高中第一学期语文教授教化工作总结。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结对我们自己的帮助很大，怎么样去写好总结范文呢？小编收集并整理了“高中第一学期语文教授教化工作总结”，仅供参考，欢迎阅读。
五.严格遵守教授教化规律和教授教化秩序。作为一名教师，他的教授教化立场是否正派，重要看他是否遵守教授教化规律和教授教化秩序，何况优胜的规律和秩序是教授教化成功的关键。是以，本学期，不论是听课，照样教授教化研究，我都及时参加，大年夜不迟到、早退、旷工。按时上课，不迟到；按时下课，不拖堂。即使是外出听课进修，我都邑严格遵守教授教化规律和教授教化秩序。
四.积极合营教研组长工作，卖力做好新教师的帮带工作。本学期，在教研组长王金龙师长教师带领下，语文教研组的工作开展的是如火如荼，教研晃荡内容丰富，情势灵活多样，表现出了大年夜语文的特点。在教授教化晃荡中，积极合营教研组长工作，主动承担公开课的教授教化；作为高二年级备课组的组长，负责督察本年级语文教师的教案；成功举办了高二年级“纪念赤军长搜寻功70周年”征文比赛；担负期中测验统测验卷的命题、阅卷等工作；承担新教师的帮带工作，邬凤华师长教师是一位参加工作时光不长的年争师长教师，她有着浓厚的教授教化热忱和满腔的热忱，但缺乏足够的教授教化经验。在日常平凡的教授教化中，经常和邬凤华师长教师交换、沟通，合营商量教授教化过程中存在的问题，研究教材，研究学生，研究教法，力争杀青共鸣。经由交换、沟通，邬师长教师的教授教化程度赓续进步。
俗话说：“金无足赤，人无完人”。虽说袈溱教授教化工作中取得了一些成就，也获得了不少的宝贵经验。然则，也留下了很多的困惑和不足，比如，若何更好地把备课和教室教授教化有机地结合起来，若何把安排功课和批改功课与学生的进修实效慎密的接洽起来，如安在教室教授教化中慢慢渗入渗出新课程教授教化理念等等。我想，困惑和迷茫，欠缺和不足只是临时的，办法总比艰苦多嘛！信赖本身，只要尽力，一切皆有可能。
一.卖力进修新课程，积极参加新课程培训。什么是新课程？我区施行新课程的重要意义是什么？新课程与本质教导的关系是什么？新课程改革对我们的语文教授教化是利大年夜于弊，照样弊大年夜于利？这粕固ㄇ地而来的一系列问题，使我这位年前教师认为迷茫和困惑。为懂得决这些问题，清除迷茫和困惑，对新课程有更明白、更具体的懂得和熟悉。我卖力进修新课程，积极参加新课程的培训。XX年7月，我受黉舍委派，参加在吴忠市举办的全区第一届新课程改革研究会；XX年8月，参加了在银川举办的高中新课程语文教授教化研究会；XX年12月，参加了在银川二中举办的高中新课程教授教化不雅摩晃荡；XX年11月，参加了在银川高等中学举办的全区高中新课程教授教化研究会；XX年12月，参加了在银川一中举办的新课程教授教化不雅摩晃荡。经由过程进修和交换，我对新课程有了加倍明白的熟悉，同时对语文教室教授教化充斥了自负。
三.集思广益，博采众长，谦虚谨慎，赓续进步本身的语文教授教化程度。本学期，为了给新老教师搭建互订交换、互相沟通的平台，语文教研组组织了公开课教授教化和新教师报告请示课教授教化晃荡。我聆听了王萍、马树宏、马文侠、邬凤华等师长教师的课，大年夜中学到了不少有效的器械；课下时常和王金龙、谭亚芬、马旭红、刘晓东等教授教化经验异常丰富的师长教师交换，合营商量新课程，真正进步本身的教授教化程度。这学期，我共计听课20节，顺利地完成了预期的听课义务，主如果获得了更为宝贵的教授教化经验。
二.卖力备课，尽力发掘教材，精确引导学生自立进修。作为一名教师，不克不及膳绫腔有预备的课，备课是上好一堂课的关键。对于备课，我始终本着卖力、过细、负责的立场，力争环节齐备，要点可贵凸起，内容丰富，层次清楚。本学期，按照教授教化请求，共完成8篇作文16课时、讲读课5个单位84个课时、讲解6套试卷12个课时的教案。尤其对于课内自渎和课外自渎的篇目，都要精确引导学生自立商量、自立进修。要么让他们互相评论辩论，订定提纲；要么让他们上彀进行萌芽。总之，充分应用一切可以应用的资本进行自立有效的进修。学生进修，离不开教材，教材是学生进修的第一手材料。学生大年夜教材中不只学到常识，更重要的是培养和晋升各类才能，比如：浏览才能、自立商量才能、写作才能、说话表达才能等等。在日常平凡的语文教授教化中，我容身教材，赓续深挖教材，力争绕揭捉生把教材吃透，大年夜而获得丰富的常识，晋升各方面的才能。
时光似箭,日月如梭。转眼间，XX如同一颗美丽的流星大年夜我们身边悄然划过。回想XX，我们做了很多的工作，也取得了不少的成就。既有让我怦然心动的处所，也有让我伏案沉思的处所；既有成功的喜悦，又有掉败的困惑。为了及时地大年夜掉败的困惑和迷茫中走出来，赓续地汲取教训，总结经验，为往后顺利地开展工作打下坚实的基本，现将本学期的教授教化工作做一总结。
gz85.COM更多总结编辑推荐
高一上学期语文教授教化工作总结
本届高一应用的是人教版新编教材，本学期要完成必修一和必修二。我们面对的学生基本较差，进修上缺乏自发性和主动性，教授教化义务相当沉重。我们改变不了生源，只能改进本身的教授教化，适应面前的教授教化对象。
一、研究教材，研究教法，完美教室教授教化。
二、充分应用收集资本，调动学生的积极性，把语文教授教化由课内延长到课外。
为了调动学生教室进修的积极性，我花费了大年夜量时光深刻研究教材，浏览大年夜量教授教化材料，制造合适实用的教授教化课件，力争在教室教授教化中给学生视觉、听觉等多方面的感官刺激，丰富学生的常识贮备，吸引学生把留意力转向语文教室，绕揭捉生天天都等待语文课的到来。对重要的常识点我带领学生总结规律，督促学生做好积聚标记。在教室教授教化中插入能触动学生心灵的鲜活的人瘟斓绩，既积聚了写作素材，又浸染了学生的心灵。比如有一天我在中心电视台看到了"华人世界"播出的《杨佳的阳光世界》，我就在网上找来了视频，播放给学生，榜样的力量是无穷的，留给学生的┞佛撼也将是深远的。
"亲其师，信其道"，教师要做学生的贴心人，学生才会和师长教师合作，给师长教师争气，教授教化才能收到更好地效不雅。课前10分钟，我都邑早早来到班级，随便和学生交换，学生们一般都很等待师长教师的存眷，师长教师看似不经心的一句话、一个微笑、一个眼神，都邑绕揭捉生感触感染到师长教师的存眷，这些无形傍边都邑拉近师生之间的距离。我和任课班级的很多多少学生都是网友，固然我不知道他们是生活中的哪一个，但他们都知道我是他们的语文师长教师，有什么懊末路，有什么苦衷都邑和我在网上交换，我也尽本身所能，赞助他们、鼓励他们。孩子毕竟是孩子，碰到艰苦时身边须要有小我鼓励一下，哪怕解决不了根本问题，至少可以做孩子们的听众，人是异常须要听众的。过节的时刻，我会在网上给我的学生们发贺卡，学生们都邑热忱地回应我，我信赖他们感触感染到了师长教师真诚的祝贺。
我们面对的是信息化时代，学生傍边有相当一部分收集高手，学生上彀是一种风行和时尚。为了更切近学生，不至于被时代甩得太远，一年以来，我应用业余时光开设了新浪博客和qq空间，和很多学生成为网友，我把本身的教案，重要的常识点，写作素材，高考材料都上传到本身的博客上，一些思虑题我还动员学生回帖，在教室上反馈，介入的学生都很有成就感，在qq空间里揭橥我本身写的漫笔，绕揭捉生懂得师长教师的生活，感触感染生活中的语文。我还鼓励学生也开博客，办空间，我也经常会去学生的网上世界踩踩，留言鼓励。本学期从新回到高一肇端年级，从新核阅高一教材，面对面前和我的女儿同年出身的学生们，我有一类别样的亲切感，我再一次想到语文教导的三重境界良士技教导、人格教导和人生教导。人技教导侧重给学生以生活技能，人格教导侧重将语文养料内化为学生本身的精力，人生教导则引导学生最终把语文本质与本身的人生融为一体。人技教导给学生以"真"，人格教导给学生以"善"，人生教导则将学生引向生命之"美"。作为一线语文教师，我认为了义务的重大年夜。
语文教材中有大年夜量请求背诵的篇章，我把全班同窗编成8个小组，每组都有小组长，形成课代表监督小组长，小组长监督组员的背诵检查收集，还邀请两位班主任协助，效不雅优胜。
早自习我组织学生们同桌互相出试卷，规定每次6道题，题型是事先商定的，每小我都是出题人、评卷人和监考员，同窗们介入的积极性也很高。
一学期以来，我在本身的教授教化岗亭上辛苦垦植，研究新教材，揣摩新教法，制造实用的教授教化课件，赓续完美本身的教室教授教化；创办新浪博客，qq空间，和学生多种情势沟通，把语文教授教化大年夜教室延长到课外，力争走进学生的心灵，不仅做常识的传播者，更是学生人生门路上的领路人。
三、多亲近学生，拉近师生距离，力争师生关系调和。
本学期除了积极进修本校教师的先辈经验，我还去二中、师大年夜附中参加教授教化晃荡。并把师大年夜附中的一节课录制下来，回来让本组师长教师进修。汲取同业教师之长，补本身教授教化工作之短，收成是多方面的。
四、积极参加教授教化公开课晃荡，进步本身的教授教化程度。
五、走出去，坦荡眼界，进修同业教师的先辈经验。
本学期我参加了黉舍组织的市级骨干教师示范课晃荡，为全校教师奉献了"奥妙的春联"一课。课前我查阅了大年夜量材料，精心预备，公开课受到听课教师的好评。
人生有限，可是教授教化的境界是无穷的。要想做一个好教师，我还须要赓续朝长进步。本年有幸和我本身的女儿同步开端高平生活，我要做女儿和学生们的榜样，不仅成为常识的传播者，也成为孩子们人生门路上的设计者和领路人，争夺实现语文教导的三重境界。
第一学期教授教化工作总结
勤能补拙！这一至理，我是一向崇奉的！所以这一学年以来一向勤勤奋恳地工作，做到不迟到，不早退，不旷工。因为日常平凡琐碎的工作较多，很多时刻，学生的功课袈溱上班时光不克不及批改完毕，只鳆用晚上的时光来进行批改。出现这种情况的原因有很多，主如果本身没有处理好本身的时光安排和工作安排，这除了用勤以外，照样须要进步本身的工作效力，把功课和备课都在上班时光完成才是正道。所以鄙人一学期，重要义务是合理安排小我的工作时光，做好筹划，并尽可能按筹划干事，尽力进步工作效力。
XX-XX第一学期教授教化工作总结
三、没有很好地与家长进行沟通和调和，导致部分工作没有获得有效的落实。
一年迈，最怕的就是期末的时刻，因为碰到了写总结的时刻了。害怕的重要有两点：一怕没什么好写，二怕什么没写好。总认为本身心中有愧。不管若何，善于总结，才能发明。所以照样惯例子，大年夜几个方面稍稍总结一下，获得即止。
在成就这一方面，这学期的教授教化成就不太幻想。期末测验不合格人数太多，反竽暌钩出本身学困生的转化工作没有做好。究其原因，我想重要有以下：
陶行知师长教师曾经说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人育人”。所以，作为人平易近教师，除了教书以外，更要育人。是以在德这一方面，我一向以来都把它放在首位。在日常平凡的工作、生活中，我处处为学生建立优胜的榜样，不管是外出照样在校，都严格请求本身和班上的小同伙，不克不及乱扔垃圾，不克不及出口成脏，要乐于世人，关怀他人。因为班上的部分学生是由本来的（1）班调剂过来的，所以他们的行动规范有一些与本来的班上的同窗存在一些差距，这学期经由过程“疯子榜”的情势来进行束缚，并加强班集体荣誉感的培养。我想，品德教导，不管什么时刻，师长教师都要以身作则，带好头，并要有意识地去抓住机会进行教导的。
一、因为教材采取的是新课标人教版，作为一名新师长教师，对常识点的把握还不是很恰当，所以没有很好地处理好教材。
能己及人！这一学期，经由过程开展校本培训，我在全校进行了google协作平台的应用培训，把本身对google协作平台的一些运居心得与同事们进行了分享，以此进步我校师长教师信息技巧在教授教化上的应用的才能。日常平凡的工作中也能积极赞助各位同事解决一些信息技巧方面的问题，并把问题的解决办法进行了讲解。可能因为他们的信息技巧程度还存在一个比较低的阶段，加上日常平凡对于这些问题接触得少，是以有时刻，碰到雷同的问题他们照样不克不及本身进行解决。所以，下一学年的工作中，在进步本身着手技能的同时，也尽力进步同事们这方面解决问题的才能，做到能己及人。
二、因为部分学困生是这学期才接触，对于他们的情况懂得得不敷深刻，在转化工作上也没有很好地转化他们的进修立场，所以效不雅不明显。
第二学期语文教授教化工作总结
一、工作回想第二学期教授教化工作总结
严格要肄业生，日日清是我一向保持的原则。在日常平凡的教授教化中留意培养学生育成优胜的
时光飞逝，转眼来到中兴已经一年，回想这一年，可以说重要劳碌而收成颇多。在黉舍各位引导的关怀和指导下，在各位同事的赞助下我成长着，进步着。暑假的钟声响起，这一学期的教授教化工作又要停止了，有感激，欣喜，但更多的是不舍……下面将本学期的教授教化工作做一个小结。
3、功课的安排要合理。每节课停止都邑遗留功课，习题少而精，要有代表性和启发性，保持做到批改、改┞俘、批改，不给问题留机会，严把质量关。
5、字体的晋升。每周的练字课是孩子们等待的时刻。因为谁书写达标了也可为小组加分。每次他们都认卖力真的一笔一划的书写。保持下来，孩子们的书写竽暌剐了很大年夜的进步。
2、卖力上好每一节课。教室教授教化做到：教授教化目标明白，冲破重可贵，研究教法，创设进修情境，有序地开展教授教化晃荡，分层教授教化，每节课都要留有十分阁下的时光进行回想，提问答复，书写重点，绕揭捉生课课清。
1、切实做好课前的备课工作。在教授教化中始终保持课前备好课，课前几分钟进班侯课，重温教法，使学生提进步入上课状况。归纳几点备课的原则：扣大年夜纲，抓重点；备教材，背学生，备教法；环绕课时教授教化目标、请求，根据学生的实际情况，把复杂的器械进行转换，取其精华，有取有舍。如许就能做到考点不漏掉，学生易控制。
1、微课超市晃荡的开展，让我对教室有的新的熟悉，大年夜而加倍严格的预备请求本身的教室。几节微课的录制对课文有了更深刻的解读与思虑，对往后的教授教化有很大年夜的赞助。
4、字词书写的进步。天天晚自习的生字听写比赛让孩子们豪情彭湃。因为那个孩子全对就会为小组挣得一分，这可是他们至高的荣誉。所以孩子们都忽略不得，如许的豪情让孩子们的字词记得相当的稳定，每次的看拼音写词语班里的孩子大年夜部分几乎都是全对。
2、语文成就的进步。上学期的期终，期末，这学期的期终测验两个班的语文成就误差都很大年夜，至少五分的差距让我老是重要不安，我在思虑哪狼９依υ题，我要力争改变┞封种近况。每次测验之后我都邑第一时光把成就算出来，看之间的差距是否在缩小，工夫不负有心人，此次模考终于实现了两班成就的均衡，相差只零点几分。
4、抓好培优补差工作。培优补差工尴尬刁难进步教授教化质量有着至关重要的感化。只有优生培养好了，优良率才能进步，才会有更多的榜样出现；也只有把差生的转化工作做好，才能进步合格率，更利于优胜班风的形成。是以在培优补差这项工作上我想了很多多少利与实施的办法。起首，固定具体日期进行培优补差。周二是补差日，这一天晚自习时光两个班级的几个学生会集合在一路在我的指导下做题，进修。周四是培优日，同样的，这一天两个班的学生会集合到一路进行拔高题的练习。补习的内容都是我精选出来的，限时，限量，全批，全改。其次，每周日的周末功课检查，这些培优补差学生的功课也会被抽出来，和其他学生作比较，和上一次的功课做比较。是以这些孩子的功课袈溱一点点的进步着。再次，每次的小测验他们都是竞争，比较的对象，对于错题一对一指导纠错。经由一学年的尽力班里的总体成就进步了不少，优良率和合格率都明显地晋升。以前每次测验班里总有三四个不合格的，如今就只有一个孩子，并且要解释一点，这个学生是半途转来的。看着孩子们的进步心坎无比的高兴。
三、存在的不足
二、取得成就
进修习惯，切实做好一切教授教化惯例工作，并保持做好培优补差工作，使进修优良的学生加倍的出类拔萃，落后生能跟进脚步不落后。每一项惯例工作都落到实处。
3、孩子眼界的坦荡。黉舍组织的书喷鼻校园晃荡，让每一个孩子和书成了同伙，班里的读书晃荡天天在秩序井然的进行着，孩子的课外常识一点点的增长。在语文教室上，大年夜孩子们的嘴里总会冒出新鲜的名词。
3、教授教化中要尽最大年夜的尽力，最充分地调动学生积极主动的进修，有“要我学”转化为“我要学，”“我爱学”。
2、加强营业的进修，晋升自身的营业本质。
1、学生的课前预习还不是很到位。生字词控制不牢，多音字，近反义词，主题思惟没有很好的懂得。是以课前学法的知道，与请求有待加强。
四、往后的尽力偏向
1、不雅念要赓续更新，最大年夜程度的实现出色教室，把教授教化的主题内容放在教室完成，进步教授教化质量。
2、教室上照样传统教法为主，太重视常识的┞菲握，立异意识没有形成。大年夜而也导致了学生进修习惯的养成教导不敷。
3、培优补差工作还有待扩大年夜范围，变换人数，配有目标明白，然则要灵活，可以根据学生的日常表示合时髦些调剂。
教授教化工作任重而道远，在今后的教授教化中，我会取他人之长补己之短，赓续进修，赓续进步，持续尽力争夺更好的成就。