疤痕的作文

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疤痕-成长的开始

唯有生命经历伤痛，才是成长的开始。

——题记

我的家乡在晋东南，那里盛产山楂和柿子。每到金秋十月，你就会看到家家户户的柿子树上，挂满了一个个金黄色的柿子。每到此时，我总会想起家乡那一片一片的柿园。

家乡的柿树树干并不高，但长得很茂盛。它的树冠很大，茂密的枝叶向四面八方自由地伸展着。记得爷爷曾告诉我，柿树是一种非常耐旱、耐贫瘠的作物，而且寿命特别长。柿树生长得非常慢，一棵碗口粗细的柿树不长上十多年恐怕是不行的。

时进初冬，松柏渐褪往日的光泽，垂柳只剩下随风拂煦的丝绦。柿子树上的叶子被凛冽寒风吹的干干净净，纤细的枝条上坠满了小红灯笼似的柿子。真可谓“突然寒风尽落叶，满树红灯上枝头”。经过冬天的寒冷，树上的叶片零落殆尽，整个树枝上便裸露出一些斑驳的疤痕来。此刻我在想：也许，正是这些疤痕，才致使它们弯曲变形的吧？那应该是风雨摧折后留下的伤口，在岁月的时光里逐渐愈合之后，结成了疤痕。我情不自禁地抚摸着一棵如碗口粗的树干，它是生命生长过程中磨砺的结果，如果不经风雨吹打的.袭击，是不会有这样坚硬的结节的。

家乡人有句谚语：树木结疤的地方，也是树干最坚强的地方。在大自然中，无论是什么样的树木，多多少少地总会受到风吹雨打，柿树也不例外。风雨中，它们摧落了树叶，霜雪里，它们折断了枝条。随着时间的推移，那些伤口开始结节，最终变成疤痕，树枝也随之变得愈来愈强壮，枝干遒劲，迂回弯曲。

疤痕，就像树上那圆润红熟的柿子，由涩而甜而润；就像一段人生的路，坎坷，渐清晰；蜿蜒，渐明朗。它似乎在告诉我，在挫折面前，唯有坚强，才能愈合心头折裂的伤，唯有疤痕，才会让你更加坚强。

多少泪也洗不清的悔；多少怨也抹不掉的恨；多少风雨也冲不掉我额头上那条疤痕。千言万语也道不尽我心中的怨恨。

寒冬的夜来得特别快。刚放学，天色已经昏暗了，我独自一人骑着自行车行驶在蒙蒙细雨中。那天，我的心情很不好，雨水加泪水已止不住地流趟下来。下午的那一幕一直在我的脑海里盘旋着。

下午语文课时，单元考卷发下来了。我一看分数：8

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或许，在大多数人眼里，父爱总没有母爱伟大。父亲，也没有母亲那样温柔。气势汹汹，怒发冲冠，一个个刺人的字眼都被那些无知的人形容到了自己亲生父亲的身上，使它们成为父亲的代名词。

他们有没有静下心来思考？是谁日日夜夜工作养家，以至睡眠不足；是谁在你有疑问时一遍又一遍教你，直到你弄懂为止；又是谁在你生病时，不怕风雨去买药……到那时，们才会不约而同地想到一个人，对，父亲，一个在暴风雨来临的时候给予我们这些小船避难的港湾；一个在风雨中摇曳着的红旗；一个在背后默默支持着你的天使……

……

这就是你的父新……

……

《那一道痕》中的主人公也是一样。由于顽皮，儿子偷偷逃学出去疯玩了一天。回家被父亲知道后，重重地打了他一巴掌，儿子哭了，扔下一句“你永远没有妈妈好！”偈出了门。

几天了，父亲因为对儿子的内疚和寻找儿子的过度操劳，倒下了。

在医院里，已回来的儿子面对正在挂水的爸爸，又哭了。他望着镜子中自己脸上的那道痕，忽然长大了。有人说：“谁言寸草心，报得三春晖”。

我说：“父爱之人间无悔。”父亲，让你感到温暖舒适。虽然父爱总是以冷酷形象出现我，内心却是热的。

父爱是透明的，父爱是无色的，父爱是冷酷的。只要用爱擦亮你的双眼，在父亲的脸上，便会浮现出平常见不到的一条条痕。。

。

……

妈妈对我说，在我刚出生的时候，正值非典肆虐，那时村子里有好多孩子都患了病，我也不例外。

因为是刚出生的孩子，患了病也不好医治。母亲带着刚出生的我东奔西走，到处寻医，历经“九九八十一难”，终于在一家诊所中将我的病治好。

妈妈告诉我，在得知我患病后，医生都劝我妈妈放弃孩子，毕竟是刚出生的婴儿，成活率免疫力都很低，可妈妈并没有因此放弃。在妈妈坚强的意志下，努力的她终于有了回报，我也健康的活了下来。

在母亲的叙述中，往昔的点点滴滴，拼凑成了一幅幅爱的画面。

之后的记忆开始清晰。

记得有一次回老家过年，在大年三十的那个晚上，我肚子突然一阵剧痛，痛得我一阵阵冷汗直冒。得知情况后的妈妈不顾三七二十一，急忙背起我向县城大医院跑去。当时因为工作原因，爸爸没能回家

撰写文章是对个人思维及表达技巧的一大挑战，写作需要具备敏感并深思熟虑的心态。要想在文章写作上有所建树，我们一定要多读、多学、多下笔，面对着众多的文章，如何才能让自己的作品独树一帜呢？您是否想了解关于“爱的痕迹作文”的知识呢？下文将为您做详细的介绍，希望这篇文章能帮助您更加自信且从容地迎接新的挑战！

有一天，我早早地在学校将作业写完，去校园里“乱荡”。

我看着那随风舞动的红旗，想到我们班第一次骄傲地升红旗，在国旗下讲话，被竞选为文明小天使，被评为最好的班级……

我去了那我们平时玩捉迷藏的小花园，看那老师曾经给我们看的心形蜂窝，当时，我还天真地去摘蜂窝，却被咬了一口，我摸着那早已被同学们忘得一干二净的器材，回忆着当年大家抢着要在这些器材上拍照的记忆。

我还去了早已没有人的班级，回想着当年的诺言，是童年时乱说的谎话，还是大家真的想实现的回忆。

我摸着那个银灰色，让我的童年有“极大的创伤”的大门，回忆着那件事：我和班长一言不合“吵”起来了，我正好把手放到了我自认为安全的门上，却被夹到了，我哭着大喊：“疼！快开门！呜呜！”就这样僵持了大概二分钟，门打开了，班上的全部人员都惊讶极了，有的是吓坏了，有部分清醒的人把我“连拖带爬”地送到了医务室，可老师却说：“伤得太重，去医院吧！”于是老师打电话给了我家人，我却嗫嚅着说：“不要……打电……话！”老师一脸惊讶地望着我，问：“为什么？”“我……不想……让他们……担心！”虽然就仅仅只有那几个字，但对当时的我来说，十分困难，但也就这短短的几个字，也把老师和同学吓了一跳。

我在想，什么时候我们能回到那童真的时候，什么时候才能有当时的团结？我还在想，什么时候才能再次触摸我珍惜的岁月的痕迹。

随着一阵铃声，同学们陆续走进教室，安静地坐下来。时间一分一秒地过去，老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动，被同学们称为调皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸，准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案走着瞧!没想到她还挺配合，猛然将身子往后挪了一下。这下可好，我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来，原来的匿名画计划也就宣告失败，还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来：哭声、劝慰声、责骂声、议论声，响成了一片

哦，对不起，我迟到了!一个声音在门口响起。眨眼间