北师大版下册 共49份
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北师大版英语下册教学计划 篇1北师大版英语下册教学计划
一、教学目标
1. 知识与能力目标
(1) 通过学习本教材,学生应能够系统地掌握英语单词、语法和阅读知识,并能够运用所掌握的知识进行写作、口语和阅读。
(2) 能够进行英语听和说的交流,并能够使用自然的流利的语音和语调表现思想和情感。
(3) 能够理解与自己生活、学习和工作相关的话题,并能够自如地交流,包括口语和书写。
2. 情感与道德目标
(1) 培养学生的人文素质,提高他们的自我意识和社会意识。
(2) 促进学生在对全球、环境和社会等问题思考时,主动参与和贡献。
(3) 通过教材中的故事和情境,引导学生了解不同文化,拓展基础知识,培养跨文化交际的意识。
二、教学策略
1. 基于任务的教学法
通过任务来引导学生学习英语,让学生更加主动地参与到学习中去,并更快地掌握所需要的知识和技能,提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 交际功能的教学法
带领学生掌握词汇、语法和语音等相关知识,重心放在日常英语、英语中常用的语言和表达方式。
3. 融入文化元素
让学生通过学习英语,了解世界不同文化的多样性,并注重拓展学生与英语学习相关的领域,增强文化素质和全球思维意识。
4. 个性化教学策略
了解学生的英语水平、语感、兴趣和特长,采用不同教学策略和方式来满足学生的学习需求,帮助学生更好地掌握知识和技能。
三、教学内容
1. unit 1:where's your pen pal from?
学生将学习有关个人信息、国家和家庭信息的表达方式。通过口语练习、阅读和写作来提高学生的语言技能和学科能力。
2. unit 2: how often do you exercise?
学生将学习询问他人关于他们的日常活动的频率和自己的活动情况。通过口语练习、阅读和写作来提高学生的语言技能和学科能力。
3. unit 3: how was your school trip?
学生将以阅读、写作和口语练习的方式学习如何描述一个旅行经历,讨论自己的个人经验以及分享他人的经历。
4. unit 4: i used to be
查看更多>>为了在规定时间内完成任务,我们必须提交详细的工作计划。工作计划可以设立控制的标准,保障目标的实现,减少浪费和重复,更高的明确目标,完成工作。好的工作计划是什么样的呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“北大版五年级下册教学计划”,希望能帮助到你,请收藏。
北大版五年级下册教学计划【篇1】一、学生情况分析
学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视,因而这批同学的学习态度端正,作业书写工整、美观。但也有部分同学平时对自己要求不严,学习基础差,作业马虎,字迹潦草,成绩不理想,本学期应加以改进及重视。
二、教材分析:
1、本册教材的教学内容有:(1)分数乘法;(2)长方体(一);(3)分数除法;(4)长方体(二);(5)分数混合运算;(6)百分数;(7)统计;(8)总复习。
2、全册教学要求。
(1)结合具体情境,理解分数乘法的意义,掌握它们的计算法则,并能正确熟练地计算。
(2)掌握长方体和正方体的特征,认识它们展开图的形状,理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。
(3)理解倒数的意义,掌握分数除法的计算法则,并能熟练地计算。
(4)认识理解物体体积概念,认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升),能够掌握这些单位间的进率和换算,掌握长方体和正方体体积计算方法。
(5)掌握分数乘法、除法的数量关系,并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。
(6)理解百分数的意义,能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互化,并能正确地解答百分数应用题。
(7)认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点,懂得中位数,众数的意义,并能针对具体问题选择使用。
(8)通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力。
三、全册教学内容及教时安排(以单元为单位)
(1)分数乘法:13课时
(2)长方体(一): 15课时
(3)分数除法: 18课时
(4)长方体(二): 15课时
(5)分数混合运算: 15课时
(6)百分数: 17课时
(7)统计:7课时
(8)总复习: 4课时
四、提高教学质量措施
在本学期中,继续提高教学质量,我想应从以下几个方面入手加以解决:
1、学生学习习惯的培养措施
关注学生非智力因素,通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。拟
查看更多>>时间伟大的作者,转眼间新的一学期即将到来,教师们要有新的教学目标和计划,教学计划对我们新学期的教学有着重要的意义。我们可以从哪些方面着手写教学计划呢?以下是编辑为大家整理的“北师大版三年级数学下册教学计划 ”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
北师大版三年级数学下册教学计划 篇1(一)班级情况分析:
在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。
(二)教材分析:
本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。
二、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验
3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。
三、本学期教学的主要目的要求
(一)、知识和技能方面
1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
北师大版三年级数学下册教学计划 篇2一、情况分析
(一)班级情况分析:
本学期,我任教三(1)班的数学科。本班学生有57人,其中男生有32人
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