大班小水滴

教案课件是教师日常工作的一部分，因此如果想要轻率地编写，需要教师们留意。同时，教师们还应明确，编写好教案课件，能让他们更加清晰地理解教学意图。那么，编写教案课件需要哪些步骤呢？经过笔者的精心挑选和编辑，我们最终推出了全新的“小班小水滴的教案”，欢迎大家阅读并参考！

【教学过程】

一.引出课题

1．游戏：关紧水龙头

①一半幼儿扮演花草，一半幼儿跟随老师给花草浇水，花草和浇水的幼儿快乐地跳起舞。

②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的小水滴。

师：小水滴，你为什么哭呀？

小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。

师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。

师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来？

幼儿讨论并回答。

二.谈话：水的用处大

1．水有什么用？

2．除了我们人需要水，还有谁也需要水？

3．如果没有了水会怎么样？

4．我们要怎样节约用水？

小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。

三.谈话：水的二次利用

1．大班的姐姐提一桶水进来，说：小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗？

2．小水滴：不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。

3．师：小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢？

幼儿讨论并回答。

小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。

【延伸活动】

教师带幼儿和小水滴一起提着洗过手的水去浇种植园的蔬菜。

【活动评析】

一.设计意图

水是人们生活中不可缺少的东西，人的生活和水密不可分，因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题，在日常生活中孩子们喜欢水，对水产生好奇，所以他们常不自觉地玩水，浪费水，设计本次活动旨在教育幼儿懂得一些节约用水的方法。根据小班幼儿情感易受感染的特点，从情感教育入手，在活动中安排了场景，采用了拟人化手段来增加活动的趣味性，引起幼儿内心的共鸣，鼓励幼儿讲述自己的想法，在发展语言能力的同时获得节约用水的方法。

二.效果分析

因为选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活经验，故孩子们思维很活跃，都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。从幼儿的反应情况看，他们能体会小水滴的心里感受，情绪被小水滴所感染，积极寻求帮助小水滴的方法，通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水；萌发了

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一阵微风吹过，我渐渐失去了知觉。当我醒来时，我在一个充满尖端技术和设备的密室里。我正纳闷时，一个沉闷的声音突然从我身后传来：亲爱的21世纪人类，欢迎来到31世纪。

我惊恐地转过身，一个穿着银白色衣服的男人站在我面前。我感到前所未有的头晕和紧张。我只听见自己的心在耳边跳动。这时，那个陌生的声音又响了起来：不要害怕，我们邀请你来这里是为了了解21世纪的环保，不会伤害你的。更让我不解的是：你们的技术远比我们发达，为什么还要求教？那人摇着银白的大脑袋难过地说，看完今天的拍卖你就明白了。

我跟着他穿过一条黑暗的隧道，来到一个宏伟的大厅。我看到一个拍卖师在主持一个叫《最后的自然》的'拍卖会。

拍卖会是地球上最后一瓶天然水，人们争先恐后的索要价格。现场不亚于死忠粉丝对国际巨星的追逐。大家都怕这个宝被抢，价格超过一亿，但场面还是火爆。拍卖人被每个人对自然事物的感受深深打动了。他慢慢放下手里的天然水，激动地说：不如放在博物馆里，让世界分享。

如果我们不珍惜每一滴水，那么在未来，世界上最后一滴水将是人类遗憾的眼泪。

最后一滴水……

时间，在飞快地流逝，人们的生活水平不断突飞猛进，用水量越来越大。再加上平时的大量浪费。几乎世界上所有的江河都已经干涸……

“地球人民注意了！地球人民注意了！”一个夏天早上，新闻联播里的女主持人改变了以往灿烂的笑容，面色苍白的说：“现在，由于人们大量浪费水资源，地……地球上的淡水已经……已经全部用光！！现在全国有关部门正在解决问题！请各位一定一定节省自己的口水！家里有水的一定节省，不到万不得已，千万不能喝！尽量用笔和纸来交流，请关注明天新闻！”几乎在同一秒，人们惊慌了！！他们发狂似的尖叫着！但，他们很快平静下来，因为他们不能浪费自己的唾沫！

时间一分一秒地过去，几乎所有人类都在恐慌中度过了整整一天。菜市场的小贩都消失了，商店里的汽水饮料也早已被人们一抢而空，抢劫犯们不抢钱了，即使100000美元他们也不要。现在，他们只要一样东西，那就是水！

几个月后的一天，人们像往常一样迫不及待的打开电视，“地球人民注

写作文是在嘈杂纷扰的环境中，展示个人独特思维与特色的一项有力手段。一篇好的作文需精准契合作者的核心主题，那么，如何写出一篇出色的作文呢？本文将全面深度分析“水滴石穿作文”多方面内容，欢迎持续关注我们网站，获取更多相关资讯！

滴水石穿的故事想必大家都很熟悉。水的力量对于岩石来说这实在微不足道，但它却能够穿透岩石，原因在于它能够日复一日，年复一年，坚持不懈。也就是说，要想获得成功，就是必须有坚定的毅力和恒心。如果把滴穿的石头比作成功的话，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功的道路上的一点点努力。一个人无论天资是否聪颖，只要他能像小水滴那样不懈努力，成功的大门必定为他；相反而言，如若不去努力，尽管天资聪颖，到头来也只是另一个仲永罢了。

历史上有名的书法家王羲之，他也是长年累月刻苦练习而成的。他冬练三九，夏练三伏，倾心于习字。他还常常鹅卵石练习投掷，用薄石片练习打水漂。长次以往，他的腕力、臂力过人，以致于他的字苍劲有力、入木三分。

道理很多，也人人都懂，但真正做到坚持不懈的又有几人呢？有的同学自己成绩不好，制订了许多学习计划，刚开始雄心勃勃，可没过几天，就坚持不下去了；有的同学决心锻炼身体，几天下来，腰酸腿疼，又懒得去练了。这是因为一点一滴的`努力看起来没什么成效，便觉得得不偿失，不愿继续下去了。我们要知道，或许一旦放弃了努力，就会与成功失之交臂，机会是永远留给有准备的人的。莎士比亚曾说过：“一件事情，一旦开始了，非达目的不罢休。”

然而，再努力的前提是要在正确的理论指导下，而不是随便地死钻牛角尖，如果偏离了正确的轨道，就好比水滴偏离了石头，不管滴了多少年，石头都会安然无恙。

总之一句话，坚持不懈，才能成功。让我们都以“水滴石穿”的精神，穿过理想的高峰。

滴水石穿的故事想必大家都很认识。水的气力对于岩石来说这其实微不足道，但它却能够穿透岩石，原因在于它能够日复一日，年复一年，坚持不懈。也就是说，要想获得成功，就是必需有坚定的毅力和恒心。假如把滴穿的石头比作成功的话，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功的道路上的一点点努力。一个人无论天资是否聪颖，只要他能像小水滴那样不懈努力，成功的大门必定为他；相反而言，如若不去努力，尽管天资聪颖，到头来也只是另一个仲永罢了。

历史上有名的书法家王羲之，他也是长年累月耐劳训练而成的。他冬练三九，夏