阿修罗读后感

阿修罗读后感 共50份

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阿修罗读后感

笔者全力以赴地创作了这篇令您满意的“阿修罗读后感”。优秀的书籍能够给予我们阅读后充沛的动力。要写好一篇读后感,必须汲取这本书的精髓,以便在表达时更具说服力。很多时候,我们难以言传,分享就成了最佳选择!

阿修罗读后感【篇1】

这是我第一次写影评,带有个人偏见,有不当的地方,各位看官一笑。

有人说,电影里恶人不像恶人,就是演员在模仿。正常,因为大多数人,根本没有见过恶人,他们眼中所谓的恶人,大概就是一般的社会流氓罢了。

现代社会流行快餐文化,小说yy,动不动就是军队枪炮;抗战剧不正视历史,手撕鬼子,弓箭射飞机,现代人对于所谓的流血与恐惧基本是处于皮下组织伤痛类型,摸一摸不咋疼,麻木。

可是真当恶人出现呢?

前面说过当今社会,人们眼中的恶人,大多数是所谓的社会闲散人员,大约就是水浒里的泼皮,和昔时有占山土匪有本质区别。

前者两三个小弟,横行乡里,打打骂骂而已,最多失手杀人;和后者草菅人命,动辄屠村差的远。红军湘西剿匪前,什么叫土匪,看见前面一个种田的农民,问后面的人,你看他是活的死的,后面人说活的,啪!说话人开了一枪回道,现在是死的。这算的是恶人。

现代算恶人的,昆明暴恐,你敢说不算?那事件结束后,在网上发布,用维语说,我们是自己人,别杀我的人,算是恶人吗?面对恶,低头,算是善还是恶?

对,和平年代,大多人都是襁褓里、摇篮里长大的乖乖仔,架都没打过,看见手起刀落的镜头在身边发生,不尿裤子能跑算好了吧?哼,可你们不是想看恶人吗!怎么不敢看了?

这话是偏激。从我的`角度,这部电影已经很不错了,恶分多种,我们暂且讲电影里表达的最表面的恶,那就是暴力。别扯什么政治,一般百姓,真的不懂,真叫你看,恐怕你再也不会上豆瓣。

于是我们说《阿修罗》这部电影对于暴力的表达。开枪杀人我没见过,可是砍人就是这么砍的啊,有哪里不对吗?哪里演的假了?说套路的你来试试,刀都拿不起来的人,为什么讲话总是一副高高在上好像什么都做过一样。

对,网络就是这样,谁都可以说,虽然言论自由不是绝对的,哪天一瞎子嘴巴漏了,进了局子,上了铐子,坐在老虎凳上的时候,他也会明白,检察官们的恶。

最后,希望大家在胡言乱语秀智商的时候,好好生活,遵纪守法,因为就算是我等泼皮的小恶,也会让那些说这电影里大恶假的人,抖成筛糠。

阿修罗读后感【篇2】

日本动漫《阿修罗》观后感

自从踏入二次元世界后,就一直被日本动漫所吸引,

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阿修罗读后感
罗生门的读后感

我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。写好一份优质的心得体会要怎么做呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《罗生门的读后感》,请阅读,或许对你有所帮助!

罗生门的读后感 篇1

前几天zju的小梁同学给我安利了《罗生门》,周末傍晚一口气读了大半,今日又断断续续读完。突然想到我好像已经很久没有读过小说诗歌等文学作品了,更不用说文学创作了……高中时很喜欢写文章发牢骚,还侥幸得过作文比赛的全国一等奖,大学在某全国性作文赛事担任了两年中文评委,兴趣也逐渐从人文转向社科。现在想来,我居然从没有系统学习过文学理论与鉴赏方法,甚至对文学流派也一窍不通。

说来讽刺,我一直自诩秉持通识理念,却偏偏忽视了人文与社科极为密切的关联。这次读《罗生门》给了我别样的感觉:仿佛是找到了人文与社科的某种契合点。鲁迅在《罗生门》译者附记中说芥川的作品“取古代的事实,注进新的生命,便与现代人生出干系来”,这也许就是契合的节点之一:社会科学需要人文关怀,人文学科需要实证精神。比如贯穿全书的人性之善恶,在故事中是曲折跌宕的情节铺陈,细腻入微的情感描绘,鞭辟入里的揶揄讽刺,但也同样很容易联想到政治哲学中的电车困境,边沁的功利主义,康德的自由主义,阿伦特“平庸的恶”,鲍曼的现代性与大屠杀……当文学与社会理论通过这些若有若无的节点联系在一起时,就产生了一种玄妙的贯通感。

写作靠的不只是闪现的灵感和一腔热情,更需要持之以恒的刻意练习与日积月累的素材积淀。也许我该系统地锻炼一下写作能力啦。

罗生门的读后感 篇2

要道德、良知,还是要生存、活命?

罗生门位于城正中,它不仅是城内与城外的分界线,还是秩序与混乱,善与恶,生与死,正义与非正义的分界线。

在战争年代,一个被主人赶出来的家仆,思想上正在进行挣扎——到底是做强盗还是被饿死。这时候他正巧来到罗生门,一个堆满死尸的地方,本想进去找一些财物,结果却发现有一个衣衫褴褛的老妇人正在从一个年轻女子的死尸上拔头发。一瞬间,正义感填满了家仆的心脏,他冲上去指责老妇人连尸体都不放过,仿佛刚刚自己进来的目的与之不同。老妇解释说她只是想做个假发用以谋生罢了,并且说死去的这个女人,用蛇肉晒干当成鱼干来卖,都是一样为了生

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罗生门的读后感
阿凡达读后感

我们应该如何写出出色的读后感呢?阅读作者的作品后,我们常常会为主人公的遭遇而感叹不已。而读后感则是记录与他人交流后的心得和感悟的最佳凭证。经过深思熟虑,工作总结之家为您准备了“阿凡达读后感”,希望能够帮助大家查阅参考资料,扩展自己的知识库!

阿凡达读后感 篇1

昨天,妈妈带我去观看了3d电影《阿凡达》,这是我许久以来的一个愿望。

故事发生在2154年,在潘多拉星球有一种别的地方都没有的矿物元素,但资源丰富的潘多拉星球并不适合人类生活,这里的空气对人类致命,连动植物都是凶猛的掠食者。然而,为了得到那些矿物元素,科学家们想到了克隆技术。杰克·萨利就是一个可以操纵克隆挪威的人,他被派去了潘多拉星球。在那里,他克服了种种困难,学会了挪威人生存的一切技能,并取得了他们的信任。人类在利益的驱动下,派遣了战机去摧毁挪威族人所生存的一棵巨树,杰克的劝说没能阻止这场战争。为了正义,为了保护挪威人的家园,杰克呼吁挪威族人作出反抗,并且自己成为了“魅影”骑士。最终,在杰克的带领下,挪威族人最终打败了人类,把侵略者赶出了家园。

通过观看这部电影,我深刻体会到:

一、动植物都是有生命的,它们都有心灵沟通,我们大家应该保护好我们自己的家园,不能破坏生态平衡。

二、遇到困难时,应该积极想办法,用我们的智慧去战胜困难。

三、《阿凡达》影片里面的景色太美了,再加上3d技术,感觉自己就象身临其境一样,高科技不简单。

过几天,我让妈妈带我再去看一遍。

阿凡达读后感 篇2

今日,我与妈妈看过一部有趣的电影《阿凡达》。

里边讲来到潘多拉星球那边資源丰富多彩,无数根的树杆与树杆牢牢地相接,产生了极大的互联网,如同人们的中枢神经,而贪欲的地球人以便把資源据为己有,竟然派部队进攻潘多拉星球。杰克是一位残疾军人。他和潘多拉结合后,溶解在化身中,被地球人派遣去学习潘多拉人的成长习性,成为了代理人。杰克应用他的聪慧和英勇,获得了潘多拉人的信赖,变成潘多拉族的一员。他在那里学阿胶,学骑着马,学和海鸟一起飞翔,学猎手的各种各样存活方法他在那里看到了变幻莫测的电磁场能量,看到了犹如梦幻仙境的梦幻家园,更看到了善解人意质朴的潘多拉老百姓的心里。当地球人的部队狂轰乱炸潘多拉星球每一寸农田时,杰克为地球人觉得屈辱,为断壁残垣的自然界落泪;当潘多拉老百姓四处逃散,被无声无息残害生命时,杰克的撕心裂肺的痛。他从此忍不住了,决然

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