱劳动吧！
摒弃一切懒惰思想，行为，劳动会使你的未来充满骄傲！五千年来，勤劳的中国人民靠不懈的劳动创造了许多奇迹，而到了现在，中国已变成了懒人国了，不再出现什么奇迹了，这样，中国会成为世界的强者吗？醒醒中国人，我们要让这个懒惰的国家成为一个勤劳的国家，我们要在未来创造奇迹和荣耀！
评语：中国人做有一种不认真的态度，总是喜欢说“差不多”，一句“差不多”，刻画了中国人做事的马虎，民族要强大，国民素质很重要！第二篇：
读《差不多先生》有感读《差不多先生》有感
今天，我读了胡适写的《差不多先生传》，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西与山西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医与人医差不多，死前还说：“活人与死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精确。
”“哪有这么傻的人呢？”我忍不住要笑，“真的差不多吗？表面上差不多，实际上可差太多了！”
差不多先生读后感 篇6
_今天语文课学了《差不多先生》这篇文章，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西与陕西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医与人医差不多，经常还说：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢。
”：差不多先生读后感_
差不多先生读后感_
今天语文课学了《差不多先生》这篇文章，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西与陕西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医与人医差不多，经常还说：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢。
”哪有这么傻的人呢?我忍不住要笑。真的差不多吗?
表面上差不多，实际上可差太多了!
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是必不可少的，这是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛虫等。孩子们对观察和提问感兴趣。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
在观察的基础上，我还引导孩子们联想过去所学的词汇和生活经验，在想象力的发展中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，儿童可以生动地描述观察对象。
读完这篇文章，我哈哈大笑地对妈妈说：“差不多先生真逗人!世上怎么会有这么可笑的人呢?
”妈妈听了，却说：“你笑他，我还觉得你眼他很像呢?”“什么，差不多先生和我很像?
”我生气了。妈妈让我想起过年的饺子，我听了，脸红了。过年的时候，家里包饺子吃。
我跟着妈妈学包。我学了一会儿，就马虎起来。很多饺子因为馅太多，结果，皮活不下去了，皮上裂开了。
我试图挤压破裂处，但另一处又裂开了。呵呵，我的饺子成了花脸饺子。妈妈让我认真点包。
我晃着脑袋说：“干嘛要包得那么好看?反正都要进肚子，差不多就可以了。
”饺子烧好了，分成了两大阵营，上边漂了好多皮儿，下边沉着好多馅儿。在父母的笑声中，我不得不消灭这些饺子。 当然，这些饺子的味道要差得多！
想着，我想起了班上的一个同学。老师布置作业后，我们开始认真地读后面的内容。看完没多久，她就开始玩了。
我就问她：“你会背了吗?”她回答说：
“差不多了。”我劝她多读几遍，读到会熟练背诵。她却不接受我的劝告。
老师来检查了，恰好抽到她。她站起来，口吃背不顺，遭到老师严厉批评，让她利用课余时间背诵。下课后，她后悔地说：
“要是我再认真读几遍，就很会背了。”同学们出去玩了，这位跟“差不多先生”一样的同学，只好乖乖地坐着继续读读背背。
要练说，得练听。倾听是说话的前提。只有正确地听，才能正确地模仿，不断地掌握更高层次的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。我们以后一定不要和差不多先生一样了，一定要成为一个完美的人。
现在我真想和差不多先生说“差不多先生呀，在坟地里睡着和在家里睡着差不多吧”!
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我及时把孩子们在幼儿园的阅读活动和阅读情况传递给家长，让孩子们回家给父母朗诵儿歌、表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。：
差不多先生读后感__
今天语文课学了《差不多先生》这篇文章，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西与陕西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医与人医差不多，经常还说：“凡事只要差不多就好了，何必太精明呢。”
差不多先生读后感 篇7
今天，我读了一篇叫《“差不多”先生》的文章。
里面的“差不多”先生和我们一样，一双眼睛一只鼻子，加上一张嘴巴，和普通人没什么两样。但他为什么叫“差不多”先生呢？原来是他凡事都讲究差不多：妈妈要他买红糖，他却买白糖；陕西说成了山西；在银行当营业员的时候总把“十”写成“千”，“千”写成“十”……最后他生病的时候居然请了个牛医，“差不多”先生便一命呜呼了。“差不多”先生的这种行为真让人感到可笑。买红糖买成了白糖，没什么大不了。但如果把陕西说成山西或听成山西，可就差之千里了！假设一个人要去陕西，而火车售票员却听成了山西，给了他一张去山西的票，结果不得而知。
更令我气愤地是“差不多”先生在临终的时候说的最后一句话，说姓“王”和姓“汪”的差不多，医生和牛医也差不多，为什么我却快死了呢？看到这里，我的肺都快气炸了。如果说“差不多”先生生前说了很多关于“差不多”的话，我们还可以谅解；可他快死了还在说“差不多”，并对自己生前的作为只字不提，不承认自己的过错。我觉得这位“差不多”先生真是可耻！
联系生活，还有很多差不多先生：医院里给病人开条子，把“切除食指”写成了“切除十指”，我们可以想象病人当时的痛苦；给病人打的针是注射过艾滋病的针，便会使一个健康的人患上艾滋病！读完这篇文章，我知道了凡事要认真仔细，不马虎，不粗心，才能办好每件事。我们，可不能当“差不多”先生！差不多；
差不多先生读后感 篇8
阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。”
但我冷静下来再想想，还是笑别人，我不是这样吗？考试时把“休息”写成了体息，白白丢了一分，卷子发下来了，我还认为差不多，不就应减分；还有一次，我把“切除食指”写成了“切除十指”，当时以为差不多，没什么大不了的，可此刻想一想，如果是医生在开处方把“切除食指”写成“切除十指”病人得受多大的痛苦啊！
文章最后写“无数无数的人都学***榜样，于是人人都成了一个差不多先生”。”我忍不住要惊呼，这怎样成？打仗时部队潜伏在敌人后方，准备发动袭击，如果有一个人动一下，如咳嗽一声或卷曲一下腿，就可能会造成全军覆没；发射卫星，如果科学家计算时小数点错一位又认为差不多而不纠正，结果卫星掉了下来，那会造成多大的损失啊！
... 似乎我们做事时应该处处追求完美。我们越精致越好。我们不能象几乎先生那样成功。但我冷静下来再想想，还是笑别人，我不是这样吗？考试时把休息写成了“体息”，白白丢了一分。
”我忍不住要惊呼，这怎样成？打仗时部队潜伏在敌人后方，准备发动袭击，如果有一个人动一下，如咳嗽一声或绻曲一下腿，就可能会造成全军覆没；发射卫星，如果科学家计算时小数点点错一位又认为差不多而不纠正，结果卫星掉下来，那会造成多大的损失啊！似乎我们所做的就是处处追求完美。越精致越好。我们不能象几乎先生那样。
这篇文章讲述的是差不多先生不肯认真、不肯算账、不肯计较，买东西不顾质量，把红糖买成白糖；学***进取，陕西和山西不分；工作敷衍了事，十等于千；就连自己病重，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医和人医差不多，临死前居然说：“活人同死人差不多……”他的口头禅是：“凡事只要差不多就好了，何必太认真呢？
”最终因为“差不多”这样的毛病而一命呜呼了。
这让我想起了前苏联“联盟1号”宇宙飞船，由于“差不多”导致的种种失误而造成的宇宙飞船和宇航员失事。
在差不多先生的身上，我仿佛看到了我的影子。书写不认真：“儿子”少写一横居然写成“儿了”，“0”写成“6”，“9”写成“4”；计算马虎：加号看成减号，加法算成减法……
通过这篇文章，我明白了：一切都不可能一成不变，一旦一成不变，什么都做不好，小到个人，大到国家。以后我要认认真真学***事，绝不做第二个“差不多先生”。
差不多先生读后感 篇9
这天，我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》，我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一齐学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，谨记弈秋的教诲;另一个人则在做白日梦，一心以为有天鹅要飞过来，想用弓箭将其射下。
看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。
记得有一天，我们快要期末考试了，数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。一开始，我们听的十分认真。可到了之后，老师讲到计算圆的周长及面积的时候，有的同学就不再听了。因为这是本册书中最难的，老师反反复复讲了好多遍了，他们都以为自己的“翅膀硬了，能够飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分(校对的时候明白的)。
其实，不管这种题讲过多少遍，哪怕是100遍，但当你听到101遍的时候，你会对这种题有一种新的认识，同时也会收获一份新的果实。所以，我们就应认真的听老师讲题，要专心致志，不能心不在焉，要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲，这样才能学业有成。
记得，还有一次，老师教我们一些成语的用法及意思，我听到一半时就以为自己全部懂了，对这个成语了如指掌了。便开始做小动作。在写作或说话的时候乱用，惹得同学们哄堂大笑。这就是我像后一个学生那样虽听之却满心脑子胡思乱想，这就是因为我像后一个学生那样三心二意啊!不专心致志，怎样能学到本领呢?
读了这篇古文，我明白了学习时必须要专心致志，认真记录，这样才能取得好成绩。做人处事也一样，要脚踏实地，坚持到底。俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学习，你将一事无成。
扩展资料：
《学弈》选自《孟子.告子上》。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
作品原文
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为（wéi）是其智弗若与？曰：非然也。
学弈——选自《孟子.告子》
停顿介绍
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hng)鹄(hú)/将至，思/援弓缴(zhu)/而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)/若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)？曰(yuē)：非/然也。
作品鉴赏
通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。
《学弈》选自《孟子.告子》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》这七篇。这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二层（第二、三句）却出现了一种很不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。
孟子（约公元前372年～前289年）名轲，字子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他是孔子的孙子子思的再传弟子，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被世称”亚圣“，后世以”孔孟“并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行”仁政“以统一天下，曾游说魏、齐等诸侯国君，均不见用，退而与弟子万章、公孔丑等著书立说。有《孟子》（现存7篇）一书传世。《孟子》善于用比喻说理，书中文章气势磅礴，论证严密，富于感染力和说服力，对后世散文的发展有很大影响。
作者介绍
《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子弟子观察孟子言行编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。
《孟子》有七篇十四卷传世：《梁惠王》上、下；《公孙丑》上、下；《滕文公》上、下；《离娄》上、下；《万章》上、下；《告子》上、下；《尽心》上、下。
但考诸《孟子》，孟轲所见时君如梁惠王、梁襄王、齐宣王、邹穆公、滕文公、鲁平公等皆称谥号，恐非孟子自作时所为也；又记孟子弟子乐正子、公都子、屋卢子皆以“子”称，也断非孟子之所为，其编定者极可能是孟子的弟子。成书大约在战国中期。
南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本，有三万五千多字，从此直到清末，“四书”一直是科举必考内容。
《孟子》行文气势磅礴，感情充沛，雄辩滔滔，极富感染力。
差不多先生读后感 篇10
今天，我读了胡适写的《差不多先生传》，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西和江西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，，也认为差不多。死前还说：“活人与死人差不多，事情只要差不多就行了。”我忍不住要笑：“真的差不多吗？表面上差不多，实际上可差多了！”但我冷静下来又一想，还笑别人呢，我自己还不也是这样吗？有一次，我把“切除食指”写成了“切除十指”，当时以为差不多，没什么大不了的，可现在想一想，如果是医生在开处方的时候把“切除食指”写成“切除十指”，那病人得多受几份痛苦啊！
文章最后写“无数的人都以他为榜样，于是人人都成了差不多先生。”“天哪！”我忍不住要惊呼，这怎么成呢？如果打仗时，部队潜伏在敌人后方，准备发动袭击，这事如果有个人动一下或咳嗽一声，就可能全军覆没；发射卫星，如果科学家计算时，小数点错一位却又认为差不多而不纠正，结果卫星掉下来，那会造成多大的损失啊……看来，我们做事情要处处求精，越精越好，不能像差不多先生那样，大到集体，小到个人都是如此。
差不多先生读后感 篇11
前不久，我从三联出版社订购了一本《国文百八课》，并从中拜读了近代大文学家胡适先生的小品文《差不多先生传》，感慨万分。
这篇文章描述了中国人民的代表和“榜样”差不多先生的一生。差不多先生的样子和你、我都差不多，但凡事不很精明，思想不很细密。他常把山西描述成陕西，把红糖买成白糖，把十字架写成千言万语。更重要的是，他认为今天是明天，而9：
30看成9:32，结果误了要事。有一次，他病得很重，让家人打**给王医生给他演讲，但他不小心成了兽医王医生。
差不多先生知道叫错了人，但他觉得汪字和王字也差不多，就叫汪大夫给他治病。汪大夫用治牛的方法医治差不多先生，结果不过一小时，差不多先生就一命呜呼了。差不多先生在临死前留下了一段“千古佳句”：
“凡-凡事，只-只-只要差-差-差不多-就-行了，何必那-那么认真呢？”他死后，大家都说他一生不肯认真，不肯精细，不肯计较，是一位有德行的人。于是，大家都向他学习，视他为导师。
中国，就这样成为了一个懒人国。
这位“伟大”的差不多先生，其实就是那些不精益求精，凡事不肯认真的人。事实上，我们每个人都有过类似的绅士经历。我记得有一次我在做数学作业，我有一个问题，我必须用三个小数位乘以三个小数位
“小数和整数不就差一点吗？”便把一个小数四舍五入后再相乘，结果，因为差不多的思想失去了一个得一百分的机会。我也看过身边的例子。
有一天，我们篮球夏令营的一个同学为了快点打上比赛，只马马虎虎地跑了两圈就加入进来（平时我们可是要跑上十圈还加压腿的！)结果，我在比赛时背部肌肉受伤。我一个月没来训练了。写作文也是一个极好的例子。
以前我写作文时，总是不会的字用拼音代替，不肯花时间查字典、打草稿，还经常虎头蛇尾，想着差不多挺好的啦，不用再改了。看完这篇文章后，我终于恍然大悟，再这样下去，我就要和差不多先生一样了。我开始认真起来，把好变成更好的想法也浮现在我的脑海里。我做了草稿，查了字典，终于在作文中获得了一个又一个优秀的+字。
在我们的生活中，当你几乎要做的时候，有很多事情你想停止。你需要记住那些例子，那些你不知道的后果。好和更好之间只差一个“更”字，但这一个字足以让我们从失败变为成功。大家应该为这个“更”字努力，变得精益求精，不让中国在我们这代还是一个“懒人国”。
差不多先生传读后感（二）
今天，我读了胡适写的《差不多先生传》，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西与江西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医与人医差不多，死前还说：“活人与死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精确。
”“哪有这么傻的人呢？”我忍不住要笑，“真的差不多吗？表面上差不多，实际差得太多了！
”但我冷静下来想了一想，还笑别人呢？自己还不是也一样吗？在上次的考试把“休息”写成“体息”，白白丢了一分，卷子发下来，我认为差不多，不应该减分；还有一次，在做妈妈给我买的练***我把“切除食指”写成了“切除十指”，当时认为差不多没什么大不了的，可是现在一想，如果是医生做手术把“切除食指”当成“切除十指”那病人受多大的痛苦啊！
文章最后写“无数的人都以他为榜样，于是人人都成了差不多先生。”“天哪！”我忍不住要叫道“我的上帝啊！
”如果科学家计算时小数点错一位却又认为差不多而不纠正，结果卫星掉了下来，那么造成多大的损失啊……
看来我们做任何事都应该力求完美。我们越精致越好。我们不能像几乎先生那样成功。小到个人，大到国家都如此。
差不多先生传读后感（三）
自从我读了《差不多先生传》这篇短文后，我就对这篇文章有了很深的印象。也从中知道了我的一个毛病，这位差不多先生作是永远都是差不多就好了，何必太精明呢。这样，直到他快一命呜呼时，他的口中也同样说着：
“活人同死人也差……差……差不多，凡事只要差……差不多就……好，人何……必太认真呢！”他说完这句话，方才绝气。
在我的生活中，我也是一个如此简单的人。比如，家里有客人，妈妈让我做橙汁给客人喝。我从冰箱里拿出橙汁粉，因为我心不在焉，我从袋子里倒了一点橙汁粉，然后加了很多水。
我为客人送去，他们刚喝进一口，客人就大叫起来：“太酸了，太酸了。”
差不多先生读后感 篇12
而胡适的文章《差不多先生传》又把我的思绪拉回到现实中来。他以诙谐幽默的笔触告诉人们“认真”二字的重要性，这对我们当下有着更为深刻的教育意义。马钢前辈那种务实勤奋的工作作风似乎在一些年轻人眼里并不那么重要。当然，这与现今社会上一些消极因素有着一定联系。可是年轻的心不应被这些灰尘所蒙蔽，应由自己的判断力。
克服困难：
我们的国家、企业，乃至我们每一个人，在我们前进的道路上都会遇到各种各样的困难、挫折。我们要怀着一颗年轻的心，一颗勇敢的心，一颗纯洁的心，时刻反省自己，纠正自己，清洁自己，朝着梦想不断迈进！困难是一只纸老虎，你若畏惧，它就是一座不可逾越的高山；你若坚强，它只是一块前进路上的垫脚石。只要你把它踏在脚下，便会拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的意气风发！
实现自身价值：
想老一辈马钢人的艰苦创业条件，现在我们的工作环境得到了极大的改善。可怎么总觉得欠缺些什么，仔细一想，是一种艰苦奋斗的精神，是一种务实细致的工作态度。确实，企业发展最重要的是高素质的员工队伍。以人为本才是企业发展的不竭动力，也是企业管理的最高境界。我们每一位员工要认真地发挥自己的作用，努力实现自身价值。
认真负责：
胡适先生笔下的差先生在我们日常工作和生活中经常能看到他的影子。反省一下自己，我们每个人或多或少的存在，只是没有那么极致罢了。或许我们每一个人都认为自己足够聪明，不会在大事上糊涂，不会在重要的事情上像差不多先生那样，有些小事差不多也微不足道。可是你想过没有，从小父母长辈就教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。因为恶小并不可怕，可怕的是恶小的习惯。习惯的力量有多么强大。作为一名马钢职工要时刻提醒自己，具备做人做事的基本准则。在工作岗位上要认真对待每一天的工作，认真完成每一件小事，严守职业道德和行为规范。
工匠精神：
进入新时代，我们只有弘扬一丝不苟、精益求精的“工匠精神”，秉持把工作做到极致的态度，才能做强马钢品牌，实现高质量发展的目标。文章《年轻》鼓励我们拥有一颗年轻的心，胡适先生的《差不多先生传》又告诫我们要具有一颗责任心。所以，不论工作还是生活，这两颗心都要具备。前者教我们不忘初心，树立梦想；后者教我们立足岗位，踏实工作。两颗心相辅相成融为一体，真正诠释了人生的真谛！
差不多先生读后感 篇13
差不多先生的故事大家可能知道，这位先生姓差，名不多。差不多先生可是咱中国人的一个代表呀，我原来并不是了解，这不今天有幸读了一下，才知道，原来，中国人的代表是做了这样一些事啊！
差不多先生是一位相貌和我们一样，只不过眼睛看东西看不太清楚，耳朵听得不很分明，鼻子对于气味不很敏感，嘴巴对于口味不很讲究的这样一个人，他的口头语是有什么事，只要差不多就可以，何必那样精明呢？在差不多先生的嘴里是不时冒出这名话。可想而知，差不多先生有多大的优点呀！就是因为差不多三个字，在差不多先生的生活中，就是出现了很大的麻烦。
差不多先生小的时候，她的妈妈叫他出去买一袋红糖回来，可差不多这三字可出了麻烦，因为差不多先生一时感觉红糖和白糖都差不多，就把白糖买回了家。差不多先生在学堂时，教书的先生问他：你知道直隶省的西边是哪一省吗？他说是陕西省，可先生说是山西，他又说了：山西和陕西不是差不多吗？这不差不多先生的老毛病又犯了，差不多，差不多好像已经成为了差不多先生的一个生活习惯。
不久，差不多先生找上了工作，是在钱铺里当伙计，他总是把千当成十，把十当成千，可掌柜的不愿意了，差不多先生说：这不都差不多吗？
有一天早上，差不多先生赶火车，却晚到了2分钟，火车开走了，他感叹道：不就是2分钟吗，不是差不多吗？明天再来吧。
不久，差不多先生得了病，他立刻叫家人去找一位姓汪的中医，可家人没有找到汪医生，却找到了王兽医，差不多先生说：不就是一个三点水的问题吗，差不多嘛。可兽医给治了不到一个小时，差不多先生就命归黄泉了。
读完《差不多先生传》，我觉得他真是可悲又可笑，让人哭笑不得。笑过之后，觉得这篇文章有让人回味的地方，他照出了那些用差不多来掩饰自己错误的人的可悲可笑之处。一些差错，只不过是少了几秒，少了几斤，点错了一个小数点但觉不能用差不多来敷衍。对照自己，对照大家，对照社会上的一些现象，我深深感到，这差不多就在我们身边。
一天晚上，我已经上床睡觉了，可牙还没刷，我眯着眼睛走下床，来到洗手间，连灯都没有开。我拿起牙刷，左蹭蹭，右蹭蹭，随便两下子就行了，妈妈问：刷完了？嗯，差不多就行了，可是没有想到过了几天，我的牙上却有了一位新朋友，它就是蛀牙。
我过生日的一个中午，我想给爸爸、妈妈做一次饭，可我没有经验，就是随随便便加了一勺盐，又炒了个4分熟，就把盘子端上了餐桌，可我就因为这个差不多就没完成了我的心愿。
差不多，有人把它挂在嘴边，往往就是差不多造成了极大的损失，媒体曾经报道说，一个工程，挖隧道承包人把水泥柱改成了木桩，以为这样差不多。不久隧道倒塌了，不光损失了钱，还造成了人员伤亡。这个差不多换来的惨重的损失。
差不多实际上是差多了，这种思想不能要，如果仍是把差不多挂在嘴边，好你必定要吃苦头，做为一个国家，大家伙都差不多那么这个国家必定走向灭亡。
差不多先生读后感 篇14
《差不多先生传》是胡适先生在五四爱国运动之后在申报上刊登的一篇文章。胡适先生通过差不多先生一生中的几则故事,描绘出了当时中国民众的主流思想，更加体现了这种差不多精神带来的危害。
这篇文章用了较为夸张的讽刺手法，将差不多先生从孩提时期至生命终结之时的故事以递进的手法表现出这种差不多精神的“毒性”越积越深，最终直接导致了差不多先生的死亡。
在最初之时，差不多先生只是把白糖当成红糖，作为一个孩子没有买到符合要求的东西却也买到了替代品，本也无可厚非。而在差不多先生上学的时候，错把陕西当成山西却不以为然。作文放眼今日,这种差不多的精神也没有得到遏制。在网上购买的商品中也掺杂这一些劣质商品，从中能闻出差不多的味道依然存在。而在工作学习上，不求进取和马虎大意的态度始终能映入人们的眼帘。
身为一名马钢职工更加能体会到“差不多”对于企业建设发展中的危害。在一线工作中，千百人的工作只为了能生产出质量过硬、卓越的产品。只要在生产现场有一个差不多先生这样的人，生产安全或者生产质量便存在着隐患。只有有效的激励广大马钢职工，使之唤醒对工作的正确态度和工作热情，马钢才能生产出更多更优质的产品，从而使产品在市场中更具有竞争力。
而我们个人也要警醒自身，避免“差不多”思想侵蚀毒害。用正确的态度面对生活和工作学习。只有这样企业的实力也会更强，而胡适先生文章中的懒人国也会成为积极进取的东方强国。
差不多先生读后感 篇15
前几天，我看了一本书，叫《差不多先生传》。我觉得书中的主人公差不多先生很可笑：“白糖跟红糖差不了多少，就连自己病重，让家人把医生请来，请来的却是兽医，却认为兽医和人医差不了多少，死前说：“活人和死人差不多，凡是只要做得差不多就行了。”想到这，我忍不住哈哈大笑，他真是愚不可及。
但我冷静下来想，自己何尝不是那样。听写时，我喜欢把“静寂”写成了“静寂”害我白白的损失了一分。等我听写本发下来的时候，我还以为差不多，不就是多添了一点而已吗？不应该扣分嘛。还有一次，我把“切除食指”写成了“切除十指”当时以为没什么大不了的，现在想一想，如果是医生在为病人医治这样，那病人可就要惨了。
文章最后写了“许多人都以他为榜样，人人都成为了一个‘差不多先生’”。天哪！这怎么成呢？打仗时，部队潜伏在敌人后面，准备发起进攻，这时如果有人动了一下，或咳嗽了一下，就有很大的可能被敌人发现，则会全军覆没。发射卫星时，如果一位科学家在计算时小数点错了一位，却认为差不多而不纠正，结果卫星掉了下来，那会造成多大的损失啊……
看来，我们以后不要向差不多先生学习，而要处处求精，越精越好，这样做事才能百发百中。