情况学院2016年党委中间组进修总结

情况学院2016年党委中间组进修总结。

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人平易近出版社习近平同志《在全国组织工作会议上的的讲话》、习近平同志《在全国宣传思惟工作会议上的讲话》、黉舍编印《党委中间组半月谈》、《论群众路线――重要阐述摘编》、《党的群众路线教导实践晃荡进修文件选编》、《厉行节约、否决浪费――重要阐述摘编》、《为平易近、务实、清廉――仕进干事做人60讲》、周文┞访传授做的“为平易近、务实、清廉”的主题中间组进修申报会、传达进修中心和省委引导有关讲话精力专题进修会、省委宣讲团教导厅沈健厅长来我校做党的十八届三中全会精力高校的宣讲申报。

一、 进修内容

经由过程进修进一步加强了中间构成员的“四风”扶植,进一步进步了中间构成员的┞服治、理论、决定计划和办事程度,进一步晋升了引导干部的理论教养和立异意识,进一步加强了成员间沟通交换,进一步理清了学院的工作思路,进一步加强对工作的督促检查,切实把各项工作落到实处。促进了学院引导干部加倍切近师生,切近教室,切近一线,并经由过程进修,深刻调研,切实解决了一些学院师生员工关怀的凸起问题。加强了学院的凝集力,营造学院调和平易近主的氛围,带动了学院各项事业的成长。本年度学院持续推动4个本科专业江苏省“xx”重点专业扶植工作,已取得部分扶植结不雅。水质科学与技巧专业顺利经由过程学士学位评估。获得中国石油和化学工业结合会优良教材一等奖1项,江苏隆重年夜学生优良卒业设计团队1项,隆重年夜学生实践立异项目立项2项,校级教授教化结不雅二等奖2项,揭橥教研论文多篇。积极鼓励年青教师申请开放实验,多名教师获灯揭捉校立项赞助。进一步加大年夜实验中间扶植工作,全部完成中地共建项目标招标及自购项目。为进步实验室工作效力,制订并出台了系列规章轨制,更好地为教授教化和科研工作办事。一件课外学术作品荣获第十三届“挑衅杯”比赛特等奖以及交叉立异二等奖;“六 ?五”环保宣传晃荡荣获江苏盛情况宣传晃荡评选三等奖;招生宣传荣获黉舍二等奖。

根据黉舍请求安排,结合我院实际工作,重灯揭捉习了以下内容:

二、 进修情势

XX年是黉舍是周全进修宣传贯彻党的十八大年夜精力的开局之年,也是贯彻落实“xx”筹划承上启下之年。情况学院党委中间组按照黉舍党委的工作安排,结合我院实际工作情况,环绕周全深刻贯彻党的十八大年夜精力和黉舍第三次党代会精力,以开展党的群众路线为契机,结合学院成长和扶植“综合性、研究型、全球化”高程度大年夜学开展了进修和实践。现将有关进修情况总结如下:

根据黉舍同一安排和整体安排,制订学院引导班子中间组理论进修筹划,组织中间构成员自学与集中进修相结合,请求中间构成员要充分应用和合理安排工作以外的时光卖力自发开展读书自学晃荡,每周自行进行理论进修时光不少于四小时,本学期中间构成员集中进修平均每月一到两次。XX年11月中间构成员带领全院教职工结合实际工作莅临合,开展了外出晃荡进修调研。

三、 进修成效

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镇党委中心组学习情况总结


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 **镇2014年党委中心组情况总结

2014年,我镇党委抓住全面深入贯彻落实党的十八大精神、开展“三敢三创”解放思想大讨论活动的有利时机,积极推进党委理论学习中心组的规范化,切实转变职工作风,增强干部职工大局意识,提高干部职工的政策理论水平和业务能力,取得了一定成效。简要总结如下:

一、扎实开展理论学习实践活动。

1、结合学习型党组织建设,抓好党委中心组及干部职工理论学习,重点学习了中央一号文件精神、加快、四化两型战略、群众路线、社会主义核心价值观体系、中国共产党中央改进工作作风“八项规定”、中国共产党省委改进工作作风密切联系群众的“九项规定”和市委“十项规定”及县委县政府《关于违反作风建设规定行为的处理规定》等政策理论,使党委领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高,思想作风更加过硬。

2、认真开展“三敢三创”活动宣传,认真组织、指导和规范好解放思想大讨论活动。3至4月份,共组织了两次专题讲座。4月15日特邀请宣传部副部长阳黎来我镇给各村固补干部、部门单位负责人、全体干部职工开展理论宣讲,并组织了以“三敢三创”为主题的演讲比赛。要求全体干部职工都认真做好学习笔记,班子成员各写一篇。

3、深化党的十八大精神的学习宣传。全年结合民调工作共组织了两次较大的宣讲小分队“送理论下基层”等调研宣讲活动,发放宣传学习资料上万余册,和基层党员干部、群众就十八大精神有关民生、热点问题进行宣传、讨论、解读。

二、健全规范理论学习制度。一年来,先后制定下发了2014年年度学习计划和专题学习计划,每月至少确定1个学习专题,购买了党委中心组学习转辑、托起中国梦、领导干部从政道德启示录、深入学习习近平同志重要论述、读有所得、《中国共产党中央关于全面深入改革若干重大问题的决定》等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干,坚持做到每月至少组织一次集中学习,个人自学根据计划自主安排,不间断,并健全了学习考勤制度和请假制度。()一年来,共组织集中学习17次。每位干部职工都结合学习成果和工作实践,认真记好学习笔记,撰写学习心得,较好地发挥了党委中心组的示范带头作用。

三、不断丰富理论学习形式。我镇党委中心组不断创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行签到制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

四、努力提高理论学习成效。我们坚持理论联系实际的优良学风,把理论学习成果运用于工作实践,引导干部职工结合各自的工作实际,开展调查研究,深入企业、农村走访调查,及时掌握第一手资料,一年来,先后形成了关于进一步加强乡镇机关作风建设、如何优化经济环境、加强和改进乡镇人大工作、**镇农村医疗卫生工作、加强社会主义核心价值体系建设提高公民文明程度和城市程度、宣传思想工作等调研报告。

中国共产党**镇委员会

2014年12月13日

XX乡党委中心组学习情况总结


中心学习组总结
今年以来,在县委、政府的正确领导下,乡党委中心组进一步推进理论武装工作,切实加强理论学习的规范化、制度化建设;紧密联系我乡发展的实际,坚持学以致用。不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下:
一、认真制订了学习计划,突出一个核心,做到三个结合  
  年初,根据县委宣传部的具体部署,结合我乡的实际,拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心,做到三个结合。 
  1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策,树立科学发展观,同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局,围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此,把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策;认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持*员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求,也是保持*员先进性的具体体现。因此,把学习领会和实践立党为公、执政为民,保持*员先进性这个本质作为重要内容。按照*同志提出的为民务实、清廉的要求,切实转变作风,树立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。今年,乡党委学习中心组紧紧抓住了保持*员先进性教育,全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行,切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度,学习方式、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学习制度,并结合兴马的实际,制定了《中心组学习制度》,从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要,及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等,及时收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等,供中心组成员参考。如《信访条例》的学习,中心组成员每人配备了一本《条例》;保持*员先进性教育购买了大量的音像资料,同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前,都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局,结合我乡发展稳定的实际,围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题,设计调研选题,提出调研方案,认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前,所有中心组成员都深入村进行调查,找出了存在的突出问题,在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间,并聘请有关专家和领导作学习辅导,落实重点发言人,拟发学习通知,准备学习资料,严格考勤登记,做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
三、坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时,始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如:通过学习市、县党代会精神,制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述,制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》,切实解决了我县信访工作中存在的突出问题,有效地维护了社会的稳定。同时,中心组坚持理论联系实际,加大了理论调研的力度。今年,中心组成员共完成调研论文12多篇,其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇,完成调研课题5个。

建筑学院2016年党委中心组学习总结


XX年建筑学院根据学校党委的部署和要求,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,积极开展创先争优活动,切实把理论学习摆在党的思想政治建设的首位,坚持用科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神武装头脑,认真组织开展党的群众路线教育实践活动,积极加强学习型党组织建设,引导全院师生在推动本单位的工作上下功夫,在推动本单位党建与宣传思想文化工作上下功夫,在提高思想政治素养上下功夫,为推动学院跨越式发展提供强大的思想保证、舆论支持和精神动力。

一年来,通过集体学习和自学相结合的方式,结合年初制订的学习计划,学习的各种文件与材料有:xx同志在党的十八大上的报告、xx同志在十八届一中全会以及全国宣传思想工作会议上的讲话、十八届三中全会文件、做最好的共产党员、做最好的党支部书记、领导干部人文读本、高校领导干部廉洁教育读本等。与此同时,学院中心组结合学院的工作实际,在全院师生中开展形式多样的学习活动,促进师生价值观和世界观得到进一步提升;结合创先争优活动总结和党支部定级整改,推进创先争优活动的常态化;加强师德建设,不断提升学院整体师德水平。基层党组织的战斗堡垒作用进一步增强,党员干部的理论素养不断提升,进一步牢固树立了中国特色社会主义的共同理想。

通过学习和研讨,提高了学院中心组自身的理论水平和领导管理能力,特别是引领和服务师生发展的能力。能正确认识和把握新形势下的新理论和新实践,弘扬求真务实的精神。保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,促进了学院工作再上新台阶。

一、加强作风建设。根据学校党委统一部署,深入学习、领会和传达党的群众路线教育实践活动文件精神,贯彻落实学校教育实践活动各环节实施方案,精心组织教育实践活动,查摆“四风”问题,认真整改落实。

举行动员大会,广泛动员学院党员师生积极开展。结合学院工作实际,制定学院具体的活动实施方案;组织学院领导班子参加学校中心组学习,提高政治理论水平;认真撰写个人对照检查,起草修改学院领导班子对照检查材料,深入查摆、剖析“四风”突出问题,提出今后努力方向和整改措施;

召开支部民主生活会、党员师生代表座谈会,设立工作意见箱,倾听师生心声,收集意见和建议,并深入调查研究。交心交谈,充分沟通,在领导班子之间开展批评与自我批评,虚心接受意见,并将领导班子民主生活会开展情况向师生代表通报。对党员干部的德、能、勤、绩、廉进行民主测评,把党员干部置于群众监督之中。

认真整改落实,改进工作作风,建章立制,确保实践教育活动取得实效。学院认真推行党务、院务公开制度,坚持每周一次的党政联席会议制度和每月1-2次全院教职工大会制度,重大事项集体讨论决定;细化学院财政预算,公开重大财政收支情况,合理利用并节省经费开支;完善教学管理、职称申报、人才引进、评优考核、经费报销的工作制度,并将相关制度以及岗位职责、科研成果等信息在学院公共宣传平台如学院网站主页、公告栏等进行公布、展示,并及时更新,以确保提升学院工作效率,营造争先创优的优良氛围。

二、创新党建工作。认真贯彻落实上级和学校党委关于加强学生党建工作的要求,切实加强学生党组织建设,进一步做好学生的思想政治政治工作,学院党委进一步创新党建工作,增强党支部的活力。

进一优化研究生党支部结构。针对我院研究生党支部多而散的现状,亲自担任研究生班主任,并与学生管理线的辅导员研究尝试以年级划分支部,对支部和支部党员负责人进行调整,便于民主管理。加强与专业导师的沟通,定期召开各支部书记会议和研究生党员会议,全面了解党员的思想动态和心理状态。结合专业实践组织,开展有特色的党日活动,提高党员思想道德修养和综合实践能力,充分发挥党员的先进模范带头作用。

加强对研究生党建课题的指导。在思政课题中,积极鼓励研究生进行申报,并根据课题的要求,将理论和实践相结合,严格课题跟踪管理,打造特色课题,以课题申报工作为切入点,提高我院研究生党建和思政工作。XX年,完成XX年重点课题1项、一般课题1项的结题,并获批XX年重点课题1项、一般课题3项。

三、结合学院发展开展特色活动。每年面临着专业评估的任务,专业建设和人才培养是首要任务,面对省内外同行的竞争,学科建设的压力非常大。学院中心组在加强作风建设和党的建的基础上,结合学院发展开展了富有自身特色的活动。

丰富全员育人内涵。学院积极推进“师德争优、全员育人”工作,努力实现“全员育人、全过程育人、全方位育人”,切实做到“以生为本”。建筑学院三个本科专业大部分课程是由本学院教师近身教学,一对一辅导完成的,教师的师德对学生有着潜移默化的影响。结合学校师德建设月活动,组织教师撰写师德征文,推荐校“师德十佳”候选人,以典型引领学院形成“教书育人、管理育人、服务育人”的氛围。