差生的作文

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星期五，我有上线了。劳累了一天，是该休息一下了，我进入了一个同学的空间，想给他浇浇花，坐坐沙发什么的。无意中，看见了他的相册—是他生日那天拍的照片。画面上，许多的同学围在一起，唱啊跳啊笑啊，好不热闹，特别是寿星吹蜡烛的时候，每个人脸上的表情都是微笑着的，那种笑是伪装不出来的，很纯。说实话，我很羡慕他们，因为，照片上的同学几乎无一例外都是差生，而我，一个实实在在的优等生，却没有他们生活得快乐，自在

每天都要背着重重的大书包去上学、放学。放学后回家吃了饭还要去补课，一直到晚上8点才能回家，回家后，我还得做作业，这种状态一直持续到星期五才结束。所以，我在以前的日记中把自己比喻成一只被关在笼子里的鸟，没有自由，毫无快乐。有时候，我甚至在想：为什么我不是一个差生呢？如果我是一个差生，那该多好啊！是的，当差生的确有很多的好处：心身上的负担很轻松，几乎没有、能够交到许多讲义气的朋友，不会被欺骗、下课后没有任何课外作业，可以随意地玩儿，不受任何人的约束、有时心烦的时候，还可以找一个低年级的小朋友当沙包揍一顿……

但是，我始终是个乖乖女，没有任何反抗能力。面对他们的快乐，我，望而却步……有一次，我终于爆发了，我大声对妈妈说：“妈妈，请不要把你的思想强加到我的身上好吗？我需要自由！”本以为，妈妈会大声臭骂我一顿，之后我便可以顺理成章地成为一名“坏孩子”，没想到，话一出口，妈妈却不惊不乍，心平气和地说：“宝贝儿，累了？快去睡吧！”我的勇气彻底失去了……唉，我想当差生！

（1)作弊事件

我徘徊在路上，突然觉得，天下太大了，我没地方去了……好吧，是我太文艺了，这话要是被小四小y他们几个知道，非嘲笑我一整天不成。我的名字是姚成龙，我爸做梦都想要我成龙”，我告诉他，你儿子哪怕越过了龙门，也只是一条跳高比较好的鱼。

我是一个差生，也就是考试老是倒数几位，打架老是带头几个。我也不想这样啊，只是我老爸爸我脑子生笨了，怎么学也学不好。

至于我为什么“无家可归了，这话啊，还要从今早说起。

今天老师不知吃错了什么药，搞了次突袭——学业抽

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？有请驻留片刻，小编为你推荐差等生作文系列，欢迎大家参考阅读。

优等生和差等生比赛？这可真是笑话！当然是优等生赢啊！可是这是一个“特殊”的比赛哦，结果怎么样了呢？看看下面就知道了。

比赛项目一：打瞌睡

“这是什么跟什么嘛！”优等生在1秒之内晕倒，就算强逼他们吃下100盒安眠药也没用啊。可差等生连羊都不用数，一趴在桌子上就呼呼大睡起来（跟大雄一模一样）。第一局，差等生获胜！鼓掌！……

比赛项目二：讲小话

“啊啊啊啊啊啊啊（一声声惨叫）”优等生在0。1秒之内狂吐不止（他们还说要找我算帐），听说差等生的口像坏了的水龙头，一说就没止境了。可优等生话少得可怜，就像锈死了的水龙头，也吐不出几句话。第二局，差等生又获胜了！请大家再次鼓掌！……

比赛项目三：做小动作

“……”（气得没话说了）优等生在0。01秒之内把我揍了个半死（拜托！已经打破了世界记录了耶！）。差等生们藏在心里奸笑，他们说从来没玩得那么痛快，发誓要请我吃饭。第三局，差等生再次获胜！请大家再再次鼓掌！……

最后，差等生大胜优等生！优等生不得不举起了自己的白旗……

自从高高兴兴地升入中学，计划做一个优等生，升入中学后，也差不多算是如愿以偿了。在经过了半个学期后，突然改变了主意，想做一名差等生。

做差等生，我可以不被规范着哪些该怎么做，哪些不该怎么做。例如：上英语课，老师踱着大步走进教室，头一甩，给了一句：“余磊，你起来背××页的短文。”可是我还没背熟呢，没办法，只好硬着头皮站起来背。结果可想而知了，被英语老师训了一顿，还说“明天你必须会背。”随后便又滔滔不绝地说了起来。此时我便想：做名差生多好。

做名差等生，至少可以不被老师重视，学学玩玩，自由自在。例如：在英语课上，老师正在讲课，完了后让做练习册，我做了一会，不想做了玩一会，英语老师就看不顺眼了，大步流星地走过来，好像后面有他的债主一样，“余磊，你怎么不做作业？光知道玩，赶明看你考不好啊，看你怎么办？”我极不情愿地拿起练习册，嘴嘟起一个可以挂得住一个大油瓶似的叉。被老师看到后，又毫不留情地给了我几句数落的话。此时，我想：做名差生多好。

做差生虽然被人家看不起，但是可

我们每个人在成长过程中都会经历相似的阶段，其中写检讨的经历也是很常见的。当我们犯错误后，需要写检讨来反省自己。在今天，本人为大家精选了一篇关于“差生的检讨书”的文章，希望您能够仔细阅读并收藏！

尊敬的班主任老师：

您好，在此学生家长会临近之际，我特地怀着无比懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的“学习退步严重的检讨书”，以向您表示深切的反省与歉意，恳求您的原谅，给我留有一丝脸面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

面对错误，我真是感到无地自容啊，我的退步简直是惊天地、泣我师，让您眼泪狂飙，听说你一休没合眼，都是被我气得睡不着。如今，我看到您这样的生气与发怒，我真的于心不忍，您一个大好青年，为我的事情气坏了身体，我是有醉过的。

如今，家长会临近之际，如果我的父母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我一下，责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面，也是我们都不愿意看到的。为此我向您检讨，我表示我愿意认真读书了，努力上进，争取提高学习成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老师：

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着